Tiết 3 ÔN TẬP BÀI HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ : - NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH - CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Tiếng chuông và [r]
(1)Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẬP HÁT QUỐC CA I./ MỤC TIÊU : - HS có khái niệm nghệ thuật âm nhạc Biết môn học âm nhạc gồm có phân môn chính Xác định nhiiệm vụ học tập HS Ôn tập lại bài hát Quốc ca II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Nhạc cụ quen dùng - Băng, đĩa nhạc bài hát quốc ca và số bài hát học chương trình III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ kiẻm tra : Vở ghi chép, SGK 3/ Bài : T/G 10’ HĐ GV HĐ1: Giới thiệu sơ lược nghệ thuật âm nhạc - Gv khái quát môn học âm nhạc trường THCS SGK - Gv hỏi : + Âm nhạc là gì? HĐ HS - HS nghe Nội dung I/ Sơ lược nghệ thuật âm nhạc : - Âm nhạc là nghệ thuật âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm giọng hát và âm các loại nhạc cụ + Muốn nghe và hiểu âm nhạc - Cần phải học tập và các em cần phải làm gì? tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc - Gv giới thiệu phân môn chính - HS nghe II/ Môn học âm chương thình âm nhạc học từ nhạc trường lớp đến lớp THCS : Học hát :Mỗi lớp học bài, riêng 1/ Học hát : Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (2) Giáo án Âm nhạc 10’ 15’ lớp học bài Thông qua việc học hát các em làm quen với cách thể và cảm thụ âm nhạc Nhạc lí và Tập đọc nhạc - Học kí hiệu âm nhạc thông thường để ứng dụng vào việc học hát, học đàn - Tập thể các kí hiệu âm nhạc và bước đầu làm quen với cách đọc nhạc Âm nhạc thường thức - Các em nghe giới thiệu số danh nhân âm nhạc giới tiêu biểu qua các thời đại - Biết số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho âm nhạc cách mạng Viêt Nam -Được nghe giói thiệu dân ca các miền và sinh hoạt dân gian Việt Nam HĐ2 :Tập hát Quốc ca : - Gv cho HS nghe băng mẫu - HS nghe - Gv đàn cho HS hát ( dịch giọng -4) - HS hát theo đàn - Gv sửa sai, nhắc HS chú ý cách phát âm số tiếng và hát đúng chỗ có tiết tấu khó - Gv huy cho HS hát tập thể, theo - HS thực nhóm 2/ Nhạc lí- Tập đọc nhạc(TĐN) 3/ Âm nhạc thường thức II/ Tập hát Quốc ca 4/ CỦNG CỐ : (8’) + Các em có nhận xét gì nghe bài hát Quốc ca? ( hùng tráng, uy nghiêm) + Khi hát Quốc ca tư phải nào? (đứng nghiêm, hát đúng, rõ lời) - Gv tổ chức cho HS hát theo nhóm, lớp nhận xét 5/ DẶN DÒ : - Về nhà tâp hát thuộc bài Quốc ca - Chuẩn bị bài sau Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (3) Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết HỌC HÁT : BÀI TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I/ MỤC TIÊU : - HS biết bài Tiếng chuông và cờ là sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên, biết bài hát thuộc thể loại hành khúc và chủ đề viết hoà bình - HS hát đúng giai điệu, tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - Giáo giục HS biết yêu quý sống hoà bình, căm ghét chiến tranh II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Nhạc cụ quen dùng - Tranh, ảnh minh hoạ, máy nghe và băng đĩa nhạc - Đàn và hát thục bài Tiếng chuông và cờ - Một số bài hát quen thuộc nhạc sĩ Phạm Tuyên : Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : (đan xen ) 3/ Bài : T/G HĐ GV HĐ1 : Giới thiệu - Gv đàn giai điệu đoạn trích các bài 10’ Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ hỏi tên bài hát, tác giả? - Gv giới thiệu : Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930, quê Hà Nội Ông nguyên là trưởng ban văn nghệ đài tiếng nói Việt Nam và đài truyền hình Việt Nam, uỷ viên thường vụ hội nhạc sĩ Việt Nam Ông là tác giả nhiều ca khúc phổ biến rộng rãi quần chúng như: Như có Bác ngày vui đại thắng, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông -Cho HS xem ảnh nhạc sĩ P.Tuyên - Hát trích đoạn số bài hát trên cho HS nghe Đoàn Nho Lâm HĐ HS Nội Dung I/ Giới thiệu : - HS nghe và trả lời Đó là sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS nghe giới thiệu - HS xem ảnh nhạc sĩ - HS nghe hát Trường THCS Cây Trường Lop7.net (4) Giáo án Âm nhạc - Gv treo bài hát, định HS đọc lời giới thiêụ bài hát (SGK) HĐ2 : Dạy hát - Gv hỏi : Bài hát chia thành đoạn, đoạn gồm câu hát? 20’ - Bài hát chia thành đoạn a và b Mỗi đoạn gồm câu hát, ví dụ đoạn a : Câu 1: Trái đất tự hào Câu 2: Một cầu trời - Gv yêu cầu HS đọc lời ca - HS đọc lời ca - Cho HS nghe băng mẫu - HS nghe băng mẫu - Gv đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và - HS luyện giọng đọc nguyên âm La - Gv đàn câu khoảng 2-3 lần sau - HS nghe và hát theo đó bắt nhịp cho HS hát đàn - Gv định HS khá hát mẫu - HS hát mẫu - Cho lớp hát, Gv phát chỗ - HS thực sai hướng dẫn HS sửa lại - Tập hết đoạn a, cho HS hát đoạn - HS hát đoạn a - Gv hướng dẫn HS tập đoạn b - HS hát đoạn b tương tự - Gv đàn cho HS tự hát lời bài - HS hát lời - Gv yêu cầu HS hát bài, lấy - HS hát lời đầu các câu hát - Gv sửa sai, hướng dẫn HS hát đúng - HS thể sắc thái nhịp độ Thể sắc thái vui tươi, sôi II/ Học hát : 1/ Tìm hiểu bài hát : 1/ Khởi động giọng 3/ Tập hát câu 4/ Hát bài 4/ LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ : (13’) - Gv hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm : đoạn a gõ đệm theo nhịp, đoạn b gõ đệm theo phách Tổ nhóm trình bày - Gv yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp vận dộng theo nhạc - Gv trình bày bài hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca ( đoạn a lời hát đối đáp dãy, đoạn a lời hát lĩnh xướng, đoạn b hát đồng ca) Gv hỏi : Chủ đề bài hát nói điều gì? (nói hoà bình) - Gv giáo dục HS biết yêu quý sống hoà bình, căm ghét chiến tranh 5/ DẶN DÒ : - Về nhà học thuộc bài hát - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn : Ngày dạy : Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (5) Giáo án Âm nhạc Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ : - NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH - CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Tiếng chuông và cờ, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - HS nêu thuộc tính âm Kể tên nốt nhạc, biết thứ tự dòng và khe trên khuông nhạc, biết cách viết khoá Son II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Nhạc cụ quen dùng - Máy nghe, băng, đĩa nhạc - Một số bài hát để minh hoạ các thuộc tính âm (Quốc ca, Làng tôi) III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : (đan xen) Bài : T/G 10’ HĐ GV HĐ1 : Hướng dẫn HS ôn bài hát - Gv cho HS nghe bài hát - Gv đàn cho HS luyện giọng - Gv điều khiển HS trình bày bài hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca : đoạn a lời hát đói đáp gữa dãy bàn, đoạn a lời hát lĩnh xướng, đoạn b(điệp khúc) hát đồng ca - Gv yêu cầu lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm : đoạn a gõ đệm theo nhịp, đoạn b gõ đệm theo phách - Gv kiểm tra HS trình bày hình thức song ca - Gv hướng dẫn lớp trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc Đoàn Nho Lâm HĐ HS - HS nghe - HS luyện giọng - HS trình bày Nội dung I/ Ôn tập bài hát Tiếng chuông và cờ - HS hát, gõ đệm - HS song ca - HS hát, vận động Trường THCS Cây Trường Lop7.net (6) Giáo án Âm nhạc - Kiểm tra nhóm xung phong trình bày bài hát trước lớp HĐ2 : Dạy nhạc lí - Nhóm trình bày II/ Nhạc lí : 25’ - Gv hỏi : +Cao độ là gì? + Hãy minh hoạ độ trầm bổng, cao thấp âm thanh? Gv đàn giai điệu câu Bocng bính bocng Hồi chuông ngân vang khắp nơi để minh hoạ - Là độ trầm bổng, cao thấp âm - HS thực 1/ Những thuộc tính âm a/ Cac độ : - HS cảm nhận b/ Trường độ: -Gv hỏi : + Trường độ là gì? - Là độ ngân dài, ngắn âm + Hãy minh hoạ độ ngân dài, ngắn - HS thực âm thanh? Gv đàn tiếp câu Bocng bính bocng Hồi chuông ngân vang khắp nơi để minh hoạ - Gv hỏi : c/ Cường độ : + Cường độ là gì? - Là độ vang mạnh, nhẹ âm + Hãy minh hoạ độ vang mạnh - HS thực nhẹ âm thanh? - Gv đàn giai điệu câu bài tiếng chuông và cờ kết hợp điều chỉnh âm lượng để minh hoạ - Gv hỏi : d/ Âm sắc : + Âm sắc là gì? - Là sắc thái, màu sắc khác âm - Gv đàn giai điệu câu hát mở đầu bài Tiếng chuông và cờ âm sắc (piano, trumpet, ghita, violon) để minh hoạ + Vậy thuộc tính âm có - HS trả lời vai trò gì? - Gv kết luận : thuộc tính này Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (7) Giáo án Âm nhạc tạo nên giai điệu các nhạc, góp phần diễn tả trạng thái tình cảm khác người Để học âm nhạc hiệu và khoa học, người học phải biết ghi chép nhạc Do đó các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá Son và nhớ vị trí các nốt trên khuông + Hãy kể tên nốt nhạc đã học? 2/ Các kí hiệu âm nhạc : - Đô, Rê,Mi, Pha, Son, La, Si + Hãy giới thiệu cấu tạo - Gồm dòng và khe, khuông nhạc? thứ tự dòng và khe tính từ lên - Gv yêu cầu HS tập kẻ khuông nhạc, - HS thực viết khoá Son và nốt nhạc trên khuông - Gv đàn cho HS đọc gam C - HS đọc theo đàn 4/ CỦNG CỐ :(5’) - Gv ghi nốt nhạc bất kì trên khuông nhạc, cho HS nhận biết và trả lời 5/ DẶN DÒ : - Về nhà tập kẻ khuông nhạc, viết khoá son và ghi nốt nhạc lên khuông - Kể tên nốt nhạc theo thứ tự Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (8) Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết NHẠC LÍ : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I/ MỤC TIÊU : - HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp nhạc - Hiểu quan hệ các hình nốt và cách viét các hình nốt trên khuông - Biết hình dáng dấu lặng thường gặp có giá trị tương ứng với nốt đen và móc đơn - Thông qua TĐN số 1, HS làm quen với các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La trên khuông nhạc và tập đọc, tập nghe các âm đó II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Đàn quen dùng - Bảng phụ chép TĐN số 1, mối quan hệ các hình nốt III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm ttra (đan xen) 3/ Bài : T/G 15’ HĐ GV HĐ1: Dạy nhạc lí - Gv giới thiệu- ghi bảng HĐ HS + Để ghi lại cao độ âm - Đô, Rê, Mi, Pha, người ta dùng tên nốt nhạc đó là Son, La, Si gì? Để ghi lại độ ngân dài, ngắn khác cảu âm người ta dùng các hình nốt - Gv viết các hình nốt lên bảng và - HS nhận xét cho HS nhận xét khác các hình nốt Đoàn Nho Lâm Nội dung I/ Nạc lí : Các kí hiệu ghi trường độ âm 1/ Hình nốt : w - Nốt trắng :h - Nốt đen :q - Nốt tròn: Trường THCS Cây Trường Lop7.net (9) Giáo án Âm nhạc e - Móc kép:s - Móc đơn : Người ta qui định hình nốt tròn là nốt có độ ngân dài hệ thống hình nốt - Gv cho HS xem sơ đồ mối quan hệ các hình nốt bảng phụ + Nhìn vào sơ đồ em hãy cho biét các hình nốt có mối