Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn

Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn Quan niệm về ý thức của các nhà triết học mác lênin ý nghĩa (giá trị) của những quan niệm đó đối với thực tiễn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN  ĐỀ TÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Đề tài: QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA CÁC NHÀ TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Ý NGHĨA CỦA NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐÓ ĐỐI VỚI THỰC TIỄN Nhóm Lớp học phần Giảng viên hướng dẫn :5 : 2165MNLP0221 : Ths Phạm Thị Hương Hà Nội, tháng 11 năm 2021 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Chương 1: QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA CÁC NHÀ TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN I NGUỒN GỐC Nguồn gốc tự nhiên 2 Nguồn gốc xã hội II BẢN CHẤT CỦA Ý THỨC Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức phản ánh sáng tạo giới Ý thức sản phẩm lịch sử phát triển xã hội nên chất có tính xã hội .5 Các lớp cấu trúc ý thức .5 Các cấp độ ý thức .7 Vấn đề trí tuệ nhân tạo Chương 2: GIÁ TRỊ QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN ĐỐI VỚI THỰC TIỄN: SỰ CHỈ ĐẠO CỦA CÁC BAN NGÀNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 LẦN THỨ 10 I DỊCH COVID-19 BÙNG PHÁT Ở VIỆT NAM LẦN THỨ 10 Tình hình dịch Covid-19 bùng phát Việt Nam lần thứ 10 Những hoạt động tích cực chiến dịch phịng chống dịch .11 Những ảnh hưởng dịch Covid-19 gây ra: 13 Nguyên nhân ảnh hưởng-hạn chế dịch Covid-19 bùng phát 14 II PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG DỊCH TRONG THỜI GIAN TỚI 15 Những phương hướng cần phải làm để khắc phục hạn chế phòng chống dịch hiệu thời gian tới 15 Những giải pháp để đẩy lùi dịch bệnh thời gian tới .20 PHẦN KẾT LUẬN 24 Lời cảm ơn! .24 LỜI MỞ ĐẦU Bằng kinh nghiệm hay lí trí, người phải thừa nhận rằng, tất tượng giới này, tượng vật chất, tồn bên độc lập với ý thức người, tượng tinh thần, ý thức người Ý thức theo định nghĩa triết học Mác - Lênin phạm trù định với phạm trù vật chất, theo ý thức phản ánh giới vật chất khách quan vào óc người có cải biến sáng tạo Ý thức có mối quan biện chứng với vật chất Ý thức vật chất sinh định, xong sau đời ý thức có tính độc lập tương đối nên có tác động trở lại to lớn vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Vai trò ý thức chỗ trang bị cho người tri thức chất quy luật khách quan đối tượng Từ sở người xác định đắn mục tiêu đề phương pháp hoạt động phù hợp Tìm hiểu ý thức giúp người phát huy tính động sáng tạo óc, phát huy vai trò người để cải tổ giới quan khắc phục tính bảo thủ, tiêu cực thiếu sáng tạo người Nếu người có quan niệm sai lầm ý thức, thiếu hiểu biết tầm quan trọng ý thức rơi vào trạng thái bị động, khơng thể phát triển thể chất tinh thần, khả cải tạo giới Bằng việc nhận thức đắn vai trò ý thức, vận dụng ý thức thực tiễn, Nhà nước ta cố gắng khắc phục đạt thành tựu định cơng phịng chống đại dịch Covid-19 Trong phạm vi tiểu luận này, nhóm xin trình bày “Quan niệm ý thức nhà triết học Mác-Lênin Ý nghĩa (giá trị) quan niệm thực tiễn” Bên cạnh đó, chúng em làm rõ “Ý nghĩa “ý thức” vấn đề xã hội suốt giai đoạn dịch Covid-19”, qua làm sáng tỏ đạo ban ngành cơng tác phịng, chống dịch Covid-19, thực trạng phòng, chống dịch nước ta đưa phương hướng, giải pháp khắc phục tình trạng bùng phát dịch Chương 1: QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA CÁC NHÀ TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN I NGUỒN GỐC Khi lí giải nguồn gốc đời ý thức, nhà triết học tâm cho ý thức có trước định vật chất Những đại biểu tiêu biểu Plato, Hegel tuyệt đối hóa vai trị lí tính, khẳng định giới “ý niệm” hay “ý niệm tuyệt đối” thể, sinh toàn giới thực Còn chủ nghĩa tâm chủ quan với đại biểu tiêu biểu G.Berkeley lại tuyệt đối hóa vai trò cảm giác Đối lập với quan điểm chủ nghĩa tâm, nhà vật siêu hình phủ nhận tính chất siêu tự nhiên ý thức tinh thần lại đồng ý thức với vật chất Democritos quan niệm ý thức nguyên tử đặc biệt liên kết với tạo thành Các nhà vật Can Vogt, Buykhơne lại cho rằng: “Óc tiết ý thức gan tiết mật” Những sai lầm, hạn chế chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật siêu hình quan niệm ý thức gây tác động, ảnh hưởng đến phát triển xã hội C.Mác khẳng định quan điểm vật biện chứng ý thức:“ý niệm chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó’’ Nguồn gốc tự nhiên Theo quan điểm triết học Mác-Lênin, ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người, phản ánh giới thực óc người Sự xuất người hình thành óc người có lực phản ánh thực khách quan nguồn gốc tự nhiên ý thức - Bộ óc người: có cấu trúc đặc biệt phát triển, tinh vi phức tạp bao gồm khoảng 100 tỷ tế bào thần kinh (neuron) liên kết chặt chẽ với thành mạng lưới khổng lồ, tạo nên “vũ trụ” thu nhỏ chưa đầy 1400g bên hộp sọ Các tế bào liên kết với tạo nên nhiều mối liên hệ nhằm thu nhận, xử lý, dẫn truyền điều khiển toàn hoạt động thể quan hệ với giới bên thơng qua phản xạ có điều kiện khơng điều kiện Bộ não tạo thành từ nhiều khu vực chuyên biệt hoạt động * Sự khác biệt não người so với não động vật: + Nói chung, não người chia thành ba khu vực chính, não trước, não não sau Đặc điểm khơng có hầu hết loài động vật nguyên thủy + Khi so sánh kích thước não với kích thước thể, não người lớn so với loài linh trưởng khác + Phần dành cho thị giác não người mở rộng nhiều so với động vật khác + Một số khu vực não người kiểm sốt kỹ ngơn ngữ người người + Vỏ não đặc điểm trội não người so sánh với não động vật khác, đặc biệt với động vật có xương sống khác Nó tạo cấu trúc vỏ não vỏ não cho phép thực chức phức tạp * Bộ não thiên tài Albert Einstein: Theo báo cáo, thiên tài có số lượng tế bào thần kinh đệm mức trung bình, đặc biệt phần não bên trái Einstein có số tế bào thần kinh đệm nhiều 73% so với não bình thường Các nhà khoa học tuyên bố não Einstein có thêm rãnh thùy trán, khu vực liên quan đến việc lập kế hoạch trí nhớ Hầu hết người có vạch, Einstein lại có đến Những nghiên cứu cho thấy thực não thiên tài Einstein có khác biệt đáng kể so với não người Và điều lý giải phần cho thành tựu phi thường mà ông đạt suốt đời - Tác động giới khách quan lên não: Cũng theo chủ nghĩa Mác-Lênin, hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh óc người Sự phụ thuộc ý thức vào hoạt động óc thể chỗ óc bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Tuy nhiên, có óc người mà khơng có tác động giới bên ngồi để óc phản ánh lại tác động khơng thể có ý thức Phản ánh thuộc tính chung, phổ biến đối tượng vật chất Phản ánh lực giữ lại, tái lại hệ thống vật chất đặc điểm hệ thống vật chất khác Các hình thức phản ánh: + Phản ánh vật lí, hóa học: Là hình thức phản ánh đơn giản giới vơ sinh, mang tính thụ động, chưa có định hướng, lựa chọn + Phản ứng sinh học: Là phản ánh sinh giới giới hữu sinh, có tính định hướng, lựa chọn, giúp cho thể sống thích nghi với mơi trường để tồn + Phản ánh ý thức: Là hình thức cao phản ánh giới thực, ý nghĩa nảy sinh giai đoạn phát triển cao giới vật chất, với xuất người Nguồn gốc xã hội Để cho ý thức đời, nguồn gốc tự nhiên quan trọng, thiếu được, song chưa đủ Điều kiện định, trực tiếp quan trọng cho đời ý thức tiền đề, nguồn gốc xã hội Đó lao động, tức thực tiễn xã hội ngôn ngữ - Lao động: Là q trình người sử dụng cơng cụ tác động vào giới tự nhiên nhằm thay đổi giới tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu người; q trình thân người đóng vai trị mơi giới, điều tiết trao đổi vật chất với giới tự nhiên Đây trình làm thay đổi cấu trúc thể, đem lại dáng thẳng hai chân, giải phóng hai tay, phát triển khí quan, phát triển não,… người Trong trình lao động, người tác động vào giới khách quan làm cho giới khách quan bộc lộ thuộc tính, kết cấu, quy luật vận động nó, biểu thành tượng định mà người quan sát Những tượng ấy, thông qua hoạt động giác quan, tác động vào óc người, thông qua hoạt động não người, tạo khả hình thành nên tri thức nói riêng ý thức nói chung => Như vậy, đời ý thức chủ yếu hoạt động cải tạo giới khách quan thơng qua q trình lao động - Ngơn ngữ: Là hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thông tin mang nội dung ý thức Khơng có ngơn ngữ, ý thức khơng thể tồn thể Sự đời ngôn ngữ gắn liền với lao động Lao động từ đầu mang tính tập thể Mối quan hệ thành viên lao động nảy sinh họ nhu cầu phải có phương tiện để biểu đạt Nhu cầu làm ngôn ngữ nảy sinh phát triển q trình lao động Nhờ ngơn ngữ người khơng giao tiếp, trao đổi mà cịn khái quát, tổng kết đúc kết thực tiễn, truyền đạt kinh nghiệm, truyền đạt tư tưởng từ hệ sang hệ khác => Như vậy, nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động Sau lao động đồng thời với lao động ngôn ngữ; hai chất kích thích chủ yếu làm cho óc vượn chuyển hóa thành óc người, khiến cho tâm lý động vật chuyển hóa thành ý thức * Cậu bé rừng xanh bầy sói ni dưỡng: Dina Sanichar bầy sói ni lớn rừng rậm bang Uttar Pradesh Ấn Độ người thợ săn phát vào năm 1867 Dina Sanichar bầy sói ni dưỡng năm đầu đời, cậu nghĩ lồi mang hình hài Khi người thợ săn phát đưa trại trẻ mồ côi, Sanichar chật vật để thích nghi với mơi trường Theo lời kể nhà truyền giáo hành vi Sanichar giống với động vật người Cậu bé lại bốn chân khó khăn đứng hai chân Cậu thích ăn thịt sống gặm xương để mài Để giao tiếp với Sanichar khó khan cậu khơng nói ngơn ngữ với người truyền giáo chăm sóc Bất muốn bày tỏ thân, cậu gầm gừ tru lên sói Mặc dù cuối Sanichar học cách hiểu nhà truyền giáo, cậu không học ngơn ngữ họ Qua cho thấy ảnh hưởng môi trường tác động nhiều đến ý thức hành vi người II BẢN CHẤT CỦA Ý THỨC Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, trình phản ánh tích cực, sáng tạo thực khách quan óc người Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan nằm não người Ý thức phản ánh giới khách quan thuộc phạm vi chủ quan, thực chủ quan Ý thức khơng có tính vật chất, hình ảnh tinh thần, gắn liền với hoạt động khái quát hóa, trừu tượng hóa, có định hướng, có lựa chọn ý thức phản ánh giới não người VD: Khi bị điểm 8, bạn học sinh giỏi bình thường cảm thấy buồn thất vọng bạn học sinh trung bình thường cảm thấy vui sướng, hạnh phúc Ý thức phản ánh sáng tạo giới - Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người, hình ảnh chủ quan giới khách quan Tuy nhiên, giới khách quan tác động vào óc người tự nhiên trở thành ý thức Ngược lại, ý thức phản ánh động, sáng tạo giới, nhu cầu việc người cải biến giới tự nhiên định thực thông qua hoạt động lao động.“Ý thức chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó” (Karl Marx) - Sự phản ánh sáng tạo ý thức biểu cải biến vật chất di chuyển vào não người thành tinh thần, thành hình ảnh tinh thần Sáng tạo ý thức sáng tạo phản ánh, dựa sở phản ánh, khn khổ theo tính chất, quy luật phản ánh - Tính sáng tạo ý thức thể phong phú Trên sở có, ý thức tạo tri thức vật, tưởng tượng khơng có thực tế Ý thức tiên đốn, dự báo tương lai, tạo ảo tưởng, huyền thoại, giả thuyết, lý thuyết khoa học trừu tượng có tính khái qt cao - Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người, song phản ánh đặc biệt - phản ánh trình người cải tạo giới Quá trình ý thức trình thống mặt là: trao đổi thông tin chủ thể đối tượng phản ánh Tiếp đến mơ hình hóa đối tượng tư dạng hình ảnh tinh thần cuối chuyển mơ hình từ tư thực khách quan - Ý thức phản ánh sáng tạo, phản ánh dù trực tiếp hay gián tiếp, dù dạng ý tưởng phải dựa vào tiền đề vật chất, dựa hoạt động thực tiễn định Sự sáng tạo ý thức không đối lập, loại trừ, tách rời phản ánh mà ngược lại thống với phản ánh, sở phản ánh Phản ánh sáng tạo hai mặt thuộc chất ý thức Ý thức - trường hợp phản ánh thực tiễn xã hội người tạo phản ánh phức tạp, động, sáng tạo óc VD: Nhà văn viết câu chuyện, nội dung chính, tác giả sáng tạo nhiều tình tiết khác câu chuyện Ý thức sản phẩm lịch sử phát triển xã hội nên chất có tính xã hội Ý thức khơng phải tượng tự nhiên túy mà tượng xã hội Ý thức bắt nguồn từ thực tiễn lịch sử - xã hội, phản ánh quan hệ xã hội khách quan Theo Lênin coi tư tưởng (ý thức) có tính vật chất tức bước sai lầm đến chỗ lẫn lộn chủ nghĩa vật với chủ nghĩa tâm Để thúc đẩy trình này, CN cần sáng tạo đồng nội dung, phương pháp, phương tiện, công cụ phù hợp để tác động vào thực khách quan nhằm thực mục đích VD: Trước lên tàu vũ trụ bay lên mặt trăng, người có nhiều thông tin mặt trăng Sau đặt chân lên mặt trăng, người khám phá thông tin loại bỏ thông tin sai lầm mặt trăng ⇒ Ý thức hình thức phản ánh cao riêng có óc người thực khách quan sở thực tiễn XH- Lịch sử III KẾT CẤU CỦA Ý THỨC Các lớp cấu trúc ý thức - Tri thức: Muốn cải tạo vật trước hết người phải có hiểu biết sâu sắc vật Do đó, nội dung phương thức tồn ý thức phải tri thức Ý thức mà không bao hàm tri thức, không dựa vào tri thức ý thức trừu tượng trống rỗng, khơng giúp ích cho người hoạt động thực tiễn Theo C.Mác, “Phương thức tồn ý thức ý thức tri thức Cho nên nảy sinh ý thức, chừng ý thức biết đó” Tri thức có nhiều lĩnh vực khác như: tri thức tự nhiên, xã hội, người; có nhiều cấp độ khác như: trí thức cảm tính tri thức lý tính; tri thức kinh nghiệm tri thức lý luận; tri thức tiền khoa học tri thức khoa học,v.v Tích cực tìm hiểu, tích lũy tri thức giới xung quanh yêu cầu thường xuyên người bước đường cải tạo giới Tuy nhiên, đồng ý thức với hiểu biết tri thức vật VD: Tri thức tri thức thể qua chữ viết, hình ảnh, âm thanh, ký