GIÚP CON XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ (Dành cho Phụ huynh Trường Tiểu học Vinschool) PGS.TS. Trần Thị Lệ Thu

GIÚP CON XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ (Dành cho Phụ huynh Trường Tiểu học Vinschool) PGS.TS Trần Thị Lệ Thu 10/10/2015 Mục tiêu Cách số nước văn minh giới giáo dục & nội dung Vins giáo dục VHƯX Cách thức giúp hình thành & trì VHƯX mực (GHK & MCM) Biện pháp phối hợp hiệu gia đình & Vinschool để giúp xây dựng VHƯX (Test cha mẹ tốt & điều ước Vinser) Vài số VHƯX Việt Nam 1) Sở VH, TT &DL: Hội nghị tổng kết năm triển khai chương trình 04- tr/TU - “xây dựng người Hà Nội lịch, văn minh” 2) Tháng 11/2015, Hà Nội hoàn thành 'Quy tắc ứng xử‘ 3) Bệnh viện nơi “dẫn đầu” số hành vi ứng xử không phù hợp- (trên 90%) 4) 95% ý kiến cho công chức, viên chức có hành vi ứng xử khơng phù hợp Cha mẹ Do Thái dạy VHƯX nào? 1) Cha mẹ hình mẫu, dành thời gian cho 2) Tình u “đống lửa”- nhen nhóm & khích lệ 3) Không thỏa mãn trước, tức thời & mức yêu cầu 4) Cha mẹ ẩn giấu 20% tình u để trở nên lý trí, khoa học, nghệ thuật cách dạy 5) Con tơn trọng, thất bại, có ý kiến Cha mẹ Nhật dạy VHƯX nào? 1) Cha mẹ hình mẫu- coi trọng mơi trường ni dạy 2) Không cần thông minh- cần có nhân cách tốt 3) Tạo hội tự trải nghiệm cho 4) Không thỏa hiệp với 5) Khơng hình thành cho thói quen xấu 6) Dạy tính kỷ luật, nề nếp Cha mẹ Mỹ dạy VHƯX nào? 1) Làm gương, tơn trọng kiên trì giải thích cho 2) Dạy tính tự lập, ý thức nhỏ 3) Dạy cư xử nhân bản, hịa nhập, có trách nhiệm xã hội 4) Trao “quyền” cho (niềm tin, tơn trọng, quyền bình đẳng, khích lệ,…) 5) Dạy tính kỷ luật Bill Gates dạy VHƯX nào? 1) Thiết lập quy tắc ranh giới gia đình 2) Muốn thứ đó- phải làm việc 3) Tiết kiệm- chia sẻ, dọn dẹp khu dân cư,… 4) Cho trải nghiệm sống & trao quyền 5) 95% tài sản hiến cho mục đích từ thiện Gia đình Barack Obama dạy VHƯX nào? 1) Luôn muốn biết hành xử có khơng 2) Tự làm việc nhà để không ỷ lại 3) Tạm quên công việc bố làm 4) Hạn chế xem truyền hình vào mạng 5) Đọc truyện cho 6) Cương nhu tùy lúc 7) Tấm gương giá trị Cha mẹ Đan Mạch dạy VHƯX nào? 1) Làm gương 2) Tạo điều kiện cho vui chơi (tránh TV, điện thoại,…) 3) Đề cao chân thực, dạy biết cảm thông 4) Không khen ngợi mức 5) Biết nhìn điểm tích cực tình tiêu cực 6) "Đừng cố giành quyền thắng”- lắng nghe, Đất nước hạnh phúc giới thấu hiểu 7) Trân trọng thời gian gia đình bên Những nội dung Vins giáo dục VHƯX 1) Những HVVH chung/nơi công cộng 2) Những HVVH xung quanh trường 3) Những HVVH cổng trường, sân trường, hành lang, nhà xe 4) Những HVVH lớp 5) Những HVVH nhà ăn 6) Những HVVH nhà vệ sinh 7) Những HVVH thư viện 8) Những HVVH xe buýt 9) Những HVVH gia đình * Tổng hợp HVVH Vinser 