1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Điều khiển quá trình - Chương 2: Mô hình quá trình - phần pptx

98 1,7K 26

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 98
Dung lượng 1,27 MB

Nội dung

Các dạng mô hình toán học tiếpƒ Mô hình tham số hằng/ Mô hình tham số biến thiên: — Mô hình tham số hằng : các tham số mô hình không thay ₫ổi theo thời gian — Mô hình tham số biến thiên

Trang 2

2.1 Giới thiệu chung

2.2 Các dạng mô hình toán học

2.3 Mô hình hóa lý thuyết

2.4 Mô hình hóa thực nghiệm

Trang 3

2.1 Giới thiệu chung

ƒ Mô hình là một hình thức mô tả khoa học và cô ₫ọng các khía cạnh thiết yếu của một hệ thống thực, có thể có sẵn hoặc cần phải xây dựng.

ƒ Một mô hình phản ánh hệ thống thực từ một góc nhìn nào

₫ó phục vụ hữu ích cho mục ₫ích sử dụng

ƒ Phân loại mô hình:

— Mô hình ₫ồ họa: Sơ ₫ồ khối, lưu ₫ồ P&ID, lưu ₫ồ thuật toán

— Mô hình toán học: ODE, Hàm truyền, mô hình trạng thái

— Mô hình máy tính: Chương trình phần mềm

— Mô hình suy luận: Cơ sở tri thức, luật

ƒ Trong nội dung chương 2 ta quan tâm tới xây dựng mô hình

toán học cho các quá trình công nghệ

Trang 4

Mục ₫ích sử dụng mô hình

1 Hiểu rõ hơn về quá trình

2 Thiết kế cấu trúc/sách lược ₫iều khiển và lựa

chọn kiểu bộ ₫iều khiển

3 Tính toán và chỉnh ₫ịnh các tham số của bộ ₫iều

khiển

4 Xác ₫ịnh ₫iểm làm việc tối ưu cho hệ thống

5 Mô phỏng, ₫ào tạo người vận hành

Trang 5

Thế nào là một mô hình tốt

ƒ Chất lượng mô hình thể hiện qua:

— Tính trung thực của mô hình: Mức ₫ộ chi tiết và mức ₫ộchính xác của mô hình

— Giá trị sử dụng (phù hợp theo mục ₫ích sử dụng)

— Mức ₫ộ ₫ơn giản của mô hình

ƒ “Không có mô hình nào chính xác, nhưng một số mô

hình có ích

ƒ Một mô hình tốt cần ₫ơn giản nhưng thâu tóm

₫ược các ₫ặc tính thiết yếu cần quan tâm của thế giới thực trong một ngữ cảnh sử dụng.

Trang 6

Tổng quan qui trình mô hình hóa

1 Đặt bài toán mô hình

hóa

2 Phân chia thành các quá trình cơ bản

3 Xây dựng các

mô hình thành phần

4 Kết hợp các mô hình

thành phần

Trang 7

Phương pháp xây dựng mô hình toán học

ƒ Phương pháp lý thuyết (mô hình hóa lý thuyết,

phân tích quá trình, mô hình hóa vật lý ):

— Xây dựng mô hình trên nền tảng các ₫ịnh luật vật lý, hóahọc cơ bản

Trang 8

2.2 Các dạng mô hình toán học

ƒ Mô hình tuyến tính/Mô hình phí tuyến:

— Mô hình tuyến tính: Phương trình vi phân tuyến tính,

mô hình hàm truyền, mô hình trạng thái tuyến tính, ₫ápứng quá ₫ộ, ₫áp ứng tần số

— Mô hình phi tuyến: Phương trình vi phân (phi tuyến), môhình trạng thái

ƒ Mô hình ₫ơn biến/Mô hình ₫a biến

— Mô hình ₫ơn biến: Một biến vào ₫iều khiển và một biến

ra ₫ược ₫iều khiển, biến vào-ra ₫ược biểu diễn là các ₫ạilượng vô hướng

— Mô hình ₫a biến: Nhiều biến vào ₫iều khiển hoặc/và

nhiều biến ra, các biến vào-ra có thể ₫ược biểu diễn dưới

Trang 9

Các dạng mô hình toán học (tiếp)

ƒ Mô hình tham số hằng/ Mô hình tham số biến

thiên:

— Mô hình tham số hằng : các tham số mô hình không

thay ₫ổi theo thời gian

— Mô hình tham số biến thiên: ít nhất 1 tham số mô hìnhthay ₫ổi theo thời gian

ƒ Mô hình tham số tập trung/Mô hình tham số rải:

— Mô hình tham số tập trung: các tham số mô hình khôngphụ thuộc vào vị trí, có thể biểu diễn mô hình bằng (hệ) phương trình vi phân thường (OEDs)

— Mô hình tham số rải: ít nhất một tham số mô hình phụthuộc vị trí, biểu diễn mô hình bằng (hệ) phương trình vi phân ₫ạo hàm riêng

ƒ

Trang 10

2.3 Mô hình hóa lý thuyết

Các bước mô hình hóa lý thuyết:

1 Phân tích bài toán mô hình hóa

— Tìm hiểu lưu ₫ồ công nghệ, nêu rõ mục ₫ích sử dụng của mô hình, từ ₫ó xác ₫ịnh mức ₫ộ chi tiết và ₫ộ chính xác của mô hình cần xây dựng

— Phân chia thành các quá trình con,

— Liệt kê các giả thiết liên quan tới xây dựng mô hình

nhằm ₫ơn giản hóa mô hình

— Nhận biết và ₫ặt tên các biến quá trình và các tham sốquá trình

2 Xây dựng các phương trình mô hình

Trang 11

4 Phát triển mô hình:

‰ Phân tích các ₫ặc tính của mô hình

‰ Chuyển ₫ổi mô hình về các dạng thích hợp

‰ Tuyến tính hóa mô hình tại ₫iểm làm việc nếu cần thiết

‰ Mô phỏng, so sánh mô hình tuyến tính hóa với mô hình phi tuyến ban ₫ầu

‰ Thực hiện chuẩn hóa mô hình theo yêu cầu của phương pháp phân tích và thiết kế ₫iều khiển.

Trang 12

2.3.1 Nhận biết các biến quá trình

ƒ Tìm hiểu lưu ₫ồ công nghệ, nêu rõ mục ₫ích sử

dụng của mô hình, từ ₫ó xác ₫ịnh mức ₫ộ chi tiết

và ₫ộ chính xác của mô hình cần xây dựng

ƒ Phân chia thành các quá trình con, nhận biết và

₫ặt tên các biến quá trình và các tham số quá

trình Liệt kê các giả thiết liên quan tới xây dựng

mô hình nhằm ₫ơn giản hóa mô hình.

— Phân biệt giữa tham số công nghệ và biến quá trình

— Nhận biết các biến ra cần ₫iều khiển theo mục ₫ích ₫iều khiển: thường là áp suất, nồng ₫ộ, mức

— Nhận biêt các biến ₫iều khiển tiềm năng: thường là lưulượng, công suất nhiệt (can thiệp ₫ược qua van ₫iều khiển, qua thay ₫ổi ₫iện áp, v.v…)

Trang 14

Ví dụ thiết bị khuấy trộn liên tục

Trang 15

Ví dụ thiết bị gia nhiệt

Trang 16

Ví dụ tháp chưng luyện hai cấu tử

Trang 17

Phân tích mục ₫ích ₫iều khiển

Đảm bảo chất lượng : Duy trì nồng ₫ộ sản phẩm

₫ỉnh (xD) và nồng ₫ộ sản phẩm ₫áy (xB) tại giá trị

₫ặt mong muốn

Đảm bảo năng suất : Đảm bảo lưu lượng sản phẩm

₫ỉnh (D) và lưu lượng sản phẩm ₫áy (B) theo năng

suất mong muốn

ƒ Đảm bảo vận hành an toàn, ổn ₫ịnh : Duy trì nhiệt

₫ộ và áp suất trong tháp (T, P), mức ₫áy tháp (MB)

và mức tại bình chứa (MD) trong phạm vi cho phép

L Tùy theo yêu cầu bài toán cụ thể mà chọn các

Trang 18

Các biến quá trình trong bài toán tiêu biểu

ƒ Biến cần ₫iều khiển:

