1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án

28 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 3,19 MB

Nội dung

TRẮC NGHIỆM MÔN: MÔI TRƢỜNG VÀ CON NGƢỜI CHƢƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Các giai đoạn trình phát triển người: a Vượn người  Người khéo léo Người đứng thẳng  Người cận đại  Người đại b Vượn người  Người đứng thẳng  Người khéo léo  Người cận đại  Người đại c Người khéo léo  Vượn người  Người đứng thẳng Người cận đại Người đại d Người khéo léo Người đứng thẳng  Vượn người  Người cận đại Người đại Trong hình thái kinh tế, suất thu hoạch phụ thuộc vào tự nhiên hình thái kinh tế: a Hái lượm b Săn bắt c Chăn thả d Nông nghiệp Đặc điểm nông nghiệp hái lượm, săn bắt, đánh cá là: a Lao động đơn giản với cơng cụ thơ sơ, nạn đói thường xun đe dọa, tác động đến môi trường không đáng kể b Lao động đơn giản với công cụ thô sơ, khơng bị nạn đói thường xun đe dọa, tác động đến môi trường không đáng kể c Lao động đơn giản với cơng cụ thơ sơ, nạn đói thường xuyên đe dọa, tác động đến môi trường đáng kể d Lao động đơn giản với công cụ thơ sơ, khơng bị nạn đói thường xun đe dọa, tác động đến môi trường đáng kể Đặc điểm hình thái kinh tế chăn thả là: a Hình thành đàn gia súc đến hàng chục b Hình thành đàn gia súc đến hàng vạn c Hình thành đàn gia súc đến hàng trăm d Hình thành đàn gia súc đến hàng ngàn Sự sống Trái đất tồn giới hạn nhiệt độ: a -200 đến 2000C b -100 đến 1000C c 10 đến 1000C d đến 800C So với hình thái kinh tế hái lượm hình thái kinh tế săn bắt : a Tạo sống no đủ b Tạo sống yếu c Không cải tạo chất lượng sống d Không xác định thay đổi chất lượng sống Các hình thái kinh tế bao gồm: a b c d Sắn bắt  hái lượm  chăn thả  nông nghiệp  công nghiệp  hậu công nghiệp Hái lượm  chăn thả  săn bắt  nông nghiệp  công nghiệp  hậu công nghiệp Hái lượm  săn bắt  chăn thả  nông nghiệp  công nghiệp  hậu công nghiệp Chăn thả  săn bắt  hái lượm  nông nghiệp  công nghiệp  hậu công nghiệp Quan hệ cộng sinh là: a Hiện tượng sinh vật sống lợi dụng sinh vật khác b Mối quan hệ bắt buộc có lợi hai lồi c Mối quan hệ tranh giành nguồn tài nguyên hai sinh vật loài thuộc hai loài khác d Mối quan hệ hai bên có lợi khơng thiết phải có với sống Quan hệ Ký sinh là: a Hiện tượng sinh vật sống lợi dụng sinh vật khác b Mối quan hệ bắt buộc có lợi hai loài c Mối quan hệ tranh giành nguồn tài nguyên hai sinh vật loài thuộc hai loài khác d Mối quan hệ hai bên có lợi khơng thiết phải có với sống 10 Quan hệ Cạnh tranh là: a Hiện tượng sinh vật sống lợi dụng sinh vật khác b Mối quan hệ bắt buộc có lợi hai lồi c Mối quan hệ tranh giành nguồn tài nguyên hai sinh vật loài thuộc hai loài khác d Mối quan hệ hai bên có lợi khơng thiết phải có với sống 11 Quan hệ Hỗ sinh là: a Hiện tượng sinh vật sống lợi dụng sinh vật khác b Mối quan hệ bắt buộc có lợi hai lồi c Mối quan hệ tranh giành nguồn tài nguyên hai sinh vật loài thuộc hai loài khác d Mối quan hệ hai bên có lợi khơng thiết phải có với sống 12 Quan hệ Hợp tác là: a Mối quan hệ hai bên có lợi khơng bắt buộc cá thể loài hai loài khác b Hiện tượng sinh vật sống lợi dụng sinh vật khác c Mối quan hệ bắt buộc có lợi hai lồi d Mối quan hệ tranh giành nguồn tài nguyên hai sinh vật loài thuộc hai loài khác 13 Quần thể sinh vật là: a Nhóm cá thể Nhóm cá thể khác lồi sống khoảng khơng gian xác định b Nhóm cá thể sống khơng gian xác định c Nhóm cá thể lồi sống khơng gian xác định 14 Sự phong phú loài là: a Thể số lượng loài trong quần thể b ể ố ầ ể ầ c Thể số lượng quần xã hệ sinh thái d Thể số lượng cá thể loài quần xã 15 Sinh vật đất đóng vai trị: a Phân giải chất hữu thành chất dinh dưỡng b Phân giải chất vô thành chất dinh dưỡng c Phân giải chất hữu thành chất vô d Phân giải chất vô thành chất hữu 16 Sinh vật thiêu thụ bậc a Sinh vật tiêu thụ trực tiếp sinh vật sản xuất động thực vật sống ký sinh b Sinh vật tiêu thụ trực tiếp sinh vật sản xuất động thực vật sống cộng sinh c Sinh vật tiêu thụ trực tiếp sinh vật tiêu thụ bậc d Sinh vật tự phân hủy tiêu thụ chất thải sau phân hủy 17 Đa dạng sinh học cao tập trung ở: a Rừng nhiệt đới b Rừng ôn đới c Rừng kim d Đồng cỏ 18 Nhân tố sau bao hàm nhân tố lại? a Nhân tố hữu sinh b Nhân tố vô sinh c Nhân tố sinh thái d Nhân tố người 19 Lồi sinh vật chuyển hóa quang thành hóa là: a Sinh vật sản xuất b Sinh vật tiêu thụ c Sinh vật tiêu thụ bậc thấp d Sinh vật tiêu thụ bậc cao 20 Bổ sung phân chuồng vào đất nhằm mục đích: a Tăng chất vô b Tăng mật độ vi khuẩn, giúp đất tơi xốp c Ổn định lượng vi sinh, giúp đất tơi xốp d Tăng chất khoáng cho đất 21 Q trình khống hóa q trình phân hủy: a Chất hữu phức tạp thành chất hữu đơn