Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

66 2 0
Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ-LUẬT - - BÀI THẢO LUẬN ĐỀ TÀI: Xây dựng mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo bốn nhân tố ảnh hưởng Kiểm tra khắc phục khuyết tật mơ hình ( Nếu có) Nhóm thảo luận: Nhóm Lớp HP: 2159AMAT0411 GVHD: Mai Hải An Hà Nội, tháng 11/2021 download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC A LỜI MỞ ĐẦU B NỘI DUNG CHƯƠNG 1:Cơ sở lý thuyết Mơ hình hồi quy Các khuyết tật mơ hình CHƯƠNG 2: BÀI TẬP ÁP DỤNG 13 2.1 Mơ hình hồi quy ban đầu: 13 2.2 Kiểm tra khuyết tật mơ hình 18 2.3 Khắc phục phương sai sai số thay đổi: 29 2.4 Kiểm tra mơ hình mới: 32 2.5 Kiểm tra khuyết tật mơ hình cuối 37 2.6 Ý nghĩa hệ số hồi quy mơ hình cuối 42 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP 44 C KẾT LUẬN 48 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 E PHỤ LỤC………………………………………………………………………50 download by : skknchat@gmail.com A LỜI MỞ ĐẦU Những năm trở lại đây, tình hình kinh tế Việt Nam nhiều biến động số cân đối vĩ mô bất ổn Lạm phát dù kiểm sốt trì mức khá.Đỉnh điểm dich Covid 19 gây nhiều biến chuyển xấu giá thị trường Hệ lụy tất yếu giá nhu yếu phẩm tăng ảnh hưởng lớn đến mức sống người dân nói chung Đối vớihộ gia đình sinh viên nói riêng, thu nhập gia đình trở nên khó khăn tình hình dich bệnh khiến chi tiêu gia đình trở nên đắt đỏ Chính nghiên cứu mức chi tiêu hộ gia đình sinh viên trở thành mối quan tâm nhiều viện nghiên cứu đặc biệt trường đại học Qua học tìm hiểu mơn Kinh tế lượng nhóm chúng em tiến hành khảo sát, điều tra mẫu để “Xây dựng mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sv ĐHTM theo nhân tố ảnh hưởng.” Từ giải hai vấn đề: - Xây dựng mơ hình - Kiểm tra, khắc phục khuyết tật + Đa cộng tuyến + PSSS thay đổi + Tính chuẩn sai số download by : skknchat@gmail.com B NỘI DUNG Chương I Cơ sở lý thuyết Mơ hình hồi quy 1.1 Mơ hình hồi quy nhiều biến Y i=β1 + β2 X2 i + β3 X 3i +…+ βk Xki +Ui Trong : Yi : giá trị biến phụ thuộc Y ❑ (i=1 ,n ) β : hệ số chặn ( hệ số tự ) β j : hệ số góc ( hệ số hồi quy riêng ) biến giải thích (j=2 ,k ) U i : sai số ngẫu nhiên  Ý nghĩa β j : hệ số co dãn biến phụ thuộc Y ❑ đố với biến giải thích X j Có nghĩa : X j thay đổi đơn vị giá tri trung bình Mơ hình hồi quy mẫu xây {( Y i , X2 i , X3 i ,…, X ki ) ,i= Y i=β1 + β2 X2 i + β3 X 3i +…+ βk Xki Trong : ^ Y i : ước lượng E(Y / X ji) (j=2 ,k, i=1 ,n) ^ β : ước lượng hệ số hồi quy tổng thể β (j=1,2,…,k) j j 1.2 Khoảng tin cậy kiểm định giả thuyết hệ số hồi quy 1.2.1 Khoảng tin cậy Từ giả thiết phân phối chuẩn sai số ngẫu nhiên, suy : ^ ^ β N (β j ,Var ( β j )) j download by : skknchat@gmail.com Chọn