1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

BAI-BAO-CAO-CONG-TAC-XA-HOI

22 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Slide 1 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH Long An, tháng 12 năm 2019 Chuyên đề MỤC TIÊU LỚP TẬP HUẤN Mục đích,vai trò của công[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN Chuyên đề CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH Long An, tháng 12 năm 2019 MỤC TIÊU LỚP TẬP HUẤN Qua lớp tập huấn, thầy cô hiểu, biết được: Mục đích,vai trị cơng tác xã hội trường Tiểu học Quy trình thực cơng tác xã hội XD KH thực CTXH nhà trường Các hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh Hình thức tập huấn : Hoạt động nhóm, chia sẻ, thống nội dung; Tài liệu ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời gian qua, dư luận xúc hàng loạt vụ việc liên quan đến trường học liên tiếp xảy ra: bạo lực học đường xâm hại tình dục trẻ em ( HS) ảnh hưởng đến thể chất, tâm lý, tinh thần em Việc xem xét xử lý trách nhiệm (hình sự, hành chính) CB quản lý GD, giáo viên, cá nhân liên quan sau việc xảy có phải giải pháp hiệu để giảm bớt, ngăn chặn vấn nạn xảy trường học thời gian tới ? Có thể hiệu kịp thời hiệu không cao chưa phù hợp với việc ngăn ngừa giải phần ngọn, chưa giải phần “gốc rễ”, giải pháp đề cập trách nhiệm nhà trường chưa thấy vấn đề GD gia đình Phối hợp chặt chẽ GV, nhà trường-HS, CMHS, gia đình, ngành giải vấn nạn nhà trường Trong nhà trường, GVCN khơng có thời gian để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng bất thường tâm lý HS, chủ yếu CM Về luật pháp: VN ký công ước quốc tế quyền trẻ em năm 1990; Luật trẻ em năm 2016 ( Luật BV, CS GD trẻ em năm 1990); Nghị định 56/2017/NĐ-CP quy định chi tiết số điểu luật trẻ em , có nhiều điều nói trẻ em bị xâm hại, bạo lực;Nghị định 80/2017/NĐ-CP quy định mơi trường GD an tồn,lành mạnh, thân thiện, phịng,chống bạo lực học đường; Thơng tư 31/2017/TT-BGDĐT hướng dẫn thực công tác tư vấn tâm lý cho HS; Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT hướng dẫn công tác XH trường học để giải vấn đề bạo lực học đường, xâm hại trẻ em Tuy nhiên văn chưa thật vào thực tiễn Nếu có vấn đề xâm hại bạo lực xảy nhà trường mà khả giải thầy giáo thầy giáo làm gì? Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em 111 thức khai trương hoạt động ngày 06/12/2017 Vậy nhân viên công tác XH trường học, cán tư vấn tâm lý HS trường học, họ ? Vai trò, trách nhiệm họ ? Tham gia giải vấn nạn xâm hại bạo lực học đường ? HOẠT ĐỘNG 1 Nghiên cứu nội dung thông tư 33/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ GD&ĐT Thời gian nghiên cứu : 15 phút Trao đổi để làm rõ nội dung sau: a Công tác xã hội trường học ? Nêu VD ? b Tại cần có cơng tác xã hội trường TH ? Hình thức thực hiện: thảo luận nhóm đơi Thời gian thảo luận : 20 phút Đại diện nhóm trình bày Cơng tác xã hội trường học ? Có nhiều khái niệm hiểu đơn giản : Công tác XH trường học giải pháp giúp HS phát huy lực thân, chuẩn bị hành trang cho phát triển toàn diện HS góp phần đảm bảo cơng tiếp cận giáo dục VD: Giúp HS thoát khỏi bạo lực học đường (bị bạn bắt phải đưa 2.000 đồng/ngày) Tại cần có cơng tác xã hội trường học ? Thực tiễn: Hiện vấn đề xã hội nhanh chóng tác động đến giới trẻ, trường học Các vấn đề xã hội nhanh chóng tác động đến trường học Sự phân hóa xã hội dẫn đến phân biệt đối tượng, nhóm đối tượng nhà trường Pháp lý: Luật trẻ em năm 2016; Nghị định 56/2017/NĐ-CP quy định chi tiết số điểu luật trẻ em; lực; Nghị