giản b Chất vô thành chất hữu c Chất hữu thành chất vô đơn giản d Chất vô phức tạp thành chất vơ đơn giản 22 Mùn hóa là: a Q trình tổng hợp hợp chất vơ lẫn hữu tạo thành hợp chất cao phân tử màu đen b ấ ấ c Quá trình phân hủy chất vơ thành chất hữu d Q trình phân hủy chất hữu thành chất vô đơn giản 23 Thời tiết là: a Trạng thái khí khơng gian thời gian định b Trạng thái khí vùng khơng xác định xác định giá trị trung bình thời tiết c Điều kiện thời tiết đặc trưng cho vùng định, xác định giá trị trung bình thời tiết khoảng thời gian dài d Trạng thái khí không gian thời gian không định 24 Khí hậu là: a Trạng thái khí không gian thời gian định b Trạng thái khí vùng khơng xác định xác định giá trị trung bình thời tiết c Điều kiện thời tiết đặc trưng cho vùng định, xác định giá trị trung bình thời tiết khoảng thời gian dài d Trạng thái khí khơng gian thời gian không định 25 Áp suất tiêu chuẩn mặt nước biển là: a 670mgHg b 780mgHg c 750mgHg d 760mmHg 26 Khí hậu hình thành yếu tố: a Quá trình bốc nước từ mặt đất b Chế độ nhiệt, chế độ ẩm, chế độ hoàn lưu c Chế độ nhiệt phân bố ánh sáng d Chế độ hồn lưu 27 Gió đƣợc hình thành do: a Sự chuyển động dịng khí từ nơi có áp suất cao đến nơi có áp suất thấp b Sự chuyển động dịng khí từ nơi có áp suất thấp đến nơi có áp suất cao c Sự chuyển động dịng khí từ nơi có nhiệt độ cao đến nơi có nhiệt độ thấp d Sự chuyển động Trái đất gây nên 28 Đặc điểm khối khơng khí biển: a Được hình thành biển, độ ẩm lớn, tính chất thay đổi theo mùa b Được hình thành biển, độ ẩm nhỏ, tính chất thay đổi theo mùa c Được hình thành biển, độ ẩm lớn, tính chất ổn định năm d Được hình thành biển, độ ẩm nhỏ, tính chất ổn định năm 29 Đặc điểm khối khơng khí lục địa: a Hình thành lục địa, khơng khí khơ, mùa hè nóng, mùa đơng lạnh b Hình thành lục địa, khơng khí ẩm, mùa hè nóng, mùa đơng lạnh c Hình thành lục địa, khơng khí khơ, tính chất ổn định năm d Hình thành lục địa, khơng khí ẩm, tính chất ổn định năm 30 ế ố a b c d Vật lý sinh học Vật lý hóa học Thành phần vô sinh hữu hữu sinh Thành phần vô sinh hữu sinh tác động qua lại lẫn 31 Có loại mơi trường phổ biến là: a Môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí mơi trường sinh vật b Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí mơi trường hữu sinh c Môi trường đất, môi trường nước, môi trường khơng khí mơi trường vơ sinh d Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí mơi trường hóa học 32 Suy thối mơi trƣờng là: a Sự biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật b Sự suy giảm chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu người sinh vật c Tai biến xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên gây biến đổi môi trường nghiêm trọng d Rủi ro xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên gây biến đổi môi trường nghiêm trọng 33 Ô nhiễm môi trƣờng là: a Sự biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật b Sự suy giảm chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu người sinh vật c Tai biến xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên gây biến đổi môi trường nghiêm trọng d Rủi ro xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên gây biến đổi môi trường nghiêm trọng 34 Sự cố môi trƣờng: a Là tai biến rủi ro xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên, gây nhiễm, suy thối biến đổi môi trường nghiêm trọng b Là tai biến rủi ro xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên khơng gây nhiễm, suy thối biến đổi môi trường nghiêm trọng c Sự suy giảm chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu người sinh vật d Sự biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật 35 Đánh giá tác động môi trường dự án sản xuất thực hiện: a Trước dự án vào họat động b Trong dự án vào hoạt động c Sau dự án vào hoạt động d Không cần thiết phải thực 36 ố ố a b c d Ánh sáng, nhiệt độ, nước Các thể sinh vật Khí hậu, nước, sinh vật Ánh sáng, sinh vật, người 37 Những yếu tố môi trường sống tác động trực tiếp gián tiếp đến sống, phát triển sinh sản sinh vật gọi là: a Nhân tố sinh thái b Nhân tố hữu sinh c Nhân tố vơ sinh d Con người 38 Hoạt động đóng góp vào nhiễm khơng khí là: a Phát quang rừng b Mưa acid c Công nghiệp đô thị d Hiệu ứng nhà kính 39 Các cơng trình kiến trúc tiếng bị hủy hoại nghiêm trọng do: a Mưa acid b Thủng tầng ozon c Hiệu ứng nhà kính d Mức nước biển dâng 40 Khi Carbon chu chuyển qua bậc dinh dưỡng, phần lớn do: a Q trình hơ hấp thải khí CO2 b Quá trình quang hợp thực vật c Q trình bicarbonate hóa biển đại dương d Q trình tạo thành nhiên liệu hóa thạch 41 Trong khoảng từ 0-300C thì: a Khi nhiệt độ tăng dần sinh trưởng