thống kê : ^ T= β j−β Khoảng tin cậy: j se ( β j) - Đối xứng :(−( ^ βj−t(αn−k ) se (β ^ j )); ^ ^ βj +t(αn−k ) se (β j )) - Tối đa : (−∞; β j +se (β j ).tα - Tối thiểu : 1.2.2 Kiểm định giả thiết hệ số hồi quy Giả sử với mức ý nghĩa α cho trước, ta cần kiểm định giả thiết : { H0 : β j=β¿j H1 : β j ≠ β¿j Ta xây dựng tiêu chuẩn kiểm định : Nếu H0 T T (n−k ) Ta có bảng : Loại GT phía Trái Phải + t ∈ W∝=¿ Bác bỏH ,chấp nhậnH1+ t ∉ W∝=¿ Chấpnhận H0 ,bácbỏ H1 1.3 Phân tích phương sai kiểm định giả thuyết đồng thời 1.3.1 Hệ số xác định bội d o w n l o a d b y : s k k n c h a t @ g m a i l c o m Xét mơ hình hồi quy tổng thể hàm hồi quy mẫu : Y i=β1 + β2 X2 i + β3 X ^ Y i=β ^ ^ + ^ β2 X2 i + +…+ βk Xki +Ui 3i β3 X 3i +…+ ^ βk Xki n - TSS : ∑ ( Y i−Y ) =Y T Y −n(Y ) =∑ Y 2i−n(Y )2 i=1 (TSS : Tổng bình phương sai lệch biến so với trung bình nó) - ESS : ∑ (Y^i−Y^ )2=¿ ∑ (Y^i−Y )2 = ^ βT XT Y −h (Y )2 ¿ ¿¿ (ESS : Explained Sum of Squared) - RSS : ^ ∑ (Y i−Y i )2=Y T ^ Y − βT X T Y (RSS : Residual Sum of Squared) - TSS = ESS + RSS Bậc tự (n−1)=(k −1)+( n−k )  Định nghĩa : Hệ số xác định bậc R2 định nghĩa sau : R2= ESS TSS =1− RSS TSS Khai triển ta : R2=¿¿ Tính chất : - TC1 : 0≤R2≤1 +R2=1 →Hàmhồi quy cóthể coilà hồnhảo +R2=0→ Hàm hồiquy không phù hợp  R2 đượclàm thuớ đomức độ phù hợp củahàmhồi quy - TC2 : R2 hàm khơng gian, phụ thuộc vào số biến giải thích có mơ hình Ý nghĩa : Là thước dơ phù hợp hàm hồi quy Đo lường thông tin cho biến phụ thuộc download by : skknchat@gmail.com  Định nghĩa : Hệ số xác định bội điều chỉnh, kí hiệu R2 định nghĩa sau : n−1 R2=1−(1−R2) n−k Rcó tính chất : - Nếu k >1 R2 ≤ R2 ≤ R2 hàm không giảm số biến giải thích có mơ hình - nhận giá trị âm dù R2 luông dương Nhận xét : Vậy đưa biến vào mơ hình cần thiết chừng R2 cịn tăng lên hệ số hồi quy biến X j β j ≠ 1.3.2 Kiểm định giả thuyết đồng thời Xét giả thuyết : { H0 H1 : ∃ hệ số β j ≠ ( (j=2,k Ta có giả thuyết tương đương : { H0: R2=0 H 1:R ≠0 Tiêu chuẩn kiểm định : Nếu H P (F>f ( k−1; n−k) )=α Ta có miền bác bỏ : W α ={ f tn : f tn> f ( k−1 ;n−k ) α } download by : skknchat@gmail.com BTKĐ: { H1 : Ut khơngcó phân phối chuẩn Kiểm định JB: TCKĐ: JB = n [ Nếu H0 JB ~ 2(2) P_giá trị = 0, 28173 > 5%  Chấp nhận H0, bác bỏ H1 Kết luận: Mô hình có phân phối chuẩn d) Đa cộng tuyến 41 download by : skknchat@gmail.com BTKĐ: { TCKĐ: F = Nếu H0 F ~ F (k-2 ; n-k+1) Nhận thấy từ bảng Eviews, P-value = 0.007332 < 5%  Bác bỏ H0, chấp nhận H1 Kết luận: Mơ hình có tượng đa cộng tuyến không nghiêm trọng e) Kết luận Mơ hình đưa kiểm định phù hợp với đề tài nghiên cứu “Xây dựng mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sinh viên đại học Thương mại theo nhân tố ảnh hưởng” Vì