DỰ ÁN TRUYỀN THÔNG PHÒNG HIV/AIDS CHO NGƯỜI ĐỘ TUỔI 15 - 25 QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

DỰ ÁN TRUYỀN THÔNG PHÒNG HIV/AIDS CHO NGƯỜI ĐỘ TUỔI 15 - 25 QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI” TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA KẾ HOẠCH VÀ PHÁT TRIỂN -----

Nhóm – Lớp: Chương trình dự án phát triển (120)_01 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO SỨC KHỎE SINH SẢN, SỨC KHỎE TÌNH DỤC DÀNH CHO HỌC SINH CẤP MỤC LỤC Đối tượng can thiệp 2 Đối tượng hữu quan 2.1 Ma trận 2.2 Ma trận Cây vấn đề 12 Cây mục tiêu 13 Phân tích chiến lược 14 Xác định khung logic can thiệp 20 1 Đối tượng can thiệp Đối tượng can thiệp chính: Học sinh cấp hai (11 - 15 tuổi) Đặc điểm đối tượng liên quan với vấn đề: Độ tuổi có nhiều thay đổi tâm sinh lí, nhạy cảm trước thay đổi thể môi trường, tình trạng thích khám phá thân trải nghiệm nhiều cảm giác mẻ: nông nổi, thiếu suy nghĩ, “học làm người lớn”, Sự thu hút giới tính độ tuổi cao với đặc điểm tâm lí lứa tuổi nguyên nhân nhiều quan niệm lệch lạc, dẫn đến tình trạng quan hệ tình dục khơng an tồn, báo động nạn nạo phá thai tăng cao giới trẻ Chăm sóc, giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên nhiệm vụ quan trọng công tác giáo dục Đối tượng hữu quan 2.1 Ma trận Đối tượng Chịu ảnh hưởng Khả năng, động lực tham gia 1.Gia đình Có thêm nhiều kiến thức Là đối tượng có khả cao tham gia vấn đề SKSS & vào chương trình SKTD để từ giải đáp thắc mắc con, Mối quan hệ với đối tượng khác Là đối tượng ảnh hưởng nhiều đến môi trường sống trẻ, người trực tiếp tiếp cận với trẻ vấn đề SKSS & SKTD giúp tiếp cận với vấn đề giới tính từ nhỏ Động lực tham gia : mong muốn cho khơng gặp phải bất cập thiếu thông tin vấn đề SKSS & SKTD Cởi mở với vấn đề nhạy cảm  Tiếp nhận thêm thông tin về  SKSS & SKTD trang thống, sách báo, chương trình truyền hình Thay đổi suy nghĩ cách nhìn theo hướng tích cực vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ từ nhỏ Tham gia vào chương trình giáo dục giới tính cho trẻ em  Phối hợp với nhân viên y tế sở chăm sóc SKSS&SKTD để đảm bảo ổn định cho trẻ mặt thể chất tâm lý  Ngăn chặn trẻ không mắc phải nguy hiểm hay để lại hậu xấu vấn đề sinh sản tình dục Bộ y tế Phối hợp với nhà trường để giáo dục trẻ có thêm nhiều kiến thức về  SKSS & SKTD Giảm thiểu tối đa Là đối tượng có khả cao tham gia tệ nạn xã hội thiếu vào chương trình hiểu biết kiến thức SKSS SKTD Phối hợp với nhân viên y tế sở chăm sóc SKSS & SKTD, chuyên gia tư vấn SKSS & SKTD để giúp gia đình, nhà trường Giảm thiểu tối đa ca bệnh lây nhiễm qua đường tình dục Động lực tham gia : Mong muốn giảm thiểu tối đa vấn đề liên quan đến sức khỏe cho người dân Phối hợp với tổ chức, kênh truyền thông giáo dục để giúp cha mẹ học sinh nhà trường tiếp nhận kiến thức SKSS & SKTD cách xác đầy đủ Góp phần phát triển sức khỏe thể chất tinh thần cho học sinh, từ phát triển chất lượng người 3.Nhà trường  Có thêm nhiều hiểu biết, kiến thức vấn đề SKSS & SKTD để giúp học sinh tiếp cận cách trực diện hơn  Ngăn chặn giảm thiểu tối đa hậu xấu học sinh nhà trường khơng có kiến thức SKSS & SKTD học sinh dễ dàng tiếp cận với thông tin Là đối tượng có khả cao tham gia vào chương trình  Là đối tượng trực tiếp giáo dục truyền đạt kiến thức cho học sinh  Động lực tham gia : Giúp cho học sinh phát triển nhận thức, từ nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, tạo niềm tin phụ huynh học sinh gửi gắm cho nhà trường Phối hợp trực tiếp với phụ huynh học sinh để giúp học sinh tiếp cận với kiến thức SKSS & SKTD Tiếp nhận thêm thông tin về  SKSS & SKTD trang thống, sách báo, chương trình truyền hình Tham gia vào chương trình giáo dục giới tính cho trẻ em  Cởi mở thoải mái giáo dục cho học sinh vấn đề SKSS & SKTD Thay đổi suy nghĩ cách nhìn theo hướng tích cực vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh từ nhỏ Dễ dàng đưa vấn đề SKSS & SKTD vào chương trình giảng dạy cho học sinh hơn  Các sở y tế, chuyên gia tư vấn chăm sóc SKSS & SKTD Hiểu rõ thực trạng học sinh vấn đề SKSS & SKTD từ cải thiện áp dụng phương pháp chăm sóc phù hợp với đối tượng  Từ việc học sinh trang bị đầy đủ kiến thức SKSS & SKTD, sở y tế dễ dàng việc tư Là đối tượng có khả cao tham gia vào chương trình  Động lực tham gia : Mong muốn giảm thiểu trường hợp khơng đáng có cần tới can thiệp sở y tế từ học sinh, muốn truyền đạt thêm nhiều kiến thức SKSS & SKTD cho bậc phụ huynh nhà trường để họ hiểu tâm lý trẻ Là đối tượng hiểu rõ tâm lý, động trẻ vấn đề giới tính theo kinh nghiệm khoa học y tế  Phối hợp với tổ chức, kênh truyền thông giáo dục để giúp cha mẹ nhà trường tiếp nhận kiến thức SKSS & SKTD cách xác đầy đủ Phối hợp với cha mẹ việc định hướng tư tâm lý cho trẻ  vấn chăm sóc cho em  5.Các trang web, kênh truyền thơng, báo chí giáo dục giới tính Truyền tải thơng tin, kiến thức SKSS & SKTD biện pháp ngăn ngừa mắc, lây nhiễm bệnh đường tình dục Là đối tượng tham gia đẩy mạnh truyền Là đối tượng tiếp cận dễ với thơng, lan tỏa thơng điệp chương trình giới trẻ, hiểu rõ tâm lý vấn đề gặp phải độ tuổi Động lực tham gia : Mong muốn cung cấp nguồn thông tin đầy đủ Các trang web, fanpage xác đến người nguồn tiếp cận thông tin học vấn đề SKSS & SKTD sinh Chịu quản lý trung tâm tổ chức giáo dục giới tính nhà trường 6.Các tổ chức, trung tâm giáo dục giới tính Tuyên truyền vấn đề SKSS & SKTD rộng rãi tới toàn xã hội, giúp cho người có suy nghĩ cởi mở giáo dục giới tính Là đối tượng trực tiếp tham gia thực chương trình  Giúp cho nhiều người biết tới hiểu rõ tầm quan trọng Động lực tham gia : Mong muốn bậc cha mẹ, thầy cô trường học giáo dục quan tâm tới vấn đề SKSS & SKTD trẻ, mong muốn xã hội quan tâm tới vấn đề SKSS & SKTD nhiều để giảm thiểu tối đa tỉ lệ mang thai ý muốn, phá thai hay ngăn chặn nạn ấu dâm tồn Trực tiếp tiếp cận với học sinh, phụ huynh học sinh nhà trường để giúp họ có thêm nhiều kiến thức SKSS & SKTD Phối hợp với trang web, bên truyền thơng báo chí tun truyền, khuyến khích người tham gia vào chương trình tổ chức, trung tâm giáo dục giới tính  Phối hợp với sở y tế, chuyên gia tư vấn chăm sóc SKSS & SKTD để có nguồn thơng tin xác đáng tin cậy truyền đạt tới đối tượng cần có thêm kiến thức SKSS & SKTD 2.2 Ma trận Đối tượng Nhu cầu/nguyện vọng Lợi ích từ Chương Trình Thiệt hại chương trình Lợi ích rịng từ CT Gia đình Mong muốn khỏe mạnh, ngoan ngỗn, trang kiến thức SKSS & SKTD để tự bảo vệ thân phòng tránh mối nguy hiểm xâm hại tình dục hay quan hệ trước 18 tuổi Có thêm kiến thức để Thời gian đến tham gia chăm sóc thân gia đình Hiểu hơn, dễ dàng nói chuyện đồng hành có trường hợp khơng may xảy Mong muốn thêm kiến thức SKSS & SKTD, Giao lưu tiếp xúc với thấu hiểu cháu học sinh + => Có xu hướng ủng hộ chương trình khuyến khích tham gia bậc phụ huynh 2.Nhà trường (thầy cơ, đồn trường, cơng nhân viên) Các học trị mạnh khỏe, học giỏi, hiểu biết rộng, khơng dính vào tệ nạn xã hội mại dâm, xâm hại tình dục Có biết thêm kiến thức để Thời gian sức lực chăm sóc gia đình chuẩn bị thực CT Hiểu học sinh hơn, dễ dàng việc dạy học, thu hẹp khoảng Hiểu thêm SKSS & cách giáo viên học Chi phí hỗ trợ chương trình (Khuyến khích đóng SKTD, hiểu tâm lý sinh góp) suy học sinh thời Hình ảnh trường với việc quan tâm đến học sinh Đăng lên báo MXH Chất lượng giáo viên học sinh tăng, danh tiếng trường dần tăng lên + (càng sau tăng) => Có xu hướng ủng hộ chương trình cần tham gia, hỗ trợ từ phía nhà trường 3.Các sở y tế chăm sóc SKSS & SKTD Nhiều người biết đến Có nhiều người đến khám tin tưởng vào lực chữa bệnh khám chữa bệnh Nâng cao tay nghề sở lực y bác sĩ Thời gian công sức chuẩn bị cho chun mơn (cố vấn) => Có xu hướng ủng hộ CT cần Chi phí đóng góp để tham gia thực CT mặt chuyên môn Giao lưu tiếp xúc với Các mầm non tương lai cháu học sinh Chi phí thời gian chuẩn lớn lên khỏe mạnh bị cho PR hình ảnh sở y Uy tín danh tiếng tăng tế 10 + ● Nhóm 2: Gia đình nhà trường Mục tiêu trung gian gia đình, nhà trường hiểu kiến thức SKSS & SKTD lành mạnh, phù hợp với học sinh cấp Bởi gia đình nhà trường đối tượng trực tiếp tác động tới tâm sinh lý học sinh Để hoàn thành mục tiêu hai bên đảm bảo cung cấp xác kiến thức SKSS & SKTD cho học sinh Và cha mẹ cần thường xuyên liên lạc, trao đổi với thầy giáo thay đổi thể chất, trí tuệ tình cảm Cần thống phương pháp giải