quan hệ nào? - Gv cho HS xem hình nốt viết trên khuông + Hình nốt nhạc viết nào? - Gv cho HS nhận xét các ví dụ 2, 3, 4, SGK - Gv kết luận : + Các nốt nhạc nằm dòng thứ đuôi nốt có thể quay lên quay xuống + Các nốt nhạc tư khe thứ trở lên đuôi nốt thường quay xuống + Các nốt nhạc từ khe thứ trở xuống đuôi nốt thường quay lên + móc đơn đứng cạnh nối với vạch ngang + móc kép đứng cạnh nối với vạch ngang - Gv cho HS xem cách viết dấu lặng + Dấu lặng là gì? 20’ Mỗi hình nốt có dấu lặng tương ứng HĐ2 : Dạy TĐN số - HS quan sát w=hh, h=qq q=ee, e=ss 2/ Cách viết các -Có hình bầu dục nằm hình nốt trên nghiêng phía tay khuông : phải - HS nhận xét - Là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm 3/ Dấu lặng : II/ TĐN số : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La - Gv treo bảng phụ, giới thiệu TĐN số Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (10) Giáo án Âm nhạc - Chỉ định HS nói tên nốt - Gv đàn cho HS khởi động giọng - Gv hướng dẫn HS chia bài TĐN thành câu, câu nốt nhạc - Gv đàn cao độ câu vài lần cho HS nghe sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo đàn - Hướng dẫn các em vừa đọc vừa gõ theo phách - Cho HS tập hát lời ca theo giai điệu - Chia lớp làm : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời - HS nói tên nốt - HS luyện giọng - HS TĐN theo đàn - HS thực - HS hát lời - HS thực 4/ CỦNG CỐ : (8’) - Cả lớp TĐN và hát lời bài - Tổ chức đọc theo nhóm, tổ, cá nhân 5/ DẶN DÒ : - Về nhà tập viết các hình nốt, dấu lặng đen, dấu lặng đơn - Tập đọc các nốt nhạc trên khuông - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn : Ngày dạy : Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (11) Giáo án Âm nhạc Tiết HỌC HÁT : BÀI VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Theo điệu Lí sáo Gò Công ( Dân ca Nam Bộ ) Lời Hoàng Lân I/ MỤC TIÊU : - HS biết điệu Lí Nam Bộ - HS hiểu Lí là bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi bài Lí thường xây dựng trên câu thơ lục bát - Hát đúng giai điệu bài Vui bước trên đường xa II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Nhạc cụ quen dùng Bản đồ hành chính Việt Nam Bảng phụ chép bài hát Tập hát số điệu Lí quen thuộc khác để giới thiệu cho HS III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra ( đan xen ) 3/ Bài : T/G 10’ HĐ GV HĐ1 : Giới thiệu - Gv giới thiệu miền quê Nam Bộ trên đồ hành chính Việt Nam Miền quê Nam Bộ có nhiều làn điệu dân ca :các điệu hò, điệu lí, nói thơ - Gv hỏi : + Lí là gì ? + Kể tên vài bài Lí dân ca Nam Bộ mà em biết ? - Gv mở băng hát trích đoạn số bài Lí quen thuộc cho HS nghe - Gv giới thiệu bài Lí sáo Gò Công theo SGK Đoàn Nho Lâm HĐ HS Nội dung I/ Giới thiệu : - Lí là bài dân ca ngắn gọn, dản dị, mộc mạc Mỗi bài Lí xây dựng từ câu thơ lục bát - Lí cây bông, Lí chiều chiều, Lí cây xanh, - HS nghe Trường THCS Cây Trường Lop7.net (12) Giáo án Âm nhạc 25’ HĐ2 : Dạy hát - Gv mở băng cho HS nghe bài hát - Chỉ định HS đọc lời ca GV hỏi : + Cho biết nốt nhạc thấp và nốt nhạc cao có bài ? + Bài hát chia làm câu ? + Câu nào với câu nào hát giống nhau? - Gv hướng dẫn chỗ lấy - Gv đàn cho HS luyện giọng II/ Học hát : - HS nghe - HS đọc lời ca 1/ Tìm hiểu bài hát - Thấp là nốt Rê, cao là nốt Mi - câu - Câu và câu - HS thực - HS luyện giọng theo đàn ( mi ma, nô na ) - Gv đàn, hát mẫu câu ngắn, - HS thực theo cau vài lần, sau đó bắt nhịp cho HS hướng dẫn GV hát theo - Hát hết câu1, tập tiếp câu - Hát lại câu - Tiến hành tương tự đến hết bài