nhóm định cơng bố mơ hình cuối là: ^ MCT = 0,304222 + 0.456288 TN i i + 0,850921 STV i + 0,727058 BCi 2.6: Ý nghĩa hệ số hồi quy mơ hình cơng bố - Mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình sinh viên ĐHTM: ^ MCT = 0,304222 + 0.456288 TN i i + 0,850921 STV i + 0,727058 BC -Ý nghĩa hệ số hồi quy: 42 download by : skknchat@gmail.com i ^ β =0,456288 : Khi số thành viên cấp không thay đổi, thu nhập tăng thêm triệu đồng mức chi tiêu trung bình hộ gia đình tăng 0,456288 (triệu đồng) ^ β ^ β =0,727058:Khi thu nhập số thành viên không thay đổi, cấp tăng đơn vị mức chi tiêu hộ gia đình tăng 0,72058 (triệu đồng) 3=0,850921 :Khi thu nhập cấp không thay đổi, số thành viên tăng thêm đơn vị mức chi tiêu hộ gia đình tăng 0,850921 (triệu đồng)  Như vậy, mức chi tiêu hộ gia đình sinh viên Đại học Thương Mại tỷ lệ thuận với nhân tố mà nhóm đưa Đó thu nhập, số thành viên cấp 43 download by : skknchat@gmail.com Chương 3: Giải pháp chi tiêu hộ gia đình Lập ngân sách chi tiêu - Dù thu nhập cao hay thấp, muốn quản lý chi tiêu hiệu quả, bỏ qua bước lập ngân sách - Lập ngân sách cho phép bạn chi tiêu có kế hoạch, theo hạn mức đặt Tránh xảy tình trạng bội chi, phải vay mượn tiền để giải nhu cầu tiêu dùng Đặc biệt với gia đình có thu nhập trung bình thấp - Khi lập ngân sách chi tiêu, toàn thu nhập chia thành khoản mục chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư,… với hạn mức số tiền cụ thể Việc tạo cho bạn thói quen chi tiêu khoa học, đảm bảo tình hình tài ln ổn định - Để có ngân sách chi tiêu, bạn tham khảo số phương pháp đây: + Quy tắc 50/30/20 Bạn cân nhắc việc chia ngân sách chi tiêu theo quy tắc 50/30/20 sau: 50% cho chi tiêu thiết yếu tiền thuê nhà, ăn uống, điện nước,… 30% cho chi tiêu cá nhân xem phim, du lịch,… 20% cho mục tiêu tài tiết kiệm, trả nợ,… + Phương pháp lọ Với phương pháp T Harv Eker, thu nhập hàng tháng chia vào hũ với chức riêng sau: 55% cho chi tiêu thiết yếu: ăn uống, nhà ở, lại,… 10% cho giáo dục đào tạo: học tập, mua sách,… 10% cho tiết kiệm: tiết kiệm dài hạn, quỹ khẩn cấp,… 10% cho hưởng thụ: mua sắm, giải trí, du lịch,… 10% cho tự tài chính: đầu tư, quỹ hưu trí,… 5% cho từ thiện Theo dõi thu chi - Sau lập ngân sách, cố gắng chi tiêu theo hạn mức đặt Để quản lý tiền bạc tốt hơn, cần theo dõi khoản thu chi hàng tháng Bạn biết tiền sử dụng Từ có cách điều chỉnh phù hợp - Hằng ngày, liệt kê toàn khoản chi tiêu vào sổ, tạo file excel máy tính sử dụng app thu chi có điện thoại Đừng bỏ qua khoản dù nhỏ Sau tháng, bạn có nhìn cụ thể thói quen chi tiêu thân Lên danh sách trước mua sắm để tiết kiệm chi tiêu - Trước chợ hay mua sắm, lên danh sách tất sản phẩm mà bạn cần Việc không giúp bạn giảm bớt thời gian mua sắm, mà cịn hạn chế tình trạng “vung tay trán” 44 download by : skknchat@gmail.com - Từ danh sách này, bạn dự tính số tiền cần mang theo để mua sắm Tránh việc đem nhiều tiền, dễ sa đà vào đồ khơng cần thiết, lãng phí tiền bạc Khơng để chi phí ăn uống vượt hạn mức cho phép - Nếu chi phí ăn uống hàng tháng gia đình bạn vượt 20% thu nhập, cần xem xét lại có điều chỉnh phù hợp Nó cho thấy bạn chi tiêu khơng có kế hoạch, thiếu khoa học - Mỗi ngày, bạn bỏ lượng thức ăn dư thừa đáng kể Điều đồng nghĩa với việc bạn lãng phí thực phẩm Đó nguyên nhân khiến ngân sách sụt giảm nhanh chóng - Bên cạnh đó, buổi tiệc tùng, liên hoan bạn bè, đồng nghiệp thường xuyên ăn tiêu tốn nhiều tiền bạc hầu bao bạn - Để giảm thiểu chi phí ăn uống, đảm bảo hạn mức chi tiêu cho hoạt động khác, bắt đầu vài thói quen như: + Tích trữ số đồ ăn khơ nhà như: mì tơm, xúc xích, thịt hộp,… + Lên kế hoạch cho bữa ăn gia đình tuần với lịch trình cụ thể + Nếu có thể, đến khu chợ đầu mối để mua thức ăn cho tuần tích trữ tủ lạnh + Thống kê lại toàn khoản chi tiêu hàng tháng Sau đó, cân đối cắt giảm chi tiêu khơng cần thiết để rút kinh nghiệm cho tháng sau Nên dành thời gian nấu ăn nhà thay nhà hàng để tiết kiệm chi tiêu hiệu + Khi lĩnh lương có khoản thu nhập đó, nghĩ đến việc tiết kiệm tốn chi phí bắt buộc Chỉ để dư lại số tiền vừa đủ để chi tiêu cho ăn uống Khơng bị theo chương trình khuyến - Các chương trình khuyến ln có sức hấp dẫn đặc biệt người Giảm giá, tặng quà, mua tặng 1,… cách nhãn hàng, siêu thị thu hút người tiêu dùng - Tuy nhiên, đừng thấy rẻ mà mua bừa Cần suy nghĩ xem: Món đồ có cơng dụng gì? Nó có phù hợp với hay khơng? Sau định mua Món đồ dù có rẻ khơng sử dụng được, trở thành lãng phí - Do đó, đừng để bị chương trình khuyến “quét sạch” hầu bao bạn Cần có kế hoạch mua sắm khoa học với hạn mức cụ thể Tránh mua sắm nhiều Tạo thói quen tiết kiệm sử dụng điện, nước - Đây cách tốt giúp bạn giảm bớt áp lực lên hóa đơn điện, nước hàng tháng Đồng thời, bảo vệ tài nguyên quốc gia 45 download by : skknchat@gmail.com - Hãy bắt đầu từ thói quen nhỏ tắt đèn không sử dụng, không bật điều hòa nhiệt độ thấp (dưới 24 độ C), sử dụng thiết bị tính tiết kiệm điện,… Đối với việc sử dụng nước, khơng để vịi chảy thời gian chờ, kiểm tra đường ống để tránh rị rỉ, … - Những thói quen cần trì thường xuyên tất thành viên gia đình để đạt kết tốt Tiết kiệm chi tiêu cách tự làm việc thay thuê mướn - Thay bỏ khoản tiền để thuê người dọn dẹp nhà cửa, bạn không cố gắng dành thời gian cuối tuần để tự làm việc.