Đề và đáp án bài viết số 2 Ngữ văn lớp 10 Năm học 20162017 Trường THPT Mường Giôn31093

Trường THPT Mường Giôn Tổ Văn – Sử - Địa – GDCD Ngày soạn : 31/09/2016 Lớp KT Ngày KT Ngày nộp 10B 05/10/2016 10C 10D 03/10/2016 06/10/2016 02/03/10/2016 ĐỀ BÀI VIẾT SỐ Thời gian: 90’ A MỤC TIÊU BI KIM TRA Kin thc: - Hiểu sâu văn tự sự, kiến thức đề tài, cốt truyện, nhân vật, kiện, chi tiết, kể - Viết văn tự với việc, chi tiết tiêu biểu kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm - Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường Kỹ nng: - Rèn kĩ tạo lập văn có đủ bố cục phần, có đủ liên kết hình thức nội dung Thỏi : - Bồi dưỡng ý thức tình cảm đắn với người vµ cc sèng Hình thành lực cho học sinh - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn - Năng lực giải tình đặt văn - Năng lực đọc hiểu văn - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân ý nghĩa văn B RA ĐỀ I Ma trận đề ThuVienDeThi.com Mức độ Nhận biết Chủ đề I Đọc hiểu Xác định Văn phương thức biểu đạt Tên văn liên quan Sốcâu: Tỉ lệ: % Số điểm: II Làm văn Kiểu tự Sốcâu: Tỉ lệ: % Số điểm: Tổng cộng 10 1.0 Vận dụng Thông hiểu mức thấp - Thái độ Viết tác giả đoạn văn trình bày cảm nghĩ nội dung văn 1 10 10 1.0 1.0 Vận dụng mức cao Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học kết hợp với phương pháp văn tự biểu cảm viết Tích hợp kiến thức học để viết văn tự theo cốt truyện có tự xây dựng kết hợp với miêu tả, biểu cảm.Biết điều chỉnh dung lượng viết Điểm 30 3.0 40 4.0 20 2.0 0.5 0.5 01 70 7.0 50 5.0 30 3.0 15 1.5 0.5 100 10 ThuVienDeThi.com II Đề kiểm tra: Phần I Đọc hiểu ( điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi nêu bên dưới: “Người dân xưa đưa em Em hoá đá truyền thuyết Cho em gặp bố Cho bao cô gái sau em Người bố nỏ thần, giận em, ruồng Khơng cịn phải hố đá đời bỏ Nhưng nhân dân khơng nỡ bỏ em Có lỗi lầm phải trả kiếp người Nhưng lỗi lầm em lại phải trả Nhân dân khơng nỡ bỏ em máu tồn dân tộc Không nỡ bỏ đứa bị bỏ Máu thấm qua trang tập đọc Để chiều gian đình cổ Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hơm Tôi đứng lặng trước em Tôi đứng lặng trước em Không phải trước nỗi lầm biến em thành đá cuội Nhớ vận nước có thời chìm Bắt đầu từ tình yêu Người dân xưa đưa em Như muốn nhắc điều Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều ” Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt thơ trên? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến câu chuyện truyền thuyết dân gian? Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ tác giả đứng trước Mị Châu ? Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân xưa đưa em đây.Như muốn nhắc điều ” điều nhân dân muốn nhắc nhở dấu “ ” ( viết khoảng – câu) Phần II Làm văn Đề : Kể lại kỉ niệm sâu sắc anh ( chị) tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trị theo ngơi kể thứ Đề : Sau tù tư ë giÕng Loa Thµnh, xuống thủy cung, Trọng Thủy tìm gặp lại Mị Châu HÃy tưởng tượng kể lại câu chuyện 3: Hãy kể việc tốt thân chứng kiến việc giúp người nghèo, tàn tật… III Đáp án,thang điểm: Phần I Đọc hiểu Câu 1: PTBĐ: Biểu cảm Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Câu 2: Thái độ tác giả: + Đứng phía nhân dân kết tội MC + Thương xót trước bi kịch tình cảm MC + Đồng cảm với trái tim yêu thương + Ghi nhớ sâu sắc học cha ơng Câu 3: Học sinh viết đoạn văn theo nhiều cách đảm bảo thể cảm nghĩ lời nhắc nhân dân: Ln trân trọng giữ gìn tình u ThuVienDeThi.com khơng tin mù qng tình yêu phải đặt quốc gia dân tộc lên tình yêu cá nhân Phần II Làm văn Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn tự Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bài văn có đủ ba phần có hình thức nội dung - Xây dựng luận điểm – luận - luận chứng rõ ràng Yêu cầu kiến thức: Thí sinh đưa ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí, cần làm rõ ý sau: Đề 1,3 * Mở - Nêu vấn đề cần nghị luận + Giới thiệu mối quan hệ thân với người mà có kỉ niệm ấn tượng sâu sắc ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè việc tốt thân chứng kiến việc giúp người nghèo, tàn tật… + Kể lại hoàn cảnh nảy sinh kỉ niệm * Thân bài: - Giơí thiệu chung tình cảm thân với người mà ta có ấn tượng sâu sắc khó quên - Kể kỉ niệm : diễn biến câu chuyện, không gian, thời gian, việc dẫn dắt vào câu chuyện, việc tiêu biểu, kết cục câu chuyện - Giải thích lí người kể cho kỉ niệm sâu sắc , ấn tượng khó quên đời Kỉ niệm để lại thân điều gì? ( học, thêm yêu quý từ kỉ niệm đó) - Nêu ý nghĩa câu chuyện đời người kể * Kết : - Nhấn mạnh lại ý nghĩa kỉ niệm Bày tỏ niềm tự hào, hạnh phúc có kỉ niệm sâu sắc Đề 2: * Về hình thức: Trình bày viết với yêu cầu đề: văn nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), không trang giấy thi * Về nội dung: HS diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo số ý sau: * M bi: - Sau chôn cất Mị Châu, Trọng Thủy ngày đêm ân hận, tự giày vò thân - Một hôm, tắm, Trọng Thủy tưởng thấy Mị Châu giếng nên đà lao đầu xuống giếng mà chết * Thõn bi : a Hành trình tìm gặp Mị Châu Trọng Thủy: - Dưới âm phủ: + Thành khẩn hối hận, cam tâm chịu hình phạt đau đớn + Mong đặc ân xuống thủy cung gặp lại Mị Châu + Được Diêm Vương chấp nhận ThuVienDeThi.com - Xuống thủy cung: + Cảnh vật thiên nhiên: san hô, muôn loài tôm cá, ngọc trai, lung linh đẹp đẽ, qúy giá + Cảnh lâu đài tráng lệ, quân lính trang nghiêm- nơi Mị Châu Trọng Thủy cầu xin quân lính cho gặp nàng b Cuộc gặp gỡ Mị Châu Trọng Thủy: - Cách 1: + Mị Châu nặng lời phê phán, đoạn tuyệt với Trọng Thủy + Trọng Thủy bày tỏ hối hận muộn màng, cầu xin nàng tha thứ ko lay chuyển nàng + Lâu đài tan biến, hồn Trọng Thủy bơ phờ, mờ dần, tan dòng nước xanh - Cách 2: + Hai người tỏ ý ân hận sai lầm + Cùng cố quên khứ, hướng đến sống yên bình, ko vướng bận chuyện trần gian - Cách 3: + Mị Châu phân tÝch râ mäi lÏ ®óng sai + Träng Thđy tá ý ân hận, muốn nối lại duyên xưa + Tuy tình yêu Mị Châu ko chấp nhận, muốn đem tình cầm sắt đổi cầm kì => Rỳt nhn xột, ỏnh giỏ * Kt bi: Nêu cảm nghĩ theo cách kết thúc * Biểu điểm: - Điểm 6-7: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, diễn đạt tương đối tốt, không sai lỗi tả, có sáng tạo - Điểm 4-5: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, cịn sai sót lỗi diễn đạt lỗi tả - Điểm 1-3: Đáp ứng phần yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt lỗi tả - Điểm 0: khơng làm Duyệt tổ chuyên môn Người đề Hà Thị Thùy Hương Nguyễn Thu Trang ThuVienDeThi.com ĐỀ BÀI VIẾT SỐ Thời gian: 90’ Phần I Đọc hiểu ( điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi nêu bên dưới: “Người dân xưa đưa em Em hoá đá truyền thuyết Cho em gặp bố Cho bao cô gái sau em Người bố nỏ thần, giận em, ruồng Khơng cịn phải hố đá đời bỏ Nhưng nhân dân khơng nỡ bỏ em Có lỗi lầm phải trả kiếp người Nhưng lỗi lầm em lại phải trả Nhân dân khơng nỡ bỏ em máu tồn dân tộc Khơng nỡ bỏ đứa bị bỏ Máu thấm qua trang tập đọc Để chiều gian đình cổ Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hôm Tôi đứng lặng trước em Tôi đứng lặng trước em Không phải trước nỗi lầm biến em thành đá cuội Nhớ vận nước có thời chìm Bắt đầu từ tình yêu Người dân xưa đưa em Như muốn nhắc điều Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều ” Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt thơ trên? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến câu chuyện truyền thuyết dân gian? Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ tác giả đứng trước Mị Châu ? Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân xưa đưa em đây.Như muốn nhắc điều ” điều nhân dân muốn nhắc nhở dấu “ ” ( viết khoảng – câu) Phần II Làm văn (7 điểm) Đề : Kể lại kỉ niệm sâu sắc anh ( chị) tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trị theo ngơi kể thứ ThuVienDeThi.com ĐỀ BÀI VIẾT SỐ Thời gian: 90’ Phần I Đọc hiểu ( điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi nêu bên dưới: “Người dân xưa đưa em Em hoá đá truyền thuyết Cho em gặp bố Cho bao cô gái sau em Người bố nỏ thần, giận em, ruồng Khơng cịn phải hố đá đời bỏ Nhưng nhân dân khơng nỡ bỏ em Có lỗi lầm phải trả kiếp người Nhưng lỗi lầm em lại phải trả Nhân dân khơng nỡ bỏ em máu tồn dân tộc Không nỡ bỏ đứa bị bỏ Máu thấm qua trang tập đọc Để chiều gian đình cổ Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hôm Tôi đứng lặng trước em Tôi đứng lặng trước em Không phải trước nỗi lầm biến em thành đá cuội Nhớ vận nước có thời chìm Bắt đầu từ tình yêu Người dân xưa đưa em Như muốn nhắc điều Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều ” Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt thơ trên? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến câu chuyện truyền thuyết dân gian? Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ tác giả đứng trước Mị Châu ? Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân xưa đưa em đây.Như muốn nhắc điều ” điều nhân dân muốn nhắc nhở dấu “ ” ( viết khoảng – câu) Phần II Làm văn (7 điểm) Đề : Sau tù tö ë giếng Loa Thành, xuống thủy cung, Trọng Thủy tìm gặp lại Mị Châu HÃy tưởng tượng kể lại câu chuyÖn ThuVienDeThi.com ĐỀ BÀI VIẾT SỐ Thời gian: 90’ Phần I Đọc hiểu ( điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi nêu bên dưới: “Người dân xưa đưa em Em hoá đá truyền thuyết Cho em gặp bố Cho bao cô gái sau em Người bố nỏ thần, giận em, ruồng Khơng cịn phải hố đá đời bỏ Nhưng nhân dân khơng nỡ bỏ em Có lỗi lầm phải trả kiếp người Nhưng lỗi lầm em lại phải trả Nhân dân khơng nỡ bỏ em máu tồn dân tộc Không nỡ bỏ đứa bị bỏ Máu thấm qua trang tập đọc Để chiều gian đình cổ Vó ngựa Triệu Đà cịn đau đến hơm Tôi đứng lặng trước em Tôi đứng lặng trước em Không phải trước nỗi lầm biến em thành đá cuội Nhớ vận nước có thời chìm Bắt đầu từ tình yêu Người dân xưa đưa em Như muốn nhắc điều Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều ” Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt thơ trên? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến câu chuyện truyền thuyết dân gian? Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ tác giả đứng trước Mị Châu ? Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân xưa đưa em đây.Như muốn nhắc điều ” điều nhân dân muốn nhắc nhở dấu “ ” ( viết khoảng – câu) Phần II Làm văn (7 điểm) Đề : Hãy kể việc tốt thân chứng kiến việc giúp người nghèo, tàn tật… ThuVienDeThi.com ...Mức độ Nhận biết Chủ đề I Đọc hiểu Xác định Văn phương thức biểu đạt Tên văn liên quan Sốcâu: Tỉ lệ: % Số điểm: II Làm văn Kiểu tự Sốcâu: Tỉ lệ: % Số điểm: Tổng cộng 10 1.0 Vận dụng Thông hiểu... - Thái độ Viết tác giả đoạn văn trình bày cảm nghĩ nội dung văn 1 10 10 1.0 1.0 Vận dụng mức cao Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học kết hợp với phương pháp văn tự biểu cảm viết Tích hợp... thức học để viết văn tự theo cốt truyện có tự xây dựng kết hợp với miêu tả, biểu cảm.Biết điều chỉnh dung lượng viết Điểm 30 3.0 40 4.0 20 2. 0 0.5 0.5 01 70 7.0 50 5.0 30 3.0 15 1.5 0.5 100 10