TIN-9_M---_TUAN-1

Trường THCS Phan Bội Châu Tuần Tiết: 1,2 Tổ: Toán- Tin- Anh Ngày soạn: 03/09/2021 Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu cần mạng máy tính - Biết khái niệm mạng máy tính là - Các thành phần mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông Kĩ năng: Biết vai trị mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Năng lực cần hình thành: - Năng lực tự học, Năng lực hợp tác, Năng lực giao tiếp - Năng lực thẩm mỹ, Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Sách tham khảo, tranh biển báo giao thông, báo - Lập kế hoạch bài dạy chu đáo trước lên lớp; đồ dùng và phương tiện dạy học đầy đủ: phịng máy tính với máy tính hoạt động tốt và kết nối mạng, máy chiếu … Học sinh: Xem bài trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tổ chức lớp: Ổn định lớp Hoạt động dạy học: a Hoạt động khởi động: - Mục tiêu: Giúp hs nhận biết cách tiếp nhận thông tin - Phương pháp: vấn đáp, trực quan - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ cho HS: Thực nhiệm vụ học tập GV Khi máy tính đời và càng ngày làm nhiều việc nhu cầu trao đổi và xử lí thông HS lắng nghe tin tăng dần và việc kết nối mạng là tất Báo cáo kết hoạt động yếu, lớp em học số thảo luận phần mềm ứng dụng như: Microsoft Word, Microsoft Excel, Turbo Pascal Hàng ngày, em thường hay trao đổi với bạn bè cách Chat và gửi Email, em có thắc mắc là tại người ta lại làm không Muốn biết câu trả lời em hiểu rõ chương trình lớp 9, bài tìm hiểu là bài chương 1: Từ GV: Nguyễn Thị Mỹ Năm học:2021-2022 Trường THCS Phan Bội Châu Tổ: Tốn- Tin- Anh máy tính đến mạng máy tính Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV phân tích dẫn dắt đến mục hình thành kiến thức b Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung, yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu mạng máy tính Mạng máy tính gì? (1) Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu cần mạng máy tính - Biết khái niệm mạng máy tính là - Các thành phần mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông (2) Phương pháp/Kĩ thuật: phát giải vấn đề (3) Hình thức dạy học: tự học (4) Phương tiện dạy học: Máy tính, sgk, máy chiếu GV: Nguyễn Thị Mỹ Năm học:2021-2022 Trường THCS Phan Bội Châu 1a Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Chia nhóm thảo luận trả lời Hãy biết lí cần mạng máy tính? 2a Quan sát hướng dẫn Quan sát học sinh làm nhóm 3a Nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm Với máy tính đơn lẻ, khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính - GV mời số HS nhận xét - GV xác lại câu trả lời học sinh 1b Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Lớp chia thành nhóm, thực câu hỏi sau: Mạng máy tính gì?  Nhận xét, bổ sung - Em nêu kiểu kết nối phổ biến mạng máy tính? 2b Quan sát hướng dẫn: 3b Nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức:  Nhận xét, bổ sung - Mỗi kiểu có ưu điểm và nhược điểm riêng Mạng hình sao: Có ưu điểm là nếu có thiết bị nào GV: Nguyễn Thị Mỹ Tổ: Tốn- Tin- Anh Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm 1.Thực nhiệm Với máy tính đơn lẻ, khó vụ học tập: thực thông tin cần - Chú ý lắng nghe trao đổi có dung lượng lớn câu hỏi Nhu cầu dùng chung tài HS thực nguyên máy tính nhiệm vụ liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính Báo cáo, góp ý, bổ sung để hoàn thiện: - Học sinh ý lắng nghe: Câu trả lời mong muốn: Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm Học sinh quan sát 1.Học sinh nhận nhiệm vụ: - Chú ý lắng nghe câu hỏi, quan sát tìm câu trả lời HS thực nhiệm vụ: Báo cáo, góp ý, bổ sung để hoàn thiện: - Học sinh ý lắng nghe: a) Mạng máy tính gì? Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Các kiểu kết nối mạng máy tính: - Kết nối hình - Kết nối đường thẳng - Kết nối kiểu vòng Năm học:2021-2022 Trường THCS Phan Bội Châu nút thơng tín bị hỏng - Đưa câu trả lời mạng hoạt động bình theo hiểu biết thường, mở rộng thu hẹp tùy theo yêu cầu Câu hỏi mong muốn: người sử dụng, nhược điểm - Mạng hình là trung tâm có cố - Mạng đường toàn mạng ngừng hoạt động thẳng Mạng đường thẳng: Có ưu - Mạng dạng điểm là dùng dây cáp nhất, vịng dễ lắp đặt, nhược điểm là có ùn tắc giao thông di chuyển liệu với lưu lượng lớn và có hỏng hóc đoạn nào khó phát hiện, ngừng đường dây để sửa chữa ngừng toàn hệ thống Mạng dạng vịng: Có thuận lợi là nới rộng xa, tổng đường dây cần thiết so với hai kiểu trên, nhược điểm là đường dây phải khép kín, nếu bị ngắt nơi nào toàn hệ thống bị ngừng Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính (1) Mục tiêu: Biết lợi ích mạng máy tính (2) Phương pháp/Kĩ thuật: phát giải vấn đề (3) Hình thức dạy học: tự học (4) Phương tiện dạy học: Máy tính, sgk, máy chiếu GV: Nguyễn Thị Mỹ Tổ: Toán- Tin- Anh b) Các thành phần mạng - Các thiết bị đầu cuối máy tính, máy in,… - Mơi trường truyền dẫn cho phép tín hiệu truyền qua đó(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) -Các thiết bị kết nối mạng(modem, định tuyến) - Giao thức truyền thông: là tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin thiết bị gửi và nhận liệu mạng Lợi ích mạng máy tính - Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mền Năm học:2021-2022 Trường THCS Phan Bội Châu Giao nhiệm vụ cho HS: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nói tới lợi ích mạng máy tính là nói tới chia sẻ(dùng chung) tài nguyên mạng Vậy lợi ích mạng máy tính gì? Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập - GV gọi ngẫu nhiên HS nhóm khác trả lời - HS nghiên cứu SGK Tổ: Toán- Tin- Anh - Trao đổi thông tin Học sinh nhận nhiệm vụ: nhóm nghiên cứu SGK và tim câu trả lời học sinh thực nhiệm vụ: Báo cáo, góp ý, bổ sung để hoàn thiện: - HS ý lắng nghe c Hoạt động vận dụng: -Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học về: mạng máy tính - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: Thực nhiệm Giáo viên đặt câu vụ học tập: hỏi: HS xem lại kiến thức - Trả lời câu 1,2 trang 10 SGK học, thảo luận để trả Đánh giá kết thực lời câu hỏi nhiệm vụ học tập: Báo cáo kết - GV định ngẫu nhiên HS hoạt động thảo để trả lời luận - GV phân tích kết HS - HS trả lời, ghi nhớ theo hướng dẫn dắt đến hình nội dung trả lời thành kiến thức hoàn thiện Rút kinh nghiệm dạy: GV: Nguyễn Thị Mỹ Nội dung, yêu cầu cần đạt Năm học:2021-2022