(SKKN mới NHẤT) SKKN nâng cao hiệu quả dạy thực hành mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà

16 5 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN nâng cao hiệu quả dạy thực hành mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NỘI DUNG I Những vấn đề chung: Môn Công nghệ thiết kế theo Mô đun nghề Mô đun nghề Điện dân dụng nói riêng Mơ đun nghề khác mơn Cơng nghệ nói chung có thời lượng thực hành cao Các thực hành thường có hai dạng:         + Vận dụng lý thuyết để giải tập tình huống, thực hành rèn luyện kỹ         + Thực hành tạo sản phẩm: Chủ yếu thực hành việc thực quy trình Cơng nghệ, thao tác kĩ thuật sản xuất sản phẩm đơn giản         Cấu trúc chung thực hành: Có phần chuẩn bị, nội dung thực hành, trình tự tiến hành mẫu báo cáo có phần đánh giá Cấu trúc đảm bảo yêu cầu nội dung thực hành Tuy nhiên để vận dụng vào thực tế nhằm giúp cho học sinh nâng cao kỹ cần phải áp dụng cách linh hoạt theo nội dung cụ thể         Một thực tế sau hồn thành chương trình đa phần học sinh thao tác thực hành cịn yếu, để tự tạo sản phẩm theo yêu cầu môn học khó khăn đặc trưng mơn học địi hỏi người học phải trang bị nhiều kỹ khác cách sử dụng loại kìm điện, sử dụng khoan, sử dụng cưa Mặt khác phải tính tốn thơng số kĩ thuật mạch điện, có óc quan sát thẩm  mĩ Mơn học Cơng nghệ lại mơn học khơ cứng mang tính hướng nghiệp, việc lơi học sinh u thích mơn học khó khăn Các em download by : skknchat@gmail.com thường có tâm lý chưa thực u thích mơn học thực học lớp học Điều kiểm nghiệm thực chương trình năm học trước Các em cịn ngại tiếp xúc với điện, với thiết bị điện Hơn nữa, điều kiện sở vật chất nhà trường chưa đủ đảm bảo cho việc thực thực hành cho nhiều học sinh tham gia, dụng cụ thiết bị vật liệu điện thiếu nhiều chủng loại, đặc biệt thiết bị cấp có chất lượng khơng cao, sử dụng lần hư hỏng II thực trạng dạy học môn Công Nghệ mô đun lắp đặt mạng điện nhà trường THCS phú đa: Khảo sát: Sau tham khảo, lấy ý kiến học sinh học môn Công nghệ thấy đa phần em học sinh có chung câu trả lời ngại học mơn phần em nhận thấy sản phẩm mang tính thí nghiệm mà chưa thực tế, không áp dụng vào sử dụng Về địa điểm, em khơng thích học thực hành phòng học lý thuyết Tỷ lệ học sinh muốn học thực hành phòng học thực hành chuyên biệt làm việc ứng dụng thực tế cao Phương pháp dạy thực hành Mô đun Lắp đặt mạng điện nhà: Thực tế dạy học môn Công nghệ Mô đun Lắp đặt mạng điện nhà trường THCS Phú Đa  năm học 2017 – 2018, mạnh dạn áp dụng số kinh nghiệm riêng sau: download by : skknchat@gmail.com - Đối với thực hành, phân phối thời gian thành hai phần theo nội dung dạy: Phần lý thuyờts thực hành: ( Dạy tiết học 45 phút) I Phần chuẩn bị : II Phần nội dung thực hành: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý:   - GV giảng nguyên lý hoạt động mạch điện - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu mối quan hệ điện mạch điện Vẽ sơ dồ lắp đặt:   - GV tổ chức cho học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo qui trình - Sau lựa chọn sơ đồ khả thi để sử dụng Lập kế hoạch làm việc:  - GV tổ chức cho học sinh lên kế hoạch làm việc bao gồm: lập bảng dự trù thiết bị, bảng nội dung công việc cần làm, yêu cầu kĩ thuật Phần thực hành: cần thực bước sau Bước 1: GV kiểm tra việc chuẩn bị học sinh Bước 2: GV tổ chức cho học sinh tự quan sát bố trí bảng điện, thiết bị tiêu thụ điện phịng cụ thể thực tế (Có thể phòng học, ) Bước 3: GV giám sát hướng dẫn học sinh làm việc lắp đặt thực tế download by : skknchat@gmail.com Bước 4: GV tổ chức cho học sinh tự đánh giá theo tiêu chí Sau GV nhận xét, kết luận chung rút kinh nghiệm   Ví dụ cụ thể:   Tiết 19   Bài 8: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN   I Mục tiêu: Giúp HS:   - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn - Lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn yêu cầu kĩ thuật, qui trình đảm bảo an tồn điện - Làm việc cẩn thận, an toàn khoa học   II Phương tiện