6 CHỦ ĐỀ VIẾT TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ DỰ THI
TIỂU LUẬN Chủ đề Sinh viên trường ta với phẩm chất Cần Qua phân tích nhận định HCM: “Lười biếng kẻ địch Cần, lười biếng kẻ địch dân tộc” (Trong văn “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” viết năm 1947) Liên hệ với SV Chú ý: Trên tờ bìa phía ngồi cùng, ghi tên chủ đề (Sinh viên trường ĐHKD&CNHN với phẩm chất Cần) Gợi ý: Theo HCM, Cần gì? Lười biếng gì? Vai trị Cần Tác hại lười biếng (từ quan điểm HCM nội dung này, mở rộng thêm) Liên hệ với SV trường ta Nên giới thiệu tổng quan tình hình, bên cạnh phận SV chăm chỉ, cần cù, có mục tiêu tâm phấn đấu học tập sống nhằm ngày tiến cịn phận SV lười biếng… (tập trung phần ) - Tình trạng lười biếng SV trường ta (phải đầu tư tìm hiểu biểu qua thực tế, qua số liệu…): + học tập, + đời sống… - Đánh giá chung hậu lười biếng SV Nguyên nhân lười biếng SV biện pháp chống lười biếng - Nguyên nhân (khách quan chủ quan) - Biện pháp (chủ yếu thực chữ Cần Liên hệ thân Chủ đề Tìm hiểu Cần, Kiệm, Liêm, Chính theo Tư tưởng đạo đức HCM (bìa ngồi ghi câu này) Qua phân tích nhận định: “Một dân tộc biết Cần, Kiệm, biết Liêm dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh tiến bộ” (văn XLVII: “Cần, Kiệm, Liêm, Chính”, 1947) (viết bìa trong) *Yêu cầu: chủ yếu dựa vào nội dung (giáo trình) đặc biệt văn XLVII: “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” nguồn tư liệu khác Gợi ý: Nêu nội dung định nghĩa khái quát phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính 2.Vai trị phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm , Chính 2.1 Vai trị C, K, L, C đời sống vật chất - cá nhân - dân tộc 2.2 Vai trò C, K, L, C đời sống tinh thần - cá nhân - dân tộc Liên hệ (có thể liên hệ với SV, liên hệ với đất nước- liên hệ nên nhìn nhận hai mặt) Chủ đề Lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh *Yêu cầu: Dựa vào văn 6, trực tiếp văn bản: số LIV đến LIX nguồn tư liệu khác… * Gợi ý: Khái niệm Tư tưởng nhân văn Lý tưởng nhân văn - TT nhân văn gì? - Lý tưởng nhân văn gì? Lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh - Mối quan hệ Lý tưởng nhân văn HCM với khía cạnh nhân văn khác (tình cảm nhân văn, hành động nhân văn, lối sống nhân văn…) - Nêu phân tích số nhận định thể lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh - Minh họa đời nghiệp Hồ Chí Minh Bài học lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh - Vai trò lý tưởng nhân văn ( cá nhân – niên, SV xã hội có cần có lý tưởng nhân văn khơng, sao) - Bạn có lý tưởng nhân văn khơng? Chủ đề Tìm hiểu Di Chúc Chủ tịch HCM Tìm hiểu TTNV HCM đoạn Bác viết Về Việc riêng Di chúc (bìa trong) Gợi ý Giới thiệu khái quát, ngắn gọn hoàn cảnh viết, giá trị Di chúc, nêu tên vấn đề lớn đề cập Di chúc, dẫn dắt đến phần Về việc riêng Phân tích luận điểm đoạn Việc riêng (theo khía cạnh nhân văn: lý tưởng nhân văn, tình cảm nhân văn…), sau phân tích luận điểm nên có phần liên hệ thực tế Bình luận chung Hai chủ đề tham khảo Những lời dạy Chủ tịch HCM với hệ trẻ - Những lời dạy đạo đức - Những lời dạy rèn luyện thân thể - Những lời dạy về… TTHCM với biển, đảo Việt Nam - Giới thiệu luận điểm thể TTHCM biển, đảo VN - Liên hệ thực tế ... định thể lý tư? ??ng nhân văn Hồ Chí Minh - Minh họa đời nghiệp Hồ Chí Minh Bài học lý tư? ??ng nhân văn Hồ Chí Minh - Vai trò lý tư? ??ng nhân văn ( cá nhân – niên, SV xã hội có cần có lý tư? ??ng nhân văn... nhìn nhận hai mặt) Chủ đề Lý tư? ??ng nhân văn Hồ Chí Minh *Yêu cầu: Dựa vào văn 6, trực tiếp văn bản: số LIV đến LIX nguồn tư liệu khác… * Gợi ý: Khái niệm Tư tưởng nhân văn Lý tư? ??ng nhân văn - TT... niệm Tư tưởng nhân văn Lý tư? ??ng nhân văn - TT nhân văn gì? - Lý tư? ??ng nhân văn gì? Lý tư? ??ng nhân văn Hồ Chí Minh - Mối quan hệ Lý tư? ??ng nhân văn HCM với khía cạnh nhân văn khác (tình cảm nhân văn,