hiệu…dễ dàng truyền đạt hình thức giáo dục sách giáo khoa, giáo trình đại học, nhạc lý… - Tri thức ẩn (tri thức kinh nghiệm) điều thu nhận thông qua trải nghiệm thực tế, khó để truyền đạt chuyển giao mà người học phải tự trải nghiệm, tập luyện mức độ định VD: Trong bóng rổ chuyên nghiệp, cầu thủ có cảm nhận tốt khơng gian sân bóng, ý định di chuyển, ném bóng, chuyền bóng đối phương…tất điều khơng thể mã hóa thành văn hay tình cụ thể mà tăng cường cảm giác thơng qua luyện tập thi đấu - Tình cảm: với trình nhận thức vật ý thức nảy sinh thái độ người đối tượng phản ánh Tình cảm hình thái đặc biệt phản ánh tồn tại, phản ánh quan hệ người với người quan hệ người với giới khách quan Tình cảm tham gia trở thành động lực quan trọng hoạt động người Sự hòa quyện trí thức với tình cảm trải nghiệm thực tiễn tạo nên tính bền vững niềm tin thơi thúc người hoạt động vươn lên hoàn cảnh VD: Tình yêu quê hương, yêu Tổ quốc, yêu gia đình ; tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ…Đâu phải sinh đứa biết yêu cha mẹ, phải trải qua thời gian dài cha mẹ chăm sóc đứa hình thành tình cảm với cha mẹ, tình cảm khó giống vơ thức -Ý chí: Nhận thức khơng phải q trình dễ dàng, phẳng lặng mà q trình phản ánh khó khăn gian, khổ thường gặp phải bước đường tới chân lý Muốn vượt qua khó khăn để đạt tới mục đích chủ thể nhận thức phải có ý chí tâm cao Ý chí cố gắng, nỗ lực, khả huy động tiềm người hoạt động để vượt qua trở ngại, đạt mục đích đề Nhận rõ vị trí vai trị nhân tố cấu thành ý thức mối quan hệ yếu tố đó, địi hỏi chủ thể phải ln tích cực học tập, rèn luyện bồi dưỡng nâng cao tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí nhận thức cải tạo giới VD + Helen bị mù, câm điếc tự học ngoại ngữ xuất nhiều sách diễn thuyết khắp nơi + Đêmôxten bị ngọng ơng tự luyện giọng sau trở thành nhà hùng biện tiếng Hy Lạp Các cấp độ ý thức - Tự ý thức: Là ý thức hướng nhận thức thân mối quan hệ với ý thức giới bên Đây thành tố quan trọng ý thức, đánh dấu trình độ phát triển ý thức Trong trình phản ánh giới khách quan, người tự phân biệt, tách mình, đối lập với giới để đánh giá thơng qua mối quan hệ Nhờ vậy, người tự ý thức thân thực thể hoạt động có cảm giác, tư duy; tự đánh giá lực trình độ hiểu biết thân giới, quan điểm, tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, hành vi, đạo đức lợi ích Qua đó, xác định vị trí, điểm mạnh, điểm yếu mình, ý thức cá nhân - chủ thể có ý thức đầy đủ hành động mình; làm chủ thân, chủ động điều chỉnh hành vi tác động qua lại với giới khách quan Tự ý thức không tự ý thức cá nhân, mà tự ý thức nhóm xã hội khác (như: tập thể, giai cấp, dân tộc, chí xã hội) địa vị họ hệ thống quan hệ sản xuất, lợi ích lý tưởng Chủ nghĩa tâm, phản động coi tự ý thức thực thể độc lập, tự nó, sẵn có cá nhân, tự hướng thân mình, khẳng định tơi, tách rời khỏi quan hệ xã hội, trở thành túy, trừu tượng trống rỗng Thực chất quan điểm nhằm phủ định chất xã hội ý thức biện hộ cho chủ nghĩa cá nhân vị kỷ, cực đoan giới phản động VD: Chị T giết người mà không bị phát hiện, nhiên chị T lại tự đầu thú Ở chị T tự ý thức hành vi sai trái tự ý đầu thú để chịu trách nhiệm trước pháp luật - Tiềm thức: hoạt động tâm lý diễn bên ngồi kiểm sốt ý thức Về thực chất, tiềm thức tri thức mà chủ thể có từ trước gần thành năng, kỹ nằm tầng sâu ý thức chủ thể ý thức dạng tiềm tàng Do đó, tiềm thức tự động gây hoạt động tâm lý nhận thức mà chủ thể khơng cần kiểm sốt chúng cách trực tiếp tiềm thức có vai trị quan trọng đời sống tư khoa học Tiềm thức gắn bó chặt chẽ với loại hình tư xác lặp lại nhiều lần Khi tiềm thức hoạt động góp phần giảm bớt tải đầu óc công việc lặp lại nhiều lần mà đảm bảo độ xác cao chặt chẽ cần thiết tư khoa học VD: Giả sử viết chữ A lên bảng (phần ý thức định viết chữ A lên bảng) câu hỏi đặt viết chữ A lên bảng Có phải phần cịn lại tiềm thức viết lên bảng khơng? Một ví dụ khác tập xe đạp Có phải ngã liên tục biết lên xe Câu hỏi biết lại leo lên xe mà khơng cảm thấy lo lắng ngã? Cái giúp giữ cân xe mà khơng cần phải suy nghĩ? Đó chắn tiềm thức học cách xe Cần phải nói thêm xe gặp phải tình khó xử cảm thấy lo lăng (ý thức bạn) tiềm thức bạn chưa học cách xử lý tình xảy Nhưng tiềm thức bạn học cách xử lý trước tình khơng cịn cảm giác - Vô thức: tượng tâm lý khơng phải lý trí điều khiển, nằm ngồi phạm vi lý trí mà ý thức khơng kiểm sốt lúc Chúng điều khiển hành vi thuộc năng, thói quen Trong người thông qua phản xạ không điều kiện Con người thực thể xã hội có ý thức, hành vi người lý trí đạo Trong đời sống người, có hành vi chi phối động tác lặp lặp lại nhiều lần trở thành thói quen đến mức chúng tự động xảy khơng có điều khiển lý trí Vơ thức trạng thái tâm lý tầng sâu điều chỉnh suy nghĩ, hành vi, thái độ ứng xử người mà chưa có can thiệp lý trí Vô thức biểu thành phần tượng khác ham muốn, giấc mơ, bị miên, lỡ lời, nói nhịu, Mỗi tượng vơ thức tượng vơ thức có vùng hoạt động riêng có vai trị, chức riêng, song tất có chức chung giải tỏa ức chế hoạt động thần kinh vượt ngưỡng, ham muốn không phép bộc lộ thực quy tắc đời sống cộng đồng Nó góp phần quan trọng việc lập lại cân hoạt động tinh thần người mà không cần tới trạng thái ức chế mức ấm ức, giày vò mặc cảm, “libiđô” Nghiên cứu tượng vô thức giúp người ln làm chủ đời sống nội tâm, có phương pháp ức chế quy luật trạng thái ức chế tinh thần Vô thức hoạt động tầng sâu tâm lý - ý thức, có vai trò to lớn đời sống hoạt động người Trong số hồn cảnh, vơ thức giúp cho người giảm bớt căng thẳng không cần thiết ý thức thần kinh làm việc tải Nhờ vô thức mà chuẩn mực người đặt thực cách tự nhiên, khiên cưỡng Vơ thức có ý nghĩa quan trọng giáo dục hệ trẻ, hoạt động khoa học nghệ thuật Tuy nhiên, không nên cường điệu hóa, tuyệt đối hóa thần bí hóa vơ thức Vô thức vô thức người xã hội có ý thức, nên vơ thức khơng thể tượng cô lập, tách rời với ý thức giới bên ngồi, khơng thể định ý thức hành vi người Trong hoạt động người, ý thức giữ vai trò chủ đạo định hành vi cá nhân Nhờ có ý thức điều khiển tượng vơ thức điều chỉnh hướng tới giá trị chân, thiện, mỹ Vô thức mắt khâu sống có ý thức người Hiện tượng quên sực nhớ: - Quên người không tái lại thông tin cũ vào thời điểm cần thiết Ví dụ: quên kiến thức học năm trước - Sực nhớ khả tái lượng thông tin Những hoạt động tích cực chiến dịch phịng chống dịch * Về phía phủ: - Ban Chỉ đạo Quốc gia địa phương kế thừa nguyên tắc, biện pháp áp dụng đợt dịch trước; đúc kết học kinh nghiệm từ thực tiễn, kinh nghiệm giới ý kiến chuyên gia, nhà khoa học, để bổ sung hình thành cơng thức phịng, chống dịch: 5K + vaccine, thuốc điều trị + công nghệ + ý thức nhân dân với trụ cột: Xét nghiệm, cách ly, điều trị; đồng thời kết hợp hài hịa phịng ngự cơng - Xây dựng liệt thực