Chú ý : Ngân, nghỉ đúng phách, lấy đúng chỗ, dấu luyến hát mềm mại - Gv huy cho HS hát bài - HS thực - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách - Cho HS hát theo nhóm, cá nhân.Gv có thể ghi điểm số em hát khá - Gv giới thiệu lời cổ : - HS nghe ( Ai đem ) sáo mà sang sông Lâm cái li ta hồi sáo nàng Xuân tú xuân ta tú hồi Đôi hường nhan phập phồng lá gan 2/ Luyện giọng 3/ học hát 4/ CỦNG CỐ : ( 8’ ) - Gv đàn câu hát bất kì bài cho HS nhận biết và hát - Kể tên hát vài làn điệu dân ca Nam Bộ mà em biết 5/ DẶN DÒ - Hát đúng giai điệu và học thuộc lời ca bài Vui bước trên đường xa - Chuẩn bị bài sau Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (13) Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA NHẠC LÍ : NHỊP VÀ PHÁCH - NHỊP 2/4 TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Vui bước trên đường xa, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc trình bày bài hát cách hát đối đáp, đồng ca - HS nêu khái niệm nhịp và phách Nêu tác dụng số nhịp và khái niệm nhịp 2/4 - HS thể đúng cao độ, trường độ bài TĐN số TĐN, ghép lời kết hợp gõ phách II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Đàn quen dùng Tranh, ảnh minh hoạ, máy nghe và băng đĩa nhạc Bảng phụ chép TĐN số Đàn giai điệu, đệm và hát bài Vui bước trên đường xa, bài TĐN só2 III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : ( đan xen ) 3/ Bài : T/G 10’ HĐ GV HĐ HS HĐ1 : Hướng dẫn HS ôn tập bài - HS hát, gõ đệm hát : - Gv đàn cho HS trình bày bài hát lần kết hợp gõ đệm : lần gõ đệm theo nhịp, lần gõ đệm theo phách - HS trình bày - Yêu cầu HS trình bày bài hát lần cách hát đối đáp, đồng ca : lần hát đối đáp câu dãy bàn, lần hát đồng ca - HS hát, vận động - Hướng dẫn lớp trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc - Gv kiểm tra nhóm xung phong trình bày hát, 2-3 HS gõ đệm, 2-3 em Đoàn Nho Lâm Nội dung I/ Ôn tập bài hát : Vui bước trên đường xa Trường THCS Cây Trường Lop7.net (14) Giáo án Âm nhạc 15’ khác vận động theo nhạc HĐ2 : Dạy nhạc lí a) Nhịp và phách - Nhịp và phách là đơn vị đo trường độ âm nhạc Nhịp là phần nhỏ, thời gian, lặp lặp lại đặn nhạc Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ hơn, thời gian gọi là phách Có loại phách mạnh, phách mạnh vừa và phách nhẹ - Gv phân tích ví dụ minh hoạ (SGK) b) Nhịp 2/4 + Số nhịp cho biết điều gì ? - Cho biết ô nhịp có phách, phách có giá trị là bao nhiêu - Gv phân tích ví dụ minh hoạ(SGK) + Nhịp 2/4 cho biết điều gì ? - Cho biết nhịp có phách, phách có giá trị nốt đen + Tại phách có giá trị - Vì lấy nốt tròn nốt đen ? chia cho 4(số đặt - Gv giới thiệu nhịp 2/4 có phách thứ số nhịp) nhấy là phách mạnh, phách thứ là phách nhẹ HĐ3 : Dạy TĐN số - Gv treo bảng phụ giới thiệu TĐN 15’ + Bài TĐN số viết loại nhịp gì ? - Nhịp 2/4, gồm có Có nhịp ? - Có thể chia bài TĐN làm câu nhỏ, 16 nhịp câu có nhịp - Gv định HS tập nói tên nốt nhạc - đén HS thực câu + Hãy nói tên các nốt nhạc bài - Đồ, Rê, Mi, Pha, TĐN từ thầp lên cao ? Đoàn Nho Lâm II/ Nhạc lí : 1/ Nhịp và phách 2/ Nhịp 2/4 III/ TĐN số Mùa xuân rừng 1/ Tìm hiểu bài TĐN 2/ Luyện tập cao độ Trường THCS Cây Trường Lop7.net (15) Giáo án Âm nhạc - Gv đàn cho HS đọc các nốt Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đố Son, La, Si, Đố - HS đọc cao độ - Gv gõ tiết tấu làm mẫu @qq|qq|qq|h - Chỉ định HS xung phong gõ lại - Gv đàn giai điệu bài - Gv đàn câu hai lần, sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo đàn - Gv định HS xung phong đọc - Cả lớp đọc câu 1, Gv lắng nghe để sửa sai cho HS - Gv hướng đẫn HS đọc câu 2,3,4 tương tự - Gv đàn giai điệu bài, HS đọc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Gv hươngd dẫn HS đọc bài và gõ phách - Gv định HS xung phong đọc bài, gõ phách - Gv đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa ghép lời ca - Chỉ định HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời - Gv yêu cầu hát lời và gõ phách - HS nghe 3/ Luyện tập tiết tấu - HS nghe nhẩm theo và tập đọc kết hợp gõ tiết tấu 4/ Tập đọc câu - HS thực 5/ Đọc bài - HS thực kết hợp gõ phách - HS thực 6/ Ghép lời ca - HS hát lời 4/ CỦNG CỐ : ( 5’ ) - Gv đàn giai điệu, lớp cùng đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Gv yêu cầu HS gõ phách mạnh, phách nhẹ đọc nhạc và hát lời Gv định HS xung phong trình bày lại Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời và gõ phách 5/ DẶN DÒ : - Về nhà học bài - Chép bà TĐN số vào chép nhạc - Chuẩn bị bài sau Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (16) Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI I/ MỤC TIÊU : - HS thể đúng cao độ, trường độ bài TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - HS biết vài nét đời và sáng tác nhạc sĩ Văn Cao, nêu xuất xứ, nội dung bài Làng tôi và nghe trình bày bài hát II/ CHUẨN BỊ CỦA GV : - Nhạc cụ quen dùng - Tranh, ảnh nhạc sĩ Văn Cao, máy nghe và băng đĩa nhạc - - Đàn giai điệu, đệm và hát bài TĐN số III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : ( đan xen ) 3/ Bài : T/G 20’ HĐ GV HĐ1 : Dạy TĐN - Gv treo bảng phụ, giới thiệu bài TĐN + Bài TĐN số viết loại nhịp gì ? có nhịp? - Có thể chia bài TĐN làm câu nhỏ, câu có nhịp - Gv định HS tập nói tên nốt nhạc câu + Hãy nói tên các nốt nhạc bài TĐN từ thấp lên cao ? - Gv đàn cho HS đọc các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, Đố HĐ HS - Bài TĐN viết nhịp 2/4, gồm có 16 nhịp - HS quan sát, ghi nhớ Nội dung I/ TĐN số Thật là hay Nhạc và lời: Hoàng Lân 1/ Tìm hiểu bài TĐN - HS thực - Đô, Rê, Mi, Son, La, Đố - HS đọc cao độ 2/ Luyện tập cao độ 3/ Luyện tập Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (17) Giáo án Âm nhạc - Gv gõ tiết tấu làm mẫu - HS lắng nghe tiết tấu @nq|nq|nn|h - Chỉ định HS xung phong gõ lại -1 vài HS gõ - Gv đàn giai điệu bài - Gv đàn câu hai lần, sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo đàn - Chỉ định HS xung phong đọc - Gv sửa sai - Cho lớp đọc câu - Gv hướng dẫn đọc câu 2, 3, tương tự - HS lắng nghe -HS đọc nhạc - Gv đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - Cho HS đọc bài và gõ phách, Gv sửa sai - Chỉ định HS xung phong đọc - HS đọc và gõ tiết tấu - Gv đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa ghép lời ca - Chỉ định HS đọc, đồng thời HS hát lời - Yêu cầu lớp hát lời và gõ phách - Gv hướng dẫn HS tập đánh nhịp 2/4 ( tư đứng, động tác mềm mại, tự nhiên ) - Gv điều khiển HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh nhịp 2/4 HĐ2 : Dạy âm nhạc thường thức - HS tập hát lời kết hợp gõ phách - HS thực - HS thực Đoàn Nho Lâm 5/ Tập đọc bài - HS đọc và gõ phách - HS đọc 6/ Ghép lời ca - HS hát lời - HS thực II/ Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi 1/ Nhạc sĩ Văn Cao 20’ a) Nhạc sĩ Văn Cao - Gv giới thiệu ảnh nhạc sĩ Văn Cao + Hãy nêu vài nét đời nhạc sĩ Văn Cao ? 4/ Tập đọc câu - HS quan sát - Nhạc sĩ Văn Cao sinh năm 1923 Hải Phòng, là số Trường THCS Cây Trường Lop7.net (18) Giáo án Âm nhạc + Hãy kể tên số sáng tác nhạc sĩ Văn Cao ? - Gv dùng băng, đĩa tự trình bày để giới thiệu các ca khúc trên b) Bài hát Làng tôi + Hãy nêu xuất xứ và nội dung bài Làng tôi ? - Cho HS nghe bài hát Làng tôi + Hãy nói cảm nhận bài hát ? nhạc sĩ đầu tiên âm nhạc Việt Nam đại Năm 21 tuổi ông đã sáng tác bài Tiến quân ca, là Quốc ca Việt Nam - Ngoài bài Quốc ca, Văn Cao còn sáng tác nhiều bài hát tiếng : Suối mơ, Thiên thai, Đàn chim việt, - HS nghe - Bài Làng tôi đời năm 1947 là số bài hát tiếng sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân pháp Bài hát tả cảnh làng quê Việt Nam sống bình thì bị giặc Pháp xâm lược, căm thù giặc, nhân dân ta đã dũng cảm chiến bảo vệ quê hương - HS nghe - HS trình bày 2/ Bài hát Làng tôi 4/ CỦNG CỐ : ( 5’ ) - Gv đàn giai điệu, lớp cùng đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách - Cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp Gv đánh giá, ghi điểm 5/ DẶN DÒ : - Chép bài TĐN số vào chép nhạc - TĐN, hát lời và đánh nhịp 2/4 - Chuẩn bị bài sau Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (19) Giáo án Âm nhạc Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết ÔN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS nhớ lại cách thể bài hát đã học - HS ôn lại kiến thức nhạc lí đã học - Ôn tập các bài TĐN số1, số2, số3 II/ Chuẩn bị GV : - Đàn, băng đĩa nhạc, máy nghe III/ Tiến trình dạy- học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra : ( đan xen ) 3/ Bài : T/g HĐ GV HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập bài hát - Cho HS nghe lại giai điệu bài Tiếng chuông và cờ - GV huy cho HS hát kết hợp vỗ 15’ tay theo nhịp, theo phách, hát đuổi - Cho HS nghe bài hát Vui bước trên đường xa - Hướng dẫn các em ôn tập bài hát các hình thức : hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, hát kết hợp vận động theo nhịp - Trong quá trình ôn tập GV chú ý sửa sai cho các em HĐ2 : Ôn tập nhạc lí + Nêu thuộc tính âm âm nhạc ? + Kí hiệu ghi cao độ âm là 15’ gì? - Gv đàn cho HS đọc gam C + Cho biết các kí hiệu ghi trường độ âm ? HĐ HS - HS nghe băng Nội dung I/ Ôn tập bài hát 1/ Tiếng chuông và cờ - HS thực - HS nghe băng 2/ Vui bước trên đường xa - HS thực II/ Ôn tập nhạc lí - Cao độ, trường độ, cường độ và âm sắc - nốt nhạc : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - HS đọc theo đàn - gồm các hình nốt: Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (20) Giáo án Âm nhạc + Các hình nốt có mối quan hệ nào ? + Nhịp là gì? phách là gì? + Nhịp 2/4 là loại nhịp nào? + Cho ví dụ số bài hát viết nhịp 2/4 ? HĐ3 : Ôn tập TĐN - Gv hướng dẫn HS ôn tập bài : 15’ + Đọc, gõ tiết tấu + Cả lớp TĐN và hát lời theo đàn + Luyện tập theo nhóm, cá nhân - Trong quá trình ôn tập gv có thể kết hợp kiểm tra số em - HS trả lời -Trong nhịp có phách,giá trị phách nốt đen, phách thứ là phách mạnh, phách thứ là phách nhẹ - Tiếng chuông và cờ, vui bước trên đường xa - HS thực theo hướng dẫn gv III/ Ôn tập TĐN số1, số2, số3 4/ Củng cố : 5/ Hướng dẫn nhà : - Học bài và chuẩn bị bài sau : kiểm tra tiết Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 10 HỌC HÁT : BÀI HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Nhạc : Pháp Lời việt : Phan Trần Bảng- Lê Minh Châu I/ Mục tiêu: - HS biết bài hát nước Pháp và thông qua bài hát HS biết sơ qua nước Pháp - Qua bài hát HS biết thêm thể loại hành khúc - Tập cho các em kiểu hát đuôỉ thông dụng - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đoàn Nho Lâm Trường THCS Cây Trường Lop7.net (21)