th-thuong-thanh-kh-day-tren-internet-va-tren-truyen-hinh_09042020

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM UBND QUẬN LONG BIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG TH THƯỢNG THANH Số: 11/KH-THTT Long Biên, ngày 06 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Tiếp tục dạy học qua Internet, truyền hình thời gian nghỉ dịch bệnh Covid-19 Năm học 2019-2020 Thực Công văn số 809/SGDĐT-GDPT SDG&ĐT Hà Nội ngày 17/3/2020 việc tăng cường dạy học qua Internet, truyền hình thời gian nghỉ phòng, chống Covid-19; Kế hoạch số /KH-UBND ngày /4/2020 Uỷ ban nhân dân quận Long Biên việc tiếp tục dạy học qua Internet, truyền hình trường TH, THCS địa bàn Qận thời gian nghỉ học trường dịch bệnh Covid-19 năm học 2019-2020, Trường Tiểu học Thượng Thanh xây dựng Kế hoạch dạy học từ xa cho học sinh thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19 với nội dung sau: I Mục đích, yêu cầu Mục đích - Giúp học sinh học tập chương trình giáo dục tiểu học thời gian nghỉ học để phòng, chống Covid-19 - Nâng cao kỹ tổ chức dạy học qua Internet, truyền hình giáo viên; Rèn luyện bước nâng cao lực tự học học sinh việc học qua Internet, truyền hình - Tăng cường phối hợp nhà trường gia đình học sinh việc tổ chức hỗ trợ học sinh học tập, rèn luyện - Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học theo hướng tiếp cận cách mạng công nghiệp lần thứ Yêu cầu - 100% giáo viên nhà trường có khả sử dụng soạn giáo án, tổ chức dạy học qua Internet - Phấn đấu 100% HS tham gia học qua Internet, học truyền hình II Đặc điểm tình hình Về sở vật chất - Trường có phịng máy tính có 94 máy, 29 máy tính phịng học văn hố, máy tính phịng học mơn có kết nối mạng Intrnet Đội ngũ giáo viên - 100% GV có điều kiện dạy học qua internet nhà - Giáo viên có máy tính, điện thoại thơng minh cài đặt phần mềm zoom để thực việc hội họp, giảng dạy trực tuyến - Giáo viên Tin học có khả tập huấn, hỗ trợ, tư vấn GV việc sử dụng phần mềm, thiết kế tập oline, giảng dạy trực tuyến Học sinh - Đa số học sinh gia đình có máy tính, smat phone để học sinh học online - Một số học sinh gia đình khó khăn, q với ơng bà khơng có phương tiện học online Với HS chưa có điều kiện để học oline, GV hỗ trợ gửi phiếu học tập, nội dung học cho HS tùy theo điều kiện III Nội dung giải pháp thực Đối tượng - Học sinh khối lớp 1,2,3,4,5 Môn học - Các môn học theo chương trình khố buổi/ngày Lịch học, thời gian, thời lượng a) Lịch học: ngày tuần (phụ lục 1: thời khố biểu, lịch phát sóng đính kèm) b) Thời lượng: 20-30 phút/tiết/môn Nội dung chương trình giảng dạy mơn, khối (Theo phụ lục gửi kèm) Hình thức tổ chức dạy học Nhà trường tổ chức dạy học Internet từ lớp đến lớp để giúp học sinh học tập chương trình giáo dục tiểu học thời gian nghỉ học để phòng, chống Covid-19 Thời gian học ngày 6/4/2020 (thứ 2), nội dung học từ Tuần 21 5.1 Dạy học qua Internet (học sinh khối 1,2,3,4,5) - Giáo viên vào điều kiện thực tế CMHS, HS lớp lựa chọn hình thức dạy học GV thiết kế Video (Clip) dạy, sử dụng ứng dụng OLM, sử dụng phiếu qua zalo, dạy trực tuyến qua Zoom để tương tác với học sinh điểm danh, đánh giá HS hiệu 5.2 Dạy học qua truyền hình (học sinh khối 4,5) Lớp 4,5: mơn Tiếng Việt, Tốn, Tiếng Anh (2 tiết/mơn/tuần) - Thời gian phát sóng: Từ thứ Hai đến thứ Bảy hàng tuần Các dạy phát sóng Kênh (H2) Đài Phát – Truyền hình Hà Nội địa chỉ: Youtube: https://www.youtube.com/hanoitvgo Facebook: https://www.facebook.com/hanoitv.vn https://www.facebook.com/ThoisuHanoiTV Đánh giá kết học tập Đánh giá thường xuyên - Trong trình tổ chức dạy học qua Internet, truyền hình, giáo viên phụ trách môn học trực tiếp giao nhiệm vụ học tập cho học sinh; tổ chức, kiểm tra, đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập học sinh thông qua việc quan sát hoạt động học; thông qua kiểm tra hệ thống dạy học qua Internet; thông qua Phiếu học tập; đánh giá việc dạy truyền hình hình thức phù hợp theo điều kiện lớp - Kết kiểm tra, đánh giá thường xuyên trình dạy học qua Internet, truyền hình được sử dụng để đánh giá, xếp loại HS tiểu học theo quy định Bộ GD&ĐT - Nhà trường quản lý, theo dõi, giám sát việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh qua Internet, truyền hình bảo đảm cơng bằng, khách quan, trung thực, quyền lợi học sinh Đánh giá định kỳ cuối kỳ - Khi học sinh học trở lại, nhà trường tổ chức ôn tập, củng cố, bổ sung kiến thức học sinh còn hạn chế việc học qua Internet, truyền hình - Việc kiểm tra, đánh giá định kỳ, cuối nhà trường học sinh học trở lại theo quy định Bộ GD&ĐT đánh giá, xếp loại HS tiểu học - Khi ôn tập, bổ sung kiến thức cho HS phải đối chiếu kết kiểm tra định kì, kiểm tra học kì, kiểm tra thường xuyên để có giải pháp phù hợp IV Tổ chức thực Hiệu trưởng - Xây dựng kế hoạch dạy học từ xa cho học sinh nhà trường đạo triển khai thực Bảo đảm yêu cầu hạ tầng kỹ thuật để tổ chức quản lý hoạt động dạy học qua Internet giáo viên học sinh nhà trường Phê duyệt nội dung học học liệu tổ chức dạy học qua Internet trước ngày thứ hàng tuần tuần học trước Dự đột xuất báo trước lớp học trực tuyến để quản lý, đánh giá chất lượng dạy học GV HS - Quản lý, giám sát, đánh giá, công nhận kết học tập học sinh việc tổ chức dạy học truyền hình Tạo điều kiện cho GV Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GD&ĐT Long Biên điều động tham gia dạy học truyền hình hồn thành tốt nhiệm vụ Các Phó hiệu trường - Chỉ đạo tổ chuyên mơn, giáo viên xây dựng chương trình, học, học liệu để tổ chức dạy học qua Internet theo kế hoạch nhà trường Phê duyệt nội dung học học liệu tổ chức dạy học qua Internet trước dạy từ đến ngày Dự đột xuất báo trước lớp học trực tuyến để quản lý, đánh giá chất lượng dạy học GV HS Quản lý, giám sát kết học tập HS việc tổ chức dạy học truyền hình dạy học qua Internet Tổng hợp, báo cáo kết việc dạy học GV học sinh Đ.c Vương Đình Chương- GV Tin học - Tập huấn kĩ sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến cho GV qua mạng Internet Quản trị kỹ thuật hệ thống công nghệ thông tin để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học; sử dụng công cụ thông tin để hỗ trợ giáo viên học sinh cần thiết Tổ trưởng chuyên môn - Chỉ đạo giáo viên tổ xây dựng học, học liệu để tổ chức dạy học từ xa theo kế hoạch nhà trường Trao đổi thống nội dung giảng dạy từ xa Kiến nghị đề xuất với BGH nhà trường khó khăn vướng mắc q trình thực Giáo viên a) Dạy học qua Internet - Xây dựng lựa chọn học liệu; sử dụng công cụ để tổ chức dạy học qua Internet GV gửi clip bài, nội dung dạy, học liệu cho BGH kiểm duyệt trước