1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn Số học lớp 6 Tiết 74: Rút gọn phân số. Luyện tập32819

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 88,16 KB

Nội dung

Gi¸o ¸n sè häc  Soạn: Dạy: Tiết 74 RÚT GỌN PHÂN SỐ LUYỆN TẬP (T3) A/ MỤC TIÊU: 1/ Thông qua tiết dạy, học sinh củng cố kiến thức mở đầu phân số như:Rút gọn,phân số nhau,tìm ƯCLN… 2/ Thông qua tiết học,học sinh rèn kỹ rút gọn phân số, tìm x nhờ tính chất phân số 3/ Học sinh rèn luyện ý thức rút gọn phân số thành phân số tối giản B/ PHƯƠNG TIỆN: 1/ GV:Bảng phụ ghi KT 15’ 2/ HS:Phiếu học tập C/ TIẾN TRÌNH: HĐ1: Kiểm tra 15 phút: Bài 1: Trong câu sau, câu Học sinh làm đúng:  Phân số a phân số tối giản b ƯCLN(a;b)=  Mọi số nguyên viết dạng phân số có mẫu Bài 2: Tìm x biết: x 60  cho 1đ  18 nên 18x = 3.60 (2ñ) x=180:18 (2ñ) x=10 (2ñ) x 60   18 Luyện tập: Bài 25/16 HĐ2:Chữa tập: Bài:25/16 - Cho học sinh lên bảng giải + Gv gợi ý: trước tiên rút gọn phân số (Nếu được) sau dùng tính chất phân số để tìm - Sau rút gọn ta phân số tối giản nào? - Như ta nhân tử mẫu với số n thoả mẫn điều kiện để tử mẫu số có hai chữ số? Bài 26/16: - Gv treo bảng phụ: Đáp án: Bài 1:3đ câu cho 1,5đ Bài 2: Học sinh lập luận vì: Ta có: 15  39 13 Lân lượt nhân tử mẫu phân số - Rút gọn 15  39 13 - Như ta phải nhân tử mẫu với số n cho tử mẫu số có hai chữ số  1

Ngày đăng: 30/03/2022, 11:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Gọi HS lên bảng vẽ các đoạn thẳng theo yêu cầu của đề bài.  - Bài giảng môn Số học lớp 6  Tiết 74: Rút gọn phân số. Luyện tập32819
i HS lên bảng vẽ các đoạn thẳng theo yêu cầu của đề bài. (Trang 2)