thực vật tăng dần lên b Khi nhiệt độ tăng dần sinh trưởng thực vật giảm dần xuống c Khi nhiệt độ giảm dần sinh trưởng thực vật tăng dần lên d Nhiệt độ sinh trưởng thực vật không liên quan đến 42 Tầng tự dưỡng là: a Nơi xảy hoạt động quang tổng hợp mạnh sinh vật sản xuất b Nơi xảy hoạt động quang tổng hợp yếu sinh vật sản xuất c Nơi xảy hoạt động quang tổng hợp mạnh sinh vật tiêu thụ d Nơi xảy hoạt động quang tổng hợp yếu sinh vật tiêu thụ Ý sau khơng nói chức mơi trường: a Là khơng gian sống người lồi sinh vật b Là nơi cung cấp tài nguyên cần thiết cho sống hoạt động sản xuất người c Là nơi lưu trữ cung cấp thơng tin cho người d Là nơi trì nòi giống người Theo mức độ can thiệp người, môi trường chia thành: a Môi trường tự nhiên môi trường nhân tạo b Môi trường tự nhiên môi trường tự nhiên c Môi trường tự nhiên, môi trường nhân tạo, môi trường tự nhiên, môi trường sinh thái d Môi trường tự nhiên, môi trường nhân tạo, môi trường tự nhiên Theo tiêu chí địa lý, mơi trường chia thành: a Môi trường đất, môi trường nước, mơi trường khơng khí b Mơi trường vi mơ, môi trường trung gian, môi trường vĩ mô c Môi trường đô thị, môi trường nông thôn, môi trường công nghiệp, môi trường nông nghiệp d Môi trường ven biển, môi trường đồng bằng, môi trường cao nguyên, môi trường miền núi Yếu tố sau bao gồm yếu tố lại a b c d Quần thể Quần xã Sinh cảnh Hệ sinh thái CHƢƠNG 2: TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 43 Cấu trúc lớp khí (bắt đầu từ lớp khí gần mặt đất) a Tầng đối lưu  tầng bình lưu  tầng trung  tầng nhiệt  tầng điện ly b Tầng đối lưu  tầng bình lưu  tầng nhiệt  tầng trung  tầng điện ly c Tầng bình lưu  tầng đối lưu  tầng trung  tầng nhiệt  tầng điện ly d Tầng bình lưu  tầng đối lưu  tầng trung  tầng điện ly  tầng nhiệt 44 Khí chiếm tỷ lệ % lớn khơng khí khô là: a Nitơ b Oxy c CO2 d Phospho 45 Tầng ozon nằm ở: a Tầng đối lưu b Tầng bình lưu c Tầng trung d Tầng điện ly 46 Tầng đối lưu có đặc điểm: a Nhiệt độ giảm dần theo chiều cao (0,60C/100m) b Nhiệt độ giảm dần theo chiều cao (10C/100m) ầ ề d Nhiệt độ tăng dần theo chiều cao (10C/100m) 47 Tầng đối lưu có chiều cao từ: a Từ km (ở cực) đến khoảng 18 km (ở xích đạo) b Khoảng 25 – 30km c Khoảng 40 – 50km d Khoảng 50 - 85 km 48 Tầng đối lưu, thành phần khơng khí chủ yếu dạng: a N2, O2, CO2 nước b N2, O2 O3 c N2, O+, NO+ O2+ d O2+, O-, O NO+ 49 Ở tầng đối lưu, nhiệt độ gần mặt đất nóng do: a Năng lượng mặt trời chiếu xuống b Nồng độ khơng khí cao c Sự phát nhiệt trái đất d Hoạt động người 50 Thời gian tồn phân tử khí tầng bình lưu so với tầng đối lưu là: a Dài b Ngắn c Tương đương d Khơng thể xác định 51 Tầng bình lưu, thành phần khơng khí chủ yếu dạng: a N2, O2, CO2 nước b N2, O2 O3 c N2, O+, NO+ O2+ d O2+, O-, O NO+ 52 Ở tầng bình lưu thì: a Lớp khơng khí chuyển động từ xuống b Lớp khơng khí chuyển động từ lên c Khơng khí chuyển động theo chiều ngang d Khơng khí chuyển động hỗn loạn 53 Tầng ozon độ cao a Từ km (ở cực) đến khoảng 18 km (ở xích đạo) b Khoảng 25 – 30km c Khoảng 40 – 50km d Khoảng 50 - 85 km 54 Tầng điện ly độ cao < 1.500km, oxy Heli tồn dạng: a O He b O+ He c O+ He+ d O He+ 55 Tầng trung có chiều cao từ a Từ km (ở cực) đến khoảng 18 km (ở xích đạo) b Khoảng 25 – 30km c Khoảng 40 – 50km d Khoảng 50 - 85 km 56 Ở tầng trung quyển, thành phần khí là: a O2+, O+, NO+, e-, O b O3, N2, O2 c O2+, O+, NO+ d O+, He+, H+ 57 Tầng nhiệt có đặc điểm: a Khơng khí đặc, nhiệt độ tăng dần theo chiều cao b Khơng khí đặc, nhiệt độ giảm dần theo chiều cao c Khơng khí lỗng, nhiệt độ tăng dần theo chiều cao d Khơng khí lỗng, nhiệt độ giảm dần theo chiều cao 58 Sự biến đổi nhiệt độ tầng khí lên cao: a Đối lưu: giảm; bình lưu: giảm b Đối lưu: tăng; bình lưu: giảm c Đối lưu: giảm; bình lưu: tăng d Đối lưu: tăng; bình lưu: tăng 59 Sự biến đổi nhiệt độ tầng khí lên cao: a Đối lưu: giảm; trung quyển: tăng b Đối lưu: tăng; trung quyển: giảm c Đối lưu: giảm; trung quyển: giảm d Đối lưu: tăng; trung quyển: tăng 60 Sự biến đổi nhiệt độ tầng khí lên cao: a Bình lưu: giảm; trung quyển: tăng b Bình lưu: giảm; trung quyển: giảm c Bình lưu: tăng; trung quyển: giảm d Bình lưu: tăng; trung quyển: tăng 61 Theo phƣơng thẳng đứng, tầng khí đƣợc xem nơi diễn điều kiện thời tiết, khí hậu Trái đất? a Tầng điện ly tầng bình lưu b Tầng điện ly tầng đối lưu c Tầng đối lưu tầng bình lưu d Tầng nhiệt tầng đối lưu 62 Hiện tƣợng thời tiết chủ yếu xảy trong: a Tầng đối lưu b Tầng bình lưu c Tầng trung d Tầng nhiệt 63 Tầng đối lƣu có đặc điểm: a b c d Nhiệt độ áp suất tăng dần the độ cao Nhiệt độ áp suất giảm dần theo độ cao Nhiệt độ giảm dần theo độ cao, áp suất tăng dần theo độ cao Nhiệt độ tăng dần theo độ cao, áp suất gảm dần theo độ cao 64 Khối lƣợng khí khoảng a 5.105 b 5.1010 c 5.1015 d 5.1020 65 Phần lớn khối lƣợng khí tập trung ở: a Tầng đối lưu b Tầng bình lưu c Tầng trung d Tầng nhiệt 66 Sự phân bố đại dƣơng lục địa a Diện tích lục địa nhiều diện tích đại dương b Diện tích đại dương nhiều diện tích lục địa c Đại dương tập trung phần lớn cầu Bắc d Lục địa đại dương phân bố đồng bề mặt Trái đất 67 Trái đất có đại dƣơng: a b c d 68 Nƣớc phân bố nhiều ở: a Đại Tây dương b Thái Bình Dương c Bắc Băng Dương d Ấn Độ dương 69 Diện tích thủy chiếm diện tích bề mặt Trái đất khoảng: a 40% b 50% c 60% d 70% 70 Lƣợng nƣớc ngƣời dụng chiếm khoảng: a < 1% lượng nước Trái đất b < 5% lượng nước Trái đất c < 10% lượng nước Trái đất d < 70% lượng nước Trái đất 71 Trong tài nguyên nƣớc lƣợng nƣớc đại dƣơng chiếm: a 97% b 87% 10 95 Sự phân bố tài nguyên Trái đất: a Phân bố không đồng khu vực địa lý khác trái đất; lãnh thổ tồn nhiều loại tài nguyên b Phân bố đồng khu vực địa lý khác trái đất; lãnh thổ tồn nhiều loại tài nguyên c Phân bố không đồng khu vực địa lý khác trái đất; lãnh thổ tồn loại tài nguyên d Phân bố đồng khu vực địa lý khác trái đất; lãnh thổ tồn loại tài nguyên 96 Tài nguyên khoáng sản tài nguyên: a Hầu hết không tái tạo b Sinh vật, rừng, đất, nước c Đất chết, kim loại, phi kim loại d Nhiên liệu hoá thạch, gas 97 Năng lượng hạt nhân sẽ: a Không thải khí thải gây hiệu ứng nhà kính thải phóng xạ b Thải khí thải gây hiệu ứng nhà kính phóng xạ c Khơng thải khí thải gây hiệu ứng nhà kính phóng xạ d Thải khí thải gây hiệu ứng nhà kính khơng thải phóng xạ 98 Các quốc gia có trữ lượng than đá lớn giới là: a Nga, Trung Quốc b Việt Nam, Trung Quốc c Trung Quốc, Pháp d Anh, Pháp 99 Dầu hỏa hình thành cách hàng triệu năm do: a Sự phân giải phiêu sinh động thực vật b Sự phân giải chất vơ c Sự tích tụ chất thành phần kim loại d Sự phun trào núi lửa 100 Trữ lƣợng dầu mỏ trái đất đƣợc tập trung ở: a Các nước Ả rập b Các nước Châu Á c Các nước Châu Âu d Các nước Châu Úc 101 Khí đốt thiên nhiên bao gồm: a Khoảng 50 - 90% khí metan, lượng nhỏ khí nặng Hydrocacbon, khí pha propan, butan… b Khoảng 50 - 90% khí nặng Hydrocacbon, lượng nhỏ khí metan, khí pha propan, butan… c Khoảng 10 - 50% khí metan, lượng nhỏ khí nặng Hydrocacbon, khí pha propan, butan… d Khoảng 10 - 50% nặng Hydrocacbon, lượng nhỏ khí metan, khí pha trộn trộn trộn trộn 14 102 Năng lƣợng địa nhiệt đƣợc sinh từ: a Lõi trái đất b Vỏ Trái đất c Lớp Manti d Lớp thạch 103 Tài nguyên môi trƣờng vĩnh viễn là: a Năng lượng mặt trời, gió, thuỷ triều, dịng chảy b Tài ngun sinh vật, tài nguyên nước, đất c Tài nguyên khoáng sản, nhiên liệu hóa thạch, tài nguyên di truyền – gen d Năng lượng mặt trời, mỏ dầu, khí thiên nhiên, dịng chảy 104 Tài nguyên tái tạo là: a Tài nguyên sinh vật, tài nguyên nước, đất b Năng lượng mặt trời, gió, thuỷ triều, dịng chảy c Tài ngun khống sản, nhiên liệu hóa thạch, tài nguyên di truyền – gen d Năng lượng mặt trời, mỏ dầu, khí thiên nhiên, dịng chảy 105 Tài ngun khơng tái tạo là: a Tài nguyên sinh vật, tài nguyên nước, đất b Năng lượng mặt trời, gió, thuỷ triều, dịng chảy c Tài ngun khống sản, nhiên liệu hóa thạch, tài ngun di truyền – gen d Năng lượng mặt trời, mỏ dầu, khí thiên nhiên, dịng chảy a b c d a b c d a b c d CHƢƠNG 3: Ô NHIỄM MÔI TRƢỜNG 106 Ô nhiễm môi trường không khí do: a Chất hóa học, COD, tiếng ồn, vi khuẩn b Chất hóa học, BOD, tiếng ồn, vi khuẩn c Chất hữu cơ, bụi, tiếng ồn, vi khuẩn d ấ ế ẩ 15 107 Ơ nhiễm mơi trường nước do: a Chất hóa học, tiếng ồn, vi khuẩn b Chất hóa học, vi khuẩn, dầu mỡ c Chất hóa học, độ rung, vi khuẩn d Chất hóa học, độ rung, chất lửng 108 Ở đồng bằng, để bảo tồn đất, trồng người ta không cày xới đất nhằm mục đích: a Hạn chế lượng phân bón sử dụng b Hạn chế lượng hóa chất bảo vệ thực vật sử dụng c Tránh xói mịn d Tăng suất trồng 109 Bổ sung phân chuồng vào đất nhằm mục đích: a Tăng chất vơ b Giảm chất vô c Tăng chất hữu d Giảm chất hữu 110 Chất thải phá hủy tầng ozon có nguồn gốc chủ yếu: a Trong công nghệ lạnh b Trong công nghệ chứa nhiều dung môi hữu dễ bay c Trong trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch d Trong ngành cơng nghiệp nặng 111 Tầng ozon: a Có thể tái tạo b Không thể tái tạo c Có thể tái tạo tầng đối lưu d Có thể tái tạo tầng bình lưu 112 Suy giảm ozon sẽ: a Làm gia tăng mực nước nhiều nơi giới b Ngăn cản xạ nhiệt vào khơng gian c Làm gia tăng lượng xạ cực tím xâm nhập vào bề mặt trái đất d Làm giảm lượng xạ cực tím xâm nhập vào bề mặt Trái đất 113 Các bệnh liên quan đến mỏng tầng ozon: a Ung thư da b Ung thư da, đục thủy tinh thể c Ung thư da, đục