PHÂN TÍCH NHU CẦU SỬ DỤNG THẺ ATM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỬU LONG ( slide) Mục Tiêu Chung: Phân tích nhu cầu sử dụng thẻ ATM của sinh viên trường Đại Học Cửu Long và nói lên sự tiện ích của
Trang 1Giáo viên hướng d n: ẫNguyễn Hữu Tâm
Nhóm sinh viên th c hi nựệMã s sinh viênốĐánh Gía
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỬU LONGKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHLỚP Marketing 3-Khóa 8
PHÂN TÍCH NHU CẦU SỬ DỤNG THẺ ATM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
CỬU LONG
Đề Tài
Trang 2Cùng với sự phát triển của nềnh kinh tế thế giới, các mối quan hệ mua bán ngày càng phát triển về mặt số lượng lẩn chất lượng Do đó đòi hỏi cần có phương tiện bảo an toàn đảm thanh toán mới
Thêm vào đó, thế kỷ XXI là thế kỷ của khoa học công nghệ phát triển đặt biệt là công nghệ thông tin Kết hợp với những điều này các ngân hàng thương mại đã đưa ra loại thanh toán dịch vụ mới, đó là thẻ ATM
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trang 3Thẻ ATM là sự kết hợp của khoa học công nghệ với công nghệ quản lí của ngân hàng, thẻ ATM có đặc điểm của một phương tiện thanh toán hoàn hảo như sau: Đối với tất cả khách hàng thẻ đáp ứng được nhu cầu thanh toán nhanh chính xác, đảm bảo tính an toàn rất cao.
Đối với ngân hàng thẻ ATM giúp giảm áp lực về tiền mặt, tăng khả năng huy động vốn phục vụ cho nhu cầu mở rộng tín dụng, tăng lợi nhuận nhờ khoản phí sử dụng thẻ; Chính nhờ những ưu điểm trên mà thẻ ATM nhanh chóng trở thành một phương tiện thanh toán thông dụng trên trên tất cả các nước trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng, đặt biệt là đáp ứng nhu cầu chuyển
và rút của sinh viên, chính vì vậy nhóm chúng tôi đã chọn đế tài “ phân tích
nhu cầu sử dụng thẻ ATM của sinh viên trường ĐẠI HỌC CƯU LONG”
của ngân hàng ĐÔNG Á làm đề tài nghiên cứu.
Trang 42.1 Mục Tiêu Chung:
Phân tích nhu cầu sử dụng thẻ ATM của sinh viên trường Đại Học Cửu Long và nói lên sự tiện ích của việc sử dung thẻ, để cho các bạn sinh viên sử dung thẻ ATM ngày càng phổ biến hơn.
Trang 5- Đa số sinh viên Đại Học Cửu Long đều có sử dụng thẻ ATM.
-Phần lớn sinh viên Đại Học Cửu Long sử dụng thẻ ATM của ngân hàng Đông Á
-Đa số sinh viên trường Đại Học Cửu Long thích sử dụng thẻ ATM của ngân hàng Đông Á vì: chí phí làm thẻ thấp, có nhiều thùng máy.
- Đa số sinh viên của Đại Học Cửu Long thích sử dụng thẻ ATM của ngân hàng nào?
- Có phải tất cả sinh viên Đại Học Cửu Long có nhu cầu sử dụng thẻ ATM cao?
- Chi phí làm thẻ và tính năng của thẻ ATM có anh hưởng đến nhu cầu sử dung của sinh viên Đại Học Cửu Long như thế nào?
III KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VÀ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
3.2 Câu hỏi nghiên cứu:
3.1 Kiểm định giả thuyết
Trang 6Do kinh phí và thời gian có hạn nên nhóm chúng tôi quyết định chọn
trường Đại Học Cửu Long làm địa điểm nghiên cứu: “nhu cầu sử dụng thẻ
ATM của sinh viên trường Đại Học Cửu Long”.
Đề tài được thực hiện trong thời gian 1 tháng, từ ngày 10/04/2010 đến 10/05/2010.Số liệu sử dụng trong đề tài là số liệu của năm 2010.
IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Trang 75.1Nghiên cứu trong nước.5.2 Nghiên cứu ngoài nước.
Thông tin ban đầu có tính rời rạc, dữ liệu hỗn độn không theo một trật tự nào và có thể quá nhiều Nếu nhìn vào đây chúng ta sẽ không thể phát hiện được gì để phục vụ cho quá trình nghiên cứu.
V I PHƯƠNG PHÁ P NGHIÊN CỨU 6.1Phương pháp luận:
V LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU
Trang 8Do đó, chúng ta cần phải trình bài một cách có hệ thống với hai mục đích: làm cho bản dữ liệu gọn lại, thực hiện được tính chất của nội dung nghiên cứu
Nghiên cứu các mức độ hiện tượng kinh tế là yêu cầu quan trọng của việc tổng hợp, tính toán và phân tích thống kê nhằm biểu hiện mặt lượng trong quan hệ mật thiết với mặt chất của hiện tượng, nghiên cứu trong thời gian và không gian cụ thể nhờ vào sự trợ giúp của phương pháp thống kê mô tả.
Trang 96.2.2 Phương pháp phân tích
Mục tiêu 3: Từ việc miêu tả và phân tích trên ta dùng phương pháp suy luận
để đưa ra phương pháp giúp nhà sản xuất được những chiếc thẻ đa năng phù hợp với nhu cầu của sinh viên ở Đồng Bằng Sông Cửu Long nói chung, cụ thể là sinh viên trường Đại Học Cửu Long.
Mục tiêu 2: Dùng phươnng pháp hồi quy tuyến tính để phân tích các nhân tố
ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng thẻ ATM của sinh viên trường Đại Học Cửu Long.
Mục tiêu 1: Sử dụng phương pháp thống kê mô tả đề tìm hiểu nhu cầu sử
dụng thẻ ATM của sinh viên trường Đại Học Cửu Long.
Trang 10
6.2 Phương pháp phân tích:
6.2.1 Phương pháp thu thập số liệu
Số liệu thứ cấp: Lấy số liệu về số lượng sinh viên từng khoa ở trường Đại Học Cửu Long.
Số liệu sơ cấp: Phỏng vấn trực tiếp sinh viên từng khoa bằng bảng câu hỏi.
Trang 11VII KẾT QUẢ & THẢO LUẬN
7.1Mô tả thực trạng, hiệu quả:7.2Nguyên nhân:
7.3Giải pháp
VIII KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ8.1 Kết luận:
8.2 Kiến nghị:
Mai Văn Nam(2008), Giáo trình kinh tế lượng xuất bản lần thứ hai, NXB văn
hóa thông tin.
Nguyễn Hữu Tâm(2008), Bài giảng phương pháp nghiên cứu kinh tế Khoa
Kinh Tế & Quản Trị Kinh Doanh, Trường Đại Học Cần Thơ.
IX TÀI LIỆU THAM KHẢO
Trang 12Báo cáo nghiệm thu đề tài13
Viết báo cáo12
Phân tích kết quả11
Xử lí số liệu, chạy hàm10
Nhập liệu9
Phỏng vấn chính thức8
Chỉnh sửa bản câu hỏi7
Mã hóa, nhập dữ liệu chạy thử6
Phỏng vấn thử 5-10 người5
Thiết kế bản câu hỏi4
Báo cáo đề cươg3
Viết đề cương2
Thu thập dữ liệu thứ cấp1
THÀNH TIỀN(ĐỒNG)ĐƠN GIÁ
(ĐỒNG/NGÀY)SỐ NGƯỜI
(NGƯỜI)THỜI GIAN
(NGÀY)CÔNG VIỆC
X PHỤ LỤC CHI PHÍ
Trang 1308/05/2010Báo cáo nghiệm thu đề tài
03/05/2010Viết báo cáo
01/05/2010Phân tích kết quả
28/04/2010Xử lí số liệu, chạy hàm
25/04/2010Nhập liệu
20/04/2010Phỏng vấn chính thức
19/04/2010Chỉnh sửa bản câu hỏi
17/04/2010Mã hóa, nhập dữ liệu chạy thử
15/04/2010Phỏng vấn thử 5-10 người
14/04/2010Thiết kế bản câu hỏi
13/04/2010Báo cáo đề cươg
12/04/2010Viết đề cương
10/04/2010Thu thập dữ liệu thứ cấp
SỐ NGÀY30
NGÀY KẾT THÚC10/05/2010NGÀY BẮT ĐẦU
10/04/2010CÔNG VIỆC
XI PHỤ LỤC HOẠT ĐỘNG
Trang 14XII PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI
Trang 15XIN C M N TH Y VÀ CÁC ẢƠẦ
à L NG NGHE!
