SINH HỌC CHỦ ĐỀ Mở đầu MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức: Trình bày khái quát giới Động vật Ngành Động vật nguyên sinh Kiến thức: Trình bày khái niệm Động vật nguyên sinh Thông qua quan sát nhận biết đặc điểm chung Động vật nguyên sinh Mô tả hình dạng, cấu tạo hoạt động số lồi ĐVNS điển hình (có hình vẽ) HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Phân bố, môi trường sống Thành phần lồi, số lượng cá thể lồi Ví dụ:… Con người hố, ni dưỡng dạng hoang dại thành vật ni đáp ứng nhu cầu khác Ví dụ:… Những điểm giống khác Giống nhau: cấu tạo tế bào, khả sinh trưởng thể động vật phát triển Khác nhau: Một số đặc điểm tế bào; số thể thực vật khả khác như: quang hợp, di chuyển, cm ng, Kể tên ngnh ch yu, mi ngành cho Kể tên ngành Động vật vi vớ d + Ngành động vật nguyên sinh: trùng roi + Ngành ruột khoang: san hô + Các ngành giun: Ngành giun dẹp: sán gan Ngành giun tròn: giun đũa Ngành giun đốt: giun đất + Ngành thân mềm: trai sông + Ngành chân khớp: tôm sông + Ngành động vật có x-ơng sống: thỏ -Nêu khái quát vai trò động vật tự nhiên ng-êi Qua thu thập mẫu quan sát Nêu khái niệm động vật nguyên sinh Nêu đặc điểm chung ĐVNS: cấu tạo thể cách di chuyển,… - Nêu đặc điểm cấu tạo, cách di chuyển, sinh sản, dinh dưỡng( bắt mồi, tiêu hóa) đại diện: + trùng roi + trùng giày + trùng biến hình Trình bày tính đa dạng hình - Nêu đa dạng về: thái, cấu tạo, hoạt động đa + hình dạng: dạng môi trường sống không thay đổi thay đổi: VD DeThiMau.vn ĐVNS Ngành ruột khoang đơn độc hay tập đoàn: VD + Cách di chuyển + Cấu tạo + Môi trường sống Nêu vai trò ĐVNS với Nêu vai trò ĐVNS với đời sống đời sống người vai trị người: có lợi, có hại (ví dụ: …) Vai trò ĐVNS với thiên nhiên: mối quan hệ ĐVNS thiên nhiên dinh dưỡng (ví dụ: …) Kĩ năng: Quan sát kính hiển vi Cách thu thập mẫu vật từ thiên nhiên số đại diện động vật nguyên Cách nuôi cấy mẫu vật Cách làm tiêu sống sinh Cách sử dụng kính hiển vi Các thao tác nhuộm mẫu Vẽ hình Kiến thức: Trình bày khái niệm Khái niệm: cấu tạo thể, nơi sống,… ngành Ruột khoang Nêu Đặc điểm chung Ruột khoang thông qua đặc điểm Ruột đại diện: + Kiểu đối xứng khoang(đối xứng tỏa tròn, thành + Số lớp tÕ bµo thành thể thể lớp, ruột dạng túi) + Đặc điểm ống tiêu hóa Mơ tả hình dạng, cấu tạo (Những địa phương ven biển thay thủy tức đặc điểm sinh lí đại nước sứa) diện ngành Ruột khoang Hình dạng, cấu tạo (số lớp tế bào thành thể) phù hợp với chức ví dụ: Thủy tức nước Dinh dưỡng (bắt mồi, tiêu hóa thức ăn) Mơ tả tính đa dạng Đa dạng phong phú: số lượng lồi, hình thái, phong phú ruột khoang (số cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng (bắt mồi, tiêu hóa lượng lồi, hình thái cấu tạo, thức ăn), sinh sản, tự vệ, thích nghi với mơi hoạt động sống mơi trường trường lối sống khác Ví dụ:… sống) Nêu vai trò ngành Ruột Vai trò Ruột khoang với đời sống người: + Nguồn cung cấp thức ăn Ví dụ:… khoang người + Đồ trang trí, trang sức: Ví dụ:… sinh giới + Nguyên liệu cho xây dùng Ví dụ:… + Nghiên cứu địa chất Ví dụ:… Vai trị cña Ruột khoang với hệ sinh thái: biển (là chủ yếu) Kĩ : Quan sát số đại diện Quan sát đặc điểm cấu tạo thể, di chuyển, hoạt động sống đại diện ngành Ruột khoang DeThiMau.vn Các Nêu đặc điểm chung Đặc điểm chung ngành giun phân biệt với ngành giun ngành giun Nêu rõ đặc ngành khác điểm đặc trưng ngành Dựa vào đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân biệt ngành giun với (Tùy theo địa phương để tìm hiểu đại