ngày thứ tuần trước tuần học - Tổ chức hoạt động học cho học sinh bao gồm: giao nhiệm vụ, thực nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận HS với HS với giáo viên - Kiểm soát số lượng HS tham gia học việc nắm kiến thức HS sau buổi học Lập danh sách HS gia đình khơng có điều kiện cho tham gia học Internet để có giải pháp phù hợp, đảm bảo không HS bị bỏ rơi - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học qua Intenet HS học trở lại; tổ chức ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức cho HS trước dạy học chương trình b) Dạy học qua truyền hình (học sinh khối 4,5) - Tổ chức, hướng dẫn học sinh học theo học phát truyền hình, bao gồm tài liệu hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập cho học sinh; câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo nội dung học truyền hình - Gửi tài liệu hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập cho học sinh theo học trước học phát truyền hình; liên hệ với gia đình để phối hợp tổ chức, hướng dẫn, giám sát HS theo học học phát truyền hình - Tiếp nhận báo cáo kết học tập học sinh qua truyền hình theo nhiệm vụ học tập giao cho học sinh; nhận xét, đánh giá kết học tập học sinh thông qua báo cáo kết học tập nhận - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học qua truyền hình học sinh học trở lại; tổ chức ôn tập, củng cố kiến thức hạn chế cho học sinh trước dạy học chương trình c) Hướng dẫn học sinh - Kỹ sử dụng ứng dụng dịch vụ Internet học tập trước tham gia học Thực đầy đủ hoạt động học tập theo yêu cầu giáo viên; hoàn thành nộp sản phẩm học tập để kiểm tra, đánh giá - Nhiệm vụ học tập trước theo học học phát truyền hình Thực đầy đủ nhiệm vụ học tập trước, sau theo học học phát truyền hình; nộp báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập theo học truyền hình cho giáo viên để nhận xét, đánh giá d) Phối hợp với CMHS - Tạo không gian, thời gian riêng cho học sinh Bố trí phương tiện học tập cho học sinh (phòng học, tivi thiết bị học tập) - Tuyên truyền phối hợp với CMHS để gia đình có trách nhiệm giám sát, hỗ trợ q trình học tập qua Internet học sinh học sinh học tập nhà Gia đình phối hợp, hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ nộp sản phẩm học tập cho giáo viên để kiểm tra, đánh giá - Liên lạc với giáo viên hỗ trợ học sinh tiếp nhận nhiệm vụ học tập, tài liệu hướng dẫn học theo học truyền hình; giám sát, hỗ trợ học sinh thực học truyền hình gia đình Hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập giao; gửi báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập theo học truyền hình cho giáo viên để nhận xét, đánh giá * Lưu ý: Đối với trường hợp học sinh khơng có phương tiện, điều kiện để học online, giáo viên tiếp tục tuyên truyền CMHS tạo điều kiện cho Trong trường hợp gia đình HS khơng thể có điều kiện học oline, GV gửi nội dung hướng dẫn học tập cho CMHS hướng dẫn HS tự học, hỗ trợ giải đáp thắc mắc cho học sinh Quan tâm giúp đỡ học sinh học sinh trở lại trường để hoàn thành nhiệm vụ học tập Trên kế hoạch tổ chức dạy học từ xa cho học sinh trường Tiểu học Thượng Thanh, yêu cầu CBGV nhà trường triển khai thực nghiêm túc./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như trên; - PGD&ĐT quận Long Biên; - Lưu: VT Nguyễn Thị Vân