gia đình nhà trường tình Với tư đại đắn, việc giáo dục em học sinh cấp có hiệu Tuy nhiên, với đặc điểm độ tuổi từ 11 – 15, học sinh cấp có xu hướng quan tâm đến mối quan hệ bạn bè đồng trang lứa quan tâm từ gia đình nhà trường Vì vậy, em thường hay học hỏi, tiếp thu thơng tin từ bạn bè gia đình nhà trường 19 Do đó, thấy, theo suy nghĩ học sinh cấp 2, nhu cầu quan tâm từ gia đình nhà trường thấp nhu cầu học hỏi từ người bạn đồng trang lứa, đồng thời, việc tác động vào gia đình nhà trường tác động gián tiếp đến học sinh, điều khiến cho thời gian thực chương trình dài 20 ● Nhóm 3: Nhà nước Mục tiêu trung gian thay đổi nhận thức nhà nước: Nhà nước cần phải trọng vào vấn đề SKSS & SKTD dành cho học sinh cấp Để làm điều này, nhà nước cần phải có sách thích hợp phổ cập thơng tin lành mạnh SKSS & SKTD đến em học sinh cấp Có thể thấy, việc tiếp thu kiến thức, thông tin đắn nhu cầu ưu tiên đối tượng thụ hưởng Với khả chuyên môn nguồn lực đơn vị thực chương trình Bộ Y tế - Cơ quan Chính phủ phù hợp để giải vấn đề truyền tải thông tin SKSS & SKTD lành mạnh đến đối tượng học sinh cấp Bởi với chuyên môn lĩnh vực y tế nguồn lực quy mơ lớn, uy tín, chất lượng, Bộ Y tế dễ dàng tiếp cận, phổ cập thông tin, kiến thức SKSS & SKTS phù hợp tới lứa tuổi học sinh cấp Từ đó, nguồn lực khả sẵn có, Bộ Y tế hồn thành dự án thời gian cho phép thực chương trình Khi mục tiêu nhóm 3, hồn thành mục tiêu chương trình phần lớn đạt được: hiểu biết, nhận thức, trách nhiệm, sức khỏe,… em học sinh cải thiện nâng cao Điều giúp giảm áp lực giải vấn đề hai nhóm cịn lại, cụ thể, giảm thời gian, chí phí, nguồn lực Thậm chí, phía phụ huynh nhà trường dễ dàng đạt hiệu việc khắc phục, giải nỗi lo chăm sóc SKSS SKTD 21 22 b Xác định phạm vi chương trình: Bảng đánh giá tiêu chí để lựa chọn phương án tối ưu: Nhóm Nhu cầu ưu tiên đối tượng thụ hưởng Có nhu cầu ưu tiên Khả chuyên môn đơn vị thực CT Thời gian cho phép thực CT Khả nguồn lực - Khơng có khả chun mơn - Khơng cho phép - Khơng đủ nguồn lực Nhóm 1: Học sinh cấp - Nhóm 2: Gia đình nhà trường - Nhu cầu ưu tiên thấp - Có chuyên môn không đủ khả - Không cho phép - Khơng đủ nguồn lực Nhóm 3: Nhà nước - Có nhu cầu ưu tiên - Có đủ khả chun mơn - Cho phép - Có đủ nguồn lực Căn vào bảng đánh giá tiêu chí để đưa phương án không lựa chọn phương án tối ưu cho CTDA: 23 ● Những phương án tác động đến vấn đề gặp phải thuộc nhóm học sinh khơng lựa chọn Bởi nhu cầu ưu tiên đối tượng thụ hưởng khơng có, học sinh cấp khơng có đủ khả năng, thời gian nguồn lực để tự thực dự án thay đổi tâm sinh lý, hành vi thân ● Các phương án để giải vấn đề nhóm phụ huynh nhà trường khơng hồn tồn khả thi đơn vị thực CT thiếu khả năng, thời gian nguồn lực ● Phương án ưu tối ưu giải vấn đề thuộc nhóm nhà nước Dựa vào