Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tuần 15 Bài: Uôm – ươm (tiết 1)48681

Thứ ngày tháng năm 2003 TIẾNG VIỆT UÔM – ƯƠM (TIẾT 1) I Mục tiêu: Kiến thức :hs đọc viết : uôm ươm , cánh buồm , đàn bướm Kó : đọc câu ứng dụng : Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời , bướm bay lượn đàn Thái độ: giáo dục HS phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên : ong , bướm , chim , cá cảnh Yêu thích môn TV II Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , DDHT III Các hoạt động : Khởi động (1’) Hát Bài cũ : (4’) Vài em đọc sgk Viết bảng : dừa xiêm , yếm Nhận xét cũ Bài : Tiết em học vần uôm , ươm Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Nhận diện vần uôm(10’) PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập  Nhận diện uôm : HS: uô đứng trước, m đứng sau Nêu cấu tạo vần uôm? Giống : m So sánh uôm- iêm Khác : uô, iê Gắn bảng cài vần uôm  Phát âm đánh vần uôm – đọc trơn GV :Thêm c trước uôm dấu huyền cô tiếng gì? Gắn bảng cài tiếng vừa nêu GV ghi : buồm Nêu cách đánh vần – Đọc trơn GV gắn tranh : Tranh vẽ gì? GV ghi B: cánh buồm Gv đọc mẫu  Hướng dẫn viết : uôm, buồm GV viết mẫu + nêu quy trình viết HS thực u- ô – mờ – uôm (CN- ĐT) HS nêu : buồm HS thực HS:bơ` – uôm – buôm – huyền – buồm CN – ĐT HS nêu: cánh buồm CN- ĐT HS viết bảng Nhận xét Nghỉ tiết 2’ Hoạt động : Dạy vần ươm (10’) PP đàm hoại , trực quan, luyện tập  Nhận diện ươm : DeThiMau.vn Nêu cấu tạo ươm HS : ươ đứng trước, m đứng sau Giống : có m Khác : uô – ươ So sánh uôm – ươm Gắn B cài vần ươm  Đánh vần – đọc trơn :ươm -Cô có vần ươm , muốn có tiếng bướm cô thêm ? Nêu cách đánh vần – đọc trơn GV ghi B Gv gắn tranh: Tranh vẽ gì? Ghi B : đàn bướm  Hướng dẫn viết: ươm , bướm Gv viết mẫu + nêu quy trình Nhận xét Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng (8’) PP : đàm thoại, trực quan GV đọc mẫu Ao chuôm vườn ươm Nhuộm vải cháy đượm GV giải thích từ HS thực Ư – – m- ươm (CN- ĐT) HS : thêm âm b, dấu sắc bờ – ươm – bươm – sắc – bướm HS nêu : vẽ đàn bướm CN- ĐT Hs viết bảng HS đọc thầm Hs đọc CN CN- ĐT Nhận xét , chỉnh sửa Thư giãn ( 5’) Tiết Hoạt động : luyện đọc 7’ PP: luyện tập thực hành GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái Đọc vần tiếng đầu trang  Từ tranh  Từ ứng dụng GV cho HS quan sát tranh: tranh vẽ gì?  Bạn đọc câu ứng dụng? HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng HS tự phát biểu Câu ứng dụng : Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời , bướm bay lượn đàn  Nêu tiếng có vần học? Nhận xét, chỉnh sửa Hoạt động : luyện viết (12’) PP luyện tập thực hành GV yêu cầu HS nêu tư ngồi viết Cá nhân CN – ĐT Hs nêu Hs nêu tư ngôì viết DeThiMau.vn GV nêu nội dung viết : uôm , ươm , cánh buồm , đàn bướm HS viết vào Nhắc lại cách viết Nghỉ tiết 2’ Hoạt động : Luyện nói 8’ PP luyện tập thực hành ĐDDH: Tranh SGK GV treo Tranh : tranh vẽ gì? GV giới thiệu chủ đề: ong , bướm , chim , cá cảnh  Con ong thường thích ?  Con bướm thường thích ?  Con ong chim có ích cho bác nông dân ?  Em thích nhất,nhà em có nuôi chúng không ? Hoạt động :củng cố (4’) * Trò chơi củng cố Nhận xét – tuyên dương Tổng kết – dặn dò : (1’) Chuẩn bị : n tập Nhận xét tiết học DeThiMau.vn Tranh vẽ ong , bướm chim , cá cảnh Con ong thích hút mật Con bướm thích đậu cành hoa Hs nêu HS tự nói ... ươm HS : ươ đứng trước, m đứng sau Giống : có m Khác : uô – ươ So sánh uôm – ươm Gắn B cài vần ươm  Đánh vần – đọc trơn :ươm -Cô có vần ươm , muốn có tiếng bướm cô thêm ? Nêu cách đánh vần –. .. chuôm vườn ươm Nhuộm vải cháy đượm GV giải thích từ HS thực Ư – – m- ươm (CN- ĐT) HS : thêm âm b, dấu sắc bờ – ươm – bươm – sắc – bướm HS nêu : vẽ đàn bướm CN- ĐT Hs viết bảng HS đọc thầm Hs đọc... viết: ươm , bướm Gv viết mẫu + nêu quy trình Nhận xét Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng (8’) PP : đàm thoại, trực quan GV đọc mẫu Ao chuôm vườn ươm Nhuộm vải cháy đượm GV giải thích từ HS thực Ư – –