ƒ Biến ₫iều khiển

Trang 19

2.3.2 Xây dựng các phương trình mô hình

ƒ Viết các phương trình cân bằng và các phương

trình cấu thành

— Các phương trình cân bằng có tính chất nền tảng, viết

dưới dạng dạng phương trình vi phân hoặc phương trình

₫ại số, ₫ược xây dựng trên cơ sở các ₫ịnh luật bảo toàn vật chất, bảo toàn năng lượng và các ₫ịnh luật khác

— Các phương trình cấu thành liên quan nhiều tới quá

trình cụ thể, thường ₫ược ₫ưa ra dưới dạng phương trình

₫ại số

ƒ Đơn giản hóa mô hình bằng cách thay thế, rút gọn

và ₫ưa về dạng phương trình vi phân chuẩn tắc

ƒ Tính toán các tham số của mô hình dựa trên các

Trang 20

Các phương trình cân bằng vật chất

‰ Phương trình cân bằng vật chất (toàn phần)

Ở trạng thái xác lập

‰ Phương trình cân bằng thành phần

Trang 21

Ví dụ bình chứa chất lỏng

ƒ Giả thiết

Trang 22

Ví dụ thiết bị khuấy trộn liên tục

‰ Cân bằng khối lượng:

‰ Cân bằng thành phần:

Trang 24

Các phương trình cân bằng năng lượng

ƒ Phương trình cân bằng năng lượng tổng quát

ƒ Bỏ qua thế năng và ₫ộng năng

Trang 25

ƒ Phương trình cân bằng nhiệt cho chất lỏng (₫ơn

giản hóa)

Trang 26

Ví dụ thiết bị trao ₫ổi nhiệt

ƒ Phương trình cân bằng nhiệt ở trạng thái xác lập

ƒ Coi nhiệt dung riêng không thay ₫ổi

Trang 27

Ví dụ bình chứa nhiệt

Trang 29

2.3.3 Phân tích bậc tự do của mô hình

ƒ Bài toán mô phỏng:

— Cho mô hình + các ₫ầu vào + các trạng thái ban ₫ầu

— Xác ₫ịnh (tính toán) diễn biến ₫ầu ra

=> Đưa về bài toán giải các phương trình mô hình theo các biến ₫ầu ra ₫ộc lập

ƒ Vấn ₫ề: Các phương trình mô hình ₫ã mô tả ₫ủ

quan hệ giữa các biến quá trình hay chưa?

— Nếu thiếu: Số phương trình ít hơn số biến ra ₫ộc lập, hệ phương trình có vô số nghiệm

— Nếu thừa: Số phương trình nhiều hơn số biến ra ₫ộc lập,

hệ phương trình vô nghiệm

ƒ Khả năng mô phỏng ₫ược liên quan tới khả năng

₫iều khiển ₫ược.

Trang 30

ƒ Bậc tự do của mô hình: Số biến quá trình trừ ₫i số

phương trình ₫ộc lập

— Số các biến tự do có trong mô hình, hay chính là

— Số lượng tối ₫a các vòng ₫iều khiển ₫ơn tác ₫ộng ₫ộc lập có thể sử dụng

ƒ Mô hình ₫ảm bảo tính nhất quán: Số bậc tự do =

Trang 31

Mô hình không nhất quán: Nguyên nhân?

ƒ Số bậc tự do > số biến vào:

— Mô hình còn thiếu phương trình cần xây dựng, ví dụ

trong ví dụ thiết bị trao ₫ổi nhiệt còn thiếu một phương trình truyền nhiệt

— Thừa số biến ra có thể ₫iều khiển ₫ộc lập

Trang 32

2.3.4 Tuyến tính hóa tại ₫iểm làm việc

ƒ Tại sao cần tuyến tính hóa?

— Tất cả quá trình thực tế ₫ều là phi tuyến (ít hay nhiều)

— Các mô hình tuyến tính dễ sử dụng (thỏa mãn nguyên lý xếp chồng)

— Phần lớn lý thuyết ₫iều khiển tự ₫ộng sử dụng mô hình tuyến tính (ví dụ hàm truyền ₫ạt)

ƒ Tại sao tuyến tính hóa xung quanh ₫iểm làm

việc?

— Quá trình thường ₫ược vận hành trong một phạm vi

xung quanh ₫iểm làm việc (bài toán ₫iều chỉnh!)