diện thích hợp) - Ngành Kiến thức: Giun dẹp Trình bày khái niệm ngành Những đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân Giun dẹp Nêu đặc điểm biệt với ngành Ruột khoang Đặc điểm ngành: kiểu đối xứng, hình ngành dạng thể Mơ tả hình thái, cấu tạo Hình dạng, cấu tạo ngồi, thích nghi với lối đặc điểm sinh lí đại sống tự sán lơng diện ngành Giun dẹp Ví Hình dạng, cấu tạo ngồi, đặc điểm dụ: Sán gan có mắt lơng sinh lí thích nghi với lối sống kí sinh sán bơi tiêu giảm; giác bám, ruột gan Vòng đời (các giai đoạn phát triển), loài vật quan sinh sản phát triển chủ trung gian sán gan Phân biệt hình dạng, cấu Hình dạng, kích thước, cấu tạo, nơi sống (khả tạo, phương thức sống xâm nhập vào thể) đại diện s¸n số đại diện ngành Giun dp dây, sán bà trầu,sán máu song tỡm đặc điểm chung để xếp chúng vào ngành Giun dẹp sán dây, sán bã trầu Nêu nét Dựa vào giai đoạn phát triển vòng đời tác hại cách phòng chống đa số giun dẹp => đề xuất biện pháp phịng chống số giun dẹp kí sinh số lồi Giun dẹp kí sinh Kĩ : Quan sát số tiêu đại Sán lông, sán gan xa lạ với học sinh nên giáo viên cần có mẫu vật thật mơ hình, tiêu diện cho ngành Giun dẹp bản, tranh vẽ Kĩ quan sát tiêu qua kính hiển vi: quan sát hình dạng, cấu tạo ngồi, Ngành Kiến thức: Giun trịn Trình bày khái niệm ngành Giun trịn Nêu đặc điểm ngành Mơ tả hình thái, cấu tạo đặc điểm sinh lí đại diện ngành Giun trịn Ví dụ: Giun đũa, trình bày vòng đời Giun đũa, đặc điểm cấu tạo chúng Những đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân biệt với ngành Giun dẹp Đặc điểm ngành: kiểu đối xứng, hình dạng thể (Tùy theo địa phương để tìm hiểu đại diện thích hợp) Hình thái: hình dạng, kích thước, tiết diện ngang Đặc điểm sinh lí: dinh dưỡng, sinh sản Vịng đời: giai đoạn phát triển, vật chủ Sự thích nghi với lối sống kí sinh DeThiMau.vn Mở rộng hiểu biết Giun tròn (giun đũa, giun kim, giun móc câu, ) từ thấy tính đa dạng ngành Giun tròn Nêu khái niệm nhiễm giun, hiểu chế lây nhiễm giun cách phòng trừ giun tròn Kĩ : Quan sát thành phần cấu tạo Giun qua tiêu mẫu -Ngành Giun đốt Tính đa dạng: số lượng lồi, mơi trường kí sinh Tìm hiểu đặc điểm chung Giun trịn dựa vào hình d¹ng, cấu tạo, số lượng vật chủ Dựa sở giai đoạn phát triển giun tròn (vòng đời) => đề xuất biện pháp phịng trừ giun trịn kí sinh Quan sát mẫu vật thật (mẫu vật sống, mẫu ngâm) mắt thường; cấu tạo qua tiêu làm sẵn kính hiển vi Kiến thức: Những đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân biệt với ngành Giun dẹp Trình bày khái niệm ngành Giun đốt Nêu Đặc điểm ngành:cã khoang c¬ thĨ đặc điểm chÝnh thøc, kiểu đối xứng h« hÊp qua da, ngnh tuần hoàn kín, hệ thần kinh kiểu chuỗi hạch, hình dạng thể (Tùy theo địa phương để tìm hiểu đại diện Mơ tả hình thái, cấu tạo thích hợp) đặc điểm sinh lí đại diện ngành Giun đốt Ví Hình dạng, đặc điểm bên ngồi: phần đầu, phần đi, đặc điểm đốt thích nghi với lối dụ: Giun đất, phân biệt sống đất đặc điểm cấu tạo, hình thái sinh lí ngành Giun đốt so với Các đặc điểm sinh lí: di chuyển, dinh dưỡng, ngành Giun trịn tuần hồn, sinh sản,… thích nghi với lối sống đất Qua phân biệt giun đốt với giun trịn Mở rộng hiểu biết Giun Tìm hiểu thêm đặc điểm Giun đốt đốt (Giun đỏ, đỉa, rươi, vắt ) từ khác (giun đỏ, đỉa, rươi, vắt ), rút đặc thấy tính đa dạng điểm chung để xếp chúng vào ngành Giun ngành đốt Sự đa dạng thể hiện: số lượng lồi, mơi trường sống Trình bày vai trị Giun đất giúp nhà nơng việc cải tạo đất giun đất việc cải tạo đất trồng: độ màu mỡ, cấu trúc đất nông nghiệp Sưu tầm câu tục ngữ, câu ví nói vai trị giun đất sản xuất nông nghiệp Kĩ : Biết mổ động vật không xương Kĩ mổ ĐVKXS: xác định vÞ trÝ cần sống (mổ mặt lưng mơi mổ, thao tác tránh vỡ nát nội quan trường ngập nước) chậu (khay) ngập nước Kĩ quan sát đặc điểm bên DeThiMau.vn nội quan bên Phân biệt phận quan Ngành thân mềm 5.Ngành Chân khớp Kiến thức: Nêu khái niệm ngành Thân Những đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân mềm Trình bày đặc biệt với ngành khác Đặc điểm đặc trưng ngành: vỏ, khoang áo, điểm đặc trưng ngành th©n mỊm, khơng phân đốt Mô tả chi tiết cấu tạo, đặc điểm sinh lí đại diện ngành Thân mềm (trai sơng) Trình bày tập tính Thân mềm Cấu tạo ngồi, trong, đặc điểm sinh lí: di chuyển, dinh dưỡng (cách lấy thức ăn, tiêu hóa), sinh sản, tự v thớch nghi vi li sng, qua đại diện trai s«ng Các loại tập tính: đào lỗ đẻ trứng, tự vệ (ốc sên); rình bắt mồi, tự vệ, chăm sóc trứng (mực),… -Nêu ví dụ cho tập tính thông qua đại diện như: trai mực ốc sên, vẹm, bạch tuộc, sị,… Nêu tính đa dạng Thân mềm qua đại diện khác ngành ốc sên, hến, vẹm, hầu, ốc nhồi, Nêu vai trò Thân mềm người Đa dạng số lượng lồi, phong phú mơi trường sống, chúng có đặc điểm chung ngành Thân mềm Nguồn thức phẩm (tươi, đơng lạnh) Nguồn xuất Đồ trang trí, mỹ nghệ Trong nghiên cứu khoa học địa chất,… Kĩ : Quan sát phận thể Quan sát hình dạng, nhận biết phận, quan qua mẫu sống; dụng kính hiển vi để mắt thường kính lúp quan sát phận q nhỏ mà mắt thường khơng nhìn thấy (ví dụ:…) Trong điều kiện khơng chuẩn bị mẫu vật Quan sát mẫu ngâm sống (Hạn chế mẫu ngâm phận, nội quan động vật khơng cịn ngun màu sắc thật) Nêu đặc điểm chung - Nêu đặc điểm chung ngành ngành Chân khớp Nêu rõ +Bộ xương kitin đặc điểm đặc trưng cho +Có chân phân đốt, khớp động +Sinh trưởng qua lột xác lớp - Phân biệt đặc điểm lớp giáp xác, hình nhện, sâu bọ qua tiêu chí - Đặc điểm riêng phân biệt lớp ngành: lớp vỏ bên ngồi, hình dạng thể, số lượng chân bị, có cánh bay hay khơng DeThiMau.vn - Lớp Giáp xác Kiến thức: Nêu khái niệm lớp Giáp -Nêu khái niệm lớp giáp xác, kể số đại diện Căn vào lớp vỏ bên ngồi thể, quan hơ xác hấp (Tùy theo địa phương để tìm hiểu đại diện Mơ tả cấu tạo hoạt động thích hợp) đại diện (tơm sơng) Trình bày tập tính hoạt Cấu tạo ngoài: + Vỏ + Các phần phụ động giáp xác Cấu tạo trong: hệ cơ, quan thần kinh, quan hô hấp Di chuyển: kiểu di chuyển Dinh dưỡng (bắt mồi, tiêu hóa) Các đặc điểm sinh lí khác: sinh trưởng, phát triển, sinh sản, tự vệ,… Nêu đặc điểm riêng Tìm hiểu đa dạng Giáp xác: số lượng số lồi giáp xác điển hình, lồi, môi trường sống phân bố rộng chúng Đặc điểm số loài giáp xác điển hình nhiều mơi trường khác Có thích nghi với môi trường lối sống thể sử dụng thay tôm sông khác đại diện khác tơm Tìm đặc điểm chung lớp he, cáy, còng cua bể, ghẹ Nêu vai trò giáp xác tự nhiên việc cung cấp thực phẩm cho người Lớp hình nhện Vai trị tự nhiên: quan hệ dinh dưỡng với lồi khác, ảnh hưởng tới giao thơng đường thủy Ví dụ:… Vai trị đời sống người: (thực phẩm) Kĩ : Quan sát cách di chuyển Quan sát kiểu di chuyển khác Tôm song tôm sông Mổ tôm quan sát nội quan Kĩ mổ ĐVKXS: xác định vị trí cần mổ, thao tác tránh vỡ nát nội quan chậu (khay) ngập nước Kĩ quan sát đặc điểm bên nội quan bên Phân biệt phận quan Kiến thức: Nêu khái niệm, đặc Khái niệm lớp Hình nhện: vào phân chia phần thể, số lượng chân bị, tính hình thái (cơ thể phân quan hô hấp thành phần rõ rệt có đơi chân) hoạt động lớp Hình nhện DeThiMau.vn (Tùy theo địa phương để tìm hiểu đại diện Mơ tả hình thái cấu tạo thích hợp) hoạt động đại diện lớp Hình nhện (nhện) Nêu số Đặc điểm cấu tạo ngồi, tập tính lớp Hình nhện Đặc điểm sinh lí: dinh dưỡng (bắt mồi, tiêu hóa) Tập tính lưới, bắt mồi, ơm trứng (nhện cái) Trình bày đa dạng Tìm hiểu đa dạng Hình nhện: số lượng lớp Hình nhện Nhận biết thêm lồi, mơi trường sống số đại diện khác lớp Đặc điểm số lồi Hình nhện điển Hình nhện như: bọ cạp, ghẻ, hình thích nghi với mơi trường lối sống ve bị khác Tìm đặc điểm chung lớp Lớp sâu bọ Nêu ý nghĩa thực tiễn Tìm hiểu tác dụng gây hại lớp hình nhện tự nhiên Hình nhện với đời sống người động người Một số bệnh Hình vật nhện gây người Kĩ : (Có thể sử dụng băng hình thực tế thiên nhiên) Quan sát cấu tạo nhện, Tìm hiểu tập tính đan lưới bắt Bằng mắt thường, kết hợp với kính lúp để rõ chi tiết khác (lông chân xúc giác, đôi mồi nhện Có thể sử dụng khe thở…) hình vẽ băng hình Quan sát động tác đan lưới nhện, bắt xử lí mồi Kiến thức: Nêu khái niệm đặc điểm Khái niệm lớp sâu bọ: vào phân chung lớp Sâu bọ chia phần thể, số lượng chân bị, quan hơ hấp Đặc điểm chung lớp phân biệt với lớp khác ngành (lớp Giáp xác, lớp Hình nhện) Mơ tả hình thái cấu tạo hoạt - Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo lớp qua đại diện SGK giới thiệu động đại diện lớp Sâu bọ Trình bày đặc điểm cấu tạo Cấu tạo châu chấu : phần đại diện lớp thể, đặc điểm phần Sâu bọ(châu chấu) Nêu Các kiểu di chuyển:… hoạt động chúng Cấu tạo trong: hệ tiêu hóa, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, hệ thần kinh So sánh với giáp xác Hoạt động sinh lí: dinh dưỡng, sinh sản, phát triển DeThiMau.vn Động vật có xương sống Các lớp cá Nêu đa dạng chủng loại Tìm hiểu đa dạng lớp Sâu bọ: số lượng mơi trường sống Lớp Sâu lồi, mơi trường sống bọ, tính đa dạng phong phú Đặc điểm số lồi sâu bọ điển hình sâu bọ Tìm hiểu số đại thích nghi với môi trường lối sống diện khác như: dế mèn, bọ ngựa, khác chuồn chuồn, bướm, chấy, rận, Tìm đặc điểm chung lớp Nêu vai trị sâu bọ tự Tìm hiểu tác dụng gây hại lớp nhiên vai trò thực tiễn sâu bọ với đời sống người động vật sâu bọ người Kĩ : Quan sát phận, phân tích đặc điểm Quan sát mơ hình châu chấu cấu tạo phù hợp với chức chúng Nêu đặc điểm động Đặc điểm ĐVCXS so với vật không xương sống, so sánh với ĐVKXS: xương, cột sống động vật có xương sống Nêu đặc điểm đặc trưng cho lớp Kiến thức: Xác định đặc điểm đặc trưng cho lớp Chỉ thống cấu tạo thông qua giới thiệu lớp chức hệ Đại diện cá chép: quan đảm bảo thống Cấu tạo ngồi: + hình dạng thân thể thể với + đặc điểm mắt mơi trường nước Trình bày + đặc điểm da, vảy, tập tính lớp Cá quan đường bên Trình bày cấu tạo đại + đặc điểm loại vây diện lớp Cá (cá chép) Nêu bật Cấu tạo trong: + hệ tiêu hóa đặc điểm có xương sống + hệ tuần hồn thơng qua cấu tạo hoạt động + hệ thần kinh giác quan cá chép + hệ tiết + sinh sản Sự phù hợp cấu tạo chức đảm bảo thống thể thích nghi thể với đời sống nước Nêu đặc tính đa dạng lớp Tìm hiểu đa dạng lớp Cá: số lượng, Cá qua đại diện khác như: cá thành phần lồi, mơi trường sống nhám, cá đuối, lươn, cá bơn, Đặc điểm thể số loài Cá sống môi trường, điều kiện sống khác nhau, tập tính sinh học khác Đặc điểm chung chúng: quan di chuyển, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, đặc điểm sinh sản thân nhiệt Nêu ý nghĩa thực tiễn cá đối Vai trò tự nhiên: quan hệ dinh dưỡng với tự nhiên với loài khác Ví dụ:… DeThiMau.vn người Vai trị đời sống người: (thực phẩm, dược liệu, công nghiệp, nông nghiệp, ) Kĩ : Quan sát cấu tạo ngồi qua mẫu vật sống, mơ Quan sát cấu tạo ngồi cá hình, mẫu ngâm Biết cách sử dụng dụng cụ thực hành để mổ cá, quan sát cấu Kĩ mổ cá chép cá diếc tạo cá Quan sát xương: cột sống, xương sườn; nhận dạng xác định vị trí số nội quan: dày, tim, ruột, gan, mật, thận, tinh hoàn buồng trứng, mang,… Lớp lưỡng Kiến thức: - Tìm hiểu lớp lưỡng cư qua đại diện ếch cư Nêu đặc điểm cấu tạo đồng hoạt động sống lớp Lưỡng Những đặc điểm chung cấu tạo ngoài, cư thích nghi với đời sống vừa hoạt động sinh lí lớp Lưỡng nước vừa cạn Phân biệt cư thích nghi với đời sống vừa nước vừa trình sinh sản phát cạn triển qua biến thái Quá trình sinh sản, giai đoạn phát triển thể trải qua giai đoạn biến thái Trình bày hình thái cấu tạo Cấu tạo ngồi: + đặc điểm đầu, mắt, lỗ phù hợp với đời sống lưỡng cư mũi đại diện (ếch đồng) Trình + đặc điểm da bày hoạt động tập tính + đặc điểm chi: chi trước, ếch đồng chi sau Cấu tạo trong: + hệ tiêu hóa + hệ tuần hồn: đặc điểm máu + hệ hô hấp + hệ thần kinh giác quan + hệ tiết + hệ sinh dục (sự sinh sản giai đoạn biến thái) Sự phù hợp cấu tạo chức đảm bảo thống thể thích nghi thể với đời sống vừa nước vừa cạn Sự tiến hóa so với lớp Cá: tuần hồn, thần kinh, hơ hấp Mơ tả tính đa dạng Tìm hiểu đa dạng lớp Lưỡng cư: số lưỡng cư Nêu đặc lượng, thành phần lồi, mơi trường sống điểm để phân biệt ba Đặc điểm thể số loài Lưỡng cư DeThiMau.vn lớp Lưỡng cư Việt Nam Lớp bò sát sống môi trường, điều kiện sống khác Đặc điểm đặc trưng để phân biệt lớp Lưỡng cư Việt Nam: có đi, khơng đi, không chân Đặc điểm chung lớp Lưỡng cư: quan di chuyển, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, đặc điểm sinh sản thân nhiệt, da, môi trường sống Nêu vai trò lớp lưỡng Vai trò lớp lưỡng cư: cư tự nhiên đời sống + Trong tự nhiên: nông nghiệp (qua người, đặc biệt loài mối quan hệ dinh dưỡng giúp tiêu diệt thiên quí địch) + Trong đời sống người: cung cấp thực phẩm, dược liệu, vật thí nghiệm nghiên cứu khoa học Kĩ : Biết cách mổ ếch, quan sát cấu Kĩ mổ ếch cóc tạo ếch Quan sát xương: cột sống, xương sườn; Sưu tầm tư liệu số đại nhận dạng xác định vị trí số nội quan diện khác lưỡng cư cóc, Quan sát sơ đồ biến thái ếch thấy ễnh ương, ếch giun, qua giai đoạn phát triển có thay đổi hình thái Kiến thức: * Tìm hiểu đại diện lớp giáp xác qua đại diện Nêu đặc điểm cấu tạo thằn lằn bóng dài phù hợp với di chuyển bị Những đặc điểm chung cấu tạo ngoài, sát môi trường sống hoạt động sinh lí lớp Bị sát cạn Mơ tả hoạt động thích nghi với đời sống hồn tồn cạn hệ quan So sánh với ếch => đặc điểm tiến hóa Nêu đặc điểm cấu Cấu tạo ngoài, di chuyển: tạo thích nghi với điều kiện sống + đặc điểm đầu, cổ, mắt, tai đại diện (thằn lằn bóng + đặc điểm da, thân dài) Biết tập tính di chuyển + đặc điểm chi, di bắt mồi thằn lằn chuyển Cấu tạo trong: + xương + hệ tiêu hóa: (bắt mồi, tiêu hóa) + hệ tuần hồn: đặc điểm máu + hệ hô hấp + hệ thần kinh giác quan + hệ tiết + hệ sinh dục: đặc điểm trứng, DeThiMau.vn Trình bày tính đa dạng thống bị sát Phân biệt ba bị sát thường gặp (có vảy, rùa, cá sấu) Nêu vai trò bò sát tự nhiên tác dụng người (làm thuốc, đồ mỹ nghệ, thực phẩm, ) Lớp chim Kĩ năng: Biết cách mổ thằn lằn, biết quan sát cấu tạo chúng Sưu tầm tư liệu loài khủng long tuyệt chủng, loài rắn, cá sấu, Kiến thức: Trình bày cấu tạo phù hợp sinh sản Sự phù hợp cấu tạo chức đảm bảo thống thể thích nghi thể với đời sống hồn tồn cạn - Sự tiến hóa so với lớp Lưỡng cư: xương, tuần hồn, hơ hấp, thần kinh, tập tính di chuyển bắt mồi thằn lằn Tìm hiểu đa dạng lớp Bị sát: số lượng, thành phần lồi, mơi trường sống Đặc điểm thể số lồi Bị sát sống môi trường, điều kiện sống khác (một số sống mơi trường nước) Đặc điểm đặc trưng để phân biệt thường gặp lớp Bò sát Việt Nam + Bộ có vảy: khơng có mai yếm, hàm ngắn có mọc xương hàm, trứng có vỏ dai + Bộ cá sấu: khơng có mai yếm, hàm dài có mọc lỗ chân răng, trứng có vỏ đá vơi + Bộ rùa: có mai yếm, hàm ngắn khơng có răng, trứng có vỏ đá vơi Tìm hiểu tổ tiên bị sát (khủng long): đặc điểm cấu tạo ngồi, tập tính chúng Đặc điểm chung lớp Bò sát: quan di chuyển, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, đặc điểm trứng, sinh sản thân nhiệt Vai trò lớp Bị sát: + Trong tự nhiên: nơng nghiệp (qua mối quan hệ dinh dưỡng giúp tiêu diệt thiên địch) + Trong đời sống người: cung cấp thực phẩm, dược liệu, đồ mỹ nghệ Quan sát cấu tạo ngồi qua mơ hình quan sát mẫu ngâm.các loài thằn lằn, rắn, rùa, cá sấu,… Quan sát xương: cột sống, xương sườn; nhận dạng xác định vị trí số nội quan * Tìm hiểu đặc điểm lớp chim qua đại diện chim bồ câu DeThiMau.vn với di chuyển khơng khí chim Giải thích đặc điểm cấu tạo chim phù hợp với chức bay lượn Mơ tả hình thái hoạt động đại diện lớp Chim (chim bồ câu) thích nghi với bay Nêu tập tính chim bồ câu Mơ tả tính đa dạng lớp Chim Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi đại diện chim khác Nêu vai trò lớp Chim - Những đặc điểm chung cấu tạo ngồi (hình dạng thân, lơng, chi), (bộ xương, phổi, tim,…) hoạt động sinh lí lớp Chim thích nghi với đời sống bay lượn So sánh với Bò sát => đặc điểm tiến hóa Cấu tạo ngồi, di chuyển: + đặc điểm thân + đặc điểm đầu, cổ, mắt, mỏ + đặc điểm chi, di chuyển Cấu tạo trong: + xương + hệ tiêu hóa: (bắt mồi, tiêu hóa) + hệ tuần hồn: đặc điểm máu + hệ hô hấp + hệ thần kinh giác quan + hệ tiết + hệ sinh dục: sinh sản tập tính ấp trứng (tiến hóa so với bị sát) Sự phù hợp cấu tạo chức đảm bảo thống thể thích nghi thể với đời sống bay lượn Sự tiến hóa so với lớp Bị sát: tuần hồn, hơ hấp, thần kinh, sinh sản, thân nhiệt Tập tính: kiếm ăn, xây tổ, ấp trứng, chăm sóc con, di cư,… Tính đa dạng lớp Chim: số lượng, thành phần lồi, mơi trường sống Đặc điểm thể số lồi chim sống mơi trường, điều kiện sống khác Đặc điểm đặc trưng để phân biệt thường gặp lớp Chim (Chim chạy, Chim bay Chim bơi) Đặc điểm chung lớp Chim: quan di chuyển, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, sinh sản (đặc điểm trứng tập tính ấp trứng) thân nhiệt Vai trò lớp Chim: DeThiMau.vn Lớp thú tự nhiên + Trong tự nhiên, nông nghiệp (qua người mối quan hệ dinh dưỡng giúp tiêu diệt thiên địch, thụ phấn cho cây,…) + Trong đời sống người: cung cấp thực phẩm, làm cảnh, trang trí, đồ dùng, phục vụ du lịch,… Kĩ : Quan sát xương chim bồ câu Quan sát đặc điểm phần qua mơ hình, mẫu vật thật Biết cách mổ chim Phân tích đặc điểm cấu tạo Phân tích đặc điểm cấu tạo Chim quan phù hợp với chức chúng, thích nghi với đời sống bay lượn chim Kiến thức: * Tìm hiểu qua đại diện Thỏ Trình bày đặc điểm Những đặc điểm chung cấu tạo hình thái cấu tạo hệ quan (lơng,chi), (bộ răng, hệ thần kinh, hệ thú Nêu hoạt động sinh dục…) hoạt động sinh lí (thai phận thể sống, sinh, ni sữa, hoạt động thần kinh tập tính thú, hoạt động phát triển) lớp Thú thú vùng phân bố địa lí So sánh với lớp ĐVCXS học => khác đặc điểm tiến hóa Mơ tả đặc điểm cấu tạo Cấu tạo ngoài: chức hệ quan + đặc điểm thân đại diện lớp Thú (thỏ) Nêu + đặc điểm đầu, cổ, mắt, mỏ hoạt động tập tính thỏ + đặc điểm chi, di chuyển Cấu tạo trong: + xương, hệ + hệ tiêu hóa: (đặc điểm răng, ruột) + hệ tuần hồn: đặc điểm máu + hệ hơ hấp: đặc điểm phổi + hệ thần kinh giác quan: bán cầu não, tiểu não, + hệ tiết: thận sau + hệ sinh dục: sinh sản tập tính chăm sóc non (tiến hóa lớp ĐVCXS) Sự phù hợp cấu tạo chức đảm bảo thống thể thích nghi thể với đời sống DeThiMau.vn Trình bày tính đa dạng thống lớp Thú Tìm hiểu tính đa dạng lớp Thú thể qua quan sát thú khác (thú huyệt, thú túi ) Nêu vai trò lớp Thú tự nhiên người thú nuôi Sự tiến hóa so với lớp động vật học: tuần hồn, hơ hấp, thần kinh, sinh sản, thân nhiệt tập tính (tự vệ, chăm sóc non, ) Tính đa dạng lớp Thú: số lượng, thành phần lồi, mơi trường sống Đặc điểm thể số đại diện điển hình qua thú khác rong mơi trường, điều kiện sống khác Đặc điểm đặc trưng để phân biệt thú (tên thường gắn liền với đặc điểm đặc trưng nhất, ví dụ: Thú túi - bụng thú mẹ có túi đựng con; Thú móng guốc – chân có hộp sừng bọc móng) Đặc điểm chung lớp Thú: lơng, răng, tim, số vịng tuần hồn, não, sinh sản (đẻ nuôi sữa) thân nhiệt Thông qua thực tiễn nêu lên ích lợi lồi thú Vai trò lớp Thú: + Trong tự nhiên: qua mối quan hệ dinh dưỡng tạo cân sinh thái + Trong đời sống người: cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, trang trí, đồ mĩ nghệ,… Kĩ : Xem băng hình tập tính Quan sát đặc điểm phần qua mơ hình, thú để thấy đa dạng mẫu vật thật lớp Thú Xem băng hình, phân biệt tập tính Quan sát xương thỏ thú ý nghĩa tập tính đời sống thú Phân tích đặc điểm cấu tạo quan phù hợp với chức chúng, thích nghi với đời sống thú Sự tiến Kiến thức: hóa Dựa tồn kiến thức Sự tiến hóa quan di chuyển, vận động động vật thể: từ chưa có quan di chuyển đến có, từ học qua ngành, lớp nêu đơn giản đến phức tạp (sự phân hóa), từ di lên tiến hóa thể chuyển hình thức đơn giản đến thích di chuyển, vận động thể, nghi với nhiều hình thức di chuyển phức tạp hóa tổ chức mơi trường khác thể, hình thức sinh sản từ thấp lên cao Sự tiến hóa tổ chức thể: + Hệ hô hấp: từ chỗ chưa phân hóa, DeThiMau.vn Nêu mối quan hệ mức độ tiến hóa ngành, lớp động vật tiến hóa lịch sử phát triển giới động vật - phát sinh động vật hơ hấp da đến hình thành thêm phổi chưa hồn chỉnh, hình thành hệ ống khí, túi khí, phổi hồn chỉnh + Hệ tuần hồn: từ chỗ chưa phân hóa đến phân hóa; từ chỗ hệ tuần hồn hình thành tim chưa phân hóa thành tâm nhĩ tâm thất đến chỗ tim phân hóa thành tâm nhĩ tâm thất + Hệ thần kinh: từ chỗ chưa phân hóa đến phân hóa, từ phân hóa cịn đơn giản (Ruột khoang, Giun đốt, Chân khớp) đến phức tạp (hệ thần kinh hình ống với não tủy sống ĐVCXS) + Hệ sinh dục: từ chỗ chưa phân hóa đến phân hóa, từ phân hóa cịn đơn giản, chưa có ống dẫn sinh dục (Ruột khoang) đến phức tạp, có ống dẫn sinh dục (Giun đốt, Chân khớp, ĐVCXS) Sự tiến hóa sinh sản: so sánh sinh sản vơ tính hữu tính Sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính tạp tính chăm sóc động vật Bằng chứng mối quan hệ nguồn gốc nhóm động vật Cây phát sinh động vật: phản ánh quan hệ nguồn gốc, họ hang, mức độ tiến hóa ngành, lớp: từ thấp đến cao, từ chưa hoàn thiện đến hồn thiện thể thích nghi với điều kiện sống chí cịn so sánh số lượng loài nhánh với Kĩ : Phát triển kĩ lập bảng so Lập bảng so sánh quan di chuyển, vận sánh rút nhận xét động thể, tổ chức thể, hình thức sinh sản, rút nhận xét khác biệt mức độ tiến hóa Động vật Kiến thức: Quan sát hình thái cấu tạo loài động đời sống Nêu khái niệm đa dạng vật sống môi trường khác (một người sinh học, ý nghĩa bảo vệ đa số đại diện) dạng sinh học Tìm hiểu lối sống, tập tính, số lượng lồi So sánh chúng để tìm điểm khác biệt Ý nghĩa bảo vệ đa dạng sinh học (bảo vệ nguồn tài nguyên) đảm bảo phát triển bền vững DeThiMau.vn Nêu khái niệm đấu tranh Khái niệm đấu tranh sinh học: dựa vào mối sinh học biện pháp đấu quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật tranh sinh học Các biện pháp đấu tranh sinh học Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Ứng dụng biện pháp đấu tranh sinh học nơng nghiệp Trình bày nguy dẫn đến Phân tích nguy có thực tiễn: phá suy giảm đa dạng sinh học.Nhận rừng, săn bắt buôn bán động vật hoang dã, thức vấn đề bảo vệ đa dạng sử dụng bừa thuốc hóa học, thuốc bảo vệ sinh học, đặc biệt động vật thực vật quý Khái niệm động vật quý ví dụ Ý thức biện pháp bảo vệ động vật quý Vai trò động vật đời Vai trò động vật đời sống sống người Nêu tầm người: nguồn thực phẩm, dược liệu, … quan trọng số động vật Thơng qua thực tiễn tìm hiểu lồi vật ni kinh tế địa phương có tầm quan trọng với kinh tế địa giới phương Kĩ : Làm tập nhỏ với nội Tìm hiểu thống kê số động vật dung tìm hiểu số động vật (ĐVKXS ĐVCXS) có tầm quan trọng kinh có tầm quan trọng kinh tế địa tế địa phương loài động vật phương ni trồng địa phương Tìm hiểu thực tế ni lồi Viết báo cáo ngắn với nội dung: tên loài, động vật địa phương số lượng cá thể, giá trị kinh tế Những lồi động vật có nguy tiệt chủng, đề xuất biện Viết báo cáo ngắn loại pháp bảo tồn động vật quan sát tìm hiểu DeThiMau.vn Tham Kiến thức: quan thiên Biết sử dụng phương tiện nhiên quan sát động vật cấp độ khác tùy theo mẫu vật cần nghiên cứu Tìm hiểu đặc điểm mơi trường, thành phần đặc điểm động vật sống môi trường Tìm hiểu đặc điểm thích nghi thể động vật với môi trường sống Hiểu mối quan hệ cấu tạo với chức sống quan động vật Quan sát đa dạng sinh học thực tế thiên nhiên địa phương cụ thể Biết cách sưu tầm mẫu vật Kĩ : Phát triển kĩ thu lượm mẫu vật để quan sát chỗ trả lại tự nhiên Sử dụng phương tiện: ống nhịm, kính lúp, máy ảnh, Tìm hiểu mơi trường, điều kiện sống, thành phần loài, đặc điểm động vật thích nghi với điều kiện, mơi trường sống Tìm hiểu mối quan hệ loài động vật khu vực tham quan Quan sát, ghi chép nội dung, kiến thức qua thực tế Sử dụng dụng cụ thích hợp (vợt, bay đào, khay, lọ, ) để thu thập mẫu vật động vật; lựa chọn cách xử lí thích hợp để làm mẫu vật, tiêu cần cho việc quan sát, đảm bảo không ảnh hưởng đến môi trường sống động vật thực vật (ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên) Thu hoạch sau đợt thực tế thiên nhiên DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... với Kĩ : Phát triển kĩ lập bảng so Lập bảng so sánh quan di chuyển, vận sánh rút nhận xét động thể, tổ chức thể, hình thức sinh sản, rút nhận xét khác biệt mức độ tiến hóa Động vật Kiến thức: ... niệm đấu tranh sinh học: dựa vào mối sinh học biện pháp đấu quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật tranh sinh học Các biện pháp đấu tranh sinh học Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Ứng... kí sinh số lồi Giun dẹp kí sinh Kĩ : Quan sát số tiêu đại Sán lơng, sán gan cịn xa lạ với học sinh nên giáo viên cần có mẫu vật thật mơ hình, tiêu diện cho ngành Giun dẹp bản, tranh vẽ Kĩ quan