thực hiện: - GV: + Bộ dụng cụ, thiết bị điện + Các loại vật liệu + Bảng điện mẫu mạch điện công tắc cực điều khiển đèn download by : skknchat@gmail.com - HS: + Kìm, dao nhỏ, tua vít + Bảng điện, cơng tắc hai cực, bóng đèn, đui đèn, băng cách điện… III Cách thức tiến hành:                IV Tiến trình dạy:   Hoạt động 1:  ổn định lớp giới thiệu mục tiêu học   Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lý hoạt động mạch điện công tắc cực điều khiển đèn   Hoạt động GV Hoạt động HS Sơ đồ nguyên lí: - Giáo viên giới thiệu nguyên lí làm việc mạch điện công tắc cực điều khiển đèn O A download by : skknchat@gmail.com   Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn   Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ lại bảng sau yêu cầu học sinh vẽ vào Học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt, dây theo sơ đồ nguyên lí download by : skknchat@gmail.com   Hoạt động 4:  Tìm hiểu qui trình lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn:       Hoạt động GV Hoạt động HS + Bước 1: Vạch dấu - GV nêu qui trình giải thích kĩ công đoạn + Bước 2: Khoan lỗ BĐ + Bước 3: Lắp TBĐ BĐ + Bước 4: Nối dây nạch điện - GV hướng dẫn cụ thể, tỉ mỉ bước + Bước 5: Kiểm tra ( Dọn dẹp, vệ sinh nơi làm việc)   Hoạt động 5: Tổng kết   - Giáo viên tổng kết học, củng cố kiến thức - Giáo viên nhắc nhở học sinh nhà chuẩn bị cho tiết sau thực hành       download by : skknchat@gmail.com Tiết 20:   Bài 8: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN  (Tiếp theo)   I Mục tiêu: như tiết 19 II Phương tiện thực hiện: như tiết 19 III Cách thức tiến hành: như tiết 19 IV Tiến trình dạy:   Hoạt động 1:  ổn định lớp giới thiệu mục tiêu học Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - Giáo viên chia nhóm, cử nhóm trưởng nêu yêu cầu, nội qui thực hành - Giáo viên kiểm tra đồ dùng, dụng cụ, vật liệu thiết bị mà học sinh chuẩn bị theo yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành theo công đoạn Sau công đoạn GV kiểm tra, nhận xét cụ thể sau cho tiến hành làm tiếp công đoạn - Trong trình học sinh làm việc GV quan sát, uốn nắn, sửa sai lỗi mà học sinh mắc phải Hướng dẫn học sinh cách sử dụng khoan download by : skknchat@gmail.com - Giáo viên kiểm tra công đoạn xem học sinh dùng dụng cụ gì, có thích hợp khơng? có đảm bảo u cầu kĩ thuật khơng Sau uốn nắn để học sinh làm tốt   Hoạt động 3: Tổng kết rút kinh nghiệm   - Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh nơi làm việc Yêu cầu học sinh nộp lại sản phẩm - Giáo viên nhận xét chung trình làm việc học sinh: + Về ý thức kỉ luật + Về chuẩn bị học sinh + Về thái độ làm việc + Về thực qui trình + Về kết đạt - Giáo viên dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau hoàn thiện sản phẩm   Tiết 21: Bài 8: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN  (Tiếp theo)   I Mục tiêu: như tiết 19 download by : skknchat@gmail.com II Phương tiện thực hiện: như tiết 19 III Cách thức tiến hành: như tiết 19 IV Tiến trình dạy:   Hoạt động 1:  ổn định lớp giới thiệu mục tiêu học Hoạt động 2: Tổ chức thực hành   - Giáo viên chia nhóm, cử nhóm trưởng nêu yêu cầu, nội qui thực hành - Giáo viên kiểm tra đồ dùng, dụng cụ, vật liệu thiết bị mà học sinh chuẩn bị theo yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm làm từ tiết trước để hoàn thiện sản phẩm - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành theo công đoạn Sau công đoạn GV kiểm tra, nhận xét cụ thể sau cho tiến hành làm tiếp cơng đoạn - Trong trình học sinh làm việc Giáo viên quan sát, uốn nắn, sửa sai lỗi mà học sinh mắc phải Hướng dẫn học sinh cách sử dụng khoan - Giáo viên kiểm tra cơng đoạn xem học sinh dùng dụng cụ gì, có thích hợp khơng? có đảm bảo u cầu kĩ thuật khơng Sau uốn nắn để học sinh làm tốt   Hoạt động 3: Tổng kết rút kinh nghiệm   download by : skknchat@gmail.com - Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh nơi làm việc Yêu cầu học sinh nộp lại sản phẩm - Giáo viên nhận xét chung trình làm việc học sinh: + Về ý thức kỉ luật + Về chuẩn bị học sinh + Về thái độ làm việc + Về kết đạt + Về thực qui trình     Hoạt động 4: Báo cáo thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm báo cáo thực hành theo mẫu Sau tự nhận xét kết làm việc cá nhân   Họ tên:       Lớp:   Báo cáo thực hành Bài thực hành lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Sơ đồ nguyên lý: Sơ đồ lắp đặt: Qui trình lắp đặt: Lập bảng dự trù: download by : skknchat@gmail.com   TT Vật liệu, dụng cụ, Thiết bị Số lượng Yêu cầu kĩ thuật   Báo cáo nội dung thực hành:   Các công đoạn Nội dung làm việc Sử dụng dụng cụ   Đánh giá kết thực hành:     Kết thực nghiệm: download by : skknchat@gmail.com Yêu cầu kĩ thuật   Thực tế khảo sát chất lượng trường THCS Phú Đa đầu năm học 2017 – 2018 môn Công nghệ lớp có kết sau:   Lớp Số giỏi Tb yếu HS SL 9A 9B 30 30 17 % 38 19 SL 13 15 % 61 48 SL % 31 SL % SL 0 0 %   Sau áp dụng phương pháp vào thực tế giảng dạy trường THCS Phú Đa đến tháng 11 thu kết sau   Lớp Số giỏi Tb yếu HS SL 9A 9B 30 30 20 10 % 48 29 SL 10 18 % 51 61 SL % 9.8 SL % SL 0 0   download by : skknchat@gmail.com %             Phần kết luận         Như trình bày, mơn Cơng nghệ khác với mơn khác có phần khơ cứng, tỷ lệ thực hành cao lại đòi hỏi người dạy phải trang bị nhiều kỹ khác Chính vậy, giáo viên trực tiếp giảng dạy phải người đào tạo chun ngành Mặt khác, đặc thù mơn địi hỏi cao điều kiện sở vật chất nhà trường chưa đáp ứng yêu cầu nên em cịn ngại học mơn học Công nghệ Từ vấn đề trên, theo để đạt thành cơng cần phải tn thủ việc chuẩn bị nội dung thật kỹ trước lên lớp         Việc hình thành kĩ cho HS quan trọng Ngồi việc em có kiến thức em áp dụng vào đời sống sinh hoạt gia đình Đây cách hướng nghiệp cho em, sau lấy tiền đề cho kiến thức vào trường nghề, Cao đẳng Đại học liên quan đến chuyên ngành         Nhưng vấn đề để làm điều địi hỏi phải có quan tâm BGH, đồn thể, tổ chun mơn động viên giúp đỡ thầy trị có điều kiện dạy học tốt download by : skknchat@gmail.com Trong khuôn khổ đề tài với khả hạn chế mình, điều kiện tài liệu nghiên cứu có hạn nên viết tơi chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong đóng góp nhiệt tình đồng nghiệp để đề tài thêm thành công   Phú Đa, ngày 10 tháng11 năm 2017       Người thực                                                                                                                                                  Hồ Thị Thu Thuỷ           Tài liệu tham khảo phụ lục   Tài liệu tham khảo   - Sách giáo khoa công nghệ 9: NXB giáo dục - Sách giáo viên công nghệ 9: NXB giáo dục - Kĩ thuật điện: NXB khoa học kĩ thuật - Sơ đồ thiết kế mạng điện nhà: NXB khoa học kĩ thuật   phụ lục download by : skknchat@gmail.com   Phần mở đầu   Lí chọ đề tài đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu   Phần nội dung   Những vấn đề chung Thực trạng dạy học môn công nghệ mô đun lắp đặt mạng điện nhà Bài học kinh nghiệm   Phần kết luận     download by : skknchat@gmail.com ... biệt làm việc ứng dụng thực tế cao Phương pháp dạy thực hành Mô đun Lắp đặt mạng điện nhà: Thực tế dạy học môn Công nghệ Mô đun Lắp đặt mạng điện nhà trường THCS Phú Đa  năm học 2017 – 2018, mạnh...   Phần nội dung   Những vấn đề chung Thực trạng dạy học môn công nghệ mô đun lắp đặt mạng điện nhà Bài học kinh nghiệm   Phần kết luận     download by : skknchat@gmail.com ... Lớp:   Báo cáo thực hành Bài thực hành lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Sơ đồ nguyên lý: Sơ đồ lắp đặt: Qui trình lắp đặt: Lập bảng dự trù: download by : skknchat@gmail.com   TT

Ngày đăng: 06/04/2022, 08:59

Hình ảnh liên quan

+ Bảng điện, công tắc hai cực, bóng đèn, đui đèn, băng cách điện… - (SKKN mới NHẤT) SKKN nâng cao hiệu quả dạy thực hành mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà

ng.

điện, công tắc hai cực, bóng đèn, đui đèn, băng cách điện… Xem tại trang 5 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan