Giáo án lớp 1 môn Toán Tiết: Phép trừ trong phạm vi 450142

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ…………… ngày………………… tháng …………… năm 2003 - MÔN : TOÁN - BÀI - TIẾT : : Phép trừ phạm vi I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh củng có khắc sâu khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép trừ phép cộng 2/ Kỹ : - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi Giải toán có thực tế liên hệ đến phép trừ phạm vi 3/ Thái độ :Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, xác áp dụng giải toán II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: cam , tranh vẽ gà 2/ Học sinh : Bộ thực hành toán que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’):Luyện tập Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc phép trừ phạm vi 3? Học sinh làm bảng : – = ……… – = ……… 3-1 -1 = ………  Nhận xét : Ghi điểm 3/ Bài :Phép trừ phạm vi Giới thiệu Tiết toán hôm nay, cô giới thiệu với em bài: “Phép tính trừ phạm vi 4” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG :(20 ‘) Giới thiệu phép trừ bảng trừ phạm vi Mục tiêu: Học sinh biết lập bảng trừ học DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh lên bảng đọc 3–1=2 3–2=1 2–1=1 Cả lớp thực bảng : 2–1= 3–2=1 3-1 -1 = Học sinh nhắc lại thuộc bảng trừ phạm vi Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành ĐDDH: cam, que tính Giáo viên gắn cam lên bảng Hỏi: Trên bảng cô có cam? Cô thêm cam ? Vậy cam cô thêm cam Tất cô có cam + 1= ? Giáo viên bớt cam hỏi : cam bớt cam Hỏi lại cam ? Vậy bớt mấy? Thay cách nói bớt , ta có phép tính sau: 4–1 =3 Tường tự : Hình thành mối quan hệ phép tính : + = ngược lại – = Yêu cầu Học sinh sử dụng thực hành que tính để lập phép tính : – = Giáo viên thực thao tác xoá dần bảng trừ phạm vi Giáo viên viết phép tính lên bảng Yêu cấu Học sinh làm vào bảng con?  Nhận xét: Chuyển ý: Cô vừa hướng dẫn cho em lập bảng trừ phạm vi Vậy để khắc sâu kiến thức em vừa học, sang hoạt động em thực hành Luyện tập HOẠT ĐỘNG 2(5’)THỰC HÀNH LUYỆN TẬP Mục tiêu: Học sinh vận dụng phép trừ phạm vi để thực hiền làm tập Rèn tính cẩn thậân, xác Phương pháp :Thực hành, ĐDDH: Nội dung tập, tranh vẽ gà Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề 1: 3+1=? 4–2=? Cô có cam Cô thêm cam Có tất cam 3+1=4 lại cam bớt Cá nhân, dãy bàn đồng 4–1=3 Cá nhân, nhóm đồng 4–1=3 Đặt que tính bàn, bớt que tính Lập phép tính – = Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc thuộc bảng trừ phạm vi 4–1=3 4–3=1 4–2=2 Học sinh làm tính bảng Bài 1: Tính Học sinh tính thi đua lên sửa DeThiMau.vn 4–3=? 3–2=? 4–1=? 4–3=?  Nhân xét: Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề Khi thưc phép tính dọc ta phải viết kết ?  Nhận xét: Sửa sai- Tuyên dương Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề – ………2 – ………2 -1 ……… Muốn điền dấu vào chỗ chấm ta phải ? Giáo viên yêu cầu đọc đề Yêu cầu Học sinh quan sát tranh tự đặt đề toán Muốn biết tất gà Ta phải làm phép tính gì? Vậy có tất gà Muốn biết lại gà , Ta phải làm phép tính gì? Vậy lại gà  Nhận xét : Sửa sai Chuyển ý: Các em vừa thực hành tập cộng trừ phạm vi Cô nhận thấy đa DeThiMau.vn tập Mỗi dãy cử bạn lên sửa tập Dãy sửa nhanh,  Thắng Bài 2: Tính Viết kết qủa thẳng cột với sốâ Học sinh làm Học sinh thi đua sửa Qua chơi truyền phấn , thời gian hết hát Khi kết thúc hát , phấn tới tay thi bạn lên bảng sửa tập Dãy làm, nhanh ,  Dãy Thắng Bài số : Điền dấu < = > Học sinh làm vào bảng Ta phải làm tính so sánh kết Học sinh sửa tập Bài 4: Viết phép tính thích hợp: a- Có gà nhặt thóc, có thêm gà chạy đến Hỏi có tất gà ? Ta làm phép tính cộng Học sinh làm 3–1=4 Học sinh lên bảng sửa Học sinh nhận xét b- có gà chạy gà Hỏi lại gà ? Ta làm phép tính trừ Học sinh làm Học sinh sửa 4–1=3 Còn lại gà số cá em làm tốt Cô thưởng cho em trò chơi HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức vừa học Phương pháp :Thực hành, trò chơi Bingo Học sinh tham gia trò chơi ĐDDH: Bảng số Luật chơi:Cô đọc số bảng số , phép tính -1 2+2 1+3 có kết cô đọc em đặt nút nhựa 4-2 4–3 4–1 Nếu đặt nút nhựa theo hàng dọc, hàng 4–3 3+1 4–2 ngang, hàng chéo hô Bingô  Thắng Yêu cầu: Học sinh đọc lại phép trừ phạm Học sinh đọc lai phép trừ phạm vi vi  Giáo viên nhận xét : Trò chơi DẶN DÒ : (1’) - Bài nhà: Học thuộc phép trừ phạm vi làm tập số : , - Chuẩn bị:Xem trước nội dung luyện tập /42 Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIEÄM DeThiMau.vn ... Học sinh đọc lại phép trừ phạm Học sinh đọc lai phép trừ phạm vi vi  Giáo vi? ?n nhận xét : Trò chơi DẶN DÒ : (1? ??) - Bài nhà: Học thuộc phép trừ phạm vi làm tập số : , - Chuẩn bị:Xem trước nội dung... lập phép tính : – = Giáo vi? ?n thực thao tác xoá dần bảng trừ phạm vi Giáo vi? ?n vi? ??t phép tính lên bảng Yêu cấu Học sinh làm vào bảng con?  Nhận xét: Chuyển ý: Cô vừa hướng dẫn cho em lập bảng trừ. .. bảng trừ phạm vi 4? ?1= 3 4–3 =1 4–2=2 Học sinh làm tính bảng Bài 1: Tính Học sinh tính thi đua lên sửa DeThiMau.vn 4–3=? 3–2=? 4? ?1= ? 4–3=?  Nhân xét: Giáo vi? ?n yêu cầu Học sinh đọc đề Khi thưc phép