thủy tinh thể, da d Ung thư da, ung thư phối, đục thủy tinh thể 114 Hiện tượng nóng lên tồn cầu khơng dẫn đến hậu quả: a Ngập lụt thành phố ven biển b Giảm mực nước biển c Thay đổi hệ sinh thái d Làm cho điều kiện khí hậu khắc nghiệt 115 Trong loại khí sau, khí khí Nhà kính? 16 a b c d CH4, CO2 CH4, NOx CO2, NOx NOx, SO2 116 Hiệu ứng nhà kính gây bởi: a CO2 phóng thích từ nhà máy tích tụ khí b Các chất khí phóng thích từ nhà máy tích tụ khơng khí c Rất nhiều khí CO2 chất khí khác phóng thích từ nhà máy tích tụ khí d Khí CO2 khí CFC sinh hoạt động cơng nghiệp 117 Khí nhà kính có thể: a Cho ánh sáng mặt trời xuyên qua lớp khí b Hấp thụ lượng nhiệt c Cho ánh sáng xuyên qua lớp khí quyển, hấp thụ lượng nhiệt khơng cho chúng vào khơng gian d Khơng cho lượng vào khơng gian 118 Khi người tiếp xúc với khí thải chứa CO cao gây ngạt do: a CO kết hợp với O2 máu tạo thành CO2, gây thiếu oxy b CO ngăn cản trình vận chuyển CO2 khỏi thể c Tỷ tệ oxy khơng khí tăng, gây thiếu oxy máu d CO kết hợp với hemoglobin máu, gây thiếu oxy thể 119 Nguồn nhân tạo thải khí SOx chủ yếu từ: a Phân hủy chất hữu tự nhiên b Đốt cháy nhiên liệu c Họat động nông nghiệp d Khu xử lý chất thải 120 Nồng độ O3 khí quyển: a Tăng dần theo độ cao b Tăng dần theo độ cao đạt giá trị tối đa tầng đối lưu c Tăng dần theo độ cao đạt giá trị tối đa tầng bình lưu d Tăng dần theo độ cao đạt giá trị tối đa tầng trung 121 Tiếng ồn là: a Những âm truyền đến tai người nghe b Những âm gây khó chịu cho người nghe c Những âm ảnh hưởng đến quan thính giác d Những âm có cường độ lớn 122 Tia cực tím bị hấp thu hầu hết tầng: a Tầng ozon b Tầng đối lưu c Tầng nhiệt d Tầng trung lưu 123 ấ ầ ế ầ 17 a b c d Tầng đối lưu Tầng bình lưu Tầng nhiệt Tầng trung lưu 124 Hiện tượng hiệu ứng nhà kính làm: a Nhiệt độ khơng khí nóng lên b Nhiều tia cực tím vào Trái đất c Lượng mưa nhiều d Con người bị ung thư, mù mắt, 125 Hiện tượng hiệu ứng nhà kính làm: a Tăng nhiệt độ tầng đối lưu b Tăng nhiệt độ tầng bình lưu c Tăng nhiệt độ tầng trung quyền d Tăng lượng khí ozon khí 126 Trong khí sau, khí đóng góp nhiều vào hiệu ứng nhà kính là: a CO2 b CH4 c NO2 d SO2 127 Q trình phân hủy kỵ khí tạo sản phẩm có mùi khó chịu như: a NH3, H2S, CO2 b NH3, H2S c NH3 d CO2 128 Đất nhiễm dầu dẫn đến tình trạng: a Tăng khả phân hủy chất đất b Cản trở trình trao đổi chất vi sinh vật c Tăng khả hòa tan kim loại đất d Độ pH đất giảm 129 Ô nhiễm chất bảo vệ thực vật chủ yếu là: a Chất hữu b Chất hữu tổng hợp c Chất vô d Chất vô tổng hợp 130 Hiện tượng phú dưỡng hóa tượng gia tăng: a Vi sinh vật kỵ khí b Vi sinh vật hiếu khí c Rong, tảo d Thực vật 131 BOD dùng để xác định mức độ ô nhiễm: a Chất hữu khó phân hủy sinh học b Chấ ô khó hâ hủ i hh 18 c Chất hữu dễ phân hủy sinh học d Chất vô dễ phân hủy sinh học 132 Vi sinh vật gây ô nhiễm nguồn nước xuất phát chủ yếu từ: a Hoạt động chăn nuôi, nước thải sinh họat, nước thải nhuộm b Hoạt động chăn nuôi, nước thải sinh họat, nước thải xi mạ c Hoạt động chăn nuôi, nước thải sinh họat d Hoạt động chăn nuôi, nước thải nhuộm 133 Khí NO2 SO2 gây tượng mưa acid có nguồn gốc chủ yếu từ: a Đốt nhiên liệu hóa thạch b Các nguồn tự nhiên c Việc sử dụng phân bón d Sử dụng nhiều phân bón hóa học 134 Mưa acid: a Có pH dao động khoảng từ 5,8 – 6,9 b Là vấn đề đặc biệt nghiêm trọng nước Đông Nam Á c Khơng có mối liên hệ đến việc đốt loại nhiên liệu hóa thạch d Gây có mặt oxyt lưu huỳnh oxyt nitơ khơng khí 135 Ơ nhiễm chất hữu nước mặt đánh giá thông số: a BOD b COD c DO d Vi sinh vật 136 Mƣa acid chủ yếu đƣợc tạo thành từ acid: a HCl, H2SO4 b HNO3, H2SO4 c H2CO3, H3PO4 d HCl, HNO3 137 Động đất biểu của: a Sự cố mơi trường b Tai nạn mơi trường c Ơ nhiễm mơi trường d Suy thối mơi trường 138 Đặc điểm khí CO2 là: a Sản phẩm trình đốt cháy hồn tồn, khơng màu, khơng mùi b Sản phẩm q trình đốt cháy khơng hồn tồn, khơng màu, khơng mùi c Sản phẩm q trình đốt cháy hồn tồn, màu nâu, khơng mùi d Sản phẩm q trình đốt cháy khơng hồn tồn, màu nâu, khơng mùi 139 Con người bị chết khí CO2 nồng độ: a 50%0 b 150%0 c 250%0 d 350% 19 140 Đặc điểm khí CO là: a Sản phẩm trình đốt cháy khơng hồn tồn, khơng gây hại cho thực vật gây hại cho động vật b Sản phẩm trình đốt cháy khơng hồn tồn, khơng gây hại cho động thực vật c Sản phẩm trình đốt cháy hồn tồn, khơng gây hại cho thực vật gây hại cho động vật d Sản phẩm trình đốt cháy hồn tồn, khơng gây hại cho động thực vật 141 Đặc điểm khí NO là: a Khí độc, khơng màu, nhiệt độ cao dễ sinh NO b Khí độc, màu nâu đậm, nhiệt độ cao dễ sinh NO c Khí độc, không màu, nhiệt độ thấp dễ sinh NO d Khí độc, màu nâu đậm, nhiệt độ thấp dễ sinh NO 142 Các thông số hóa học