Bài giảng môn toán lớp 6 Buổi 25: Ôn tập cuối năm toán 651230

BUỔI 25: ƠN TẬP CUỐI NĂM TỐN DẠNG 1: Thực phép tính Bài 1: Tính A 11  :6 12 12 36 4 1   B    :      13 13   1 D   :  0, 75    25% 8  2 7 2   C      :  1  11   11   12  1 E      (2)  50  2  5 F  12  :  24  23   7 Bài 2: Tính K F 4 4     2.4 4.6 6.8 2008.2010 1 1     18 54 108 990 DẠNG 2: TÌM X Bài 3: Tìm x biết b) x   a )1 x   3 12 e)2 x  72  c)  ( x  1)  3  f )  x  0,75  :  5  g )2 x  1 d )  : 3x  5 3 1 10 11 DẠNG 3: TỐN GIẢI Bài 4: Một lớp học có 44 học sinh Số học sinh trung bình chiếm sinh  1 h)2 :  x    1,5  3 số học sinh lớp Số học 11 số học sinh lại a, Tính số học sinh giỏi ( biết lớp có ba loại HS TB, , giỏi) b, Tính tỉ số học sinh giỏi hs trung bình c,Tính tỉ số phần trăm học sinh giỏi Bài 5: Một đội công nhân sửa đoạn đường ba ngày Ngày đội sửa đường, ngày hai đội sửa đoạn đoạn đường Ngày thứ ba đội làm nốt 210 m đường lại Hỏi: a, Đoạn đường mà đội sửa ba ngày dài bao nhiêu? DeThiMau.vn b, Đoạn đường sửa ngày thứ ba phần trăm đoạn đường sửa hai ngày đầu? DẠNG 4: HÌNH HỌC Bài 6: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy Oz cho góc xOy 600, góc xOz 1200 a, Tính góc yOz? b,Tia Oy có phải tia phân giác góc xOz khơng? c, Gọi Ot tia đối tia Oy Tính góc kề bù với góc yOz? Bài 7: Cho xOy yOz hai góc kề bù, Gọi Ot Ot’ tia p/g góc xOy góc yOz Tính góc tOt’ Bài Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 700 a) Tính góc zOy? b) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot cho góc xOt 1400 Chứng tỏ tia Oz tia p/g góc xOt? c) Vẽ tia Om tia đối tia Oz Tính góc yOm Bài Vẽ tam giác ABC biết: a) AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cmb) AB = 6cm; BC = 7cm; AC = 8cm CÁC ĐỀ ÔN TẬP ĐỀ Bài 1: Thực phép tính sau: 1) 17 11 7   30 15 12 Bài 2: Tìm x, biết: a) x + 2) 5  1  : 1   9  12  7  1 15 20 3) 7 11 7 18   25 13 25 13 25   b)   x   1 20   Bài 3: Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng Lần thứ nhất, người ta lấy 20% số xăng Lần thứ hai, người ta tiếp tục lấy số xăng lại Hỏi cuối thùng xăng lại lít xăng? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy ฀  650 ; xOy ฀  1300 cho xOt 1) Trong ba tia Ox, Ot, Oy tia nằm hai tia lại? Vì sao? 2) Tính số đo góc tOy ? 3) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? Vì sao? DeThiMau.vn Bài 5: Cho A = 196 197 196  197  ;B= Trong hai số A B, số lớn hơn? 197 198 197  198 Bài 1: Thực phép tính sau: 2   1) A = 28 Bài 2: Tìm x, biết: a) x  ĐỀ 1 5 2) B =  0,  :   40%  1,   2  2 7  12 b) x +  x    Bài 3: Lớp 6A có 40 HS bao gồm ba loại giỏi, trung bình Số HS 60% số học sinh lớp, số HS giỏi số HS cịn lại Tính số HS trung bình lớp A? ฀  400 , Bài 4: Cho hai tia Oy Ot nằm nửa mặt bờ có bờ chứa tia Ox Biết xOt ฀  1100 xOy Tia Ot có nằm hai tia Ox Oy khơng? Vì sao? ฀ ? ฀ ? Tính số đo yOt Gọi tia Oz tia đối tia Ox Tính số đo zOy ฀ khơng? Vì sao? Tia Oy có phải tia phân giác zOt 1 1     Hãy chứng tỏ B > 19 ĐỀ Bài 1: Thực phép tính sau: 7 11 15   1) 2)  :  :  2  3) 1,     :   12 7 49   11 1  2 x +   Bài 2: Tìm x, biết: a) b)    x   12 6  3 Bài 3: Khối lớp trường có 400 học sinh, số HS giỏi chiếm Trong số HS giỏi đó, số HS nữ chiếm 40% Tính số HS nữ khối đạt loại giỏi? Bài 5: Cho B = Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz ฀  400 ; xOz ฀  1200 Vẽ Om phân giác xOy ฀ , On phân giác xOz ฀ cho xOy ฀ : xOn ฀ ; mOn ฀ ? Tia Oy có tia phân giác mOn ฀ Tính số đo xOm khơng ? Vì sao? ฀ ? Gọi Ot tia đối tia Oy Tính số đo tOz 3   11 Bài 5: Tính nhanh giá trị biểu thức: M = 4   11 Bài 1: Thực phép tính sau:  2 1  24 1) A =      10  ĐỀ 2) B = 13 19  23 8 0, 25.3     :1 15  15 60  24 DeThiMau.vn Bài 2: Tìm x, biết: a) 5,2.x + 6  1   x 1   b) 2, :  Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể cạn Giờ thứ vòi chảy 40% bể Giờ thứ hai vòi chảy bể Giờ thứ ba vịi chảy 1080 lít đầy bể Tìm dung tích bể? ฀ ฀ ฀  1200 Bài 4: Cho hai góc kề bù CBA DBC với CBA ฀ Tính số đo DBC ? ฀ Trên nửa mặt phẳng bờ AD chứa tia BC vẽ DBM  300 ฀ Tia BM có phải tia phân giác DBC khơng? Vì sao? 3 3 Bài 5: Cho S = Hãy chứng tỏ S <      1.4 4.7 7.10 40.43 43.46 ĐỀ Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 10   12  : 1)    32 20 24  Bài 2: Tìm x, biết:  3  1 2) :  2,5        4  2 a) 0,6.x   5, 1 5   b) 2,8 :   3.x   Bài 3: Lớp 6A có ba loại học sinh: giỏi, trung bình Trong HS giỏi 80% số HS Số HS trung bình số HS giỏi em Số tổng số HS HS giỏi Tìm số HS lớp? ฀ ฀  1500 , xOm ฀  300 Bài 4: Vẽ góc bẹt xOy Trên nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ xOt ฀ ? Tính số đo mOt ฀ khơng? Vì Vẽ tia Oz tia đối tia Om Tia Oy có phải tia phân giác zOt sao? 1 1 1        22 32 42 52 62 82 1 1 b) Tính nhanh: A =  (1  2)  (1   3)  (1    4)   (1     16) 16 Bài 5: a) Chứng tỏ : B = ĐỀ Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 5   298  1  2011 :   :    1) 2) 4 2 719  12  2012 27.18  27.103  120.27 15.33  33.12 Bài 2: Tìm x, biết:   5 15   18 36 a)  x   DeThiMau.vn b) x  c)  Bài 3: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài 70 m Biết 40% chiều rộng chiều dài Tìm chu vi diện tích miếng đất ฀  1200 kề bù với yOt ฀ ฀ ? Bài 4: Cho xOy Tính số đo yOt ฀ Tính số đo mOt ฀ ฀ Vẽ tia phân giác Om xOy = ? 3.Vẽ tia phân giác On tOy ฀ Tính số đo mOn =?   1  1  1  Bài 5: Rút gọn: B = 1   1   1   1          20  ĐỀ Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:  3 1) 11     2)  :  0,375  2  13  13  Bài 2: Tìm x, biết:   + 2x     a)  c)  2      4  3 b) 2x +  Bài 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số HS giỏi chiếm số HS số HS cịn lại a) Tính số HS loại lớp? b) Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình so với số HS lớp? Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz ฀ ? Tia Oz có tia phân ฀  600 ; xOz ฀  300 cho xOy Tính số đo zOy lớp, số HS trung bình ฀ giác xOy khơng ? Vì sao? ฀ ? Gọi Ot tia đối tia Oz Tính số đo tOy 1 1 Bài 5: Rút gọn biểu thức: A =      2012 2 2 ĐỀ Bài 1: Thực phép tính:   1  7   10   5  0, 75   :  2  a)   b)      12       11 22   24   Bài 2: Tìm x, biết: a)   2.x   b) x =  0,125   Bài 3: Lớp 6A có 25% số học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại học sinh đạt loại trung bình (khơng có học sinh yếu kém) Hỏi lớp 6A: a, Có học sinh? b, Có học sinh đạt loại giỏi, học sinh đạt loại khá? ฀ ฀ ฀ Bài 4: Vẽ xOy yOz kề bù cho xOy = 1300 ฀ ฀  800 Tính số đo yOt ฀ ? ฀ ? a, Tính số đo yOz b, Vẽ tia Ot nằm xOy cho xOt ฀ khơng? Vì sao? c, Tia Oy có phải tia phân giác tOz 10 2010  Bài 5: So sánh: A = 2010  B = 10 20  20  DeThiMau.vn ...  12 b) x +  x    Bài 3: Lớp 6A có 40 HS bao gồm ba loại giỏi, trung bình Số HS 60 % số học sinh lớp, số HS giỏi số HS cịn lại Tính số HS trung bình lớp A? ฀  400 , Bài 4: Cho hai tia Oy... Oz Tính góc yOm Bài Vẽ tam giác ABC biết: a) AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cmb) AB = 6cm; BC = 7cm; AC = 8cm CÁC ĐỀ ÔN TẬP ĐỀ Bài 1: Thực phép tính sau: 1) 17 11 7   30 15 12 Bài 2: Tìm x, biết:... 2x +  Bài 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số HS giỏi chiếm số HS số HS cịn lại a) Tính số HS loại lớp? b) Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình so với số HS lớp? Bài 4: