Tuần 11 Tiết 20 Ngày 4/11/05 Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà I MỤC TIÊU Sau học xong bài, HS: -Biết cách xếp đồ đạc khu vực hợp lý, tạo thoải mái cho thành viên gia đình - Biết cách xếp đồ đạc góc học tập, chỗ ngủ thân….ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng - Có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng II CHUẨN BỊ GV: tranh vẽ phóng to h2.2: Nhà nông thôn đồng Bắc Bộ, h2.3; h2.4; h2.5; h2.6 HS;chuẩn bị nội dung mới, sưu tầm tài liệu, tranh ảnh nhà ở, trang trí nhà III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY n định lớp KTBC: (5phút) - Hãy nêu vai trò nhà đời sống người? ( Nhà nơi trú ngụ người , bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, xã hội nơi đáp ứng nhu cầu người vật chất lẫn tinh thần ) - Hãy nêu khu vực nhà ? ( Chỗ sinh hoạt chung, chỗ thờ cúng, chỗ ngủ nghỉ, chỗ ăn uống, khu vực bếp, khu vực vệ sinh, chỗ để xe, kho) Bài : Đặt vấn đề: Các loại đồ đạc cách xếp chúng khu vực khác nhau, tuỳ điều kiện ý thích gia đình TL 15 THẦY TRÒ GHI BẢNG Sắp xếp đồ đạc khu vực Hoạt động 1: -GV tổ chức cho HS thảo luận số điều cần ý xếp -HS thảo luận theo đồ đạc khu vực liên nhóm hệ cách xếp đồ đạc nhà - Mỗi khu vực có đồ đạc cần thiết -GV nêu tình để HS thảo xếp hợp -HS thảo luận: luận DeThiMau.vn Ví dụ đưa tranh vẽ ảnh phòng khách chứa nhiều đồ đạc phòng trang trí vừa đủ, thoáng đãng -GV hướng dẫn dẫn dắt HS đến kết luận: sgk - GV nêu vấn đề để HS thảo luận: +Làm để sống thoải mái nhà phòng ? -GV ghi ý kiến HS lên bảng +Đồ đạc cần thiết lý, có thẩm mó thể cá tính chủ xếp hợp lý nhân tạo nên thoải mái, thuận tiện hoạt động hàng ngày -Dùng đồ đạc nhiều công dụng, ghế xếp, bàn gấp, trường kỉ kéo thành giường…., gác lửng… -Chừa lối để dễ +Kê đồ đạc phòng cần dàng lại,lau chùi, qúet dọn… ý đến vấn đề gì? 15 Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6 sgk nêu hiểu biết nhà địa phương -Đại diện nhóm học tập trình bày trước lớp -GV gọi HS đọc đặc điểm chung nhà nông thôn, thành phố, miền núi liên hệ đổi điều kiện địa phương 3.Một số ví dụ bố -HS: quan sát tranh trí, xếp đồ đạc tronh nhà Việt thảo luận hiểu Nam: biết nhà địa phương a)Nhà nông thôn: -Đại diện nhóm học -Nhà đồng Bắc tập trình bày trước lớp Bộ tài liệu, tranh -Nhà đồng ảnh em sưu tầm sông cửu long nhà ở, trang trí nhà b) Nhà thành phố, thị -Đại diện nhóm HS xã, thị trấn đọc đặc điểm chung nhà ở c)Nhà miền núi nông thôn, thành phố, miền núi (sgk) Hoạt động 3:Củng cố -Hãy nêu cách xếp đồ đạc -HS đọc phần ghi nhớ SGK cho khu vực? -Nêu cách xếp đồ đạc cho khu vực nhà em? DeThiMau.vn Dặn dò:(5phút) - HS chuẩn bị 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà - Đọc trước - Cắt bìa làm mô hình xốp sơ đồ mặt phòng đồ đạc theo hình 2.7sgk V RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn Dặn dò:(5phút) - HS chuẩn bị 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà - Đọc trước - Cắt bìa làm mô hình xốp sơ đồ mặt phòng đồ đạc theo hình 2.7sgk V RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... -Nhà đồng Bắc tập trình bày trước lớp Bộ tài liệu, tranh -Nhà đồng ảnh em sưu tầm sông cửu long nhà ở, trang trí nhà b) Nhà thành phố, thị -Đại diện nhóm HS xã, thị trấn đọc đặc điểm chung nhà. .. chung nhà ở c )Nhà miền núi nông thôn, thành phố, miền núi (sgk) Hoạt động 3:Củng cố -Hãy nêu cách xếp đồ đạc -HS đọc phần ghi nhớ SGK cho khu vực? -Nêu cách xếp đồ đạc cho khu vực nhà em? DeThiMau.vn