ảnh hưởng đến ngân sách chi tiêu khác - Các thành viên gia đình nên chia sẻ việc nhà để giảm bớt gánh nặng Đồng thời tạo gắn kết bố mẹ Nếu có thể, học cách tự sửa chữa thiết bị điện đơn giản Nó giúp bạn tiết kiệm khoản tiền không nhỏ thay thuê thợ Hạn chế vay mượn - Những khoản nợ không khiến bạn cảm thấy áp lực tiền bạc, mà ảnh hưởng đến q trình thực mục tiêu tài Do đó, nên hạn chế tối đa việc vay mượn tiền để chi tiêu - Nếu có khoản nợ, cần lên kế hoạch trả nợ với thời gian số cụ thể Nên tốn khoản nợ có lãi suất cao trước để giảm bớt tiền lãi hàng tháng - Theo chuyên gia tài chính, việc mua sắm thẻ tín dụng thường khiến bạn chi tiêu nhiều 12% so với việc rút tiền mặt khỏi ví Bởi lẽ bạn khơng nhìn thấy tiền “ra đi” - Bên cạnh đó, dùng thẻ tín dụng, bạn cần tốn chi phí lãi suất phí sử dụng kèm Điều tiêu tốn khoản tiền không nhỏ tháng Rất lãng phí! Vì vậy, tốt khơng nên sử dụng thẻ tín dụng khơng thực cần thiết Thanh lý đồ cũ - Hãy kiểm tra thu dọn tồn đồ mà bạn dùng không dùng tới sử dụng quần áo, giày dép, đồ điện cũ,… Sau đăng bán với giá rẻ qua trang mạng xã hội - Việc không giúp bạn tối đa hóa diện tích sử dụng cho ngơi nhà, mà cịn thu khoản tiền phục vụ khoản chi tiêu cần thiết khác Đây cách giúp tiết kiệm, tránh lãng phí tiền bạc Đồng thời góp phần bảo vệ mơi trường 10 Tìm cách tăng thu nhập 46 download by : skknchat@gmail.com - Nếu khơng thể tiêu đi, tìm cách kiếm tiền nhiều Ngồi hành chính, bạn tìm công việc làm thêm để tăng thu nhập hàng tháng - Gia sư, bán hàng online, lái taxi,… cơng việc có giấc linh hoạt, thích hợp để làm thêm ngồi Bạn có khoản tiền không nhỏ tháng làm việc hiệu Tuy nhiên, cần lựa chọn công việc phù hợp với lực điều kiện thân Đừng để ảnh hưởng đến sức khỏe, gia đình cơng việc C KẾT LUẬN Thơng qua mơ hình nghiên cứu, chúng em đề xuất mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sv ĐHTM theo nhân tố ảnh hưởng Mơ hình tiền đề để chúng em tiến hành khảo sát kiểm định phân tích nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sv ĐHTM “số thành viên gia đình”, “thu nhập”, “bằng cấp chủ hộ", “khu vực sống”, “độ tuổi” Thông qua phương pháp phân tích nhân tố, sau kết thúc q trình xử lý phân tích liệu,chạy eview thu kết phân tích, nhóm nghiên cứu kết luận có nhân tố tác động động đến chi tiêu hàng tháng hộ gia đình “số thành viên gia đình”, “thu nhập”, “bằng cấp chủ hộ" Từ đề xuất giải pháp vấn đề chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sv ĐHTM Trên phần trình bày mơ hình kinh tế lượng nhóm Bài làm chúng em cịn nhiều thiếu sót khơng tránh khỏi lỗi sai, nhóm hy vọng đề tài nêu lên cách nhìn tổng quan ảnh hưởng số thành viên gia đình,thu nhập, cấp chủ hộ đến chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sinh viên ĐHTM 47 download by : skknchat@gmail.com D TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình kinh tế lượng 48 download by : skknchat@gmail.com E PHỤ LỤC Bảng số liệu : Để phục vụ cho đề tài: “Xây dựng mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình sinh viên Đại học Thương mại”, chúng em tiến hành khảo sát 71 bạn sinh viên Trường đại học Thương mại, với biến bao gồm: Mức chi tiêu trung bình tháng (MCT) (đơn vị: triệu đồng); thu nhập trung bình tháng (TN) (đơn vị: triệu đồng); số thành viên gia đình (STV) (đơn vị: người); độ tuổi chủ hộ (DT) (đơn vị: tuổi); cấp chủ hộ (BC) (tốt nghiệp THPT trở lên: ; chưa tốt nghiệp THPT: 0); khu vực sống (KVS) (thành thị: 1; nông thôn: 0) Bảng số liệu chúng em thu sau: STT MCT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 49 download by : skknchat@gmail.com 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 50 download by : skknchat@gmail.com 71 10 20 46 Lời cảm ơn Để hoàn thành thảo luận này, chúng em - thành viên thuộc nhóm lớp học phần Kinh tế lượng xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy Mai Hải An Cảm ơn thầy tận tình truyền đạt kiến thức chuyên môn mà kinh nghiệ m sống làm việc cho chúng em Đó tảng để chúng em hoàn thành thảo luận cách tốt nhất, hành trang quý báu trình làm việc doanh nghiệp sau trường Cảm ơn thành viên nhóm tích cực tham gia xây dựng, đóng góp ý kiến giúp đỡ lẫn trình học tập làm thảo luận Dù đơi có ý kiến bất đồng quan 51 down load by : skknc hat@ gmail com điểm biết cách lắng nghe, góp ý cho để đạt mục tiêu cuối hoàn thành thảo luận Dù cố gắng trình độ hiểu biết kinh nghiệm thực tế nhiều hạn chế nên thảo luận khó tránh khỏi sai sót định Rất mong nhận ý kiến đóng góp bổ ích thầy bạn để thảo luận hoàn thiện Cuối xin chúc thầy luôn khỏe mạnh, đạt nhiều thành công nghiệp trồng người cao quý, chúc bạn học ln giữ vững lửa nhiệt huyết người mình, tận dụng sức trẻ, sức khỏe để gặt hái thành tựu cơng việc sống Nhóm xin chân thành cảm ơn! BẢNG ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN STT Họ tên 52 download by : skknchat@gmail.com 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 53 download by : skknchat@gmail.com ... điều tra mẫu để ? ?Xây dựng mơ hình nghiên cứu chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sv ĐHTM theo nhân tố ảnh hưởng. ” Từ giải hai vấn đề: - Xây dựng mơ hình - Kiểm tra, khắc phục khuyết tật + Đa cộng... biến Số thành viên có ảnh hưởng đến Mức chi tiêu hàng tháng hộ gia đình bạn sinh viên chọn để đưa vào mơ hình * Biến Độ tuổi chủ hộ: - Bài toán kiểm định: {HH :β: ≠0β =0 - 4 Tiêu chuẩn kiểm định:... tăng ảnh hưởng lớn đến mức sống người dân nói chung Đối vớihộ gia đình sinh viên nói riêng, thu nhập gia đình trở nên khó khăn tình hình dich bệnh khiến chi tiêu gia đình trở nên đắt đỏ Chính nghiên

