mnddh2, bao cao so ket hoc ky 1 2020-2021

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI AN TRƯỜNG MẦM NON ĐƠNG HẢI Số: 208/BC-MNĐH2 CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đông Hải 2, ngày 11 tháng 12 năm 2020 BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Thực đạo Phịng GD&ĐT quận Hải An việc báo cáo tình hình GDMN năm học 2020-2021 Trường MN Đơng Hải báo cáo kết thực nhiệm vụ học kì I năm học 2020-2021 với nội dung cụ thể sau: I KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Nhà trường ban hành văn đạo thực nhiệm vụ năm học 2020-2021: - Kế hoạch số 116/KH-MNĐH2 trường mầm non Đông Hải ngày 20/8/2020 bồi dưỡng đội ngũ năm học 2020-2021; - Kế hoạch 118/KH-MNĐH2 ngày 24/8/2020 trường MN Đông Hải tổ chức khai giảng năm học 2020-2021; - Kế hoạch 150/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 trường MN Đông Hải đạo thực nhiệm vụ năm học 2020-2021; - Kế hoạch 151/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 trường MN Đông Hải thực công tác chuyên môn năm học 2020-2021; - Kế hoạch 152/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020của trường MN Đông Hải thực công tác nuôi dưỡng năm học 2020-2021; - Kế hoạch 170/KH-MNĐH2 ngày 2/10/2020 trường MN Đông Hải quản lý mầm non ngồi cơng lập năm học 2020-2021; - Kế hoạch 59/KH-MNĐH2 ngày 29/5/2019 trường MN Đông Hải thực công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019-2020; - Kế hoạch 175/KH-MNĐH2 ngày 8/10/2020 trường MN Đông Hải thực công pháp chế năm học 2020-2021; - Kế hoạch 167/KH-MNĐH2 ngày 2/10/2020 trường MN Đông Hải thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” 20202021; - Kế hoạch 153A/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 trường MN Đông Hải thực cơng tài năm học 2020-2021; - Kế hoạch 176/KH-MNĐH2 ngày 8/10/2020 trường MN Đông Hải thực công tác kiểm tra nội năm học 2020-2021; - Kế hoạch 165/KH-MNĐH2 ngày 2/10/2020 trường MN Đông Hải thực giải pháp sáng tạo năm học 2020-2021; - Kế hoạch số 154/KH-MNĐH2 ngày 28/9/2020 trường MN Đông Hải thực công tác công nghệ thông tin năm học 2020-2021; - Kế hoạch 202/KH-MNĐH2 ngày 2/12/2020 trường MN Đông Hải tổ chức sân chơi “Những chiến sĩ tí hon” năm học 2020-2021; Thực vận động phong trào thi đua - Tập thể BGH Ban chấp hành cơng đồn triển khai thực tốt phong trào “Ngày chủ nhật xanh” vào chủ nhật tuần hàng tháng, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp - Nhà trường đạo tốt việc tiếp tục triển khai thực vận động: Cuộc vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" - Tích cực tham gia vận động “Hai khơng” luật an tồn giao thông, 100% đ/c CBGVNV nhà trường không vi phạm an tồn giao thơng - Phát động phong trào nhà giáo văn hóa, nữ nhà giáo giỏi việc trường đảm việc nhà - Cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tham gia vận động, phong trào thi đua, làm tốt vai trò, nhiệm vụ người cán giáo viên cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, yêu thương, tôn trọng trẻ, thực tốt quy chế chuyên môn, thực tốt chế độ sinh hoạt trẻ ngày Đánh giá xếp loại trẻ cách trung thực, xác, cơng bằng, khơng chạy theo thành tích - Đội ngũ CBGVNV tế nhị, nhẹ nhàng, lịch giao tiếp, giữ tác phong sư phạm, chuẩn mực nhà giáo - Mạnh dạn, thẳng thắn cơng tác tự phê bình phê bình, góp ý lúc, chỗ, không vi phạm đạo đức nhà giáo Trong trường ln có đồn kết thống cao hoạt động - Khơng có biểu tiêu cực thi đua, hội thi cơng tác thu chi tài Đảm bảo chế độ ăn trẻ, chi đúng, chi đủ, đảm bảo an toàn thực phẩm - Nhà trường tích cực cơng tác cải tạo sở vật chất, xây dựng cảnh quan nhà trường luôn đảm bảo xanh-sạch- đẹp Lồng ghép nội dung giáo dục văn hóa truyền thống hoạt động tổ chức lễ hội, hoạt động trời học cung cấp kỹ sống phù hợp với trẻ độ tuổi Quy mô phát triển giáo dục mầm non * Quy mô phát triển: - Tổng số lớp nhà trường: 16 lớp - Tổng số trẻ: 456 cháu Trong đó: - Mẫu giáo: 435 cháu/14 lớp - Nhà trẻ: 52 cháu /2 lớp * Xây dựng kế hoạch phát triển: + Nhà trường xây dựng kế hoạch phát triển đảm bảo phù hợp tình hình thực tế nhà trường địa phương Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi - Công tác điều tra, thực hồ sơ phổ cập, triển khai cập nhật số liệu, thực báo cáo, khai thác liệu PCGDMNTNT hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo phân cấp quản lý; - Tham mưu với Ban điều hành phổ cập phường kịp thời ban hành hệ thống kế hoạch, văn đạo công tác phổ cập mầm non tuổi địa bàn phường năm 2020 - Tham mưu với UBND phường đề nghị ban ngành đoàn thể, trưởng khu dân cư, ban dân số kế hoạch hóa gia đình khu dân cư, hội phụ nữ tổ dân phố, kết hợp với đài phát phường làm tốt công tác huy động trẻ lớp đảm bảo tỉ lệ huy động đặc biệt trẻ tuổi huy động 100% trẻ lớp Công tác phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi nhà trường quan tâm triển khai nghiêm túc, có đủ hồ sơ sổ sách theo quy định Hồ sơ đẹp hệ thống minh chứng đủ, đảm bảo độ tin cậy , đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn trì nâng cao chất lượng PCGDMNTNT; + Về giáo viên: Trình độ đạt chuẩn 100%, trường đạt chuẩn đội ngũ cán quản lý, giáo viên đảm bảo chất lượng, đủ số lượng thực tốt nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ thực tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục trẻ tuổi + Về đầu tư tài chính; sử dụng học phí, quản lý, sử dụng nguồn kinh phí thực Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi Tính đến tháng 10/2020: có 191/191 trẻ tuổi lớp loại hình đạt 100% từ đầu năm học Duy trì giữ vững số lượng, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cho trẻ Đảm bảo điều kiện phổ cập trẻ MG tuổi điều kiện huy động số lượng, CSVC, trang thiết bị phục vụ CS - GD, đội ngũ, chất lượng CS – GD, thực chế độ sách cho trẻ Khó khăn: Địa bàn phường số dân chuyển đến chuyển không ổn định dẫn đến số trẻ địa bàn ln có dao động khó khăn cho cơng tác điều tra Trong nhu cầu đến trường trẻ ngày cao, quỹ đất, kinh phí dành cho xây dựng phịng học cho nhà trường hạn chế Kết kiểm tra công nhận PCGDMNCTE5T quận năm 2020: phường đạt điều kiện, tiêu chuẩn PCGDMNCTE5T, xếp thứ toàn quận Thực giải pháp nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ a)Về cơng tác đảm bảo an tồn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Thực Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích sở GDMN Năm học 2020- 2021 nhà trường đặc biệt quan tâm đến cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid – 19, bảo vệ sức khỏe, bảo đảm an tồn tuyệt đối thể chất tinh thần, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Giáo viên, nhân viên nhà trường thực ký cam kết đảm bảo an toàn cho trẻ từ đầu năm học - Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ theo Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; công tác kiểm tra điều kiện sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, kịp thời phát hiện, đạo khắc phục yếu tố gây nguy an toàn cho trẻ tham gia hoạt động trường, lớp Tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức cho CB,GV,NV, phụ huynh học sinh việc phịng chống tai nạn thương tích, xây dựng trường học an tồn Chú trọng nội dung phịng chống tai nạn thương tích, bạo lực học đường, phịng chống đuối nước nhằm giảm tối đa tỷ lệ tai nạn thương tích ngồi trường học Tăng cường cơng tác tun truyền phịng chống tai nạn thương tích, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trường tập huấn kiến thức kỹ phòng chống tai nạn thương tích 100% phụ huynh học sinh tun truyền phịng chống tai nạn thương tích xây dựng trường học an toàn Xây dựng: “Trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc” tạo môi trường sống, làm việc học tập an toàn, thân thiện lành mạnh cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường - Phối hợp với trạm y tế xã hướng dẫn sơ, cấp cứu số tai nạn thương tích thường gặp nhà trường b) Nâng cao chất lượng công tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe Nhà trường có đủ điều kiện sở vật chất, trang thiết bị đại: Hệ thống nóng lạnh, tủ cơm ga, tủ lạnh.v.v đảm bảo tổ chức tốt cho trẻ ăn trường, bếp ăn cam kết đủ tiêu chuẩn vệ sinh an toàn thực phẩm Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm bếp ăn trường đôn đốc nhắc nhở nhân viên nuôi dưỡng nghiêm túc chấp hành tốt quy định vệ sinh an tồn thực phẩm Thực tốt cơng tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ lĩnh vực Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm: có hợp đồng ký cam kết thực phẩm với công ty Thuận Thiên Đức; Công ty cổ phần thương mại Quốc tế Vạn Thành (chi nhánh công ty cổ phần sữa VINAMIK); Cơ sở bánh OSI; Cơ sở kinh doanh Tương Lai Xanh Thực xây dựng thực đơn đảm bảo theo mùa cân đối phù hợp với điều kiện thực tế đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ Không để xảy ngộ độc nhà trường 100% cháu trường khám sức khoẻ đầu năm học cân đo định kỳ cho trẻ *Kết khám sức khỏe: + Tổng số trẻ khám bệnh: 450 trẻ/450 đạt 100% + Số trẻ bị mắc bệnh tai mũi họng: 19 trẻ/450 = 4,2% + Số trẻ bị mắc bệnh hàm mặt: 83 trẻ/450 = 18,4 % + Số trẻ bị mắc bệnh khác: 51 trẻ/450 = 11,3% + Trẻ sức khỏe loại 1: 300 trẻ/450= 66,7% + Trẻ sức khỏe loại 2: 150 trẻ/450 = 33,3% * Kết cân đo đợt Tổng số trẻ cân đo: 459/459 (100%) + Về cân nặng : - Trẻ phát triển bình thường : 419/459=91,3 % - Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6% - Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1,1% + Về chiều cao : - Trẻ phát triển bình thường: 440/459= 95,9% - Trẻ SDD thể thấp còi: 18/450= 3,9% + Về BMI- Cân nặng theo chiều cao: - Trẻ phát triển bình thường : 383/459= 83,4 % - Trẻ thừa cân: 42/459= 9,2% - Trẻ béo phì: 32/459= 7,0% - SDD thể gầy cịm: 2/459= 0,4% Ban Giám Hiệu thường xuyên kiểm tra công tác phịng chống dịch bệnh lớp, cơng tác tun truyền chăm sóc sức khỏe cho trẻ.;Tun truyền phịng dịch bệnh “chân tay miệng”, “cúm”, thủy đậu… Tiếp tục triển khai giáo viên nhân viên thực nghiêm túc cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid-19 theo đạo Bộ Y tế - 100% số trẻ ăn đủ lượng, đủ chất, hết phần cha mẹ cháu đóng góp 20.000đ/ngày/cháu Đảm bảo lượng Calo cho cháu hàng ngày cho trẻ theo kế hoạch: mẫu giáo trung bình: 670 calo đến 726 calo/tháng, nhà trẻ trung bình: 620 calo đến 651 calo/tháng c Nâng cao chất lượng thực Chương trình giáo dục mầm non; xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm - Việc tăng cường điều kiện để nâng cao chất lượng thực Chương trình GDMN: - Tiếp tục triển khai thực chương trình GD mầm non Bộ GD&ĐT, thực xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn Sở GD&ĐT, xây dựng kế hoạch phù hợp với bối cảnh địa phương, điều kiện thực tế nhà trường khả trẻ; đổi trang thiết bị giáo dục, đồ dùng đồ chơi theo hướng khuyến khích trẻ tích cực hoạt động - Duy trì tổ chức buổi cho trẻ trải nghiệm trời thăm vườn hoa, vườn rau 1lần/tháng; tổ chức hoạt động cho trẻ thực hành kỹ làm bánh, pha nước cam lần/tháng theo khối - Tăng cường đầu tư TTB, tài liệu, học liệu, ĐD đồ chơi cho lớp đảm bảo thực tốt chương trình Trong học kỳ năm học 2020-2021 nhà trường bổ sung đồ dùng đồ chơi, giá đồ chơi cho lớp với tổng kinh phí 121 triệu đồng - Chỉ đạo lớp tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, xây dựng lớp học thân thiện, thu hút quan tâm ủng hộ phụ huynh - Cử giáo viên tham gia lớp tập huấn, buổi sinh hoạt chun mơn Phịng GD&ĐT tổ chức; nhà trường tổ chức bồi dưỡng chuyên môn đầu năm cho 100% giáo viên nhân viên, bồi dưỡng chỗ thông qua công tác kiểm tra đột xuất, định kỳ nhà trường *Việc triển khai thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”: Nhà trường tiếp tục nâng cấp cải tạo sửa chữa sở vật chất, sơn tường lớp học khối tuổi, vẽ tranh trần mây khu vực sân khấu, tường bao, ốp gạch men hành lang dãy tầng, khu vực bếp ăn Sơn lại toàn hàng rào sắt khu vực tường bao, hành lang lan can an tồn, cửa sổ lớp học, phịng ban, sủa chữa đồ chơi ngồi trời, thay bóng điện, bảo dưỡng bình nóng lạnh, điều hịa lớp học: 762.433.000đ ( Bảy trăm sáu mươi hai triệu bốn trăm ba mươi ba ngàn đồng) Trong học kỳ nhà trường kiểm tra đánh giá lớp xây dựng môi trường giáo dục, kết cụ thể: Kết cụ thể: xếp loại tốt 16/16 lớp Tốp 1: 5A4, 5A5, 5A2, 4A4, 3A4 Tốp 2: 4A1, 4A5, 4A3, 4A2, 3A1, NTA1, NTA2, 5A3, 5A1 Tốp 3: 3A2, 3A3 - Triển khai giải pháp sáng tạo “Nâng cao chất lượng tổ chức trò chơi vận động cho trẻ trường mầm non”, nhà trường rà soát nội dung giáo dục vận động, tăng cường hoạt động học vận động bản, sưu tầm trò chơi để đưa vào chương trình dạy trẻ; làm đồ chơi vận động cho trẻ Nhà trường tổ chức Hội thảo giải pháp sáng tạo năm học 2020-2021 vào tháng cuối tháng 1/2021 - Kết thực Đề án “Phát triển thể chất thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025 sở GDMN” củng cố chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận cho trẻ trường mầm non”: nhà trường đầu tư mua sắm đồ chơi vận động ngồi trời, góc vận động lớp, kẻ vẽ trị chơi sân, bố trí sân trường thành khu vực hoạt động đáp ứng nhu cầu vận động trẻ - Cơng tác giáo dục hịa nhập trẻ khuyết tật: nhà trường có cháu khuyết tật học lớp 4a1trường Nhà trường đạo giáo viên tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh công tác chăm sóc giáo dục trẻ, đạo giáo viên lồng ghép câu hỏi dành riêng cho trẻ giáo án, bổ sung sách truyện phù hợp với trẻ, dành thời gian giáo dục cá biệt trẻ đến trẻ có tiến ngơn ngữ kỹ tự phục vụ - Công tác thí điểm cho trẻ làm quen với tiếng Anh: nhà trường phối hợp với trung tâm tiếng E-CONNECT Hải Phòng bắt đầu triển khai từ tháng 11/2020 với 11 lớp độ tuổi tuổi, tuổi với tổng số học sinh tham gia 245 trẻ, trung bình 22 trẻ/lớp Việc triển khai nhận ủng hộ tích cực từ phía phụ huynh học sinh Cơng tác tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị GDMN; đẩy mạnh xây dựng trường mầm non chuẩn quốc gia công tác kiểm định chất lượng GDMN - Công tác quản lý mua sắm, bảo quản sử dụng thiết bị, đồ dùng, đồ chơi: + Đầu năm nhà trường tổ chức rà soát loại đồ dùng đồ chơi, thiết bị phục vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ hoạt động năm học, xây dựng kế hoạch đầu tư mua sắm, sửa chữa phù hợp với điều kiện thực tế CSVC nhà trường Trong học kỳ năm học 2020-2021, kinh phí mua sắm đồ dùng đồ chơi phục vụ cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ là: 1.062.023.000đ.( Một tỷ không trăm sáu mươi hai triệu không trăm hai mươi ba ngàn đồng) + 100% lớp trang bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi trang thiết bị tối thiểu theo thông tư số 02/2010/TT- BGDĐT Bộ GD&ĐT thông tư 34/2013 sửa đổi - Xây dựng trường chuẩn: nhà trường công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ năm 2011 Tiếp tục trì tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục mức độ Hiện nhà trường hoàn thiện hồ sơ, sửa chữa sở vật chất đề nghị cấp kiểm định chất lượng giáo dục chu kỳ Chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non - Triển khai, thực nghiêm túc chế độ sách cho cán giáo viên nhân viên theo qui định nhà nước, thực nghiêm túc kế hoạch hàng năm UBND quận Hải An tuyển dụng viên chức giáo viên nhà trường - Sử dụng lao động hợp lý, thực quy định người lao động Xây dựng tiêu chí tuyển hợp đồng lao động đảm bảo mục đích chất lượng sử dụng lao động - Tỷ lệ giáo viên/lớp đảm bảo theo Thông tư 06/2015/TTLT-BGDĐTBNV Tổng số giáo viên 36GV/12 lớp=2,25; trình độ giáo viên có đại học, cao đẳng 92% - Công tác bồi dưỡng thường xuyên: nhà trường đạo CBGV thực nghiêm túc công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng Tình từ đầu năm học nhà trường tổ chức bồi dưỡng 100% cán giáo viên nhân viên vào tháng 8/2020; tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường khối tuổi vào tháng 10/2020, tổ chức sinh hoạt chuyên môn tháng hoạt động thực hành khối; đạo khối thực nghiêm túc công tác bồi dưỡng thường xuyên - Tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên kỹ thuật làm giáo án điện tử nhằm thực tốt công tác giáo dục trẻ trường hợp dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tập + 100% giáo viên tham gia đầy đủ buổi tập huấn chun mơn có nội dung Sở Phòng GD tổ chức thực tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên - Tham gia thi viết thầy cô mái trường mến yêu: có sản phẩm nộp Phịng GD&ĐT, có sản phẩm chọn nộp Sở GD&ĐT Nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục - Quản lý, đạo thực nghiêm túc văn quy phạm pháp luật giáo dục mầm non triển khai đầy đủ đến cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực văn đạo thực nhiệm vụ năm học Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, văn chế độ sách miễn giảm học phí thành phố - Công tác quản lý sở GDMN ngồi cơng lập: + Nhà trường làm tốt cơng tác quản lý trường mầm non ngồi cơng lập như: Tham mưu phối kết hợp với UBND phường kiểm tra điều kiện để làm tốt công tác phổ cập trẻ tuổi, công tác chuyên môn, CSND trẻ, cấp phép hoạt động + Trong học kỳ nhà trường tích cực phối hợp với Phịng GD&ĐT, tham mưu với UBND phường kiểm tra cấp phép nhóm lớp mầm non: nhóm Bách Việt, mai Trang, Thảo Nguyên Xanh, chấm dứt hoạt động nhóm: nhóm Mừng nhóm Hoa Lan - Thực công khai: Nhà trường thực nghiêm túc cỏc ni dung cụng khai v chất lợng chăm sóc gi¸o dơc, cơng khai chất lượng đội ngũ, cơng khai tài - Cơng tác kiểm tra: thực nghiêm túc công tác kiểm tra nội theo kế hoạch đề Cập nhật kịp thời văn mới, thực tốt công tác lưu trữ hồ sơ đầy đủ, khoa học Cụ thể: - Công tác kiểm tra nội nhà trường : + Kiểm tra toàn diện 11 đ/c GV, cô nuôi: + XL tốt 13/ đ/c = 87% + XL đ/c = 13% - Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý: + Nhà trường thực nghiêm túc đạt hiệu cao công tác cải cách hành giáo dục MN như: Xây dựng chương trình, chủ đề, soạn giáo án, xây dựng thực đơn, kiểm kê tài sản ; + CBGV xếp HSSS khoa học, loại HSSS có mã số đảm bảo tiêu chuẩn hồ sơ trường chuẩn + Các công văn, báo cáo cấp đạo giáo viên thực thông qua hộp thư điện tử - Công tác Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý: + Nhà trường có hệ thống camera giám sát hoạt động lớp + Hệ thống máy tính nối mạng lớp, phịng chức phục vụ hoạt động trường + Các hoạt động nhà trường thực hệ thống máy vi tính quản lý, lưu trữ khoa học - Thực nghiêm túc việc thống kê, báo cáo đảm bảo