PHÒNG GD & ĐT TP HUẾ TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN, NĂM HỌC 2015-2016 I.Thông tin cá nhân: Họ tên: Giới tính: Ngày tháng năm sinh: Năm vào ngành giáo dục: Trình độ học vấn: Nơi đào tạo: Tổ chuyên mơn: Mơn dạy: Trình độ ngoại ngữ: Trình độ tin học: Chứng nhận chuyên môn, nghiệp vụ: Chức vụ: II Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: - Được quan tâm cấp lãnh đạo Ngành địa phương công tác quản lý giảng dạy - Nhà trường có hệ thống Internet, Website thuận lợi việc ứng dụng CNTT, nghiên cứu, tham khảo tài liệu phục vụ mặt công tác tự bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ - Bản thân tích cực nghiên cứu tin học công nghệ thông tin nên thuận lợi công tác quản lý, giảng dạy hoạt động tự học, bồi dưỡng thường xun dễ dàng - Bản thân ln hồn thành cơng việc giao, có tinh thần ham học hỏi, tự tìm tịi cơng tác chun mơn hoạt động khác - Bản thân an tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ giao Khó khăn: - Bản thân khơng tham gia trực tiếp khoá học bồi dường thường xuyên tập trung trước III Kế hoạch BDTX: Mục tiêu: + Việc học tập BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục + Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng thân; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng Kế hoạch cụ thể: Số tiết TT Nội dung Tự học Kiểm tra, đánh giá Tập trung Thời gian (tháng) Hình thức,đơn vị KT (2) ND bồi dưỡng 1( 30 tiết ) Hoạt động lên lớp ND bồi dưỡng 2( 30 tiết ) Bồi dưỡng trị đầu năm học 2015-2016 văn đạo, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20152016 có liên quan X X - Tự học 8/2015 đến -Sinh hoạt chuyên 5/2016 đề Trường Học tâp trung X Nghiên cứu tài liệu 8/2015 Viết thu hoạch ND bồi dưỡng (60 tiết ) Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ( 15 tiết ) Kỷ thuật kiểm tra, đánh giá dạy học ( 15 tiết) X X - Thực 8/2015 đến trình kiểm tra 5/2016 đánh giá học sinh X X 8/2015 đến - Dự 5/2016 - Đánh giá dạy Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh nhà trường THCS (15 tiết) X X Giáo dục học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục.(15 tiết) X X 9/2015 - Nghiên cứu đối tượng học sinh, nội dung giáo dục, lên kế hoạch giáo dục 8/2015 đến -Thực giáo 5/2016 dục học sinh IV Chỉ tiêu phấn đấu: - Phấn đấu thực tốt nội dung bồi dưỡng đề - Xếp loại BDTX đạt loại Giỏi Ghi V Biện pháp thực hiện: - Lấy việc tự học (tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin mạng Internet), kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ buổi học tập trung cấp tổ chức, nhằm tiếp thu kịp thời hướng dẫn nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kỹ - Tham gia đầy đủ chuyên đề buổi dạy thể nghiệm trường hay Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức - Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp đồng nghiệp, ưu tiên hàng đầu dự chuyên môn đào tạo - Đăng ký mơ đun với nhà trường để có đầy đủ tài liệu học tập - Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch rút kinh nghiệm sau module học Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xun cá nhân, kính trình lãnh đạo xem xét phê duyệt HIỆU TRƯỞNG Huế, ngày tháng năm 2015 Người lập