Ngày đăng: 30/03/2022, 06:55

Hình ảnh liên quan

Nếu H0đúng thì TT (n−k ). Ta có bảng dưới đây: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

u.

H0đúng thì TT (n−k ). Ta có bảng dưới đây: Xem tại trang 6 của tài liệu.
B1: ƯLMH môhình gốc để thu được ei =&gt; e2 - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

1.

ƯLMH môhình gốc để thu được ei =&gt; e2 Xem tại trang 14 của tài liệu.
2.1 Môhình hồiquy ban đầu: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

2.1.

Môhình hồiquy ban đầu: Xem tại trang 18 của tài liệu.
Bước1: Môhình hồiquy gốc: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

c1.

Môhình hồiquy gốc: Xem tại trang 20 của tài liệu.
Môhình: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

h.

ình: Xem tại trang 21 của tài liệu.
MÔHÌNH SƠ BỘ: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)
MÔHÌNH SƠ BỘ: Xem tại trang 22 của tài liệu.
Xét môhình White: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

môhình White: Xem tại trang 25 của tài liệu.
Kết luận:Mô hìnhkhông xảy ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi. - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hìnhkhông xảy ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi Xem tại trang 27 của tài liệu.
Kết luận:Mô hình xảy ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi. - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hình xảy ra hiện tượng phương sai sai số thay đổi Xem tại trang 28 của tài liệu.
Xét môhình: MC T= 1,8785 + 0,2944TN + 1,08209STV + 1,7933BC - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

môhình: MC T= 1,8785 + 0,2944TN + 1,08209STV + 1,7933BC Xem tại trang 30 của tài liệu.
Xét môhình: ^ - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

môhình: ^ Xem tại trang 31 của tài liệu.
Xét môhình: ^ - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

môhình: ^ Xem tại trang 32 của tài liệu.
Kết luận:Mô hìnhkhôngcó đa cộng tuyến - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hìnhkhôngcó đa cộng tuyến Xem tại trang 33 của tài liệu.
Kết luận:Chưa có sơ sở để khẳng định môhình có ĐCT - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Chưa có sơ sở để khẳng định môhình có ĐCT Xem tại trang 34 của tài liệu.
2.2.4. Tính chuẩn sai số Ut - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

2.2.4..

Tính chuẩn sai số Ut Xem tại trang 35 của tài liệu.
Phát hiện môhình có hiện tượng phương sai sai số thay đổi từ kiểm định Glejser với P_value = 0,0202 &lt; 5%. - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

h.

át hiện môhình có hiện tượng phương sai sai số thay đổi từ kiểm định Glejser với P_value = 0,0202 &lt; 5% Xem tại trang 36 của tài liệu.
Ta thu được môhình: ^ - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

a.

thu được môhình: ^ Xem tại trang 37 của tài liệu.
Ta có bảng kết quả Eviews: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

a.

có bảng kết quả Eviews: Xem tại trang 37 của tài liệu.
Ta thu được môhình: ^ - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

a.

thu được môhình: ^ Xem tại trang 39 của tài liệu.
- Môhình có: Var (ui )=σ2 TN 2i - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

hình c.

ó: Var (ui )=σ2 TN 2i Xem tại trang 41 của tài liệu.
Kết luận:Mô hìnhkhôngcó hiện tượng phương sai sai số thay đổi - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hìnhkhôngcó hiện tượng phương sai sai số thay đổi Xem tại trang 43 của tài liệu.
Kết luận:Mô hìnhcó phân phốichuẩn - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hìnhcó phân phốichuẩn Xem tại trang 44 của tài liệu.
Bảng kết quả thực hiện VIF: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

Bảng k.

ết quả thực hiện VIF: Xem tại trang 45 của tài liệu.
Với n= 70, k’= 2 dL = 1,554; dU = ∈1,672 4– dL = 2,446; 4– dU = 2,328 Từ bảng Eview, ta thấy d = 2,232410 (2; 2,328). - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

i.

n= 70, k’= 2 dL = 1,554; dU = ∈1,672 4– dL = 2,446; 4– dU = 2,328 Từ bảng Eview, ta thấy d = 2,232410 (2; 2,328) Xem tại trang 46 của tài liệu.
 Môhình khôngcó tự tương quan bậc 2. - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

hình kh.

ôngcó tự tương quan bậc 2 Xem tại trang 47 của tài liệu.
d) Đa cộng tuyến - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

d.

Đa cộng tuyến Xem tại trang 52 của tài liệu.
Kết luận:Mô hìnhcó phân phốichuẩn - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

t.

luận:Mô hìnhcó phân phốichuẩn Xem tại trang 52 của tài liệu.
Nhận thấy từ bảng Eviews, P-value = 0.007332 &lt; 5%  Bác bỏ H0, chấp nhận H1 - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

h.

ận thấy từ bảng Eviews, P-value = 0.007332 &lt; 5%  Bác bỏ H0, chấp nhận H1 Xem tại trang 54 của tài liệu.
Bảng số liệ u: - Xây dựng mô hình nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng của hộ gia đình sinh viên ĐHTM theo ít nhất bốn nhân tố ảnh hưởng  kiểm tra và khắc phục khuyết tật của mô hình ( nếu có)

Bảng s.

ố liệ u: Xem tại trang 61 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan