Trường THCS Mạo Khê II Ngày soạn: 2/11/2020 Ngày giảng: Giáo án: GDCD Tuần 13 Tiết 13 Bài 10 Bài 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ I Mục tiêu học: 1, Kiến thức: - Giúp HS hiểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ ý nghĩa nó; hiểu bổn phận, trách nhiệm người việc giữ gìnvà phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ 2, Kỹ năng: - Giúp HS biết phân biệt truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ cần phát huy tập tục lạc hậu cần xoá bỏ; phân biệt hành vi sai truyền thống gia đình, dịng họ; biết tự đánh giá thực tốt bổn phận thân để gìn giữ phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ 3, Thái độ: - Rèn cho HS biết trân trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị : 1, GV: - Tranh ảnh, câu chuyện, tục ngữ truyền thống gia đình, dịng họ 2, HS: - Đọc kĩ nhà III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: Kiểm tra cũ: HS1: Thế gia đình văn hố? Tại cần phải xây dựng gia đình văn hố? HS2: Trách nhiệm thành viên gia đình việc xây dựng gia đình văn hố? Liên hệ thân - GV chữa tập b Bài :Giới thiệu bài: - Truyền thống giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài cộng đồng Nó bao gồm đức tính, tập quán, tư tưởng, lối sống ứng xử truyền từ hệ sang hệ khác Vậy gia đình, dịng họ có TT tốt đệp ? Việc giữ gìn phát huy ? Chúng ta làm rõ qua học hôm - GV giới thiệu ảnh gia đình, dịng họ GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động Tìm hiểu biểu qua nghiên cứu truyện đọc: Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức I Truyện đọc: Truyện kể từ trang trại - 1HS đọc diễn cảm câu truyện - HS thảo luận nhóm: Câu Sự lao động cần cù tâm vượt khó - Hai bàn tay cha anh trai người gia đình truyện đọc thể qua tình tiết nào? dày lên, chai sạn phải cày, cuốc đất, thời tiết khắc nghiệt không rời “Trận địa” Câu 2: Kết tốt đẹp mà gia đình đạt - Biến đồi thành trang trại kiểu gì? mẫu, có 100 đất đai màu mỡ; trồng bạch đàn, hoè, mía, ăn quả; ni bị, dê, gà Câu 3: Những việc làm chứng tỏ nhân vật "Tôi" giữ gìn truyền thống tốt - Sự nghiệp ni trồng tơi đẹp gia đình? chuồng gà bé nhỏ - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - 10 gà đến 10 gà mái đẻ - Cả lớp quan sát, nhận xét - Tiền có mua sách ? Việc làm gia đình truyện thể đức tính gì? - Giữ gìn phát huy truyền thống tốt - GV kết luận: Sự lao động mệt mỏi đẹp gia đình, dịng họ thành viên truyện nói riêng, nhân dân ta nói chung gương sáng để hiểu không ỷ lại hay chờ vào người khác mà phải lên từ sức lao động Hoạt động 2: HS liên hệ truyền thống gia đình, dịng họ ? Em kể lại truyền thống tốt đẹp gia đình mình? - HS phát biểu, GV ghi bảng VD: Nghề đan mây tre, đúc đồng, thuốc nam, truyền thống hiếu học, may áo dài, quê em xứ sở điệu dân ca Hoạt động 3: Thảo luận ý nghĩa cách giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ - HS thảo luận theo bàn GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức ? Giữ gìn phát huy truyền thống gì? ? Truyền thống gia đình, dịng họ có ảnh hưởng đến người gia đình, dịng họ nào? ? Vì phải giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? ? Cần phải làm khơng nên làm để phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Hoạt động 4: Rút học - HS đọc phần học SGK II Nội dung học: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình , dòng họ là: - Bảo vệ, tiếp nối, phát triển, làm rạng rỡ thêm truyền thống - Biết ơn người trước sống xứng đáng với hưởng , Đạo lý người VN ý nghĩa - Tạo sức mạnh thúc đẩy hệ sau vươn lên tiếp nối làm rạng rỡ thêm truyền thống - Tăng thêm sức mạnh, làm phong phú TT , sắc dân tộc Bổn phận, trách nhiệm người - Chúng ta phải trân trọng, tự hào; sống sạch, lương thiện; - Không bảo thủ, lạc hậu, không coi thường làm tổn hại đến danh gia đình, dịng họ; - Biết làm cho TT rạng rỡ trưởng thành, thành đạt học tập, lao động, công tác người GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức III Bài tập : Hoạt động 5: Luyện tập Bài a/32: - GV đưa tập c(32) lên máy chiếu Em tự viết Bài b/32: - HS đọc yêu cầu tập - HS làm BT vào phiếu - 1HS trình bày phiếu GV chấm phiếu - Đáp án đúng: 1, 2, Em khơng đồng ý với cách nghĩ Hiên Bởi vì, dịng họ có truyền thống tốt đẹp Nếu việc học hành, chưa có đỗ đạt Hiên phải cố gắng học tập, để đem lại tự hào cho quê hương, dòng họ Hiên Bài c/32: Em đồng ý với ý kiến: (1), (2) (5) Bởi vì: - Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần có trách nhiệm phát huy truyền thống làm cho ngày tốt đẹp Chúng ta giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình thể lịng biết ơn tổ tiên, ơng bà, cha mẹ, người sinh thành nuôi dưỡng Đây tri ân với người có công gây dựng, làm rạng danh truyền thống - Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình giúp có thêm sức mạnh để vượt lên khó khăn, thử thách sống Bài d/32: Em tự sưu tầm kể lại Bài đ/32: - Bản thân em cố gắng học tập, chăm lao động, học hỏi kinh nghiệm, đọc thêm nhiều sách y học để tiếp nối truyền thống gia đình - Em dự định cố gắng học thật tốt để thi vào trường Đại học Y Sau trường, em trở thành bác sĩ, em đến vùng quê hẻo lánh, gặp khó khăn để khám chữa bệnh Củng cố GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II - HS giải thích câu tục ngữ sau: Giáo án: GDCD + Cây có cội, nước có nguồn + Chim có tổ, người có tơng + Giấy rách phải giữ lấy lề - GV tổng kết: Mỗi gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp Truyền thống tốt đẹp sức mạnh để hệ sau không ngừng vươn lên Thế hệ trẻ hôm hay truyền thống ông cha ngày trước Lấp lánh trái tim hình ảnh “Dân tộc Việt Nam anh hùng” Chúng ta cần phải sức học tập, tiếp bước truyền thống nhà trường, bao hệ học sinh, thầy cô để xây dựng trường đẹp Hướng dẫn HS học nhà - Làm tập lại SGK - Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, tục ngữ, ca dao truyền thống gia đình, dịng họ V Rút kinh nghiệm Kiến thức Thời gian: Phương pháp: Tổ ký duyệt TT Từ Thị Hiền GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử ... Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động Tìm hiểu biểu qua nghiên cứu truyện đọc: Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức I Truyện đọc: Truyện kể từ trang trại - 1HS đọc diễn cảm câu truyện - HS... bàn GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức ? Giữ gìn phát huy truyền thống gì? ? Truyền thống gia đình, dịng họ có... người GV: Hà Thu Hương Tổ: Văn – Sử Trường THCS Mạo Khê II Hoạt động giáo viên học sinh Giáo án: GDCD Nội dung kiến thức III Bài tập : Hoạt động 5: Luyện tập Bài a/32: - GV đưa tập c(32) lên máy