thời gian quy định Kết đánh giá xếp loại công nghệ thông tin nhà trường xếp tốp Thực công tác xã hội hóa hội nhập quốc tế Thực xã hội hóa giáo dục: Nhà trường thực tốt công tác tuyên truyền, vận động phụ huynh Phụ huynh thực tốt việc phối hợp với nhà trường cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, ủng hộ sách truyện, cảnh cho nhà trường II - ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết bật so với kỳ trước * Kết chăm sóc trẻ: Nhà trường thực tốt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, trẻ đảm bảo an tồn tuyệt đối, khơng để xảy dịch bệnh nhà trường Kết cân đo đợt 2: Tổng số trẻ cân đo: 459/459 (100%) + Về cân nặng: - Trẻ phát triển bình thường : 419/459=91,3 % - Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6% - Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1,1% 10 + Về chiều cao : - Trẻ phát triển bình thường: 440/459= 95,9% - Trẻ SDD thể thấp còi: 18/450= 3,9% + Về BMI- Cân nặng theo chiều cao: - Trẻ phát triển bình thường : 383/459= 83,4 % - Trẻ thừa cân: 42/459= 9,2% - Trẻ béo phì: 32/459= 7,0% - SDD thể gầy cịm: 2/459= 0,4% * Kết giáo dục: - Nhà trường thực hiệu nâng cao chất lượng thực tốt chương trình GDMN: xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, tập trung đạo xây môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đổi phương pháp, đa dạng hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ - Tích cực bồi dưỡng nâng cao nhận thức kỹ tay nghề cho đội ngũ giáo viên (tổ chức bồi dưỡng tập trung đội ngũ, tổ chức sinh hoạt chuyên môn, hội thi cấp trường, thực điểm chuyên đề) - Tổ chức thành công ngày hội ngày lễ: khai giảng, trung thu cho trẻ góp phần nâng cao chất lượng thực chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Những khó khăn, hạn chế - Giáo viên thời kỳ thai sản nhiều - Một số giáo viên mới, kinh nghiệm địi hỏi công tác bồi dưỡng đội ngũ cần sát III PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ HỌC KỲ II Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Tuyên truyền, làm tốt công tác phịng chống dịch bệnh Thực tốt cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ, phấn đấu giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng, trẻ thừa cân béo phì Thực có hiệu chương trình giáo dục học kỳ Tăng cường hoạt động thăm quan trải nghiệm cho trẻ như: tổ chức cho trẻ thăm quan dã ngoại, hoạt động thực hành kỹ sống: trải nghiệm làm salat, làm nộm…1 lần/tháng, thăm quan trải nghiệm khu vực quanh nhà trường Tổ chức thành công Giải pháp sáng tạo, Hội thảo sinh hoạt chuyên môn cấp quận theo phường, ngày hội ngày lễ Tiếp tục đầu tư sở vật chất đảm bảo cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ IV KIẾN NGHỊ 11 Nhà trường kính mong lãnh đạo cấp trên, bậc phụ huynh quan tâm hỗ trợ vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học để nhà trường thực tốt nhiệm vụ năm học 2020-2021 năm học Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG -Phòng GD&ĐT; -Lưu VT Dương Thúy Liễu 12 13 ... cụ thể: xếp loại tốt 16 /16 lớp Tốp 1: 5A4, 5A5, 5A2, 4A4, 3A4 Tốp 2: 4A1, 4A5, 4A3, 4A2, 3A1, NTA1, NTA2, 5A3, 5A1 Tốp 3: 3A2, 3A3 - Triển khai giải pháp sáng tạo “Nâng cao chất lượng tổ chức... cân đo: 459/459 (10 0%) + Về cân nặng: - Trẻ phát triển bình thường : 419 /459= 91, 3 % - Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6% - Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1, 1% 10 + Về chiều cao : - Trẻ phát... thường : 419 /459= 91, 3 % - Trẻ phát triển cao hơn: 35/450 = 7,6% - Trẻ SDD thể nhẹ cân : 5/ 450= 1, 1% + Về chiều cao : - Trẻ phát triển bình thường: 440/459= 95,9% - Trẻ SDD thể thấp còi: 18 /450=