đánh giá chất lƣợng nƣớc ô nhiễm là: a chất rắn lơ lửng, oxy hoà tan, nhu cầu oxy sinh hóa, nhu cầu oxy hóa học, dầu mỡ, clorua, thuốc trừ sâu, chất tẩy rửa chất rắn lơ lửng, oxy hoà tan, nhu cầu oxy sinh hóa, nhu cầu oxy hóa học, dầu mỡ, clorua, thuốc trừ sâu, nhiệt độ chất rắn lơ lửng, oxy hồ tan, nhu cầu oxy sinh hóa, nhu cầu oxy hóa học, dầu mỡ, clorua, thuốc trừ sâu, vi sinh vật d chất rắn lơ lửng, oxy hoà tan, nhu cầu oxy sinh hóa, nhu cầu oxy hóa học, dầu mỡ, clorua, nhiệt độ, vi sinh vật 143 Mật độ vi khuẩn thấp trong: a Môi trường đất b Mơi trường nước c Mơi trường khơng khí d Mơi trường khơng khí đất 144 Thành phần đặc trƣng nƣớc ngầm: a CO2 DO tương đối cao b DO cao, khơng có diện vi sinh vật c Chứa kim loại hòa tan có diện vi sinh vật d DO thấp chứa kim loại hòa tan 145 Việc sử dụng nhiêu phân bón hóa học làm: a Đất bị chai cứng b Đất bị tơi xốp c Đất bị nhiễm mặn d Đất bị chua 146 Chất nhiễm đến tầng bình lưu gây độc sẽ: a Dài tầng đối lưu b Ngắn tầng đối lưu c Tương đương tầng đối lưu d Không thể xác định 147 ấ 20 a b c d Quang hợp Hấp thu chất dinh dưỡng đất Hấp thu chất hữu đất Hấp thu chất vô đất 148 Cây xanh quang tổng hợp nhờ lượng tia xạ sau đây: a Tia tử ngoại b Tia hồng ngoại c Tia tử ngoại tia hồng ngoại d Các tia sáng nhìn thấy 149 Quá trình quang hợp bị ảnh hưởng xấu bởi: a Nhiệt độ thấp b Nhiệt độ thấp cao c Nhiệt độ cao d Nhiệt độ không đổi 150 Quá trình tự làm là: a Quá trình phục hồi chất lượng môi trường cần tác động người b Q trình phục hồi chất lượng mơi trường mà không cần tác động người c Q trình giữ ngun trạng mơi trường d Q trình phục hồi chất lượng mơi trường khơng liên quan đến tác động người (có không không cần thiết) CHƢƠNG 4: DÂN SỐ 151 Sự suy dinh dưỡng lan tràn đô thị chủ yếu thuộc nước: a Châu Phi b Châu Âu c Châu Mỹ d Châu Á 152 Tỷ suất sinh (CBR) là: a Số trẻ sinh sống tính 1000 người dân năm định b Số trẻ sinh chết tính 1000 người dân năm định c Số trẻ sinh sống tính 100 người dân năm định d Số trẻ sinh chết tính 100 người dân năm định 153 Tỷ suất chết thơ (CDR) là: a Số người chết tính 1000 người dân năm định b Số người cịn sống tính 1000 người dân năm định c Số trẻ sinh sống tính 100 người dân năm định d Số người cịn sống tính 100 người dân năm định 154 Tỷ suất tăng trưởng di cư (di cư túy) được: a Biểu thị số chênh lệch tỷ suất nhập cư tỷ suất xuất cư lãnh thổ thời gian định b Biểu thị số chênh lệch tỷ suất người chết tỷ suất người sinh lãnh thổ thời gian định ể ố ấ ế ấ ấ 21 thổ thời gian định d Biểu thị số chênh lệch tỷ suất người nhập cư tỷ suất người sinh lãnh thổ thời gian định 155 Dân số Việt Nam vào năm 2013 đạt mốc: a 60 triệu người b 70 triệu người c 80 triệu người d 90 triệu người 156 Việt Nam đứng hàng thứ quốc gia đông dân giới : a Thứ b Thứ 13 c Thứ 23 d Thứ 33 157 Dân số Việt Nam tăng nhanh vào giai đoạn: a 1920 – 1940 b 1940 – 1960 c 1960 – 1980 d 1980 – 2000 158 Tại Việt Nam, tỷ lệ nghèo vùng đô thị vùng nông thôn là: a Thành thị nơng thơn b Thành thị nhiều nông thôn c Thành thị tương đương nông thôn d Không tương quan với 159 Theo nhận định nhà dân số học dân số giới sẽ: a Tiếp tục tăng b Giảm xuống c Ổn định vào thời điểm d Tăng giảm không theo quy luật 160 Gia tăng dân số tự nhiên tƣơng quan giữa: a Mức sinh mức tử b Xuất cư định cư c Mức sinh nhập cư d Mức sinh xuất cư 161 Gia tăng dân số học tƣơng quan giữa: a Mức sinh mức tử b Nhập cư xuất cư c Mức sinh nhập cư d Mức sinh xuất cư 162 Biến đổi dân số học là: a Sự gia tăng số người đến b Sự gia tăng số người dời ổ ổ ố 22 d Sự thay đổi chổ dân số 163 Theo số BIM thơng số để xác định độ béo phì là: a Tuổi thọ trọng lượng b Tuổi thọ bình phương chiều cao c Giới tính trọng lượng d Trọng lượng bình phương chiều cao 164 Lƣợng rác trung bình ngƣời thải là: a 0,3 – 0,5kg/người/ngày b 0,5 – 0,7kg/người/ngày c 0,7 – 1,0kg/người/ngày d 1,0 – 1,7kg/người/ngày 165 Sự tác động người vào môi trường tự nhiên sẽ: a Tăng theo gia tăng quy mơ dân số theo hình thái kinh tế b Tăng theo quy mô dân số giảm theo hình thái kinh tế c Giảm theo quy mơ dân số tăng theo hình thái kinh tế d Giảm theo quy mô dân số theo hình thái kinh tế 166 Trẻ em suy dinh dưỡng bị chết, chủ yếu bệnh: a Cúm b Tim mạch c Sởi d Bại liệt 167 Béo phì thường gây bệnh về: a Tim mạch b Bại liệt c Cúm d Sởi 168 Tùy thuộc vào tính chất lao động điều kiện thời tiết, nhu cầu lượng người khác nhau, trung bình nhu cầu calories người trưởng thành ngày khoảng: a 900 cal b 1500 cal c 2500 cal d 4000 cal 169 Tháp dân số thể hiện: a Thành phần tuổi thu nhập b Thu nhập tỷ lệ giới tính c Thành phần tuổi tỷ lệ giới tính d Thành phần tuổi số dân CHƢƠNG 5: ĐƠ THỊ HĨA 170 Đơ thị hóa là: a Sự mở rộng khu dân cư theo diện tích hay gia tăng mật độ dân số b Sau thời kỳ cơng nghiệp hóa bùng nổ dân số 23 c Cùng thời kỳ cơng nghiệp hóa bùng nổ dân số d Trước thời kỳ cơng nghiệp hóa khơng liên quan đến dân số 171 Đặc điểm q trình thị hóa nước phát triển là: a Năng suất lao động trì b Đặc trưng bùng nổ dân số c Đặc trưng cho trình phát triển nhân tố chiều sâu d Sự phát triển công nghiệp lạc hậu 172 Đặc điểm trình thị hóa nước phát triển là: a Năng suất lao động xã hội nâng cao b Đặc trưng bùng nổ dân số c Đặc trưng cho trình phát triển nhân tố chiều sâu d Hiệu suất sử dụng tài nguyên tốt 173 Đơ thị đặc biệt có đặc điểm là: a Mật độ dân cư > 10.000 người/km2 b Mật độ dân cư > 12.000 người/km2 c Mật độ dân cư > 15.000 người/km2 d Mật độ dân cư > 18.000 người/km2 174 Đơ thị loại III có đặc điểm là: a Mật độ dân cư > 6.000 người/km2 b Mật độ dân cư > 8.000 người/km2 c Mật độ dân cư > 10.000 người/km2 d Mật độ dân cư > 4.000 người/km2 175 Đơ thị loại IV có đặc điểm là: a Mật độ dân cư > 6.000 người/km2 b Mật độ dân cư > 8.000 người/km2 c Mật độ dân cư > 4.000 người/km2 d Mật độ dân cư > 2.000 người/km2 176 Đơ thị loại V có đặc điểm là: a Mật độ dân cư > 6.000 người/km2 b Mật độ dân cư > 8.000 người/km2 c Mật độ dân cư > 4.000 người/km2 d Mật độ dân cư > 2.000 người/km2 177 Khủng hoảng môi trường là: a Là suy thối chất lượng mơi trường sống quy mơ tồn cầu, đe dọa sống loài người Trái đất b Sự biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật c Sự suy giảm chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu người sinh vật d Tai biến xảy trình hoạt động người biến đổi thất thường tự nhiên gây biến đổi môi trường nghiêm trọng 178 ấ ề 24 a b c d Cấp nước, giao thơng, chất thải, tiếng ồn, nhà Cấp nước, giao thơng, chất thải, tiếng ồn, giáo dục Cấp thoát nước, giao thơng, chất thải, tiếng ồn, việc làm Cấp nước, giao thông, chất thải, tiếng ồn, tệ nạn xã hội 179 Các vấn đề xúc giao thông liên quan đến: a Tai nạn giao thông, ùn tắt giao thông, ô nhiễm tiếng ồn b Tai nạn giao thông, ùn tắt giao thông, ô nhiễm đất c Tai nạn giao thông, ùn tắt giao thông, ô nhiễm nước thải d Tai nạn giao thông, ùn tắt giao thông, ô nhiễm khơng khí 180 Quy hoạch thị là: a Việc bố trí ngành kinh tế trọng điểm kết hợp đào tạo giáo dục để đẩy mạnh phát triển kinh tế, thu hút người dân tập trung vào khu quy hoạch dân cư b Một hệ thống tổ chức cơng có mối tương tác với để đáp ứng mục tiêu đô thị c Việc bố trí sử dụng đất đai để phát triển nhà ở, giáo dục công nghiệp để phát triển kinh tế bền vững d Việc bố trí sử dụng đất đai, thiết kế bố trí nhà hệ thống đường sá để đảm bảo tiêu chí kinh tế, thuận lợi đẹp mắt 181 Quản lý đô thị là: a Một hệ thống tổ chức cơng có mối tương tác với để đáp ứng mục tiêu đô thị b Việc bố trí sử dụng đất đai, thiết kế bố trí nhà hệ thống đường sá để đảm bảo tiêu chí kinh tế, thuận lợi đẹp mắt c Việc bố trí ngành kinh tế trọng điểm kết hợp đào tạo giáo dục để đẩy mạnh phát triển kinh tế, thu hút người dân tập trung vào khu quy hoạch dân cư d Việc bố trí sử dụng đất đai để phát triển nhà ở, giáo dục công nghiệp để phát triển kinh tế bền vững 182 Gia tăng dân số vấn đề mơi trường vì: a Con người khai thác sử dụng tài nguyên b Con người khai thác sử dụng nhiều nước c Con người phát triển nông nghiệp d Con người phát triển công nghiệp 183 Đô thị quy mô giới bắt đầu xuất từ: a Từ – ngàn năm trước công nguyên b Thế kỷ thứ 18 c Thế kỷ thứ 19 d Thế kỷ thứ 20 184 Các đô thị bắt đầu xuất từ: a Từ – ngàn năm trước công nguyên b Thế kỷ thứ 18 c Thế kỷ thứ 19 d Thế kỷ thứ 20 185 ễ ấ ế 25 a b c d Nước thải, rác thải Nước thải, đất thải Rác thải, đất thải Khí thải, đất thải 186 Các ngun nhân khơng làm ảnh hưởng đến khả thoát nước khu đô thị a Hệ thống thường tu bảo dưỡng b Sự phát triển dân cư mức c Thiếu sót tính tốn d Qúa trình bồi lắng hệ thống 187 Những vùng thường xuyên xảy động đất giới là: a Vành đai Địa Trung Hải xuyên Châu Á b Vành đai quanh Thái Bình Dương c Vành đai quanh Ấn Độ Dương d Vành đai quanh Đại Tây Dương CHƢƠNG 6: PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 188 Phƣơng hƣớng chƣơng trình hành động phát triển bền vững Việt Nam bao gồm: a Ổn định dân số, trồng rừng bảo vệ đa dạng sinh học, phịng chống nhiễm b Ổn định dân số, trồng rừng bảo vệ đa dạng sinh học, phát triển công nghiệp c Ổn định dân số, trồng rừng bảo vệ đa dạng sinh học, phát triển nông nghiệp d Ổn định dân số, trồng rừng bảo vệ đa dạng sinh học, phát triển thủy sản 189 Quốc hội nước Việt Nam thông qua luật bảo vệ môi trường công tác bảo vệ môi trường phát triển bền vững vào năm: a 1993 b 1983 c 1973 d 2003 190 Các văn kiện quan trọng nhƣ: luật đất đai, luật khoáng sản, luật bảo vệ rừng, lần đầu đƣợc ban hành vào năm: a 1988 b 1978 c 1990 d 2008 191 Việt Nam tổ chức hội Nghị quốc tế Môi trường Phát triển bền vững vào năm: a 1990 b 1980 c 1970 d 2010 192 Trong tiếp cận phát triển bền vững Việt Nam, lĩnh vực Bảo vệ môi trƣờng quan tâm đến nội dung sau: a Rừng, nước, lượng, ngư nghiệp, đa dạng sinh học b ấ 26 c Rừng, nước, lượng, ngư nghiệp, công nghiệp d Rừng, nước, lượng, ngư nghiệp, nông nghiệp 193 Trong tiếp cận phát triển bền vững Việt Nam, phát triển Kinh tế quan tâm đến nội dung sau: a Tăng sản phẩm quốc nội theo đầu người, chi phí bảo vệ môi trường tăng theo tỷ lệ % GDP, mức giải ngân hỗ trợ phát triển thức (ODA) cho phát triển bền vững b Mức độ gia tăng dân số, tăng sản phẩm quốc nội theo đầu người, chi phí bảo vệ mơi trường tăng theo tỷ lệ % GDP c Mức độ gia tăng dân số, mát kinh tế thiên tai, chi phí bảo vệ môi trường tăng theo tỷ lệ % GDP d Mức độ gia tăng dân số, tỷ lệ tử vong sinh, chi phí bảo vệ mơi trường tăng theo tỷ lệ % GDP 194 Thước đo phát triển bền vững mặt Xã hội quan tâm đến: a Chất lượng sống nâng cao b Sử dụng tài nguyên thân thiện với môi trường c Ứng dụng công nghệ thân thiện với môi trường d Tạo giá trị thặng dư cho sản phẩm 195 Theo số phát triển ngƣời HDI bao gồm nội dung: a Tuổi thọ, trí thức, thu nhập bình qn theo đầu người Tuổi thọ, lượng tiêu thụ, phát triển công nghiệp Thu nhập bình quân theo đầu người, lượng tiêu thụ, phát triển cơng nghiệp Trí thức, thu nhập bình quân theo đầu người, lượng tiêu thụ 196 Theo UNDP, số HDI là: a Chỉ số phát triển người Chỉ số xác định béo phì Chỉ số xác định suy dinh dưỡng Chỉ số xác định nhu cầu lương thực 197 Theo UNDP, hệ thống số thước đo phát triển không bao gồm: a Chỉ số thu nhập người b Chỉ số phát triển người c Chỉ số tự người d Chỉ số mức tiêu thụ lượng tính theo đầu người so với tỷ lệ tăng dân số 198 Phát triển bền vững là: a Phát triển bền vững phát triển lâu dài phù hợp với yêu cầu hệ hôm mà không gây khả nguy hại đến hệ mai sau Phát triển bền vững phát triển trước mắt phù hợp với yêu cầu hệ hôm mà không gây khả nguy hại đến hệ mai sau Phát triển bền vững phát triển lâu dài khơng phù hợp với u cầu hệ hôm phù hợp với hệ mai sau Phát triển bền vững phát triển trước mắt khơng phù hợp với yêu cầu hệ hôm phù hợp với hệ mai sau 199 ế ố ề 27 tháng 4/1995 thảo luận xây dựng kế hoạch hành động quốc gia là: a Các nguồn tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm đô thị khu công nghiệp, xây dựng thể chế b Các nguồn tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm nông nghiệp, xây dựng thể chế c Phát triển dân số, ô nhiễm đô thị khu công nghiệp, tai biến môi trường d Các nguồn tài nguyên thiên nhiên, phát triển dân số, xây dựng thể chế 200 ISO 14000 là: a Bộ tiêu chuẩn quốc tế môi trường b Bộ tiêu chuẩn Việt Nam Môi trường c Bộ tiêu chuẩn Quốc tế chất lượng d Bộ tiêu chuẩn Việt Nam chất lượng 28 ... thiệp người, môi trường chia thành: a Môi trường tự nhiên môi trường nhân tạo b Môi trường tự nhiên môi trường tự nhiên c Môi trường tự nhiên, môi trường nhân tạo, môi trường tự nhiên, môi trường. .. gian, môi trường vĩ mô c Môi trường đô thị, môi trường nông thôn, môi trường công nghiệp, môi trường nông nghiệp d Môi trường ven biển, môi trường đồng bằng, môi trường cao nguyên, môi trường. .. Có loại mơi trường phổ biến là: a Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí môi trường sinh vật b Môi trường đất, môi trường nước, mơi trường khơng khí mơi trường hữu sinh c Môi trường

Ngày đăng: 13/04/2022, 11:50

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

82 .5 yếu tố hình thành đất - Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án
82 5 yếu tố hình thành đất (Trang 12)
d. Địa hình, thời gian - Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án
d. Địa hình, thời gian (Trang 13)
99. Dầu hỏa được hình thành cách đây hàng triệu năm do: a. Sự phân giải của các phiêu sinh động thực vật - Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án
99. Dầu hỏa được hình thành cách đây hàng triệu năm do: a. Sự phân giải của các phiêu sinh động thực vật (Trang 14)
a. Tăng theo sự gia tăng quy mô dân số và theo hình thái kinh tế - Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án
a. Tăng theo sự gia tăng quy mô dân số và theo hình thái kinh tế (Trang 23)
b. Tăng theo quy mô dân số và giảm theo hình thái kinh tế - Trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp án
b. Tăng theo quy mô dân số và giảm theo hình thái kinh tế (Trang 23)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w