— Tuyến tính hóa trong một phạm vi nhỏ giúp giảm sai

lệch mô hình

Trang 33

Hai phương pháp tiếp cận

ƒ Tuyến tính hóa trực tiếp trên phương trinh vi

phân dựa theo các giả thiết về ₫iểm làm việc:

ƒ Sử dụng biến chênh lệch và phép khai triển chuỗi

Giả thiết cố định

Trang 34

Phép khai triển Taylor

Trang 35

u g

x g

Trang 36

Ví dụ bình chứa nhiệt

Tại ₫iểm làm việc:

Trang 37

Sử dụng các ký hiệu:

Biến ₫ổi Laplace cho cả hai vế:

Trang 40

Chia cả hai vế cho và chuyển vếw (tại sao lại phải chia???)

Ký hiệu các tham số (₫ặc biệt quan tâm tới thứ nguyên):

Ta ₫i tới dạng mô hình hàm truyền ₫ạt quen thuộc:

Đặt lại ký hiệu (vector):

Trang 41

Từ hai phương trình vi phân tuyến tính hóa ta cũng có thể ₫i

tới mô hình trạng thái:

Mô hình hàm truyền ₫ạt của quá trình ₫ược viết gọn lại:

Trang 42

Sơ ₫ồ khối của mô hình hàm truyền ₫ạt

Trang 43

ƒ Ví dụ tính toán với các thông số cho trước:

Trang 44

Tóm tắt các bước tuyến tính hóa

1 Đơn giản hóa mô hình như có thể, nếu ₫ược thì nên tách

thành nhiều mô hình con ₫ộc lập

2 Xác ₫ịnh rõ ₫iểm làm việc và giá trị các biến quá trình tại ₫iểm làm việc ₫ể có mô hình trạng thái xác lập

3 Đối với các phương trình tuyến tính, thay thế các biến thực

bằng các biến chênh lệch

4 Tuyến tính hóa từng phương trình phi tuyến của mô hình tại

₫iểm làm việc bằng phép khai triển Taylor, bắt ₫ầu với các

phương trình ₫ại số và sau ₫ó là với các phương trình vi phân

5 Đặt lại ký hiệu cho các biến chênh lệch (sử dụng ký hiệu

vector nếu cần) và viết gọn lại các phương trình mô hình

6 Tính toán lại các tham số của mô hình dựa vào giá trị các biến quá trình tại ₫iểm làm việc

Trang 45

— Kiểm chứng mô hình toán học

— Kiểm chứng thiết kế công nghệ

— Khảo sát các tính chất của quá trình

— Thiết kế cấu trúc và thuật toán ₫iều khiển

— Kiểm chứng phần mềm ₫iều khiển

— Dự báo diễn biến của quá trình

Trang 46

Mô phỏng dựa trên mô hình phi tuyến

Nghiệm của phương trình:

Trang 47

Mô phỏng dựa trên mô hình tuyến tính

Gián ₫oạn hóa:

Trang 48

Mô phỏng sử dụng MATLAB/SIMULINK

ƒ Giải các hệ phương trình vi phân thường (ODE:

ode23, ode45, ) và hệ phương trình vi phân ₫ạo hàm riêng (PDE) => mô phỏng hệ phi tuyến

ƒ Sử dụng Control Toolbox => mô phỏng hệ tuyến

tính

ƒ Mô phỏng trực quan trên cơ sở sơ ₫ồ khối với

Simulink, cho phép ghép nối nhiều mô hình

thành phần và lựa chọn phương pháp giải phương trình vi phân thích hợp => mô phỏng các hệ tuyến tính và phi tuyến

Trang 49

Ví dụ mô phỏng thiết bị khuấy trộn liên tục

(mô hình phi tuyến)

1 2

1 Biểu diễn ₫ạo hàm:

2 Đặt các giá trị ₫ầu (trạng thái xác lập):

Trang 50

4 Vẽ ₫ồ thị biểu diễn kết quả mô phỏng

3 Giải (hệ) phương trình vi phân

Trang 53

Ví dụ mô phỏng thiết bị khuấy trộn liên tục

Trang 57

ƒ Nắm vững ý nghĩa, mục ₫ích sử dụng của mô

hình quá trình trong các bước phát triển hệ thống

ƒ Nắm vững các bước xây dựng mô hình toán học

bằng lý thuyết, ý nghĩa của từng bước:

— Phân tích bài toán, nhận biết các biến quá trình (Để làm gì? Dựa vào ₫âu?)

