NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI VỀ HỌC THUẬT, LÝ LUẬN, LUẬN ĐIỂM MỚI VỀ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ÁN

LACT.7.13 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI VỀ HỌC THUẬT, LÝ LUẬN, LUẬN ĐIỂM MỚI VỀ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ÁN (1 tiếng Anh tiếng Việt soạn font Times New Roman, bảng mã Unicode, size 12, dài không 01 trang A4) Họ tên NCS: Phan Thị Nở, Sinh ngày: 15/5/1973 Ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn Ngữ văn Mã số: 9140111 Khóa: Đợt: năm 2016 Tên đề tài luận án: Dạy học truyện ngắn Việt Nam đại trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển lực Người hướng dẫn chính: PGS.TS Phạm Tiết Khánh Người hướng dẫn phụ: TS Trần Thanh Bình Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Trà Vinh Nội dung trang thông tin tóm tắt Dạy học truyện ngắn Việt Nam đại (VNHĐ) theo đặc trưng thể loại yêu cầu tất yếu để dạy học Ngữ văn hướng đến mục tiêu phát triển phẩm chất lực người học, gắn với việc hình thành phát triển kĩ đọc, viết, nói nghe Những cơng trình nghiên cứu truyện ngắn VNHĐ trường Trung học phổ thông (THPT) theo hướng tiếp cận lực nhằm cung cấp thêm cho giáo viên tài liệu tham khảo hữu ích để tiệm cận thực dạy học theo chương trình giáo dục (CTGD) phổ thơng Ngữ văn 2018 Cơ sở lí luận: Luận án xây dựng từ việc giới thuyết, hệ thống hoá kiến thức lí luận văn học, lí luận phương pháp dạy học môn Ngữ văn Cơ sở thực tiễn: Luận án đánh giá thực trạng dạy học truyện ngắn VNHĐ, hiệu đổi phương pháp dạy học (PPDH) văn đặc biệt khả vận dụng PPDH tích cực vào dạy học truyện ngắn VNHĐ trường THPT Luận án xây dựng vấn đề như: Nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, PPDH, quy trình tổ chức dạy học, đánh giá kết học tập Đây nội dung có liên quan trực tiếp đến tổng thể trình tổ chức dạy học truyện ngắn VNHĐ theo hướng tiếp cận lực Luận án tiến hành dạy học thực nghiệm 02 truyện ngắn (Chữ người tử tù, Mây trắng bay), 01 chuyên đề (Đọc, viết giới thiệu tác giả truyện ngắn), 01 dự án (Nhà văn người bạn) 05 điểm trường thuộc đủ loại hình trường tiêu biểu hệ thống trường học Những kết nghiên cứu luận án như: thiết kế kế hoạch dạy học cách tổ chức hình thức dạy học bám sát đáp ứng yêu cầu Chương trình Ngữ văn 2018; sử dụng minh hoạ phục vụ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Ngữ văn THPT Ý kiến người hướng dẫn khoa học Ngày……than năm 2021 (Ký ghi rõ họ tên) Nghiên cứu sinh (Ký ghi rõ họ tên) PGS TS PHẠM TIẾT KHÁNH TS TRẦN THANH BÌNH PHAN THỊ NỞ LACT.7.13