1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nhận thức và thực hiện pháp luật về phòng chống ma túy của sinh viên trường đại học luật hà nội

56 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 56
Dung lượng 5,04 MB

Nội dung

BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BÀI TẬP NHĨM MƠN: XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT ĐỀ BÀI: “Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội” LỚP : N01-TL2 NHÓM : 02 Hà Nội, 2020 BIÊN BẢN XÁC ĐỊNH MỨC ĐỘ THAM GIA MỤC LỤC I MỞ ĐẦU 1 Lý lựa chọn đề tài .1 Vấn đề tên đề tài nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Chọn mẫu điều tra II NỘI DUNG Một số vấn đề lý luận liên quan đến nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy 1.1 Các khái niệm liên quan đến ma túy 1.1.1 Khái niệm ma túy .3 1.1.2 Tác hại ma túy 1.2 Nội dung pháp luật liên quan đến phòng chống ma túy 1.2.1 Văn quốc tế 1.2.2 Văn quốc gia .6 Thực trạng vấn đề nghiên cứu 2.1 Thực trạng nhận thức sinh viên 2.2 Thực trạng việc thực pháp luật phòng chống ma túy 19 Nguyên nhân dẫn đến thực trạng 29 3.1 Nguyên nhân khách quan 29 3.2 Nguyên nhân chủ quan .29 Một số giải pháp góp phần giải thực trạng .29 III KẾT LUẬN 31 IV DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 32 V PHỤ LỤC .33 Bảng hỏi 33 2.Kết xử lý thông tin theo câu hỏi DANH MỤC BẢNG BIỂ Biểu đồ thể ý kiến sinh viên cho câu hỏi nhận thức rõ tác hại ma túy Biểu đồ ý kiến sinh viên tác hại ma túy .9 Biểu đồ văn pháp luật phòng chống ma túy mà sinh viên tìm hiểu 10 Biều đồ thể hiển nguồn thơng tin mà sinh viên sử dụng 11 Biểu đồ thể mục đích nhận thức quy định phòng, chống ma túy .13 Biểu đồ thể ý kiến sinh viên xem hành vi quy định .14 Biểu đồ thể ý kiến sinh viên xem hành vi vi phạm quy định 16 Biểu đồ thể mức độ nhận thức sinh viên quy định phòng chống ma túy 17 Biểu đồ thể yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức sinh viên 18 Biểu đồ đánh giá mức độ thực pháp luật phòng chống ma túy .19 Biểu đồ thể phản ứng sinh viên gặp hành vi vi phạm .20 Biểu đồ thể phản ứng sinh viên tình cụ thể 22 Biểu đồ thể mức độ tham gia chương trình liên quan đến pháp luật phòng chống ma túy Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên tổ chức sinh viên Đại học Luật Hà Nội .24 Biểu đồ đánh giá chất lượng chương trình Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên liên quan đến pháp luật phòng chống ma túy 25 Biểu đồ thể lý sinh viên chưa tham gia hoạt động, chương trình pháp luật phịng chống ma túy 26 Biểu đồ thể đồng tình sinh viên số giải pháp mà nhóm đưa 27 I MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Sau 30 năm thực công đổi Đảng Nhà nước ta lãnh đạo, Việt Nam đạt thành tựu to lớn tất lĩnh vực Sự tăng trưởng kinh tế hội nhập với giới, tiếp cận kinh tế tri thức làm thay đổi toàn đời sống nhân dân Bên cạnh thành tựu gặt hái được, phải đối diện với vấn đề phức tạp xuất đời sống xã hội, đặc biệt tệ nạn ma túy Ma túy làm gia tăng tội phạm, khánh kiệt kinh tế, phá hoại hạnh phúc gia đình, suy thối giống nịi dân tộc, cầu nối cho bệnh kỉ HIV/AIDS Với vai trò pháp luật việc điều chỉnh quan hệ xã hội nên thời gian qua, Nhà nước tập trung xây dựng ban hành nhiều văn pháp luật liên quan đến phòng chống ma túy Tuy nhiên, việc đảm bảo hiệu thực pháp luật phòng chống ma túy vấn đề khó khăn phức tạp Nhận thức rõ vấn đề để góp phần nâng cao hiệu việc thực pháp luật phòng chống ma túy nhằm ngăn chặn, tiến tới đẩy lùi tệ nạn ma túy, nhóm chúng em xin lựa chọn đề tài “ Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội” Vấn đề tên đề tài nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: nhận thức thực pháp luật phòng, chống ma túy sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội - Khách thể nghiên cứu: sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội - Phạm vi nghiên cứu: 100 sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích nghiên cứu Việc tìm hiểu nghiên cứu đề tài “ Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên trường Đại học Hà Nội” nhằm đánh giá thực trạng nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội, từ đưa nguyên nhân đề xuất giải pháp để nâng cao việc thực pháp luật sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích trên, viết thực nhiệm vụ sau: Một là, đánh giá thực trạng nhận thức thực pháp luật sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội thông qua việc nghiên cứu số liệu thống kê, khảo sát nhận thức việc thực pháp luật phòng, chống ma túy sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội; Hai là, xác định nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó; Ba là, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu Ma túy ngày phổ biến phát triển, trở thành vấn đề nhức nhối xã hội Đã có nhiều giải pháp cơng tác phòng, chống tệ nạn ma túy chưa thực hiệu Với đặc thù chuyên ngành môi trường học tập nên sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội người có nhận thức thực tốt pháp luật phòng chống ma túy, qua góp phần phịng chống ma túy Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu chung: Phương pháp nghiên cứu lí luận, phương pháp thống kê phân tích số liệu - Phương pháp thu thập thông tin : Anket - Đối tượng khảo sát: sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội - Hình thức khảo sát: Khảo sát online thông qua phiếu khảo sát thiết kế ứng dụng google form Chọn mẫu điều tra - Phương pháp chọn mẫu: lấy mẫu ngẫu nhiên - Số phiếu phát ra: 110 phiếu - Số phiếu thu về: 110 phiếu ( 105 phiếu hợp lệ, phiếu không hợp lệ) - Phương pháp xử lí kết điều tra: Ý kiến phản hồi thu thập online tổng hợp file excel Sau đó, lựa chọn ngẫu nhiên 100 105 phiếu hợp lệ để tính tốn trình bày dạng bảng biểu đồ để làm báo cáo II NỘI DUNG Một số vấn đề lý luận liên quan đến nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy 1.1 Các khái niệm liên quan đến ma túy 1.1.1 Khái niệm ma túy Ma túy khái niệm quen thuộc sử dụng rộng rãi sống Tuy nhiên, nay, giới chưa có khái niệm chung thống thuật ngữ “ ma túy” Trên phương diện quốc tế, chuyên gia nghiên cứu ma túy Liên Hợp Quốc cho “ Ma túy chất hóa học có nguồn gốc tự nhiên nhân tạo xâm nhập vào thể người có tác dụng làm thay đổi tâm trạng, ý thức trí tuệ, làm người bị lệ thuộc vào chúng, gây nên tổn thương cho cá nhân cộng đồng”1 Tổ chức y tế giới WHO định nghĩa: “ Ma túy chất đưa vào thể người có tác dụng làm thay đổi số chức thể làm cho người lệ thuộc vào nó” Dẫn theo Vũ Ngọc Bừng (1987), Phòng chống ma túy nhà trường, Nxb Giáo dục Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, tr11 Theo từ điển Tiếng Việt ma túy “ tên gọi chung cho tất chất có tác dụng gây trạng thái ngây ngất, đờ đẫn, dùng quen thành nghiện”2 Theo pháp luật quốc tế, Công ước thống chất ma tuý năm 1961 (Nghị định thư năm 1972 bổ sung), Công ước Liên hợp quốc chất hướng thần năm 1971, Công ước Liên hợp quốc chống buôn bán bất hợp pháp chất ma tuý chất hướng thần năm 1988 không đưa cụ thể khái niệm ma túy mà áp dụng phương pháp liệt kê để xác định trực tiếp danh mục chất ma túy cần kiểm sốt: ma túy “ chất liệu Bảng I Bảng II, dù dạng tự nhiên hay tổng hợp”3 Luật Phòng, chống ma túy năm 2013 không đưa định nghĩa ma túy mà quy định khái niệm chất ma túy “là chất gây nghiện, chất hướng thần quy định danh mục Chính phủ ban hành” Trong đó, “chất gây nghiện chất kích thích ức chế thần kinh, dễ gây tình trạng nghiện người sử dụng.Chất hướng thần chất kích thích, ức chế thần kinh gây ảo giác, sử dụng nhiều lần dẫn tới tình trạng nghiện người sử dụng.”5 Từ phân tích trên, đưa khái niệm ma túy chất gây nghiện chất hướng thần có nguồn gốc tự nhiên nhân tạo có tác dụng lên hệ thần kinh trung ương gây thay đổi nhận thức, tâm sinh lý người sử dụng, dẫn đến nghiện từ gây tác động tiêu cực mặt đời sống xã hội 1.1.2 Tác hại ma túy Thứ nhất, người sử dụng ma túy Ma túy gây tổn hại sức khoẻ hệ tiêu hoá, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, bệnh da, làm suy giảm chức thải độc, dẫn đến tình trạng suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động Nghiện ma tuý dẫn đến tình trạng nhiễm độc ma tuý mãn tính, người gầy gị, Viện ngơn ngữ học, (1994), Từ điển tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội Điểm j Điều Công ước thống chất ma túy năm 1961 Khoản Điều Luật Phòng, chống ma túy 2013 Khoản 2, Điều Luật phòng, chống ma túy 2013 xanh xao, mắt trắng, môi thâm, nước da tái xám, dáng xiêu vẹo, thể gầy đét suy kiệt phù nề thiếu dinh dưỡng, rối loạn nhịp sinh học, thức đêm ngủ ngày, sức khoẻ giảm sút rõ rệt Ngồi ra, ma túy cịn ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh gây hội chứng quên, hội chứng loạn thần kinh sớm (ảo giác, hoang tưởng, kích động ) hội chứng loạn thần kinh muộn (các rối loạn nhận thức, cảm xúc, tâm tính, biến đổi nhân cách đặc trưng cho người nghiện ma tuý) Sử dụng ma túy nhiều gây nghiện mạnh, tiêm chích ma túy dùng chung bơm kim tiêm không tiệt trùng dẫn đến lây nhiễm viêm gan B,C, đặc biệt HIV/AIDS Bên cạnh đó, chất ma túy cịn ảnh hưởng đến hệ thống hoocmon sinh sản, làm giảm khả sinh hoạt tình dục, ảnh hưởng đến trình hình thành giao tử, tạo hội cho gen độc có điều kiện hoạt hóa, dẫn tới suy yếu giống nịi Thứ hai, gia đình xã hội Nghiện ma túy làm tiêu hao tiền bạc thân gia đình; gây tổn thất tình cảm ( thất vọng, buồn khổ, tan vỡ hạnh phúc gia đình ), tốn thời gian, chi phí chăm sóc người nghiện Ma tuý nguyên nhân làm nảy sinh, gia tăng tình hình tội phạm nước, gây ảnh hưởng đến an ninh trật tự (trộm, cướp, buôn bán ma túy, buôn bán người, khủng bố ); nguyên nhân, điều kiện nảy sinh, phát triển tệ nạn xã hội khác (mại dâm, cờ bạc…), ảnh hưởng đến đạo đức, phong mỹ tục dân tộc Ngoài ra, Nhà nước phí hàng ngàn tỷ đồng cho việc xóa bỏ thuốc phiện, cho cơng tác cai nghiện ma t, cơng tác phịng, chống kiểm sốt ma tuý Ma túy làm suy giảm lực lượng lao động gia đình xã hội số lượng chất lượng; làm cho thu nhập quốc dân giảm, chi phí cho dự phịng chăm sóc y tế lại tăng 1.2 Nội dung pháp luật liên quan đến phịng chống ma túy Có nhiều văn pháp luật quy định ma túy phòng chống ma túy Nội dung văn chủ yếu đưa giải thích, đối tượng điều chỉnh, hành vi xem vi phạm chế tài xử lý người thực hành vi phạm tội Có thể kể đến số văn pháp luật tiêu biểu sau: 1.2.1 Văn quốc tế - Công ước thống chất ma tuý năm 1961 (Nghị định thư năm 1972 bổ sung) - Công ước Liên hợp quốc chất hướng thần năm 1971 - Công ước Liên hợp quốc chống buôn bán bất hợp pháp chất ma tuý chất hướng thần năm 1988 - Hiến chương Asean 1.2.2 Văn quốc gia - Luật Phòng, chống ma túy năm 2013 Nội dung chủ yếu quy định phòng ngừa, ngăn chặn, đấu tranh chống tệ nạn ma túy; kiểm soát hoạt động hợp pháp liên quan đến ma túy; trách nhiệm cá nhân, gia đình, quan, tổ chức phịng, chống ma túy - Bộ luật Hình 2015 sửa đổi, bổ sung 2017 quy định tội phạm ma túy chương XX ( từ Điều 247 đến Điều 259) - Nghị định 73/2018/NĐ-CP Chính phủ quy định danh mục chất ma túy tiền chất - Nghị đinh 19/2018/NĐ-CP Chính phủ quy định việc tính tổng khối lượng thể tích chất ma túy số điều Bộ luật Hình năm 2015 1.3 Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy Một văn pháp luật có thực hiệu hay không phụ thuộc lớn vào mức độ nhận thức thái độ thực người dân Đặc biệt sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội, việc nhận thức thực pháp luật lại quan trọng cần thiết Việc hiểu rõ quy định pháp luật không giúp cho sinh viên chấp hành luật cách tự giác có hiệu mà cịn giúp viên trở nên cứng rắn việc phòng tránh tội phạm ma túy có 4.☐Trả thù cản trở người có trách nhiệm người tham gia phịng, chống ma túy 5.☐Mục khác:………………………………………………………………… Câu 11: Những hành vi sau xem vi phạm pháp luật phịng chống ma túy ? (có thể lựa chọn nhiều phương án) 1.☐Trồng cần sa, anh túc, cooca khác có chứa chất ma túy 2.☐ Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển trái phép chất ma túy 3.☐ Chứa chấp việc sử dụng trái phép chất ma túy 4.☐ Bị lôi kéo, rủ rê hút/ sử dụng ma túy 5.☐Sử dụng điều trị bệnh bác sĩ chuyên khoa định 6.☐ Môi giới, giúp đỡ, tạo điều kiện hình thức khác giúp cho người khác tiêm, chích, hút, sử dụng chất ma tuý; 7.☐Mục khác:………………………………………………………………… Câu 12: Nếu gặp hành vi mà Anh/chị cho vi phạm pháp luật phòng chống ma túy câu 11, Anh/ chị xử lí ? 1.☐ Khơng làm 2.☐ Cung cấp nhanh chóng thơng tin tệ nạn ma túy cho quan công an quan có thẩm quyền khác 3.☐Phối hợp với quan cơng an quan khác có thẩm quyền việc điều tra, phá án 4.☐Tự đứng ngăn chặn hành vi vi phạm 5.☐Mục khác:………………………………………………………………… Câu 13 (Tình giả định) Khi biết A cậu trai sinh viên năm thứ hai đại học, vốn ngoan ngoãn, học giỏi, bạn bè lơi kéo, dính vào ma túy nửa năm Bà B mẹ A đau khổ Sau nhiều lần họp bàn, sợ thể diện với bạn bè, hàng xóm nên bà B định mua thuốc tự cai cho A mà khơng cho người ngồi biết Giả sử anh/chị người thân họ hàng với gia đình B, anh chị giải nào? ( Xin nhắc lại tình hồn tồn giả định) 1.☐Làm ngơ, đèn nhà ai, nhà rạng, không quan tâm khơng muốn dính dáng 2.☐ Giải thích cho bà B biết hành vi trái pháp luật khuyên bà B nên khai báo với quan chức có thẩm quyền để có phương án cai nghiện tốt cho A 3.☐ Bêu rếu, loan tin trường hợp A cộng đồng để gia đình B xấu hổ mà mang A đến sở cai nghiện 4.☐Mục khác:………………………………………………………………… Câu 14: Anh chị có tham gia chương trình Đồn Thanh niên, Hội sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội tổ chức nhằm nâng cao nhận thức thực pháp luật phịng chống ma túy khơng ? 1.☐ Có 2.☐ Khơng Nếu trả lời câu 14 có, anh/ chị vui lịng trả lời câu hỏi 15 15.1; bỏ qua câu 16 Nếu trả lời khơng, Anh/chị vui lịng bỏ qua câu 15 câu 15.1, trả lời câu 16 Câu 15 Anh/ chị vui lịng liệt kê số chương trình ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 15.1 Anh/ chị đánh giá chương trình mức độ ? 1.☐ Rất tốt ☐Tốt 3.☐ Khá tốt 4.☐ Không tốt 5.☐ Rất khơng tốt Câu 16: Xin vui lịng cho biết anh chị chưa tham gia chương trình ? 1.☐Chưa nghe qua có chương trình liên quan đến ma túy trình học tập trường 2.☐Có nghe giới thiệu khơng quan tâm nên không tham gia 3.☐Mục khác:………………………………………………………………… Câu 17: Anh ( chị) có đề xuất để nâng cao việc nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Anh chị vui lòng cung cấp số thông tin cá nhân Thông tin bảo mật tuyệt đối nhằm mục đích khảo sát Câu 18: Giới tính anh/chị là: ☐Nam ☐Nữ ☐Không muốn nêu cụ thể Câu 19:Anh ( Chị ) sinh viên năm thứ Trường Đại học Luật Hà Nội ? 1.☐ Năm 2.☐ Năm hai 3.☐ Năm ba 4.☐ Năm cuối 5.☐Văn 2, Liên thông, Câu 20: Anh (chị) theo học chuyên ngành nào? ☐ Luật học ☐ Luật Kinh tế ☐ Ngôn ngữ Anh ☐ Luật Chất lượng cao ☐ Luật Thương mại Quốc tế ☐ Mục khác:………………………………………………………………… Những câu trả lời Anh/ chị sở quan trọng giúp chúng em/mình hồn thành khảo sát Chúng em/mình xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Anh/chị Xin gửi tới Anh/chị lời chào trân trọng, chúc Anh/chị ln có sức khỏe tốt để vượt qua đại dịch COVID 19 Trân trọng ! Người thu phiếu Người điền phiếu Kết xử lý thông tin theo câu hỏi KẾT QUẢ XỬ LÝ THÔNG TIN MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT (Đối tượng điều tra: Sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội) Lớp: N01-TL2 Nhóm: 02 Câu 1: Anh chị có biết rõ tác hại ma túy khơng ? STT Phương án trả lời Có Khơng Tổng cộng Số lượng 96 Tỉ lệ (%) 96.00 100 4.00 100.00 Câu 2: Theo Anh/chị, tác hại ma túy gây ? (có thể lựa chọn nhiều phương án) STT Phương án trả lời Số lượng Tỉ lệ (%) 89 89.00 88 88.00 87 87.00 Gây tổn hại sức khoẻ hệ tiêu hố, hệ hơ hấp, hệ tuần hoàn, bệnh da, làm suy giảm chức thải độc, dẫn đến tình trạng suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động Gây tình trạng nhiễm độc ma t mãn tính, người gầy gị, xanh xao, mắt trắng, mơi thâm, nước da tái xám, dáng xiêu vẹo, thể gầy đét suy kiệt phù nề thiếu dinh dưỡng, rối loạn nhịp sinh học, thức đêm ngủ ngày, sức khoẻ giảm sút rõ rệt Gây tổn hại nghiêm trọng mặt kinh tế gia đình thân Sử dụng ma tuý tiêu tốn nhiều tiền bạc Khi nghiện, người nghiện ln có xu hưởng tăng liều lượng dùng, chi phí tiền ngày lớn, dẫn đến họ bị khánh kiệt kinh tế Nguy lây nhiễm HIV/AIDS 75 Mục khác 3.00 100 100.00 Tổng cộng 75.00 Câu 3: Anh/chị biết văn pháp luật phòng chống ma túy? ST Phương án trả lời Số lượng Tỉ lệ (%) T Hiến pháp 2013 46 46.00 Bộ luật Hình 2015 sửa đổi bổ sung 2017 Luật phòng chống ma túy năm 2013 79 89 79.00 89.00 48 48.00 Công ước thống chất ma tuý năm 1961 (Nghị định thư năm 1972 bổ sung), Công ước Liên hợp quốc chất hướng thần năm 1971, Công ước Liên hợp quốc chống buôn bán bất hợp pháp chất ma tuý chất hướng thần năm 1988 Khác Tổng cộng 5.00 100 100.00 Câu 4: Anh (chị) biết đến quy định phòng chống ma túy từ nguồn thơng tin ( lựa chọn nhiều phương án) STT Phương án trả lời Từ phương tiện thông tin đại chúng Đã đào tạo chuyên ngành luật Tham gia chương trình tập huấn, bồi dưỡng pháp luật Tự nghiên cứu, tìm hiểu Khác Tổng cộng Số lượng Tỉ lệ (%) 94 37 94.00 37.00 19 19.00 54 54.00 1.00 100 100.00 Câu 5: Nhận thức rõ quy định pháp luật ma túy nhằm mục đích : STT Phương án trả lời Bổ sung kiến thức, giúp thân phòng tránh gặp trường hợp liên quan đến ma túy Trốn tránh, lách luật để kinh doanh ma túy Giúp giải vụ án thực tế Khác Tổng cộng Số lượng Tỉ lệ (%) 96 96.00 2.00 50 50.00 4.00 100 100.00 Câu 6: Anh (Chị) tự đánh giá mức độ nhận thức quy định phòng chống ma túy mức ? STT Phương án trả lời Rất tốt Số lượng 21 Tỉ lệ (%) 21.00 Tốt 71 71.00 Không tốt Rất không tốt 8.00 100 100.00 Tổng cộng Câu 7: Theo Anh( chị) , yếu tố ảnh hưởng đến vệc nhận thức pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội?( Có thể lựa chọn nhiều phương án) STT Phương án trả lời Nhà trường Việc tuyên truyền giáo dục không hiệu Số lượng Tỉ lệ (%) 40 48 40.00 48.00 50 50.00 75 75.00 1.00 100 100.00 Số lượng Tỉ lệ (%) 72 72.00 56 56.00 78 78.00 100 1.00 100.00 Số lượng 43 Tỉ lệ (%) 43.00 Quy định pháp luật phòng chống ma túy cịn rời rạc, chưa thống nhất, khơng phù hợp với thực tiễn xã hội Xuất phát từ thân Khác Tổng cộng STT Phương án trả lời Tăng tần suất tuyên truyền quy định pháp luật phòng chống ma túy Đưa pháp luật phịng chống ma túy trở thành mơn học bắt buộc chương trình đào tạo Tổ chức chương trình, gameshow tun truyền pháp luật nói chung pháp luật phịng chống ma túy nói riêng Khác Tổng cộng STT Phương án trả lời Rất tốt Tốt 52 52.00 Không tốt Rất không tốt 5.00 100 100.00 Tổng cộng Câu 10 Theo anh chị, hành vi xem thực với quy định pháp luật phòng chống ma túy ? (có thể lựa chọn nhiều phương án) STT Phương án trả lời Trồng cần sa, anh túc, cooca khác có chứa chất ma túy Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển trái phép chất ma túy Chứa chấp việc sử dụng trái phép chất ma túy Bị lôi kéo, rủ rê hút/ sử dụng ma túy Sử dụng điều trị bệnh bác sĩ chuyên khoa định Môi giới, giúp đỡ, tạo điều kiện hình thức khác giúp cho người khác tiêm, chích, hút, sử dụng chất ma tuý; Số lượng Tỉ lệ (%) 89 89.00 95 95.00 93 53 93.00 53.00 19 19.00 91 91.00 Mục khác Tổng cộng 2.00 100 100.00 Câu 12: Nếu gặp hành vi mà Anh/chị cho vi phạm pháp luật phòng chống ma túy câu 11, Anh/ chị xử lí ? STT Phương án trả lời Số lượng Tỉ lệ (%) Khơng làm 8.00 61 61.00 30 30.00 1.00 Cung cấp nhanh chóng thơng tin tệ nạn ma túy cho quan cơng an quan có thẩm quyền khác Phối hợp với quan công an quan khác có thẩm quyền việc điều tra, phá án Tự đứng ngăn chặn hành vi vi phạm Khác Tổng cộng 0 100 100.00 Câu 13 (Tình giả định) Khi biết A cậu trai sinh viên năm thứ hai đại học, vốn ngoan ngoãn, học giỏi, bạn bè lơi kéo, dính vào ma túy nửa năm Bà B mẹ A đau khổ Sau nhiều lần họp bàn, sợ thể diện với bạn bè, hàng xóm nên bà B định mua thuốc tự cai cho A mà khơng cho người ngồi biết Giả sử anh/chị người thân họ hàng với gia đình B, anh chị giải nào? STT Phương án trả lời Làm ngơ, đèn nhà ai, nhà rạng, khơng quan tâm khơng muốn dính dáng Giải thích cho bà B biết hành vi trái pháp luật khuyên bà B nên khai báo với quan Số lượng Tỉ lệ (%) 6.00 90 90.00 chức có thẩm quyền để có phương án cai nghiện tốt cho A Bêu rếu, loan tin trường hợp A cộng đồng để gia đình B xấu hổ mà mang A đến sở cai nghiện Khác Tổng cộng 4.00 100 100.00 Câu 14: Anh chị có tham gia chương trình Đồn Thanh niên, Hội sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội tổ chức nhằm nâng cao nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy không ? STT Phương án trả lời Số lượng Tỉ lệ (%) Có Khơng 10 90 10.00 90.00 100 100.00 Tổng cộng Câu 15 Anh/ chị vui lịng liệt kê số chương trình ? STT Phương án trả lời Hội thảo pháp luật phòng chống ma túy Số lượng Phòng chống tác hại ma túy, chương trình vận động sức khỏe cộng đồng 3 Nghe tuyên truyền báo đài thông tin đại chúng Cuộc thi tìm hiểu pháp luật, phịng chống ma t; xây dựng nơng thơn Diễn kịch phịng chống ma túy Không nhớ tên 15.1 Anh/ chị đánh giá chương trình mức độ ? STT Phương án trả lời Số lượng Tỉ lệ (%) Rất tốt Tốt 5.00 Khá tốt Không tốt 4.00 1.00 Rất không tốt Tổng cộng 0 10 100.00 Câu 16: Xin vui lịng cho biết anh chị chưa tham gia chương trình ? STT Phương án trả lời Chưa nghe qua có chương trình liên Số lượng Tỉ lệ (%) quan đến ma túy trình học tập 73 81.1 19 21.1 trường Có nghe giới thiệu không quan tâm nên không tham gia Mục khác Tổng cộng 3.3 90 100.00 Câu 17: Anh ( chị) có đề xuất để nâng cao việc nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội ? STT Phương án trả lời Khơng đề xuất thêm Số lượng 20 Tổ chức chương trình, hội thảo, gameshow, tập huấn, hội thảo, phiên tịa, bồi dưỡng, huấn 27 luyện, ngọai khóa Tăng cường công tác tuyên truyền, truyền thông Nâng cao nhận thức, tự ý thức, tự trao dồi, tự nhận thức, tăng hành vi thực pháp luật Giáo dục bắt buộc, thêm chuyên đề Phòng chống ma túy vào môn học 46 10 Thông tin cá nhân Câu 18: Giới tính anh/chị là: STT Phương án trả lời Nam Nữ Không muốn nêu cụ thể Số lượng Tỉ lệ (%) 28 67 28.00 67.00 Tổng cộng 5.00 100 100.00 Câu 19:Anh ( Chị ) sinh viên năm thứ Trường Đại học Luật Hà Nội ? STT Năm Phương án trả lời Số lượng 25 Tỉ lệ (%) 25.00 Năm hai 41 41.00 Năm ba Năm cuối 21 10 21.00 10.00 Văn 2, Liên thông 3.00 100 100.00 Số lượng Tỉ lệ (%) 55 20 55.00 20.00 Tổng cộng Câu 20: Anh (chị) theo học chuyên ngành nào? STT Phương án trả lời Luật học Luật Kinh tế Ngôn ngữ Anh 9.00 Luật Chất lượng cao Luật Thương mại Quốc tế 13 3.00 13.00 Tổng cộng 100 100.00 Link kết khảo sát tổng hợp dạng file excel https://docs.google.com/spreadsheets/d/1V48b3bbGAYDGObnw9YituZteHuB_ Uv_aPxoqDl-eohQ/edit?usp=sharing ... tài “ Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên trường Đại học Hà Nội? ?? nhằm đánh giá thực trạng nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội, từ... “ Nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội? ?? Vấn đề tên đề tài nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: nhận thức thực pháp luật phòng, chống ma túy sinh viên. .. hồn thiện nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy, nhóm đặt câu hỏi : Anh ( chị) có đề xuất để nâng cao việc nhận thức thực pháp luật phòng chống ma túy sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội

Ngày đăng: 12/04/2022, 22:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Có 79 câu trả lời chọn đáp án “2. Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi, bổ sung - Nhận thức và thực hiện pháp luật về phòng chống ma túy của sinh viên trường đại học luật hà nội
79 câu trả lời chọn đáp án “2. Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi, bổ sung (Trang 14)
Thông qua bảng số liệu trên, có thể thấy, hầu hết sinh viên đều lựa chọn xử sự giải thích cho bà B và vận động A đi cai nghiện ( chiếm 90%) - Nhận thức và thực hiện pháp luật về phòng chống ma túy của sinh viên trường đại học luật hà nội
h ông qua bảng số liệu trên, có thể thấy, hầu hết sinh viên đều lựa chọn xử sự giải thích cho bà B và vận động A đi cai nghiện ( chiếm 90%) (Trang 27)
2 Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi bổ sung 2017 79 79.00 - Nhận thức và thực hiện pháp luật về phòng chống ma túy của sinh viên trường đại học luật hà nội
2 Bộ luật Hình sự 2015 sửa đổi bổ sung 2017 79 79.00 (Trang 48)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w