chiến lược vaccine, thành lập Quỹ vaccine (huy động 8.692 tỷ đồng), thành lập Tổ ngoại giao vaccine, tổ chức Chiến dịch tiêm chủng vaccine lớn lịch sử - Thực đồng xét nghiệm, chăm sóc, điều trị để giảm tối đa tử vong: + Về xét nghiệm: Các địa phương đạo xét nghiệm “thần tốc” đối tượng có nguy lây nhiễm cao địa bàn nhằm phát F0 nhanh phục vụ công tác truy vết phân loại điều trị ngay; phải kiểm sốt, tuyệt đối khơng bỏ sót, khơng để F0 tiếp tục tiếp xúc, di chuyển làm lây lan dịch bệnh cộng đồng + Về sàng lọc, phân loại người nhiễm điều trị bệnh nhân COVID-19: Các địa phương, ngành đạo quan y tế, sở y tế thuộc thẩm quyền tổ chức sàng lọc, phân loại người nhiễm theo tình trạng, diễn biến bệnh lý để có biện pháp theo dõi, chăm sóc, điều trị phù hợp, hiệu Duy trì hoạt động hệ thống khám bệnh, chữa bệnh an toàn Bảo đảm hệ thống thường trực cấp cứu, xe cứu thương, oxy y tế, máy thở trang thiết bị y tế thiết yếu phục vụ phòng, chống dịch bệnh, cấp cứu, điều trị người bệnh - Chính phủ huy động tổng lực hỗ trợ địa phương chống dịch VD: + Có 23 tỉnh, thành phố (trong số 53 tỉnh báo cáo) thành lập 2.883 trạm y tế lưu động để quản lý trường hợp nhiễm ca F0 sau xuất viện tiếp tục cách ly, theo dõi nhà TPHCM thành lập 531 trạm y tế lưu động Có 256.137 tổ COVID-19 cộng đồng 47 tỉnh, thành phố Bộ Y tế thành lập 11 trung tâm hồi sức tích cực Cả nước có 9.229 giường ICU 46 tỉnh, thành phố + Ngành y tế huy động 19.787 cán y tế (3.183 bác sĩ, 6.340 điều dưỡng, 227 kỹ thuật y, 847 giảng viên, 7.841 sinh viên 1.349 cán y tế khác) Lực lượng quân đội huy động 133.114 cán bộ, chiến sĩ (bộ đội: 33.459, dân quân tự vệ: 99.655); riêng lực lượng quân y tăng cường 9.192 đồng chí (5.593 cán bộ, nhân viên quân y 3.599 chuyên môn khác) Lực lượng công an huy động 126.000 lượt cán bộ, chiến sĩ - Ban hành thị 15, 16 19 biện pháp cấp bách phòng, chống dịch COVID-19: Quy định việc tập trung đông người, khoảng cách an toàn tối thiểu, hoạt động sở kinh doanh, vận tải… - Phân thành vùng với màu: vùng xanh, vùng vàng, vùng đỏ vùng cam, thiết lập mức độ biện pháp thực giãn cách phù hợp, có lộ trình cụ thể để chuyển “vùng vàng” thành “vùng xanh”, “vùng cam” thành “vùng vàng” khoanh chặt, thu hẹp “vùng đỏ”, tiến hành biện pháp phục hồi kinh tế vùng an tồn 12 → Quan điểm Chính phủ bảo đảm mục tiêu kép đặt sức khỏe, tính mạng người dân lên hết, trước hết; giải pháp phòng, chống dịch phải dựa sở khoa học, phù hợp với thực tiễn điều kiện đất nước; đảm bảo người dân bảo vệ tốt trước dịch bệnh, tiếp cận dịch vụ y tế sớm nhất, nhanh nhất, từ sở; không gây ách tắc cho lưu thông, sản xuất - Tổ chức tuyên truyền, giáo dục ý thức cho người dân mức độ nguy hiểm dịch biện pháp cần làm để phòng chống - Xử lý nghiêm vi phạm, kể xử lý hình theo quy định pháp luật hành vi không tuân thủ, cản trở, chống đối việc thực quy định, biện pháp phòng, chống dịch bệnh quan có thẩm quyền * Về phía người dân: Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh Covid-19, với nỗ lực cấp, ngành cơng tác phịng, chống dịch ý thức người dân cơng tác phịng, chống dịch thực quan trọng cần thiết - Thực tốt thông điệp 5K theo khuyến cáo Bộ Y tế: “Khẩu trang - Khử khuẩn - Khoảng cách - Không tập trung - Khai báo y tế” → Trong bối cảnh dịch bệnh diễn phức tạp, nguyên tắc 5K biện pháp hiệu để người an toàn trước đại dịch, vừa bảo vệ thân khỏi dịch bệnh, đồng thời góp phần vào việc khống chế dịch bệnh cộng đồng Dù tiêm vaccine hay chưa, dù khu vực nào, thực nguyên tắc 5K điều thiết yếu để hướng đến sống thường - Mỗi không thực tốt thông điệp 5K theo khuyến cáo Bộ Y tế, mà người dân tuyên truyền viên tích cực, nhắc nhở người xung quanh thực biện pháp bảo vệ sức khỏe biện pháp phòng, chống dịch, sẵn sàng nhắc nhở có người xung quanh chưa thực nghiêm biện pháp phòng, chống dịch - Người dân tiếp cận, tự thực test nhanh: Khi phát kết xét nghiệm dương tính với test nhanh kháng nguyên SARSCoV-2, người dân cần bình tĩnh, đeo trang, không tiếp xúc với người khác, tự cách ly nhà; đồng thời gọi điện thông báo cho tổ COVID-19 cộng đồng, y tế địa phương (Trạm Y tế phường/xã) số điện thoại đường dây nóng 18009275 - 0962.956.316 để tư vấn, hướng dẫn theo quy định Tuyệt đối không tự ý di chuyển khỏi nơi cư trú phát thân có kết dương tính test nhanh kháng nguyên SARS-CoV-2 → Việc tự xét nghiệm Covid nhà mang lại nhiều lợi ích, hỗ trợ thân người gia đình giai đoạn dịch bệnh có nguy bùng phát diện rộng.Tuy nhiên nâng cao cảnh giác với kit test chào bán trôi thị trường mác “xách tay” Nhật, Mỹ, Hàn, không rõ nguồn gốc, dẫn đến cho kết sai, điều tiềm ẩn nguy phát tán lây lan dịch bệnh -Theo dõi sức khỏe hàng ngày,cảnh giác với triệu chứng sốt, ho, hụt triệu chứng khác COVID-19 → Kịp thời phát chủ động ngăn chặn việc lây lan dịch bệnh cho cộng đồng -Vận động quyên góp ủng hộ phịng, chống dịch COVID-19 với phương châm “người có góp của, người có cơng góp cơng; có nhiều góp nhiều, có góp ít” 13 → Ý thức hành động số cá nhân tác —ng khơng nhỏ đến xã hơ —i, khơng riêng sống n ổn cộng đồng cịn chưa an tồn Chỉ người dân có ý thức chấp hành quy định phịng, chống dịch; có tinh thần trách nhiệm chung sức, đồng lòng Nhà nước chống dịch, tạo nên đoàn kết thống nhất, tạo "lá chắn" vững để ngăn chặn dịch bệnh lây lan, sớm đưa xã hội trở lại trạng thái bình thường.3 Những ảnh hưởng dịch Covid-19 gây ra: - Đối với người: + Về sức khỏe: Có thể thấy, sóng covid đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe người dân , cướp mạng sống hàng triệu người giới Đáng sợ hơn, người nhiễm covid-19 thường có diễn biến thất thường phức tạp Ở giai đoạn đầu, bệnh diễn biến chậm âm thầm, sau nhiều ca bệnh đột ngột diễn biến nặng, phải thở oxy, thở máy hỗ trợ tuần hồn hơ hấp Ngồi ra, cịn khiến rối loạn chức thần kinh, vấn đề trí nhớ; trầm cảm, lo lắng, tâm trạng thay đổi Đặc biệt, biến chủng covid-19 nguy hiểm như: viêm phổi cấp, hội chứng suy hơ hấp cấp tính (ARDS), tổn thương gan, tim, thận cấp tính cướp mạng sống người VD: Theo kết báo cáo, 138 bệnh nhân nhập viện covid-19 tạp chí Y khoa Hoa Kỳ, có 16,7% bệnh nhân xuất chứng rối loạn nhịp tim; 7,2% bệnh nhân tổn thương tim cấp tính số biến chứng khác covid-19 Covid-19 khiến gánh nặng tim mạch – chuyển hóa cao hơn, biến chứng xuất tim đồng thời làm nhiễm độc quan nội tạng khác độc tố virus gây: tổn thương gan – thận cấp tính, sốc nhiễm trùng, đông máu rải rác nội mạch, hội chứng viêm đa hệ trẻ em + Về đời sống: Đại dịch Covid-19 ảnh hưởng lớn đến đời sống hàng ngày người lao động hộ gia đình Nó gây nạn thất nghiệp, hàng triệu người lao động khơng có việc làm, nghỉ nhà khơng có thu nhập để chi trả sống sinh hoạt nên gia đình nghèo lại ngày nghèo; học sinh, sinh viên không đến trường học tập trực