10 13 Phong cách dạy & học hiệu Qua nghe giảng 5% Qua đọc 10% Nghe băng, đĩa/ Nhìn hình ảnh 20% Qua biểu diễn, thể 30% Qua thảo luận nhóm 50% Qua ứng dụng thực tế 75% Qua cách dạy lại cho người khác 90% 14 CÔNG THỨC: GHK Gương mẫu Hướng dẫn Kiên trì Khuyến khích 15 16 17 Bảo Lâm- Nhật Minh (6A4)- 24/9/2015 MCM Em vừa gặp thiên thần nhỏ đường vứt rác! Thấy em tay xách nách mang bạn chạy lại hỏi: “Cơ giúp cho cô ko?” Thế bạn giúp cô vứt rác Yêu ấy!!! 18 Những nguyên tắc Vins GD VHƯX Dạy nội quy, nề nếp- văn hóa, văn minh đầu năm học & trì rèn luyện, nhắc nhở thường xuyên Phần thưởng & hệ rõ ràng Xử lý quán, công minh & kiên định 19 * Những hoạt động cụ thể Vins GD VHƯX trường Làm gương nơi lúc (cán LĐ/HO, cán nhân viên/BV, HK…, giáo viên) Dạy & rèn trực tiếp nội dung môn GTS- KNS Rèn hoạt động chuyên đề theo khối Rèn công tác chủ nhiệm/giờ sinh hoạt lớp Rèn môn Rèn hoạt động, kiện chung Phối hợp với GĐ/CĐ … 20 Cách thức giúp hình thành & trì VHƯX mực Gương mẫu Hướng dẫn Kiên trì Khuyến khích 21 CƠNG THỨC - MCM M C M 22 Tiểu học • Cụ thể, tỉ mỉ, làm mẫu: người thật, việc thật, tình thật • Quan sát, lắng nghe - nghĩ cách hướng dẫn phù hợp (từng bước nhỏ- small steps) • Kiên trì (dễ nhớ, dễ quên) • Đặc điểm tâm sinh lý riêng HS 23 Biện pháp phối hợp GĐ & NT GD VHƯX Nên: 1) Thống nội dung 2) Đồng thuận phương pháp 3) Bạn đồng hành thắng thắn, tin tưởng & tôn trọng Tư tích cực- Tư thắng Tránh: 1) Thiếu khách quan- kết luận vội vàng 2) Công chúng hóa vấn đề- gây bất ổn trường/lớp (rủi ro từ mạng XH & truyền thông) 3) Thiếu đồng thuận 24 BẠN CĨ LÀ CHA/MẸ TỐT? NỘI DUNG CĨ KHƠNG Tôi dành thời gian học (hướng dẫn học) 10 phút/1 ngày Tôi xem ti vi, đọc sách lần/tuần Tôi chia sẻ, lắng nghe nói rõ cảm xúc với (vui, buồn,…) Tôi chơi với lần /1 tháng Tơi phát & nói cho biết làm tốt điều (3 lần/tuần) Tơi ơm nói bố/mẹ u lần/1 tuần Tơi nói cho biết làm sai, sai chỗ & khiển trách kịp thời (khơng đánh, qt, nói nhiều/chì chiết….) Tơi chủ động chào hỏi con, nói cảm ơn & xin lỗi (phù hợp) Tôi gương mẫu giữ kỷ luật, nề nếp gia đình 10 Tơi tham gia việc nhà hàng ngày 25 ... &DL: Hội nghị tổng kết năm triển khai chương trình 04- tr/TU - ? ?xây dựng người Hà Nội lịch, văn minh” 2) Tháng 11/2015, Hà Nội hoàn thành 'Quy tắc ứng xử‘ 3) Bệnh viện nơi “dẫn đầu” số hành vi ứng. .. tiêu Cách số nước văn minh giới giáo dục & nội dung Vins giáo dục VHƯX Cách thức giúp hình thành & trì VHƯX mực (GHK & MCM) Biện pháp phối hợp hiệu gia đình & Vinschool để giúp xây dựng VHƯX (Test... tay xách nách mang bạn chạy lại hỏi: “Cơ giúp cho ko?” Thế bạn giúp cô vứt rác Yêu ấy!!! 18 Những nguyên tắc Vins GD VHƯX Dạy nội quy, nề nếp- văn hóa, văn minh đầu năm học & trì rèn luyện, nhắc