PHÒNG GD&ĐT YÊN KHÁNH TRƯỜNG THCS KHÁNH PHÚ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 ĐẠI TRÀ Năm học: 2009 - 2010 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 120 phút ( Đề gồm 03 câu – 01 trang) Câu 1: (2 điểm) Thế cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp? Mỗi loại cho ví dụ? Câu 2: (2 điểm) Phân tích giá trị nghệ thuật hình ảnh hốn dụ mang tính nhân hố câu thơ: "Giếng nước gốc đa nhớ người lính" Câu 3: (6 điểm) Phân tích tâm sâu kín Nguyễn Duy thơ "Ánh trăng" DeThiMau.vn PHÒNG GD&ĐT YÊN KHÁNH TRƯỜNG THCS KHÁNH PHÚ Câu 1: HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học: 2009 - 2010 Môn: Ngữ Văn - Nêu khái niệm loại cho 0,5 điểm (2 điểm) - Lấy ví dụ xác loại cho 0,5 điểm Câu 2: - Hình ảnh "Giếng nước gốc đa nhớ người lính" (2 điểm) tơ đậm gắn bó u thương người lính q nhà Hình ảnh vừa sử dụng phép hoán dụ (giếng nước gốc đa biểu cho làng quê Việt Nam - quê hương người lính), vừa sử dụng (0,5 điểm) phép nhân hoá (giếng nước gốc đa biết nhớ người lính) - Nó giúp người lính diễn tả cách hồn nhiên tinh tế tâm hồn Giếng nước gốc đa nhớ người lính hay lịng người lính khơng nguôi nhớ quê hương tạo cho giếng nước gốc đa tâm hồn (0,5 điểm) - Quả thực người chiến sĩ quê hương anh có mối giao cảm vô sâu sắc đậm đà Nếu khơng nhà thơ hình dung nhiêu nhớ nhung lưu luyến nhiêu hình ảnh thân (0,5 điểm) thương - Diễn tả nỗi niềm nhớ thương nhà thơ (0,5điểm) nói lên tình cảm bình dị hồn nhiên thật người chiến sĩ lịng u Tổ quốc Câu Yêu cầu làm cần đảm bảo ý sau: Nội dung a, Kỉ niệm ngày làm bạn với ánh trăng: DeThiMau.vn (6 điểm) + Đầu tiên nhà thơ nhớ kỉ niệm qua mà thời tác giả gắn bó, vầng trăng chẳng để lại dấu ấn + Lớn lên tham gia kháng chiến, vầng trăng đột ngột trở thành "tri kỉ" b, Thế nhân vật trữ tình qn vầng trăng ấy: - Lí do: - Sự thay đổi hoàn cảnh sống hồ bình lập lại - Sự lãng qn lớp người * Tác giả không phê phán "ánh điện, cửa gương" mà điều cốt lõi phải để giá trị vật chất điều khiển c, Niềm ân hận tác giả lịng "vầng trăng" + Đó niềm ân hận không nguôi người nhận bạc bẽo vơ tình + Tâm sâu kín Nguyễn Duy khơng dừng lại Điều quan trọng phải tự bước qua lỗi lầm + Tấm lịng "vầng trăng ", nhân dân ta rộng lớn, bao dung tha thứ độ lượng cho sai lầm Về hình thức - Bố cục chặt chẽ - Có lập luận, dẫn chứng xác đáng - Có liên kết đoạn, phần * Biểu điểm: - Điểm 6: Đảm bảo nội dung trên, viết có cảm xúc - Điểm - 5: Đảm bảo phần lớn nội dung trên, vài sai Sót khơng đáng kể DeThiMau.vn - Điểm - 3: Đảm bảo 1/ yêu cầu, mắc lỗi, diễn đạt lủng củng - Điểm 1: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi Lưu ý: Giáo viên dựa vào làm học sinh Khi chấm cần vận dụng linh hoạt đáp án DeThiMau.vn ...PHÒNG GD&ĐT YÊN KHÁNH TRƯỜNG THCS KHÁNH PHÚ Câu 1: HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học: 2009 - 2 010 Môn: Ngữ Văn - Nêu khái niệm loại cho 0,5 điểm (2 điểm) - Lấy ví dụ xác loại... DeThiMau.vn - Điểm - 3: Đảm bảo 1/ yêu cầu, mắc lỗi, diễn đạt lủng củng - Điểm 1: Bài viết sơ sài, mắc nhiều lỗi Lưu ý: Giáo viên dựa vào làm học sinh Khi chấm cần vận dụng linh hoạt đáp án DeThiMau.vn... trữ tình quên vầng trăng ấy: - Lí do: - Sự thay đổi hồn cảnh sống hồ bình lập lại - Sự lãng qn lớp người * Tác giả không phê phán "ánh điện, cửa gương" mà điều cốt lõi phải để giá trị vật chất