qua-trinh-phat-trien-cua-thuc-vat

SINH HỌC Bài 22: ÔN TẬP HỌC KỲ II I/ MỤC TIÊU: Học xong này, học sinh phải: Kiến thức : - Hệ thống hoá kiến thức học học kỳ II Đặc biệt ý đến đặc điểm - ngành thực vật - Giúp HS nắm kiến thức học Kĩ - Rèn kỹ khái quát hoá tư Thái độ - Ý thức học tập HS II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu giải vấn đề, trực quan, thực hành - Tổ chức hoạt động nhóm III/ CHUẨN BỊ: GV: Tranh trình thụ tinh - Tranh cấu tạo ngành thực vật - Sơ đồ phát triển giới thực vật (hình 44.1) - Bảng phụ: Sơ đồ phân chia ngành thực vật HS: Ôn lại kiến thức học IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra cũ: (4 Phút) - Nêu đặc điểm cấu tạo, vai trò địa y? Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ GV: Đặt câu hỏi- HS trả lời Câu Trình bày đđ cấu tạo câu Câu 1: Thân cành màu nâu xù xì thơng? (Cành có vết sẹo rụng để lại) Lá nhỏ hình kim mọc từ - cành non ngắn Rễ to, khoẻ ăn sâu vào đất Hạt kín - Đặc điểm Tv hạt kín Câu 2: Vì Tv hạt kín phát Câu 2: Vì: triển đa dạng, phong phú ngày Có hoa với cấu tạo, hình dạng, SINH HỌC nay? màu sắc khác nhau, thích hợp với nhiều cách thụ phấn Noãn bảo vệ tốt bầu nhuỵ Noãn thụ tinh biến thành hạt, hạt bảo vệ quả, có nhiều dạng thích nghi với cách phát tán Các quan sinh dưỡng phát triển đa dạng giúp sinh trưởng tốt Câu 3: Phân biệt hạt trần Câu 3: hạt kín Trong điểm quan Hạt trần Hạt kín trọng nhất? - Khơng có - Có hoa, hoa, quan quan ss ss nón hoa, - Hạt nằm lộ - Hạt nằm noãn hở - Cơ quan - Cơ quan s sdưỡng: đa dưởng: Rễ, dạng thân, đa dạng - Tiến hố - Ít tiến hố Đặc điểm TV có hoa hạt kín quan trọng Câu 4: Phân biệt thuộc lớp Câu 4: mầm mầm nhờ dấu hiệu bên Lớp mầm: phơi có ngồi? mầm, rễ chùm, rễ khơng phát triển sớm bị thay rễ bên, gân hình cung song song, thân cỏ, cột Lớp mầm: phơi có mầm Rễ cọc gồm rễ lớn nhiều rễ bên nhỏ, gân hình mạng, thân gỗ, cỏ Câu 5: Thế phân loại thực vật? Câu 5: Là tìm hiểu giống khác dạng TV để phân chia chúng thành bậc phân loại gl PLTV Câu 6: Trình bày giai đoạn phát Câu SINH HỌC triển giới TV? Câu 7: Giới TV xuất dạng thể ntn? Câu 8: Những biện pháp bbảo vệ đa dạng TV? Câu 9: Vi khuẩn phân bố đâu? Câu 10: Virut có cấu tạo, kích thước, hình dạng, đời sống, vai trị ntn? Câu 11: Tảo nấm có giống khác nhau? Câu 12: Tại vùng bờ biển người ta thường trồng rừng phía ngồi đê? chia giai đoạn Xuất TV nước Các TV cạn xuất Sự xuất chiếm ưu TV hạt kín Câu Giới TV xuất từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Câu Tuyên truyền vai trò đa dạng TV Ngăn chặn phá rừng Hạn chế khai thác mức cài loài TV quý Cấm buôn bán Tv quý Xây dựng khu bảo tồn sinh Câu Rộng rãi thiên nhiên: Trong đất, nước, kk Và thể sv Câu 10 + Cấu tạo: đơn giản, chưa có ctạo TB; chúng chưa phải dạng thể sống điển hình + Kích thước: nhỏ: 12-15 phần triệu milimet + Đời sống: Kí sinh bắt buộc thể sống khác + Vai trị: Khi kí sinh virut gây bệnh cho vật chủ Câu 11 + G: Cơ thể khơng có dạng thân, là, rễ, khơng có hoa quả, chưa có mạch dẫn + K: Nấm khơng có diệp lục tảo, nên dd cách hoại sinh kí sinh Câu 12 + Chống gió bão + Chống xói mịn, chống chơi rửa đất SINH HỌC Câu 13: Nguyên nhân làm cho Câu 13 đa dạng Tv VN bị giảm? Ngun nhân: + Nhiều lồi có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi Sự tàn phá tràn lan khu rừng để phục vụ nhu cầu cá nhân người Câu 14: vi khuẩn có vai trị Câu 14 nơng nghiệp cơng nghiệp? + CN: Nhiều VK ứng dụng Sx vitamin, axit amin, làm nước thải môi trường + NN: Một số VK sống cộng sinh với rễ họ đậu tạo chất đạm bổ xung cho cây, VK cịn làm tơi xốp đất đất, thống khí Câu 15: Địa y có vai trị tự Câu 15 nhiên? + Địa y phân huỷ đá thành đất + Làm thức ăn cho hươu Bắc cực Là nguyên liệu chế biến nước hoa, phẩm nhuộm, làm thuốc Câu 16: Tại thức ăn bị ôi thiu? Câu 16 Khắc phục ? + Nguyên nhân: vi khuẩn hoại sinh làm hỏng TĂ + Ngăn không cho VK SS cách giữ thức ăn môi trường lạnh, phơi khô, ướp Câu 17: Như VK hoại sinh, muối kí sinh? Câu 17 VK Hs: VK sống chất hưu có sẳn động, TV phân huỷ + VK KS: VK sống Câu 18: Thế địa y? kể thể sống khác dạng địa y? Câu 18 + Địa y dạng SV đặc biệt gồm tảo nấm sống cộng sinh với + Các dạng địa y: Hình vảy Câu 19: VK có hình dạng, kích thước hình cành cấu tạo ntn? Câu 19 SINH HỌC + HD: hình cầu, que, xoắn, dấu phẩy… + KT: Có kích thước nhỏ, có nhiều dạng khác + CT: Có CT đơn giản gồm sợi nấm nằm xen kẽ với TB tảo, chưa có nhân hồn Câu 20: TV có vai trị đời chỉnh sống người? Câu 20 + Cung cấp khí oxi cho hơ hấp + Cung cấp lương thực, thực phẩm… + Cung cấp gỗ làm nhà làm đồ dùng… + Cung cấp dược liệu làm thuốc chữa bệnh + Cung cấp nguyên liệu cho ngành cơng nghiệp Câu 21: Nấm có đặc điểm giống vi + Dùng làm cảnh tạo mỹ quan khuẩn? Câu 21 + Khơng có chất diệp lục, nên không tự tạo chất hữu để sống + Nấm VK hoại sinh KS Củng cố: (4 Phút) - Hệ thống lại kiến thức học học kì II Dặn dị: (1 Phút) - Học theo nội dung câu hỏi cuối - Ôn lại tập lại kiến thức học Chuẩn bị tiết học: Kiểm tra học kỳ II