định 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 quy định mơi trường GD an tồn,lành mạnh, thân thiện, phịng,chống bạo lực học đường; Thơng tư 31/2017/TT-BGDĐT hướng dẫn thực công tác tư vấn tâm lý cho HS; Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT hướng dẫn công tác XH trường học Hoạt động Công tác xã hội trường học gồm nội dung ? Ai thực công tác xã hội trường học ? Nguồn lực để thực ? Liên hệ: Nêu việc làm thực công tác xã hội thời gian qua ? Hình thức: Thảo luận nhóm đơi với bạn bên cạnh Thời gian thực : 20 phút Đại diện nhóm trình bày Nội dung công tác xã hội trường học 1.Phát nguy sở giáo dục có ảnh hưởng tiêu cực đến người học; phát vụ việc liên quan đến người học có hồn cảnh đặc biệt, bị xâm hại, có hành vi bạo lực, bỏ học, vi phạm pháp luật 2.Tổ chức hoạt động phòng ngừa, hạn chế nguy người học rơi vào hoàn cảnh đặc biệt, bị xâm hại, bị bạo lực, bỏ học, vi phạm pháp luật 3.Thực quy trình can thiệp, trợ giúp người học có hồn cảnh đặc biệt, bị xâm hại, bị bạo lực, bỏ học, vi phạm pháp luật 4.Thực việc can thiệp, trợ giúp người học cần can thiệp, trợ giúp khẩn cấp giáo viên, người học có nhu cầu can thiệp, hỗ trợ 5.Tổ chức hoạt động hỗ trợ phát triển, hòa nhập cộng đồng cho người học sau can thiệp người học, giáo viên, phụ huynh có nhu cầu hỗ trợ phát triển, hịa nhập cộng đồng Ai thực cơng tác xã hội trường học ? 1.Hiệu Trưởng, Phó Hiệu Trưởng 2.GVCN, GVBM 3.Các tổ chức Đoàn, Đội, hội 4.Các phận chức nhân viên y tế, NV tư vấn… 5.Ban đại diện CMHS HĐND, UBND xã , phường, thị trấn Ban bảo vệ trẻ em cấp xã/huyện Công an xã, phường, thị trấn Đoàn thể Tổ chức XH-Nghề nghiệp: Hội khuyến học, hội cựu giáo chức Tổ chức/cá nhân Trung tâm công tác XH cấp tỉnh, huyện Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em : 111 Nguồn lực - Nguồn lực người - Nguồn lực tài Hoạt động Quy trình thực cơng tác XH trường học ? Nêu giải pháp thực cho quy trình ? Hình thức: Thảo luận nhóm đơi với bạn bên cạnh Thời gian thực : 10 phút Đại diện nhóm trình bày QUY TRÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI 1.Phát (Điều thơng tư 33/2018.TTBGDĐT) 2.Phịng ngừa (Điều thơng tư 33/2018.TT-BGDĐT) Can thiệp, trợ giúp (Điều thông tư 33/2018.TTBGDĐT) 4.Hỗ trợ phát triển (Điều thông tư 33/2018.TTBGDĐT) Hoạt động 1.Nêu vấn đề học sinh trường học thường gặp phải ? 2.Nêu mục tiêu, vai trò, nguyên tắc, phương pháp công tác xã hội trường học ? 3.Hoạt động công tác xã hội trường Tiểu học ? Hình thức: Thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh Thời gian thực : 20 phút Đại diện nhóm trình bày Những vấn đề học sinh trường học thường gặp phải: 1.Biểu vấn đề HS thường gặp phải 2.Nguyên nhân Mục tiêu, vai trị, phương pháp cơng tác xã hội trường học ? Trợ giúp Mục tiêu Trợ giúp Trợ giúp Với HS Vai trị cơng tác xã hội nhà trường Với CMHS Với thầy cô giáo Nguyên tắc thực công tác xã hội nhà trường Giữ bí mật Tơn trọng Lắng nghe Bảo đảm Tn thủ Phương pháp thực công tác xã hội nhà trường PP công tác XH cá nhân PP công tác XH nhóm Hoạt động cơng tác xã hội trường học Mục đích Hoạt động cơng tác xã hội Phát vấn đề Thao tác Kỹ Tuyên truyền Tổ chức HĐ Giáo dục PP KL tích cực Hoạt động Thực hành lập kế hoạch (dàn bài) thực công tác xã hội nhà trường Chân thành cảm ơn quý thầy cô Chúc quý thầy cô luôn mạnh khoẻ

Ngày đăng: 19/04/2022, 12:48

Xem thêm:

Mục lục

    MỤC TIÊU LỚP TẬP HUẤN

    Tại sao cần có công tác xã hội trong trường học ?

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w