Kiểm tra tổng hợp học kỳ I (năm học 2015 2016) môn: Ngữ văn 749704

KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2015-2016) MƠN: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT( khơng kể thời gian phát đề) I Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Khá vận dụng theo hướng tích hợp kiến thức kỹ ba phần Văn – Tiếng việt – Tập làm văn môn học ngữ văn kiểm tra Kĩ - Năng lực vận dụng kỹ mơn Ngữ văn:Văn bản,Tiếng việt,Tập làm văn nói chung để làm Thái độ - Có ý thức tự giác làm II HÌNH THỨC : - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra : HS làm lớp 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê tất đơn vị học môn Ngữ văn:Văn bản,Tiếng việt,Tập làm văn - Xây dựng khung ma trận : MA TRẬN ĐỀ Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề 1: Văn học - Cổng trường mở - Cảnh khuya Số câu : Số điểm : Chủ đề :Tiếng Việt - Từ đồng âm -Đại từ Số câu : Số điểm : Chủ đề Làm văn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp - Nêu điều kì diệu - Chép thuộc thơ, hoàn cảnh sáng tác Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :10 % -khái niệm từ đồng âm Số câu: Số điểm :1 Tỉ lệ :10 % -Đặt đươc câu Số câu: 0,5 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ :5 % Số câu: 0,5 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ :5 % Cấp độ cao Cộng Số câu: 2 điểm:20% - xác định đại từ tác dụng Số câu: Số điểm :1 Tỉ lệ :10 % Số câu Số điểm ThuVienDeThi.com -Tạo lập văn biểu cảm Số câu: Số điểm:6 Số câu: Số điểm: 20% Số câu Sốđiểm:60% Tổng số câu Tổng số điểm :10 Tỉ lệ 100 % Số câu: 1,5 Số điểm :1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu: 1,5 Số điểm:1,5 Tỉ lệ :15% Số câu: Số điểm :1 Tỉ lệ :10 % TL 60% Số câu: Số điểm:6 Tỉ lệ:60% Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ:100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA : Câu 1: (1đ) Thế từ đồng âm? Đặt câu có sử dụng từ “ năm”(là số từ) từ “năm” danh từ Câu 2:(1đ) Chép lại nguyên văn thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ ấy? Câu 3:(1đ) Xác định đại từ câu ca dao sau cho biết đại từ dùng để làm gì? Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn cho gầy cò con? (ca dao) Câu 4:(1đ) Trong văn “Cồng trường mở ra”,người mẹ nói: “Đi con,hãy can đảm lên,thế giới con,bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra”.Đã bảy năm bước qua cách cổng trường, em hiểu điều kì diệu ? Câu 5:(6đ): Cảm nghĩ người bạn thân em V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : Câu 1: (1đ) Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan với nhau.(0,5đ) Hs đặt câu đạt 0,5đ Câu 2:(2đ)chép thơ đạt 0,5đ Học sinh chép câu thơ, khơng sai lỗi tả đạt điểm tối đa.( Cịn chép thiếu, sai lỗi tả giáo viên tùy theo mức độ điểm) Bài thơ sáng tác năm 1947,khi Bác chiến khu Việt Bắc năm đầu kháng chiến chống pháp.(0,5đ) Câu 3:(1đ)Hs xác định Đại từ “ Ai” dùng để hỏi Câu 4:(1đ) Hs diễn đạt theo cách suy nghĩ phải làm rõ vai trị vị trí nhà trường đời người.Vd:Trả lời điều kì diệu : - HS vui nhau, tràn đầy tình cảm thân u thầy bạn bè - HS biết thêm nhiều kiến thức sống, cách ứng xử với người… -Đặc biệt em biết đọc, biết viết chữ, ghi lại tiếng nói dân tộc Điều giúp em đọc nhiều sách báo học nhiều điều bổ ích Câu 5:(6đ): a Mở ( 1đ) - Giới thiệu người bạn thân em b Thân (4đ) - Ngoại hình người bạn thân (nêu nét bật nhất) (1đ) -Tính cách người bạn thân.(nêu đặc điểm tính cách kể việc làm, hành động ,lời nói, cử chỉ) (1đ) - Người bạn thân gắn bó với em sống nào?( học tập, sinh hoạt , vui , buồn )(1đ) - Kỉ niệm với người bạn thân khiến em nhớ có cảm xúc nhiều nhất? (1đ) c Kết (1đ) Tình bạn mong ước tương lai ThuVienDeThi.com V Củng cố dặn dị: GV thu bài, HS nộp Hướng dẫn HS tự học nhà: Xem lại kiến thức học Chuẩn bị HK II Giáo viên đề Phạm Thị Hồng Nhung ThuVienDeThi.com ... em biết đọc, biết viết chữ, ghi l? ?i tiếng n? ?i dân tộc ? ?i? ??u giúp em đọc nhiều sách báo học nhiều ? ?i? ??u bổ ích Câu 5:(6đ): a Mở ( 1đ) - Gi? ?i thiệu ngư? ?i bạn thân em b Thân (4đ) - Ngo? ?i hình ngư? ?i. .. ph? ?i làm rõ vai trị vị trí nhà trường đ? ?i ngư? ?i. Vd:Trả l? ?i ? ?i? ??u kì diệu : - HS vui nhau, tràn đầy tình cảm thân u thầy bạn bè - HS biết thêm nhiều kiến thức sống, cách ứng xử v? ?i ngư? ?i? ?? -Đặc biệt... cách ngư? ?i bạn thân.(nêu đặc ? ?i? ??m tính cách kể việc làm, hành động ,l? ?i n? ?i, cử chỉ) (1đ) - Ngư? ?i bạn thân gắn bó v? ?i em sống nào?( học tập, sinh hoạt , vui , buồn )(1đ) - Kỉ niệm v? ?i ngư? ?i bạn