việc đáp ứng tất tiêu chí đánh giá từ bảng ý nghĩa mà CT muốn mang lại Đơn vị thực CT tác động đến việc đưa sách, quan tâm xã hội, bao trùm khía cạnh chương trình giảng dạy, sách liên quan đến y tế-sức khỏe, việc nuôi dạy quan tâm nhận thức học sinh,… Khi giải vấn đề thuộc nhóm nhóm khác giải quyết, giải phần dễ dàng giải Xác định khung logic can thiệp Các mục tiêu Mục tiêu tổng quát  Ứng dụng cung cấp thông tin lành mạnh SKSS, SKTD học sinh cấp mang lại hiệu cho xã hội Chỉ số giám sát - Số lượng feedback, đánh giá tốt học sinh sau sử dụng ứng dụng SKSS & SKTD 24 Nguồn kiểm chứng - Các số liệu thống kê quyền địa phương, Nhà Nước Giả định - Các biến động môi trường mạng ổn định - Số lượng người chia sẻ giới thiệu ứng dụng - Tỷ lệ người dùng lưu trú Ứng dụng nhiều 20 phút - Tỷ lệ nạo, phá thai trẻ VTN - Tỷ lệ nam/nữ VTN có kiến thức thời điểm mà người phụ nữ dễ thụ thai - Tỷ suất sinh nữ VTN (15-19 tuổi) - Tuổi trung bình lần đầu quan hệ tình dục đối tượng điều tra nhóm tuổi 14-24 - Tỷ lệ kết nhóm VTN từ 15-19 tuổi 25 - Báo cáo - Các thông tin đảm bệnh viện địa phương bảo chặt chẽ, xác quy trình - Báo cáo kỹ thuật cơng cụ theo dõi ứng - Ứng dụng dễ dùng, tiện dụng thường kỳ lợi cung cấp đầy đủ thông tin tư vấn kịp thời - Báo cáo hiệu sử cần dụng ứng dụng - Các trình vận hành - Kết khảo sát bảo dưỡng sở vật chất mức độ hài lòng đảm bảo yêu cầu kỹ học sinh cấp sau thuật sử dụng ứng dụng SKSS & SKTD - Các báo cáo đảm bảo chặt chẽ, xác - Tỷ lệ tệ nạn xã hội xảy học sinh - Số người VTN (15 - 19 tuổi) mắc bệnh lây qua đường tình dục Mục tiêu trung gian Nhiều học sinh cấp biết đến sử dụng ứng dụng cung cấp thông tin lành mạnh SKSS, SKTD - Số lượt tải ứng dụng tảng Android IOS - Số lượt học sinh cấp truy cập, tương tác với chuyên gia qua ứng dụng thường xuyên - Số lượng học sinh cấp tiếp thu thơng tin đầy đủ, xác từ ứng dụng 26 - Báo cáo kỹ thuật công cụ theo dõi ứng dụng thường kỳ - Báo cáo hiệu sử dụng ứng dụng - Các thông tin đảm bảo chặt chẽ, xác quy trình từ xác minh đến đưa vào tuyên truyền - Các biến động môi trường mạng ổn định - Kiến thức, cách truyền tải chuyên gia SKSS.SKTD đảm bảo chặt chẽ quy trình chất lượng - Ứng dụng dễ dùng, tiện lợi cung cấp đầy đủ thông tin tư vấn kịp thời cần - Số lượt đăng ký tài khoản ứng dụng - Các trình vận hành bảo dưỡng sở vật chất đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tỷ lệ chuyển đổi người tham gia = (Số lượt đăng ký tài khoản / Số lượng tải ứng dụng) - Số lượng học sinh cấp truy cập vào app thông qua phương tiện truyền thông Đầu - Ứng dụng điện thoại cung cấp thông tin lành mạnh SKSS & SKTD đưa vào hoạt động.  -  Những thông tin ứng dụng đăng tải, cập nhật thường xuyên phương tiện truyền thông Bộ Y tế.  - Số lượt tải ứng dụng tảng Android IOS - Số lượt học sinh cấp truy cập, tương tác với chuyên gia qua ứng dụng thường xuyên - Kết khảo sát mức độ hài lòng học sinh, sau sử dụng ứng dụng SKSS & SKTD - Kiến thức, cách truyền tải chuyên gia SKSS & SKTD đảm bảo chặt chẽ quy trình chất lượng - Báo cáo kỹ thuật công cụ theo dõi ứng dụng thường kỳ - Kiến thức trang bị cho học sinh hồn tồn có lợi - Ứng dụng dễ dùng, tiện lợi cung cấp đầy đủ thông 27 - Những thông tin SKSS, SKTD lành mạnh tăng tải ứng dụng.  - Tỷ lệ người dùng lưu trú Ứng dụng nhiều 20 phút - Học sinh cấp giải đáp thắc mắc kịp thời - Số lượt đăng ký tài khoản ứng dụng.  - Các buổi Talkshow quảng cáo ứng dụng tổ chức định kỳ   - Số lượt click vào quảng cáo ứng dụng.  - Số lượt xem quảng cáo ứng dụng - Tỷ lệ chuyển đổi người tham gia = (Số lượt đăng ký tài khoản / Số lượng tải ứng dụng) - Số lượng học sinh cấp truy cập vào ứng dụng thông qua phương tiện truyền thông - Số lần quảng cáo hiển thị app.  28 - Báo cáo hiệu sử dụng ứng dụng tin tư vấn kịp thời cần - Báo cáo kết tổ chức sau buổi talkshow - Các trình vận hành bảo dưỡng sở vật chất đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Báo cáo tiến độ thực buổi talkshow - Các nguồn nhân lực có đủ trình độ kiến thức chun môn.  - Các biến động môi trường  mạng ổn định - Các báo cáo đảm bảo chặt chẽ, xác - Buổi chia sẻ ứng dụng đông đảo người chấp thuận - Số lượt học sinh cấp đăng ký tham gia talkshow - Số trường tổ chức buổi Talkshow 29 Hoạt động - Bộ Y tế đưa vào hoạt động ứng dụng điện thoại cung cấp thông tin lành mạnh SKSS & SKTD - Đăng tải cập nhật thường xuyên thông tin SKSS & SKTD, đưa thông tin ứng dụng lên phương tiện truyền thơng thức Bộ y tế - Tư vấn 24/24, giải đáp kịp thời thắc mắc SKSS & SKTD cho học sinh cấp - Cài đặt tin nhắn tự động, giải đáp thắc mắc thường gặp học sinh cấp xử lý vấn đề cho học sinh cấp nhanh gọn - Nguồn nhân lực: Các chuyên gia tư vấn SKSS & SKTD, phận truyền thông, phận tư vấn (đường dây hotline), phận kỹ thuật - Chi phí thực buổi talkshow - Chi phí triển khai tạo lập ứng dụng - Chi phí truyền thơng  - Các thiết bị cơng nghệ hỗ trợ phục vụ tư vấn - Các khoản tài trợ tổ chức, doanh nghiệp hợp tác - Hỗ trợ phủ - Mở talkshow định kỳ quảng cáo ứng dụng, phát trực tiếp đồng thời buổi chia sẻ kiến thức SKSS, SKTD cho học sinh cấp online ứng dụng phương tiện truyền thông Bộ Y tế 30 - Các báo cáo kỹ thuật thường kỳ  - Các báo cáo tài thường kỳ - Bản kế hoạch tổ chức talkshow kiến thức SKSS & SKTD - Bản kế hoạch việc thiết lập ứng dụng - Các trình vận hành bảo dưỡng sở vật chất đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Quy trình thực chương trình tiến độ - Các nguồn nhân lực có đủ trình độ kiến thức chun mơn - Có đầy đủ chi phí thực hoạt động chương trình - Kiến thức trang bị cho học sinh hồn tồn có lợi Cấp mục tiêu Mục tiêu tổng quát Chỉ số giám sát Nguồn kiểm chứng - Tỷ lệ kết hôn nhóm VTN từ 15-19 tuổi Giả định - Báo cáo bệnh - Các biến động môi viện địa phương trường tự nhiên môi Nhiều học sinh cấp có thêm trường kinh tế xã hội ổn kiến thức SKSS & SKTD lành - Tỷ lệ tệ nạn xã hội xảy - Các số liệu thống kê định mạnh qua chương trình.  học sinh quyền địa phương, Nhà Nước - Các thông tin đảm - Số người VTN (15 - 19 tuổi) bảo chặt chẽ, xác mắc bệnh lây qua đường quy trình tình dục - Tỷ lệ nạo, phá thai trẻ VTN - Tỷ lệ nam/nữ VTN có kiến thức thời điểm mà người phụ nữ dễ thụ thai - Tỷ suất sinh nữ VTN (15-19 tuổi) - Tuổi trung bình lần đầu quan hệ tình dục đối tượng điều tra nhóm tuổi 14-24 31 Mục tiêu trung gian - Nguồn tài chương - Báo cáo tài sau - Các báo cáo trình.  buổi vận động đảm bảo chặt chẽ, Có đầy đủ kinh phí thực xác hoạt động chương trình dành - Số hoạt động tổ chức - Báo cáo kỹ thuật công cho học sinh cấp 2.  sau hợp tác.  cụ theo dõi ứng dụng - Các biến động môi - Nguồn thu từ quảng cáo thường kỳ trường tự nhiên môi   ứng dụng.  trường kinh tế xã hội ổn - Báo cáo tiến độ định thực hoạt động chương trình.  Đầu Hợp tác thành công với tổ chức tài trợ, doanh nghiệp tài trợ, nhãn hàng, - Số nhà tài trợ đồng ý hợp tác với chương trình - Nguồn tài chương trình  - Số quảng cáo hiển thị ứng dụng - Số lượt click vào quảng cáo ứng dụng.  - Doanh thu/ Doanh số doanh nghiệp sau hợp tác.    32 - Báo cáo tài sau - Hoạt động thực buổi vận động chương trình tiến độ - Báo cáo kỹ thuật công - Các nguồn nhân lực có đủ cụ theo dõi ứng dụng trình độ kiến thức thường kỳ chun mơn.  - Các biến động môi trường tự nhiên môi trường kinh tế xã hội ổn định - Tài doanh nghiệp ổn định Hoạt động Nguồn nhân lực :  Hợp tác với bệnh viện tư -Bộ phận truyền thơng có chất nhân, nhà tài trợ, quyền lượng  địa phương, thương hiệu bao cao - Chi phí truyền thơng  su - Các khoản tài trợ tổ chức, doanh nghiệp hợp tác - Các báo cáo tài - Hoạt động thực thường kỳ tiến độ - Bản kế hoạch chi - Các nguồn nhân lực có đủ phí tổ chức hoạt trình độ kiến thức động chun mơn - Tài doanh nghiệp ổn định - Hỗ trợ phủ 33 ... học sinh quyền địa phương, Nhà Nước - Các thông tin đảm - Số người VTN (15 - 19 tuổi) bảo chặt chẽ, xác mắc bệnh lây qua đường quy trình tình dục - Tỷ lệ nạo, phá thai trẻ VTN - Tỷ lệ nam/nữ... VTN - Tỷ lệ nam/nữ VTN có kiến thức thời điểm mà người phụ nữ dễ thụ thai - Tỷ suất sinh nữ VTN (1 5- 19 tuổi) - Tuổi trung bình lần đầu quan hệ tình dục đối tượng điều tra nhóm tuổi 1 4-2 4 - Tỷ... điểm mà người phụ nữ dễ thụ thai - Tỷ suất sinh nữ VTN (1 5- 19 tuổi) - Tuổi trung bình lần đầu quan hệ tình dục đối tượng điều tra nhóm tuổi 1 4-2 4 31 Mục tiêu trung gian - Nguồn tài chương - Báo