UBND HUYỆN CẦU KÈ PHÒNG GIÁO DỤC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2007 – 2008 Môn thi : SINH HỌC ( Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề ) CÂU : ( điểm ) So sánh điểm giống khác động vật thực vật ? CÂU ; ( điểm ) Trình bày vòng đời giun đũa nêu biện pháp phòng chống bệnh giun sán ? CÂU : ( điểm ) Trình bày đặc điểm cấu tạo quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh sinh sản Thỏ Từ đặc điểm tiến hóa lớp thú so với lớp động vật học ? CÂU : ( điểm ) Đấu tranh sinh học ? Gồm biện pháp ? Hãy nêu vài ví dụ sử dụng đấu tranh sinh học nông nghiệp địa phương em cho biết ưu điểm biện pháp ? - Hết - DeThiMau.vn UBND HUYỆN CẦU KÈ PHÒNG GIÁO DỤC CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP NĂM HỌC 2007 – 2008 Môn : SINH HỌC NỘI DUNG Động vật giống thực vật : - Cơ thể có cấu tạo từ tế bào - Có khả sinh trưởng phát triển Động vật khác thực vật : Động vật Thực vật -Tế bào vách -Tế bào có vách xenlulozơ xenlulozơ -Sử dụng chất hữu có sẳn -Tự tổng hợp chất hữu để nuôi thể -Có quan di chuyển -Không di chuyển -Có hệ thần kinh giác -1 số thực vật có khả quan cảm ứng 1.Vòng đời giun đũa : - Trứng giun theo phân ngoài, gặp ẩm thoáng phát triển thành dạng ấu trùng trứng - Người ăn phải trứng giun ( qua rau sống, tươi, … ), đến ruột non ấu trùng chui vào máu -> qua gan -> tim -> phổi -> ruột non giun kí sinh Phòng chống bệnh giun sán : - Rửa tay trước ăn sau tiêu - Ăn thức ăn nấu chín, uống nước đun sôi để nguội - Ăn rau tươi phải rửa kó nước pha thuốc tím ( hay nước pha muối ) - Không dùng phân tươi để tưới rau - Tẩy giun định kì – lần / năm Đặc điểm cấu tạo : Tuần hoàn : - Tim có ngăn, hai vòng tuần hoàn DeThiMau.vn ÑIEÅM 0,5 0,5 1 1 1 0,75 0,5 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 - Máu nuôi thể máu đỏ tươi Hô hấp : - Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí - Sự thông khí nhờ co dãn hoành liên sườn Thần kinh : Não trước tiểu não phát triển Sự sinh sản : Có tượng thai sinh, đẻ nuôi sữa Đặc điểm tiến hóa : - Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí - Máu nuôi thể máu đỏ tươi ( chứa nhiều khí Oxi) - Não trước có lớp vỏ chất xám - Đẻ nuôi sữa - Đấu tranh sinh học dùng sinh vật có ích để diệt sinh vật gây hại - Các biện pháp đấu tranh sinh học : + Sử dụng thiên địch + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại + Gây vô sinh diệt động vật gây hại - Ví dụ : + Thả kiến vàng diệt sâu hại cam, bưởi … + Nuôi ong mắt đỏ diệt sâu hại lúa + Nuôi mèo bắt chuột + Nuôi cá diệt cung quăng … - Ưu điểm : + Không gây ô nhiễm môi trường, nhiễm độc rau, quả… + Không ảnh hưởng xấu đến sinh vật có ích sức khỏe người DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 DeThiMau.vn ... KÈ PHÒNG GIÁO DỤC CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP NĂM HỌC 20 07 – 2008 Môn : SINH HỌC NỘI DUNG Động vật giống thực vật : - Cơ thể có cấu tạo từ tế bào - Có khả sinh trưởng phát triển Động vật khác... tranh sinh học dùng sinh vật có ích để diệt sinh vật gây hại - Các biện pháp đấu tranh sinh học : + Sử dụng thi? ?n địch + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại + Gây vô sinh. .. tươi để tưới rau - Tẩy giun định kì – lần / năm Đặc điểm cấu tạo : Tuần hoàn : - Tim có ngăn, hai vòng tuần hoàn DeThiMau.vn ĐIỂM 0,5 0,5 1 1 1 0 ,75 0,5 0 ,75 0,5 0,5 0,5 0,5 - Máu nuôi thể máu