Bao cao sang kien- Vo Thi Anh Nguyệt- THPT Nguyễn Thái Bình

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỂ TẠO CÁC TRỊ CHƠI TRONG SOẠN GIẢNG TIẾNG ANH 11 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Mô tả chất sáng kiến: 1.1 Các giải pháp thực hiện, bước cách thức thực hiện: - Thiết kế trò chơi lồng ghép vào học cách sử dụng hiệu ứng nâng cao PPT kỹ thuật dùng trigger hay lập trình đối tượng visual basic - Thiết kế game bắt mắt, sôi động slide trình chiếu có tính tương tác học sinh giáo viên cách chuyên nghiệp nhằm thu hút học trị tham gia gameshow truyền hình, hay số trò chơi nhanh web online phải cần đến chuẩn bị lỹ lưỡng số kỹ thuật nâng cao - Tự học hỏi, nghiên cứu, học tập trao đổi nâng cao trình độ công nghệ thông tin từ sách vở, đồng nghiệp, bạn bè, internet chuyên gia CNTT diễn đàn - Một số trò chơi Powerpoint soạn giảng bước tạo 1.1.1 Lucky numbers/ stars/ flowers - Mục đích : Dùng phần tập luyện tập để thực hành cấu trúc ngữ pháp, hay Comprehension questions tiết Reading Trang + Bước 1: Chèn hoa, chọn hiệu ứng cho hoa thứ Ví dụ - Hoa mặt trời : Nhấp chuột phải hoa nàyChọn Custom Animation  chọn Exit (hiệu ứng tuỳ ý) OK Tiếp tục nhấp chuột hiệu ứng vừa tạo  chọn Effect options chọn Timing  Trigger click vào Start Effect on click of chọn Hoa mặt trời (tên tranh này) OK + Bước : Bấm chuột phải hoa lần nữa, chọn Hyperlink bảng Hyperlink, nhấp chuột vào ô Place in this document, chọn Slide cần liên kết OK + Bước 3: Tương tự chọn hiệu ứng liên kết cho hoa lại Quá trình thiết kế xong 1.1.2 Noughts and crosses - Mục đích: Giúp học sinh đặt câu dựa vào từ cho Đây trò chơi giống CARRƠ mà học sinh chơi Vì sử dụng trị chơi giúp em yếu có hội chọn lựa ô số Nếu em cố gắng mà khơng trả lời đành để trợ giúp từ đội bạn Nhưng dù hội cho em ý tập trung học Tiếng Anh Để tiến hành chơi trò chơi giáo viên chia lớp làm đội (A B) Đội A chữ Nought (0) đội B chữ Cross (X) Hs chọn câu câu trả lời câu Nếu trả lời đúng, gv cho đáp án cách click vào câu mà hs chọn Sau hs xem xong, gv click vào 0.1 câu 1, 0.2 câu 2, …(của Đội A) ; X.1 câu 1, X.2 câu 2, … (của Đội B) đồng thời câu cho biến lên chữ – Đội A chữ X – Đội B lên ô làm Cứ tiếp tục có đội thắng hồ Khi có đội thắng, click để đánh dấu câu thẳng hàng Hàng ngang – click vào ô (H1) ; Hàng ngang – click vào ô (H2) ; Hàng ngang – click vào ô (H3) ; Hàng dọc cột bên trái– click vào ô (C1) ; Hàng dọc – click vào ô (C2) ; Hàng dọc cột bên phải – click vào ô (C3) ; Hàng xéo xuống từ trái sang phải– click vào ô (XT) ; Hàng xéo xuống từ phải sang trái – click vào ô Trang (XP) Khi chỉnh sửa nội dung cho tiết học khác, cần vào Textbox, xố nội dung cũ điền vào nội dung thích hợp xong 1.1.3 What and where - Mục đích : Check Vocabulary (Kiểm tra từ vựng vừa học xong) - Cách thực hiện: Nếu trò chơi Rub out and Remember hay Slap the board thiết kế đơn giản cho từ xuất biến theo thứ tự điều khiển nhanh gv, với What and Where lại khác Chúng ta phải cho xuất từ sau biến mà không theo trật tự nên dùng Trigger Effect options để thiết kế thực + Bước : Mở PPT, vào AutoShapes vào Stars and Banners để vẽ vòng tròn Dùng Textbox viết từ chồng lên vòng tròn + Bước : Chọn hiệu ứng xuất cho tất từ Sau lại chọn hiệu ứng biến cho từ lần + Bước : Chọn từ vòng tròn chọn thêm hiệu ứng xuất Tại hiệu ứng chọn Effect options Chọn Timing Trigger  Tại Start Effect on click of chọn liên kết vòng tròn OK Làm tương tự từ với vòng tròn lại Vậy nhấp chuột vào vịng trịn từ xuất Với trị chơi giúp hs rèn luyện trí nhớ, thuộc từ vựng học xong Và với thủ thuật thiết kế giúp tơi điều khiển chuột vào hình trịn mà khơng sợ nhầm lẫn nội dung 1.1.4 Sharp attack - Mục đích : Dùng để Warm up (như trị Hangman) - Để thiết kế PPT dùng Trigger để thực Cụ thể : Trang + Bước : Dùng Rectangle để vẽ 10 ô vuông đánh số từ 1-10 Khi nhấn vào chữ số chữ từ khoá xuất tương tự Hangman Bấm vào Win tất chữ xuất + Bước : Thiết kế bậc tam cấp, chèn hình động mèo, thỏ cậu bé cá Chọn hiệu ứng xuất cho mèo thỏ + Bước : Cách chuyển mèo thỏ học sinh đội đoán chữ sai : - Nhấp chuột vào mèo thỏ, Add Effects ta chọn Motion Paths  Chọn down (như hình dưới) Điểm đầu bậc thứ nhất, kết thúc bậc thứ Copy dán bậc cuối Tuy nhiên bậc cuối ta thêm Motion Paths – Right kéo đường thẳng đến cá thể bị ăn Thêm hiệu ứng biến hình cậu bé Grow and Turn Hai chèn sau chữ hiệu ứng down bậc cuối Nghĩa đến bậc cuối mèo thỏ bị đẩy cá từ từ biến Nhấn OK kết thúc trình thiết kế 1.1.5 Pelmanism - Mục đích: Dùng để Warm up (Ơn từ học, rèn luyện trí nhớ hs) Để thiết kế trị chơi cần dùng thủ thuật Trigger PPT Cách thiết kế sau : + Bước 1: Vẽ 16 hình chữ nhật Dùng Textbox viết 16 số bên góc trái Tiếp theo dùng Textbox viết từ hình ảnh Trong ví dụ tơi cho từ tương ứng với hình ảnh phù hợp với từ + Bước 2: -Tạo hiệu ứng xuất chữ « increase » Trong mục Timing, chọn Trigger chọn mục cần liên kết Trong mục cần liên kết số Trang - Tạo hiệu ứng biến chữ « increase » theo ý mục Exit Trong mục Timing, chọn Trigger chọn mục cần liên kết Trong mục cần liên kết số 1.Các số ô làm tương tự Như làm xong có slide hồn chỉnh hình Nếu muốn cho chữ “go” xuất ta click vào số Nếu muốn cho chữ “increase” biến học sinh chọn nhầm ta click vào số Nghĩa chọn từ click vào hiệu ứng xuất chọn cặp khơng trùng click thật nhanh cho biến 1.1.6 Magical round - Mục đích: Trị chơi gần giống với Lucky numbers có khác chút Nếu Lucky numbers hs chọn số may mắn phải trả lời mà ghi điểm thêm vào lựa chọn Ngược lại hs quay vào ô số màu đỏ bị trừ điểm lược chơi (Giống trị chơi Chiếc nón kỳ diệu VTV3) Magical Round thiết kế PPT với bước sau : + Bước : Tạo vịng trịn : Đầu tiên tơi dùng Autoshapes để vẽ mũi tên, tam giác tạo vòng tròn khơng qn tạo button Spin Kế tiếp làm vịng tròn quay cách chọn hiệu ứng nhấn mạnh (Emphasis) cho vịng trịn Spin Tạo Textbox đặt ngồi khung slide với chữ Stop chọn hiệu ứng xuất Cuối dùng Trigger hiệu ứng liên kết với nút spin Như nhấp Spin vịng trịn quay, nhấp dừng lại + Bước : Câu liên kết : Dùng Textbox vẽ vào copy tạo 12 ô số Tơ màu số vịng quay Dùng Trigger tạo liên kết Lucky nummbers 1.1.7 Who wants to be a millionaire ? (Ai triệu phú ?) - Mục đích : Dùng để củng cố, ơn tập (thiết kế tập có dạng trắc nghiệm) Trang Kế tiếp dùng Trigger cho tất câu trả lời biểu tượng hỗ trợ Cụ thể : + Bước : Khi biết câu A, B, C sai tơi tiến hành dùng Trigger câu với hiệu ứng xuất hình thoi màu đen để bấm vào câu A, B, C câu A đổi phông màu vàng kèm âm báo hiệu không Ngược lại Click vào câu D có tiếng vỗ tay phơng đổi màu xanh + Bước : Tạo hiệu ứng cho lựa chọn (50 : 50) nhấp vào đáp án sai biến mất, dùng Trigger hiệu ứng biến với câu mà chọn (ví dụ câu B C Như Trigger, Start effect on click of chọn mục liên kết (50 :50) Nhấn OK Kết thúc q trình thiết kế 1.1.8 Brainstorming/ networks - Mục đích : Dùng để WARM UP (Ôn lại từ học) - Cách làm cụ thể sau : + Bước : Mở file PPT, vào View chọn Toolbars  Control Toolbox + Bước 2: Vào AutoShapes vẽ vịng trịn mũi tên Ở vịng trịn bấm chuột phải, chọn Add Text để ghi từ chủ đạo cần elicit Tiếp theo, công cụ Control Toolbox, chọn vào Textbox (ơ có chữ abc), sau chuột có dấu cộng (+), rê chuột đến mũi tên hình kéo chuột vẽ thành ô vuông Khung ô Textbox màu trắng xuất bị lõm vào Trang + Bước : Bấm phải ô Text Box vừa tạo, chọn Properties thiết lập thông số sau: ExterKeyBehavior: chọn True (cho phép viết vào đoạn text) MultiLine: chọn True (để viết nhiều dịng, viết dịng trở ln) + Bước : Copy vng dán vào mũi tên cịn lại *Lưu ý : Nếu muốn tạo có màu BackColor chọn màu tùy ý, muốn thay đổi kiểu chữ Font chọn kiểu chữ cỡ chữ Chỉ với thao tác đơn giản thế, tơi có trình diễn bổ sung văn trình chiếu Cơng việc lúc bấm F5 để thực trình chiếu xem kết 1.2 Phân tích tình trạng giải pháp biết (nếu giải pháp cải tiến giải pháp biết trước sở): - Sáng kiến chưa có sở giảng dạy 1.3 Nội dung cải tiến, sáng kiến để khắc phục nhược điểm (nếu giải pháp cải tiến giải pháp biết trước sở): - Sáng kiến chưa có sở giảng dạy nên giải pháp nên không cải tiến khắc phục 1.4 Khả áp dụng sáng kiến: - Sáng kiến áp dụng soạn giảng dạy powerpoint cho môn tiếng Anh tất khối 10,11,12 Và phạm vi sáng kiến này, tác giả thiết kế minh họa trò chơi giảng tiếng Anh 11 1.5 Các điều kiện cần thiết áp dụng sáng kiến: Trang - Điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến đòi hỏi phòng học phải trang bị ti vi máy chiếu có âm hình ảnh sắc nét 1.6 Hiệu sáng kiến mang lại: - Với thân giáo viên chuyên môn tin học với niềm đam mê chịu khó học hỏi áp dụng vào cách linh hoạt phương pháp truyền thống (phấn trắng bảng đen) đại (giáo án điện tử) mang lại cho tác giả kết mong đợi Từ em cá biệt có chuyển biến đáng khích lệ việc học từ mới, thực hành bài tập hay tiết củng cố ôn tập Mức độ tiếp thu hiểu em năm cao so với tiết dạy truyền thống mà tác giả dạy năm trước Chính tơi mong muốn đồng nghiệp áp dụng để đưa chất lượng giáo dục ngày cao Những thông tin cần bảo mật – có: Danh sách thành viên tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu – có: TT Họ tên Trần Thị Kim Nơi áp dụng sáng kiến - Lớp 11/12 - phòng Ghi 12 - Trường THPT Nguyễn Thái Bình Nguyễn Kiệm - Lớp 11/7 - phịng -Trường THPT Nguyễn Thái Bình Hồ sơ kèm theo (Bản mơ tả nội dung sáng kiến minh họa vẽ, thiết kế, sơ đồ, ảnh chụp mẫu sản phẩm …- có) - Sau số hình ảnh minh họa trị chơi thiết kế powerpoint giảng tiếng Anh 11 mà áp dụng qua năm 1.1.1 Lucky numbers/ stars/ flowers (Unit – Reading) Trang 1.1.2 Noughts and crosses (Unit – Language focus) 1.1.3 What and where (Unit – reading) Trang 1.1.4 Sharps’ attack (Unit 13 – hobbies) 1.1.5 Pelmanism (Unit –reading) 1.1.6 Magical round (Unit – Language focus) Trang 10 1.1.7 Who wants to be a millionaire ? (Ai triệu phú ?) (Unit – Language focus) 1.1.8 Brainstorming/ networks (Unit – writing) Trang 11 ... 11/12 - phòng Ghi 12 - Trường THPT Nguyễn Thái Bình Nguyễn Kiệm - Lớp 11/7 - phịng -Trường THPT Nguyễn Thái Bình Hồ sơ kèm theo (Bản mơ tả nội dung sáng kiến minh họa vẽ, thi? ??t kế, sơ đồ, ảnh chụp... môn tiếng Anh tất khối 10,11,12 Và phạm vi sáng kiến này, tác giả thi? ??t kế minh họa trò chơi giảng tiếng Anh 11 1.5 Các điều kiện cần thi? ??t áp dụng sáng kiến: Trang - Điều kiện cần thi? ??t để áp... : Check Vocabulary (Kiểm tra từ vựng vừa học xong) - Cách thực hiện: Nếu trò chơi Rub out and Remember hay Slap the board thi? ??t kế đơn giản cho từ xuất biến theo thứ tự điều khiển nhanh gv, với