tiếp, hạn chế hoạt động ngoại khóa Đặc biệt, học sinh lớp học sinh cuối cấp thường gặp hạn chế việc tiếp thu kiến thức học trực tuyến Tình hình doanh nghiệp xấu họ phải đóng cửa, gánh chịu đứt gãy chuỗi cung ứng, giữ lao động làm việc sở phải cách ly nhà Ngồi ra, đại dịch Covid-19 cịn tăng thêm áp lực thời gian cho nữ giới phải chăm sóc nhiều chúng khơng thể đến trường học VD: Theo đánh giá Ngân hàng Thế giới Việt Nam, tháng năm 2021 nước có tới 1,3 triệu người lao động thất nghiệp; 1,3 triệu lao động phải quê khơng có việc làm sống khó khăn Hay theo số liệu Tổng cục Thống kê, quý II năm 2021, khoảng 12,8 triệu người từ 15 tuổi trở lên bị ảnh hưởng tiêu cực, bị việc, tạm nghỉ, làm việc luân phiên, giảm thu nhập Quy mô lực lượng lao động giảm 0,7% có thêm 1,6% người lao động thất nghiệp thiếu việc làm quý II năm 2020 so với năm 2019 - Đối với xã hội: Dịch Covid-19 tác động đến nhiều mặt đời sống xã hội: 14 Từ tháng đầu năm 2020 đến nay, địa phương tỉnh dừng giảm hoạt động lễ hội, đặc biệt lễ hội có số lượng lớn người dân du khách tham gia + Dừng tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, lễ kỷ niệm, ngày truyền thống, chương trình vui chơi giải trí tập trung đơng người + Dịch vụ ăn uống lưu trú bị tác động mạnh mẽ + Hàng loạt trường học phải đóng cửa chuyển sang học trực tuyến gây khó khăn cho nhiều học sinh đặc biệt bạn vùng khó khăn chưa có mạng internet, thi cử trở nên khó khăn + Hệ thống y tế bị tải, thiếu nhân lực, thiếu thiết bị phòng chống Ví dụ: Trong tháng đầu năm, khách quốc tế đến Việt Nam giảm 97,6% so với kỳ năm trước, ước đạt 88,2 nghìn lượt người giảm tất loại hình vận tải Doanh thu dịch vụ ăn uống lưu trú sụt giảm 13% năm 2020 2,7% so với kỳ tháng đầu năm 2021 Nhiều sở sau thời gian hoạt động cầm chừng phải đóng cửa - Đối với kinh tế: Mặc dù Việt Nam xem quốc gia có kinh tế vững ASEAN nay, đại dịch Covid-19 phần ảnh hưởng tới mức tăng trưởng Việt Nam Nó khiến mức tăng trưởng nước ta sụt giảm nhiều nhà sản xuất phải tạm ngưng hoạt động, doanh nghiệp khác bị khan nhân công khả sản xuất bị hạn chế Vị trung tâm sản xuất bị lung lay, ảnh hưởng đến nguồn cung giới, làm suy yếu tiêu dùng đầu tư Ví dụ: Trong tháng đầu năm 2021, tốc độ tăng trưởng GDP nước ta đạt 5,64%, thấp mục tiêu đề Thu hút vốn đầu tư phát triển khu vực nhà nước khu vực FDI đạt thấp Đầu tư khu vực nhà nước năm 2020 tăng 3,1%, tháng đầu năm 2021 tăng 7,4% so với kỳ Tổng vốn đầu tư nước vào Việt Nam năm 2020 giảm 25% so với năm 2019 Nguyên nhân ảnh hưởng-hạn chế dịch Covid-19 bùng phát - Một nguồn bệnh xâm nhập từ bên qua đường nhập cảnh - Hai quản lý nhập cảnh, đấu tranh ngăn chặn nhập cảnh trái phép, quản lý cư trú, kiểm soát xử lý cư trú trái phép chưa chặt chẽ, cịn có sơ hở - Ba tư tưởng chủ quan, lơ là, cảnh giác với dịch bệnh số quan, đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp (kể quan, đơn vị Nhà nước) phận nhân dân - Bốn quản lý cách ly người nhập cảnh, theo dõi y tế sau cách ly thiếu chặt chẽ, sơ hở, chủ quan - Năm số quan, đơn vị, địa phương chưa thực nghiêm, đầy đủ yêu cầu chỗ - Sáu địa phương, đơn vị chưa có dịch bệnh nên chưa có kinh nghiệm, cịn chậm trễ, lúng túng, bị động ứng phó có dịch - Cuối cùng, số quy định, quy chế quản lý Nhà nước phòng, chống dịch bất cập, hạn chế, chưa đồng bộ, chưa sát thực tế 15 Ví dụ: Đợt dịch thứ Việt Nam diễn biến phức tạp, nhiều thách thức với đa ổ dịch, đa ổ lây đa biến chủng Cụ thể, TP Hồ Chí Minh trải qua đợt dịch từ ngày 26/5 đến 14/6 với bùng phát chuỗi dịch truyền giáo Phục Hưng từ 15/6 đến với nhiều chuỗi dịch cộng đồng Từ ngày 15/6/2021 đến 04/7, số ca bệnh chiếm 79% tổng số ca đợt dịch Qua khám sàng lọc bệnh viện, xét nghiệm giám sát cộng đồng, Thành phố phát trường hợp mắc bệnh xuất hầu hết khu vực: cộng đồng dân cư, khu công nghiệp, doanh nghiệp, cơng ty văn phịng, chợ đầu mối - truyền thống - tự phát, sở y tế Điều cho thấy mầm bệnh len lỏi, lây lan cộng đồng Trong tập trung lây lan bộc phát mạnh khu vực có môi trường thuận lợi, tiếp xúc gần gũi khu công nghiệp, nhà trọ, chợ, người lao động vùng ven… II PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG DỊCH TRONG THỜI GIAN TỚI Những phương hướng cần phải làm để khắc phục hạn chế phòng chống dịch hiệu thời gian tới Kết luận Hội nghị trực tuyến với 27 tỉnh, thành phố phía nam, Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ mục tiêu quan trọng thời gian tới đạo giải pháp mạnh mẽ, liệt, hiệu để nhanh chóng, kịp thời ngăn chặn, kiềm chế, đẩy lùi dịch bệnh trước tình hình dịch bệnh có diễn biến phức tạp - Chuẩn bị sẵn sàng cho tình + Bí thư Tỉnh ủy Phú n Phạm Đại Dương đề nghị Bộ Y tế có sổ tay hướng dẫn nội dung chống dịch tổ chức tập huấn cho lực lượng chống dịch Tỉnh Bình Dương đặt mục tiêu khống chế, giữ vùng an tồn phía bắc, tăng cường sàng lọc, cách ly F0, hạ mức độ nguy khu vực phía nam Đồng Tháp tâm trả kết xét nghiệm PCR 18 Tiền Giang bày tỏ thống cao đánh giá hướng dẫn Bộ Y tế thí điểm cách ly F1, quản lý, điều trị F0 nhà kịp thời tình hình + Trước tình hình số ca bệnh tăng nhanh, tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Phú Yên, Long An…tập trung lấy mẫu, xét nghiệm khu phong toả, tăng cường hoạt động tổ COVID-19 cộng đồng, lực lượng liên ngành để kiểm tra, giám sát, xử lý hành vi vi phạm thời gian thực giãn cách xã hội Các tỉnh khẩn trương rà soát, lập phương án tăng cường thêm hàng nghìn giường điều trị, hàng chục nghìn chỗ cách ly, để sẵn sàng cho diễn biến dịch bệnh phức tạp + Để đảm bảo đời sống cho người dân thực giãn cách xã hội, nhiều tỉnh đa dạng hố kênh, hình thức cung cấp lương thực, thực phẩm; nhanh chóng hỗ trợ người lao động tự do, đối tượng khó khăn, người nghèo…theo Nghị 68/NQ CP; tiếp nhận, xử lý kịp thời phản ánh, yêu cầu người dân thời gian thực giãn cách xã hội + Các địa phương đặc biệt quan tâm vừa phịng, chống dịch, vừa trì sản xuất khu công nghiệp, doanh nghiệp phải tuyệt đối an tồn Nhân rộng mơ hình “3 chỗ” (ăn nghỉ chỗ, cách ly chỗ, sản xuất chỗ); “hai điểm, 16 đường” (nếu nơi sản xuất khơng có nơi bố trí ăn nghỉ phải bố trí bên ngồi tổ chức xe đưa đón tập trung từ nơi nghỉ đến nơi sản xuất) + Bí thư Tỉnh uỷ Bà Rịa-Vũng Tàu Phạm Viết Thanh cho rằng, ưu tiên phòng, chống dịch bảo đảm an toàn cho hệ thống vận tải biển, cảng biển, hoạt động dầu khí, số dự án lớn triển khai địa bàn…và đề nghị có gói vaccine phịng COVID-19 cho người lao động làm việc nơi + Các địa phương mong muốn tiếp tục nhận quan tâm, đạo trực tiếp từ Trung ương, Bộ Y tế phương hướng phòng, chống dịch phù hợp với thực tiễn địa bàn; hỗ trợ nguồn sinh phẩm, máy móc xét nghiệm, nhân lực cho cơng tác điều trị, truy vết, lấy mẫu…Các tỉnh đề xuất phân bổ thêm vaccine phòng COVID-19 xây dựng kế hoạch triển khai việc tiêm vaccine nhanh chóng nhằm thiết lập thêm phịng tuyến, khu vực an tồn + Thực nghiêm quy định cách ly, giãn cách xã hội + Từng địa phương phải xây dựng “luồng xanh” để lưu thơng hàng hóa đi, đến qua địa phương… ● Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn Lê Minh Hoan cho biết, phân công quan hai bên phối hợp ngày để giải vấn đề khó khăn, sẵn sàng cung ứng đủ hàng hóa cho địa phương, chống găm hàng ép giá, đẩy mạnh sản xuất “4 chỗ” mặt hàng thiết yếu… + Các ý kiến họp nhấn mạnh cần thực nghiêm quy định cách ly, giãn cách xã hội áp dụng Chỉ thị 15, Chỉ thị 16 ● Phó Thủ tướng Lê Văn Thành nhắc lại cảnh báo, số ca lây nhiễm tăng mạnh ngày tới, vậy, địa phương phải rà sốt lại, tiết kiệm chi tiêu, chuẩn bị nguồn quỹ để chủ động mua đầy đủ sinh phẩm xét nghiệm, trang thiết bị điều trị, chống dịch Lãnh đạo cấp uỷ cấp phải thực giao ban ngắn hàng ngày để nắm sát tình hình diễn biến dịch bệnh thực tế, tháo gỡ kịp thời vấn đề phát sinh thời gian thực giãn cách xã hội ● Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu tỉnh phải thực thật nghiêm việc cập nhật tình hình dịch bệnh lên hệ thống thơng tin, phân tích liệu, điều tra dịch tễ phục vụ công tác đạo, điều hành chống dịch, truy vết, lấy mẫu xét nghiệm có trọng tâm, trọng điểm ● Phó Thủ tướng nêu rõ: Trước chủ động công, khoanh vùng, dập ổ dịch, trước tình hình tại, giải pháp phải theo mũi Mũi thứ giữ thật chặt “vùng xanh” cịn an tồn giãn cách xã hội phải thực nghiêm Mũi thứ hai truy vết, xét nghiệm, nhanh chóng bóc F0 khỏi ổ dịch, làm địa bàn, giảm mức độ nguy dịch bệnh để “vùng đỏ” dần thành “vùng xanh” + Để giải việc lưu thơng hàng hố, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ Giao thơng vận tải thống kê tồn lái xe đường dài, tập trung tiêm vaccine phòng 17 COVID-19 cho đối tượng Bộ Y tế nghiên cứu, rà soát lại quy định xét nghiệm định kỳ cho lái xe vận tải hàng hoá + Các địa phương cần huy động hệ thống trị, tăng cường tuyên truyền, vận động người dân chia sẻ khó khăn ngày giãn cách; có phương án phân phối hàng hố đến người dân, tổ chức điểm bán hàng an toàn… + Tận dụng ‘giờ vàng, ngày vàng, tuần vàng’ Kết luận họp, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh tinh thần tận dụng “giờ vàng, ngày vàng, tuần vàng” để thực nhiệm vụ hiệu Cơ đồng tình với ý kiến họp, tập trung cứu chữa bệnh nhân để hạn chế tối đa tử vong, không để nhân dân thiếu ăn, thiếu mặc Tích cực giải sách cho người lao động, người sử dụng lao động cách hiệu áp dụng Chỉ thị 16 Các trưởng bám sát tình hình, khơng câu nệ thời gian, thủ tục, phối hợp chặt chẽ với địa phương để bảo đảm nhu cầu phòng chống dịch, lưu thơng hàng hóa, trật tự an tồn xã hội Các địa phương tổ chức đẩy mạnh sản xuất kinh doanh nơi an tồn, có điều kiện, hạn chế tối đa đứt gãy chuỗi cung ứng Bên cạnh đó, phải thẳng thắn nhìn nhận hạn chế có nơi, có lúc chưa bám sát diễn biến tình hình, chưa dự báo, lường hết khó khăn, đặc biệt lây lan nhanh biến chủng virus Có nơi, có lúc bị động, lúng túng, chí bất ngờ, phận người dân lơ là, chủ quan, cảnh giác, chưa chấp hành nghiêm quy định, quy định, hướng dẫn phòng chống dịch Những điều khiến kết phòng chống dịch số địa phương chưa cao, chưa mong muốn Thủ tướng nêu rõ mục tiêu thời gian tới Theo đó: Quyết tâm ngăn chặn, kiềm chế, đẩy lùi dịch bệnh Thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh ĐBSCL, Đơng Nam Bộ duyên hải miền Trung - Bảo vệ, chăm sóc sức khỏe người dân hết, trước hết, không để người dân thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu nhu yếu phẩm cần thiết sống; tập trung cứu chữa ca bệnh, hạn chế thấp ca tử vong - Giữ vững tình hình an ninh trật tự, bảo đảm an sinh xã hội hồn cảnh - Kiểm sốt chặt chẽ biên giới khu cách ly, phong tỏa - Nhanh chóng ổn định tình hình để nhân dân trở lại sản xuất kinh doanh điều kiện bình thường - Bảo vệ vững nhà máy, khu công nghiệp, chuỗi cung ứng toàn cầu toàn quốc Thủ tướng yêu cầu bộ, ngành, địa phương, cấp, ngành bám sát mục tiêu này, tình hình cụ thể để tổ chức thực có hiệu Phải thể rõ nét nơi tin cậy nhân dân Về quan điểm đạo, Thủ tướng nêu rõ tinh thần quán chống dịch chống giặc, tích cực, hiệu chuyển trạng thái từ phịng ngự sang cơng Trong đó, lấy phịng dịch chiến lược, bản, lâu dài, định Huy động sức mạnh đại đoàn kết tồn dân tộc, hệ thống trị, cộng đồng doanh nghiệp, toàn dân 18 để chống dịch, thực quy định, quy chế, quy trình cấp có thẩm quyền ban hành, hướng dẫn Phát huy tối đa tinh thần tự lực, tự cường, sáng tạo, chủ động cấp, ngành đến tận sở, quan, đơn vị, nhà máy Công tác xét nghiệm phải chủ động, nhanh chóng, khoanh vùng, bao vây, dập dịch hiệu nơi nguy cao, nơi có dịch bệnh, đặc biệt nơi dịch bệnh diễn biến phức tạp Thực chiến dịch tiêm vaccine theo thứ tự ưu tiên quy định, bảo đảm kịp thời, an toàn, hiệu quả, khoa học, không gây phiền hà cho nhân dân, không gây ách tắc giao thông, không gây lây nhiễm cho cộng đồng Các bộ, ngành, quan có trách nhiệm liên quan phải phối hợp chặt chẽ cộng đồng doanh nghiệp, huy động sức mạnh toàn dân, hệ thống trị để tăng cường ứng dụng công cụ công nghệ cách chặt chẽ, rộng rãi, tất sức khoẻ, lợi ích nhân dân Đây hội đẩy mạnh thực chuyển đổi số, xây dựng kinh tế số, xã hội số + Thứ hai, lúc này, với Thành phố Hồ Chí Minh tỉnh có diễn biến dịch bệnh phức tạp, ưu tiên số tập trung phịng chống dịch hiệu quả, khơng bỏ qua hội tận dụng để thúc đẩy sản xuất kinh doanh Thủ tướng lưu ý nơi đủ điều kiện an toàn đẩy mạnh sản xuất kinh doanh + Thứ ba, tình hình phải có cách tiếp cận mới, bám sát diễn biến tình hình dịch bệnh, điều kiện cụ thể để đưa sách, nhiệm vụ, giải pháp phù hợp, phát huy tối đa tinh thần chủ động, sáng tạo lãnh đạo, đạo nhân dân, doanh nghiệp Phịng, chống dịch theo hướng tơn trọng lợi ích đáng, hợp pháp nhân dân; góp phần chống dịch trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi người dân; nâng cao hiệu phục vụ nhân dân +Thứ tư, cấp uỷ Đảng, quyền, hệ thống trị cấp, ngành phải thể rõ nét nơi tin cậy nhân dân, nơi biến khó khăn, thách thức thành động lực để phấn đấu, trưởng thành, phục vụ nhân dân tốt Từ tin tưởng nhân dân, kêu gọi, truyền cảm hứng cho nhân dân ủng hộ, tham gia, thực nghiêm quy định phòng chống dịch, sản xuất kinh doanh + Thứ năm, xã phường, nhà máy, quan, đơn vị pháo đài chống dịch; người dân chiến sĩ xung kích mặt trận chống dịch + Thứ sáu, phải kế thừa, phát huy biện pháp hiệu quả, thành quả, học kinh nghiệm hay, cách làm tốt, nhân rộng điển hình tiên tiến Lập phận huy tiền phương cần thiết - Thủ tướng nhấn mạnh số điểm: + Thứ nhất, công tác lãnh đạo, đạo phải tập trung thống nhất, xuyên suốt Ban đạo phòng, chống dịch cấp phải tăng cường thẩm quyền, trách nhiệm, hiệu công tác đạo, đủ dũng cảm, có đủ khả định vấn đề có tính chất đột phá, đột xuất, bất ngờ Các địa phương phải thực giao ban ngày để nắm bắt tình hình, dự báo, rút kinh nghiệm lãnh đạo, đạo, điều hành chống dịch, biểu dương người làm tốt, xử lý kịp thời người làm chưa tốt 19 + Thứ hai, cấp uỷ, quyền phải bám sát, nắm chắc, dự báo tình hình để đạo liệt định biện pháp phù hợp “Khi định áp dụng biện pháp gì, đâu, phải cụ thể Khi định phải đạo, lãnh đạo thực thật nghiêm, kiểm tra giám sát thật chặt chẽ, không buông lỏng”, Thủ tướng nhấn mạnh Thủ tướng nêu rõ: Càng khó khăn, phức tạp, nhạy cảm, phải giữ nguyên tắc, phát huy dân chủ, huy động trí tuệ tập thể, cầu thị, khiêm tốn, lắng nghe để đưa định phù hợp với tình hình, hợp lịng dân, có tính khả thi cao, hiệu rõ rệt Từ đó, bổ sung biện pháp phù hợp với thực tế, có hiệu quả, kể biện pháp cao quy định Trung ương, Bộ Y tế Mọi quy định chưa thể phủ hết vấn đề đặt phòng, chống dịch, địa phương phải linh hoạt sáng tạo để thực + Thứ ba, địa phương có nhiều nguồn lây phải tập trung khoanh vùng, xét nghiệm nhanh, cách ly sớm, thu hẹp phạm vi có dịch, dập dịch nhanh có thể, sớm ổn định tình hình Những nơi an tồn đủ điều kiện đạo tập trung cho sản xuất Sản xuất an toàn để chống dịch chống dịch tốt để giúp phát triển sản xuất + Thứ tư, địa phương có ca nhiễm tập trung dập dịch, khơng để lây lan, bùng phát diện rộng, không để bị động, bất ngờ Đồng thời tận dụng hội để thúc đẩy sản xuất kinh doanh theo tinh thần “3 chỗ” + Thứ năm, tỉnh phải thành lập trung tâm cứu trợ, đường dây nóng, tổ tình nguyện để hỗ trợ lúc, nơi người dân cần thời gian thực giãn cách xã hội + Thứ sáu, cần có phối hợp chặt chẽ, hiệu bộ, ngành với địa phương để tháo gỡ kịp thời khó khăn, vướng mắc nảy sinh với tinh thần “chống dịch chống giặc” Bộ Giao thông vận tải bảo đảm giao thông thông suốt, không để ách tắc vận tải hàng hố Bộ Cơng Thương bảo đảm cung ứng, phân phối hàng hố đầy đủ Bộ Thơng tin Truyền thơng bảo đảm hoạt động thông suốt công cụ công nghệ thơng tin phục vụ phịng, chống dịch Bộ Nơng nghiệp Phát triển nông thôn tăng cường sản xuất hàng hoá, cung ứng lương thực thực phẩm cho người dân thực giãn cách xã hội Bộ Y tế đáp ứng yêu cầu liên quan đến bảo đảm sinh phẩm, vật tư, trang thiết bị chống dịch, nhân lực y tế… Bộ Tài tháo gỡ vướng mắc thuộc thẩm quyền giải Bộ Kế hoạch Đầu tư tháo gỡ vấn đề liên quan đến thủ tục đấu thầu, đấu giá Các ngành cần thiết lập phận huy tiền phương, dứt khốt khơng thể tình trạng thiếu hụt cục bộ, ách tắc cục bộ, khó khăn cục + Thứ bảy, bảo đảm an ninh trật tự, phòng chống thơng tin sai lệch, kích động + Thứ tám, địa phương vào quy định Điều 22 Luật Đấu thầu để thực mua sắm sinh phẩm, trang thiết bị phòng, chống dịch “Lãnh đạo địa phương phải vận dụng linh hoạt, sáng tạo thẩm quyền, đặt mục tiêu chăm sóc, bảo vệ tính mạng, sức khoẻ người dân lên hết, trước hết, lợi ích chung để định làm, thể tinh thần trách nhiệm cao, tinh thần gương mẫu”, Thủ tướng nói 20 + Thứ chín, địa phương chủ động chuẩn bị nguồn lực người, tổ chức tập huấn, đào tạo, nâng cao trình độ quản lý, chun mơn, tay nghề để đáp ứng yêu cầu chống dịch sát với tình hình thực tế + Thứ mười, địa phương phải chuẩn bị kịch bản, phương án cao cho tình hình diễn biến xấu hơn, không để bị động, lúng túng; cắt giảm khoản chi tiêu không cần thiết để tập trung cho phòng, chống dịch, mua trang thiết bị, bồi dưỡng cho lực lượng chống dịch tuyến đầu, tập trung cho mua vaccine Thủ tướng đề nghị địa phương phát huy điểm tốt thực Nghị 68/NQ-CP, tiếp tục bổ sung nhóm đối tượng cần hỗ trợ Các tỉnh có báo cáo ngày để thấy hiệu đến với người dân nào, nơi làm tốt, nơi làm chưa tốt Tận dụng nguồn lực tiết kiệm dành cho việc phòng chống dịch để xử lý vấn đề phát sinh mà quy định chưa có + Mười một, thời gian thực Chỉ thị 16 hay biện pháp cao hơn, địa phương phải làm tốt công tác tuyên tuyên truyền, vận động, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần để giảm bớt khó khăn, xúc cho người dân Thông tin dịch bệnh phải nhanh chóng, kịp thời, có phân tích, đánh giá để người dân hiểu đúng, tin tưởng tham gia tích cực vào cơng tác phịng chống dịch với tinh thần “lấy đẹp dẹp xấu, lấy tích cực đẩy lùi tiêu cực” + Mười hai, Bộ Y tế tiếp tục phân bổ hợp lý, hiệu nguồn vaccine phòng COVID19, bổ sung đối tượng ưu tiên tiêm khu vực có nguy dịch bệnh cao, tập trung cho chuỗi cung ứng, công nhân khu cơng nghiệp… “bảo vệ an tồn pháo đài từ xa, từ sớm, từ sở”, tiếp tục thực nghiêm thông điệp 5K + vaccine Thủ tướng đề nghị bộ, ngành, địa phương tâm cao nữa, nỗ lực lớn nữa, để có hành động liệt, hiệu nữa, tập trung trọng tâm, trọng điểm, làm việc dứt việc phòng, chống dịch thúc đẩy sản xuất kinh doanh Thực mục tiêu nhanh chóng, kịp thời kiềm chế, ngăn chặn, đẩy lùi dịch bệnh, đưa lại sống bình yên, trạng thái bình thường cho nhân dân, tiếp tục thực thành công mục tiêu kép Những giải pháp để đẩy lùi dịch bệnh thời gian tới Để nâng cao ý thức người dân với cơng tác phịng chống dịch, sau số giải pháp kiến nghị áp dụng: a) Tăng cường tuyên truyền, vận động ý thức người dân nghiêm túc chấp hành biện pháp chống dịch - Tuyên truyền, kêu gọi người dân đến tỉnh từ địa phương có nguy cao liên hệ với sở y tế gần để hỗ trợ biện pháp phòng chống dịch - Phổ biến kiến thức, kỹ phòng chống dịch ngành nghề đặc thù tiếp xúc với nhiều người shipper, xe ôm :Trước chở khách, người tài xế phải hỏi kỹ thông tin tỉnh về, tên đâu, nắm bắt thông tin giúp nâng cao ý thức việc phịng, chống cung cấp thông tin cho quan chức cần thiết 21 - Tuyên truyền sâu rộng đến tầng lớp nhân dân hành vi vi phạm mức phạt cụ thể: Thông báo loa phường, xóm; in thơng tin dán địa điểm có đơng người (ví dụ khu dân cư, chợ ) - Giáo dục tuyên truyền, lồng ghép tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật phòng chống Covid giảng trường học - Tổ chức thi online giúp người dân tìm hiểu, nâng cao hiểu biết tình hình dịch bệnh, quy định pháp luật phòng chống Covid b) Nghiêm khắc xử lý trường hợp vi phạm - Loại bỏ thông tin sai thật, xử phạt nghiêm khắc nhân, tổ chức phát tán tin đồn thất thiệt gây hoang mang dư luận, làm giảm tín nhiệm nhân dân vào chủ trương phịng chống dịch phủ - Nghiêm khắc xử phạt hành vi làm gia tăng nguy lây nhiễm cho cộng đồng khai báo y tế sai thật, mua bán trang thiết bị y tế không đạt chuẩn, trốn tránh việc cách ly y tế,…để tăng tính răn đe cộng đồng c) Mạnh tay chế quản lý, kiểm tra - Thường xuyên kiểm tra, tra sở để xem xét chấp hành pháp luật phòng chống Covid: Nhiều sở karaoke, quán nét hoạt động chui có thị giãn cách xã hội Nhờ tra, kiểm tra kịp thời mà hành vi bị xử lý trước gây hậu nghiêm trọng - Tổ chức đoàn kiểm tra, thường xuyên tổ chức kiểm tra đột xuất để kịp thời phát hiện, nhắc nhở xử lý nghiêm vi phạm phòng chống dịch d) Biểu dương gương đẹp mùa dịch Đối với hành động cao đẹp xung phong tuyến đầu chống dịch, hỗ trợ vật chất sức lao động cho công tác chống dịch ta cần biểu dương, khen ngợi để nâng cao tinh thần chống dịch toàn thể xã hội, để toàn dân ta đồng lòng đẩy lùi bệnh dịch => Vai trò ý thức: Nói tới vai trị ý thức thực chất nói tới vai trị người, ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Do đó, muốn thực tư tưởng phải sử dụng lực lượng thực tiễn Nghĩa người muốn thực quy luật khách quan phải nhận thức, vận dụng đắn quy luật đó, phải có ý chí phương pháp để tổ chức hành động Vai trò ý thức chỗ đạo hoạt động người, định làm cho người hành động hay sai, thành công hay thất bại sở điều kiện khách quan định Do đó, người phản ánh đầy đủ, xác giới khách quan cải tạo giới có hiệu Vì vậy, phải phát huy tính động, sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người để tác động, cải tạo giới khách quan - Qua tình hình dịch bệnh số quốc gia Việt Nam, thấy rõ virus lây lan hay kiểm soát liên quan đến ý thức hành vi người Ở nơi đông người người dân hiểu biết dịch bệnh, có ý thức phịng bệnh tốt giảm thiểu nguy lây nhiễm 22 + Ở Trung Quốc, thành phố có mật độ dân số cao Bắc Kinh, Thượng Hải, thực nghiêm ngặt quy định phòng dịch, tỷ lệ mắc bệnh thấp nhiều so với tỉnh Hồ Bắc, Đại Liên, nơi có mật độ dân cư thấp + Ở nước châu Âu, quyền áp dụng lệnh phong tỏa, người dân tự giác đeo trang tiêm chủng tỷ lệ nhiễm bệnh giảm đáng kể Song, bắt đầu nới lỏng cách ly, người lại nhiều số ca nhiễm lại gia tăng trở lại ( điển dịch bệnh bùng lại Nga Pháp) + Ở Việt Nam, dịch bùng phát, hệ thống trị tồn dân tâm phòng chống dịch bệnh với tinh thần “chống dịch chống giặc” Bộ Y tế liên tục phát khuyến cáo nhắc nhở người dân tự bảo vệ cộng đồng Trong tình hình đó, với nỗ lực Chính phủ, đội ngũ y bác sĩ, nguồn lực vật chất, cần phải dùng đến sức mạnh ý thức để đẩy lùi dịch bệnh - Như vậy, ý thức đề cập nhận thức hành động cá nhân cộng đồng để ứng phó trước đại dịch, xem xét góc độ ý thức xã hội, theo quan điểm vật biện chứng Ý thức xã hội hay ý thức cá nhân nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh sở sinh Mặt khác, ý thức xã hội có tác động mạnh mẽ trở lại tồn xã hội Nếu ý thức đắn, có tác dụng tích cực, thúc đẩy xã hội tiến lên Ngược lại ý thức sai lầm, cản trở, kìm hãm, chí phá hoại thành mà cộng đồng nỗ lực xây dựng Trong trường hợp định, ý thức có sức mạnh đặc biệt, yếu tố định tạo nên kỳ tích trước khó khăn điều kiện vật chất giới hạn sức lực người Qua cho thấy, việc phát huy vai trò ý thức bảo vệ cộng đồng phòng chống dịch việc làm cần thiết Thực chất việc phát huy vai trò ý thức tìm ra, khơi dậy, nâng cao ý thức tiến bộ, tích cực đời sống xã hội, tạo sức mạnh tinh thần cho cơng phịng chống dịch nước ta - Để ý thức xã hội có tác dụng tích cực với đời sống phải đảm bảo ý thức đắn, nghĩa phản ánh chất, quy luật tượng khách quan; ý thức phải phổ biến, thâm nhập vào đông đảo quần chúng nhân dân; ý thức phải tổ chức thực nghiêm túc đời sống; tính tích cực, tự giác chủ thể ý thức (các cá nhân, cộng đồng xã hội lực lượng đóng vai trị trung tâm thời kỳ lịch sử ấy) định mức độ tác dụng ý thức đến tồn xã hội - Ý thức đóng vai trị vơ quan trọng chủ trương chống dịch; toàn dân đồng lịng ý thức triển khai phịng chống dịch nhà nước đạt hiệu tốt - Cùng với hợp tác người dân lân cận giúp đỡ nhiều công tác khoanh vùng truy vết, giảm thiểu nguy bùng phát dịch bệnh - Việc tuân thủ nghiêm chỉnh quy định giúp người dân bảo đảm an toàn mình, giảm nguy lây nhiễm chéo cộng đồng phần làm rút bớt gánh nặng nhà nước cơng tác chống dịch 23 Tóm lại, thực tế cho thấy ý thức tốt hay tác động trực tiếp đến thành phòng chống dịch toàn xã hội Để tháo gỡ cản trở tư tưởng, ý thức, cần lưu ý dẫn quan trọng nghĩa vật biện chứng: “Chừng hoạt động người có mục đích, tức hoạt động sống tích cực dẫn dắt quan niệm hiểu biết đặc tính thực khách thể, chừng người khỏi đối lập với thực khách quan Theo đó, cần thiết việc kiên thống ý chí, chấp hành theo nguyên tắc chung cộng đồng an tồn cho tất người Ngồi ra, cịn phải kết hợp biện pháp để đảm bảo sống, để động viên, khích lệ, đồn kết, hỗ trợ để nâng cao ý thức toàn xã hội 24 PHẦN KẾT LUẬN Với nội dung nghiên cứu trên, hiểu rõ quan niệm ý thức nhà triết học Mác – Lênin Đồng thời thấy vai trị, ý nghĩa thực tiễn thơng qua việc liên hệ tình hình dịch COVID–19 bùng phát Việt Nam lần thứ tư đưa số phương hướng, giải pháp phòng chống dịch thời gian tới Ý thức phản ánh động, sáng tạo giới khách quan cần phát huy tính tự giác, chủ động người nhận thức hoạt động thực tiễn Cần kiên chống lại tư giáo điều, cứng nhắc, lý thuyết suông…về vật, tượng Phát huy trí tuệ, nhạy bén người học tập lao động Ln nỗ lực trừ thói quen thụ động, ỷ lại, bình quân chủ nghĩa Trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 có diễn biến phức tạp nay, bên cạnh vào nghiêm túc, liệt cấp ủy, quyền cấp cơng tác phịng, chống dịch, ý thức, tinh thần trách nhiệm, tự giác cá nhân yếu tố quan trọng việc thực giải pháp phòng ngừa ngăn chặn dịch xâm nhập Trong khuôn khổ hạn hẹp tiểu luận tồn nội dung mà nhóm chúng em nghiêm túc tìm hiểu nghiên cứu ý thức Vấn đề cịn nhiều khía cạnh để bàn tới, nhiên có hạn chế định nên chúng em xin đóng góp số nội dung vấn đề Lời cảm ơn! Xin chân thành cảm ơn giảng viên môn Triết học Mác – Lênin – Phạm Thị Hương giảng dạy tận tình để chúng em có kiến thức vận dụng vào tiểu luận Mặc dù kinh nghiệm hạn chế, nhiên nỗ lực nhóm hướng dẫn giảng viên, đề tài đạt kết bước đầu Nhóm em mong nhận đánh giá, góp ý bạn để chúng em bổ sung kiến thức đề tài thảo luận đạt kết cao nữa! 25 Nguồn tài liệu: -Thư viện pháp luật - Giáo trình Triết học Mác-Lênin (dành cho bậc đại học khơng chun lí luận trị) - Trang thơng tin điện tử hội đồng lí luận trung ương - Cổng thông tin điện tử y tế - Trang thông tin điện tử y tế cục y tế dự phịng - Cổng thơng tin điện tử phủ - Cổng thơng tin điện tử tỉnh Tiền Giang - Tạp chí cộng sản 26 ... .5 Các cấp độ ý thức .7 Vấn đề trí tuệ nhân tạo Chương 2: GIÁ TRỊ QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN ĐỐI VỚI THỰC TIỄN: SỰ CHỈ ĐẠO CỦA CÁC BAN NGÀNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG... luận này, nhóm xin trình bày ? ?Quan niệm ý thức nhà triết học Mác- Lênin Ý nghĩa (giá trị) quan niệm thực tiễn? ?? Bên cạnh đó, chúng em làm rõ ? ?Ý nghĩa ? ?ý thức? ?? vấn đề xã hội suốt giai đoạn dịch... lĩnh, nâng cao trình độ khoa học, trình độ chun mơn người Chương 2: GIÁ TRỊ QUAN NIỆM VỀ Ý THỨC CỦA TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN ĐỐI VỚI THỰC TIỄN: SỰ CHỈ ĐẠO CỦA CÁC BAN NGÀNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG