- Trò chuyện: Cô cùng trẻ nói về quá trình phát triển của cây. - Cô giới thiệu chữ u viết thường[r]
(1)Chủ đề Thế giới thực vật
Chủ điểm nhánh 1: Quá trình phát triển cây
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : LÀM QUEN CHỮ CÁI
Đề TÀI : : LQCC i,t,c I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết phát âm chữ i,t,c Nhận âm chữ i, t, c tiếng, từ, trọn vẹn thể qua chủ điểm
- Trẻ phát âm chữ i,t,c Tích cực tham gia chơi tốt trị chơi Giúp trẻ kỹ nghe nhận biết chữ từ
- Giáo dục trẻ yêu thích học chữ, thích vui chơi nhận mặt chữ
II CHUẨN BỊ :
- Không gian tổ chức: Trong lớp
- Đồ dùng: tranh từ có chứa chữ i, t,c - Mỗi trẻ 2chữ i,t,c Hoa chữ
III.CÁCH TIẾN HÀNH :
* HOẠT ĐỘNG 1.
- Cho lớp hát “ Lá xanh” - Cô hỏi trẻ hát
- Trị chuyện: Cơ trẻ nói q trình phát triển - Cô cho trẻ xem tranh có từ chứa chữ i, t, c Cho trẻ đọc từ - Cô cho trẻ lên rút chữ đã học
- Cô rút chữ i,t,c giới thiệu chữ
* HOẠT ĐỘNG 2:
- Cô giới thiệu chữ chữ i Cho trẻ đọc, phân tích chữ i - Cơ cho trẻ phát âm, nhận xét cách phát âm
- Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm - Cô giới thiệu chữ u viết thường
- Với chữ t,c cho trẻ nhận biết tương tự - So sánh khác chữ i,t,c : - Hát “em yêu xanh”
* HOẠT ĐỘNG 3:
- Trò chơi: “ Tìm chữ qua từ”
- Trò chơi: “ Lấy chữ theo yêu cầu cô” - Cô phát cho trẻ chữ i,t,c
- Cháu lắng nghe cô phát âm chữ thì giơ chữ lên Ngược lại giơ chữ trẻ phát âm
(2)- Cách chơi: Cô để chữ nhà Cho trẻ cầm chữ vừa hát Khi nói nhà trẻ có chữ thì nhà chữ Tiến hành cho trẻ chơi vài lần
Kết thúc hoạt động: Cho trẻ nối chữ i,t,c với chữ i, t,c từ