— Xây dựng các phương trình mô hình (Dạng phương

trình? Cơ sở nào?)

— Phân tích bậc tự do của mô hình (Để làm gì? Diễn giải ý nghĩa cụ thể?)

— Tuyến tính hóa xung quanh ₫iểm làm việc (Để làm gì?

Như thế nào? Kết quả là gì?)

Tóm tắt yêu cầu bài giảng

Trang 58

ƒ Đọc thêm cuốn sách giáo trình: Cơ sở hệ thống

₫iều khiển quá trình.

— Xem chương 2 về tổng quan và phân loại các mô hình

toán học thông dụng trong ₫iều khiển

— Nghiên cứu thêm các ví dụ mô hình hóa trong chương 3

ƒ Câu hỏi, bài tập:

— Các câu hỏi và bài tập cuối chương 3 trong sách giáo

trình

— Sử dụng MATLAB, chạy lại ví dụ mô phỏng thiết bị

khuấy trộn liên tục

— Tự luyện tập ví dụ mô phỏng bình chứa nhiệt (phi tuyến

và tuyến tính hóa) sử dụng MATLAB, tự cho các thông số

Phần tự học/tự nghiên cứu

Trang 60

2.4 Mô hình hóa thực nghiệm

( )

s s

Trang 61

Ví dụ minh họa ₫ơn giản

Trang 62

Có một vài vấn ₫ề trong ví dụ …

ƒ Tại sao lại lấy 3 cặp số liệu mà không phải là 2, 4,

5, 6, …?

ƒ Nếu số liệu đo không chính xác thì sao?

ƒ Làm sao biết trước được y = a0 + a1u Nếu là

khác thì sao?

ƒ Ta đã bỏ qua yếu tố thời gian Cái chúng ta cần

quan tâm không chỉ là quan hệ tĩnh, mà quan

trọng hơn chính là đặc tính động học của hệ

thống! (nghĩa là quan hệ giữa u(t) và y(t))

Trang 63

Định nghĩa nhận dạng

ƒ Phương pháp xây dựng mô hình toán học trên cơ

sở các số liệu vào-ra thực nghiệm được gọi là mô hình hóa thực nghiệm hay nhận dạng hệ thống

(system identification)

ƒ Theo IEC 60050-351: “Nhận dạng hệ thống là

những thủ tục suy luận một mô hình toán học biểu diễn ₫ặc tính tĩnh và ₫ặc tính quá ₫ộ của một hệ

thống từ ₫áp ứng của nó ₫ối với một tín hiệu ₫ầu

vào xác ₫ịnh rõ, ví dụ hàm bậc thang, một xung

hoặc nhiễu tạp trắng ”.

ƒ Theo Lofti A Zadeh: Trên cơ sở quan sát số liệu

vào/ra thực nghiệm, các định các tham số của mô

Trang 64

Các yếu tố cơ bản của nhận dạng

ƒ Số liệu vào/ra thực nghiệm:

— Xác định như thế nào? Trong điều kiện nào?

— Dạng nhiễu (nhiễu quá trình, nhiễu đo), độ lớn của

nhiễu?

ƒ Dạng mô hình, cấu trúc mô hình

— Mô hình phi tuyến/tuyến tính, liên tục/gián đoạn hàm truyền đạt/không gian trạng thái, …

— Bậc mô hình, thời gian trễ

ƒ Chỉ tiêu đánh giá chất lượng mô hình

— Mô phỏng và so sánh với số liệu đo như thế nào?

ƒ Thuật toán xác định tham số

— Rất đa dạng -> thuật toán nào phù hợp với bài toán nào?

Trang 65

3 Lấy số liệu thực nghiệm cho từng cặp biến vào/ra,

xử lý thô các số liệu nhằm loại bỏ những giá trị đo kém tin cậy.

4 Quyết định về dạng mô hình và giả thiết ban đầu

về cấu trúc mô hình

5 Lựa chọn thuật toán và xác định các tham số mô

hình

6 Mô phỏng, kiểm chứng và đánh giá mô hình

7 Quay lại một trong các bước 1-4 nếu cần

Trang 66

Phân loại các phương pháp nhận dạng

ƒ Theo dạng mô hình sử dụng: phi tuyến/tuyến

tính, liên tục/gián đoạn, mô hình thời gian/tần số

ƒ Theo dạng số liệu thực nghiệm: chủ động/bị động

ƒ Theo mục đích sử dụng mô hình: trực tuyến,

ngoại tuyến

ƒ Theo thuật toán ước lượng mô hình:

— bình phương tối thiểu (least squares, LS),

— phân tích tương quan (correlation analysis), phân tích phổ (spectrum analysis),

— phương pháp lỗi dự báo (prediction error method, PEM)

— phương pháp không gian con (subspace method).

Trang 67

r

Trang 68

Đánh giá và kiểm chứng mô hình

ƒ Tốt nhất: Bộ số liệu phục vụ kiểm chứng khác bộ

số liệu phục vụ ước lượng mô hình

ƒ Đánh giá trên miền thời gian:

— h là chu kỳ trích mẫu tín hiệu (chu kỳ thu thập số liệu)

— k là bước trích mẫu tín hiệu (bước thu thập số liệu)

– y là giá trị đầu ra đo được thực nghiệm

— là giá trị đầu ra dự báo trên mô hình

ƒ Đánh giá trên miền tần số

2 1

N k

Trang 69

Chú ý về các ₫ầu vào-ra

ƒ Mô hình thực nghiệm thể hiện cả đặc tính quá

trình, đặc tính thiết bị đo và thiết bị chấp hành

Trang 70

2.4.1 Nhận dạng dựa trên ₫áp ứng quá ₫ộ

Trang 71

Xấp xỉ về mô hình ₫ơn giản

ƒ Đáp ứng quán tính (a) : có thể xấp xỉ thành mô

hình quán tính bậc nhất hoặc bậc hai có trễ

— FOPDT: first order plus dead-time

— SOPDT: second order plus dead-time

ƒ Đáp ứng quán tính - ngược (b) : mô hình có chứa

điểm không nằm bên phải trục ảo (hệ pha không

Trang 72

Phương pháp kẻ tiếp tuyến

Trang 73

ƒ Ví dụ quá trình có mô hình lý tưởng

ƒ Mô hình ước lượng:

5

2 ( )

Trang 74

Phương pháp hai ₫iểm qui chiếu

Trang 75

ƒ Ví dụ quá trình có mô hình lý tưởng

Trang 76

T L

ydt eA

Trang 77

Phương pháp hai ₫iểm qui chiếu

ƒ Hệ số khuếch đại tĩnh xác định dựa trên giá trị xác lập

ƒ Thời gian trễ xác định dựa trên kẻ tiếp tuyến tại điểm uốn

(hoặc phân tích số liệu trên máy tính)

ƒ Chọn hai điểm qui chiếu T1 và T2 (ví dụ tương ứng với 33% và

Trang 78

ƒ Ví dụ quá trình có mô hình lý tưởng

ƒ Mô hình ước lượng:

k = 1.08, L = 12.3s

T 1 = 2.9985s và T2 = 2.9986s

5

2( )

Trang 79

Mô hình chứa khâu tích phân

— Sử dụng tín hiệu kích thích dạng bậc thang, nhưng lấy

số liệu là đạo hàm của tín hiệu đầu ra thay cho trực tiếp giá trị đầu ra Nhược điểm: có thể đưa quá trình ra khỏi

Trang 80

2.4.2 Phương pháp phản hồi rơ-le

ƒ Åström và Hägglund đưa ra năm 1984 để ước

lượng hệ số khuếch ₫ại tới hạn Ku và chu kỳ dao

₫ộng tới hạn Tu => chỉnh định bộ PID theo phương pháp Ziegler-Nichols 2

ƒ Thực chất là một phương pháp tần số, chỉ nhận

dạng được đặc tính tần số tại tần số tương ứng

với 180O của hệ kín

ƒ Một trong những phương pháp nhận dạng hệ kín

được sử dụng nhiều nhất bởi các ưu điểm:

— Đơn giản, dễ tiến hành

— Ít chịu ảnh hưởng của nhiễu

Ngày đăng: 16/02/2014, 08:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ở trạng thái xác lập: - Tài liệu Điều khiển quá trình - Chương 2: Mô hình quá trình - phần pptx
nh ở trạng thái xác lập: (Trang 43)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w