Thông tin tài liệu
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 - ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC (Dành cho học sinh trường THPT) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (3,0 điểm) Hiền tài nguyên khí quốc gia, ngun khí thịnh nước mạnh, lên cao, ngun khí suy nước yếu, xuống thấp (Bài kí đề danh tiến sĩ – 1442, Thân Nhân Trung) Suy nghĩ anh (chị) nhận định Câu (7,0 điểm) Viết Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du mượn chén rượu người để rót rượu Anh (chị) làm sáng tỏ ý kiến -HẾT Cán coi thi khơng giải thích thêm! Họ tên học sinh…………………………… Số báo danh…………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2011-2012 Dành cho học sinh trường THPT Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Học sinh hiểu câu nói trên, bàn luận vai trò, tầm quan trọng đặc biệt hiền tài quốc gia dân tộc Bài viết phải đảm bảo nội dung sau: Giải thích ý nghĩa lời nhận định - Hiền tài: Trong quan niệm người xưa, hiền tài người có tài khơng học rộng, hiểu nhiều mà cịn có đủ tài giúp vua trị nước, đem lại sống bình cho nhân dân Hiền tài người có đức hạnh, gương mẫu đạo đức, suốt đời chăm lo, tu dưỡng phẩm hạnh cho thân, đem hết tài năng, đức hạnh phục vụ cho đất nước Tóm lại hiền tài người có tri thức, đạo đức, có lực, tâm huyết khát vọng cống hiến cho đất nước, dân tộc - Nguyên khí: chất làm nên sống phát triển đất nước, xã hội - Cả câu: Khẳng định vai trò, tầm quan trọng đặc biệt hiền tài quốc gia dân tộc Bậc hiền tài có ý nghĩa định đến thịnh suy đất nước Bàn luận, mở rộng vấn đề - Khẳng định tính đắn nhận định: Câu nói Thân Nhân Trung tư tưởng quan trọng, tổng kết đường lối chiến lược văn hoá giáo dục Đây tư tưởng đắn, tiến bộ, có ý nghĩa thời, quốc gia dân tộc Bởi thời nào, đất nước hiền tài người tạo phần lớn giá trị vật chất, tinh thần, đặc biệt họ có khả phán đốn nhận định tình hình sáng suốt người thường - Nhà nước có sách chăm lo ni dưỡng, đào tạo đãi ngộ thích đáng với người hiền tài Trong thời đại kinh tế tri thức, thời đại mở cửa hội nhập ThuVienDeThi.com tồn cầu, sách phát triển văn hố giáo dục quốc gia, đặc biệt nước phát triển ngày trọng Với nước ta, giáo dục coi quốc sách hàng đầu Bài học nhận thức hành động - Ý thức vai trò, tầm quan trọng hiền tài đất nước - Có thái độ trân trọng với bậc hiền tài - Bản thân cố gắng học tập tu dưỡng để trở thành người có ích cho đất nước III Biểu điểm: - Điểm 3,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên; Văn viết có cảm xúc Dẫn chứng chọn lọc thuyết phục Có thể cịn vài sai sót nhỏ - Điểm 2,0: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu Dẫn chứng chưa thật phong phú Có thể cịn vài sai sót nhỏ - Điểm 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải làm bật ý sau: Giải thích nhận định “Nguyễn Du mượn chén rượu người” - cảm thương cho số phận Tiểu Thanh; “rót rượu mình” - bộc bạch nỗi niềm cảm thương cho Qua Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du khóc cho nàng Tiểu Thanh khóc cho Phân tích thơ làm sáng tỏ ý kiến - Câu chuyện đời Tiểu Thanh tạo nên niềm xúc động, cảm thương chân thành Nguyễn Du Khơng khóc nàng Tiểu Thanh hồng nhan bạc mệnh – đẹp bị vùi dập, đọa đày, Nguyễn Du tri âm để thấu hiểu tận nỗi đau, nỗi xót nỗi ốn hận mà Tiểu Thanh ThuVienDeThi.com phải mang theo xuống suối vàng – “Văn chương vô mệnh lụy phần dư” Đó nỗi hận đẹp, tài bị vùi dập, chà đạp, bị chối bỏ phũ phàng - Cảm thương cho bi kịch Tiểu Thanh, Nguyễn Du bắc nhịp cầu giao cảm để tự thấy người hội thuyền với nàng – “mượn chén rượu người” “rót rượu mình”: tự nhận giống Tiểu Thanh “mắc nỗi oan nết phong nhã” mong mỏi tìm người khóc khóc Tiểu Thanh Từ tiếng khóc người, nỗi thương người, Độc Tiểu Thanh kí cịn tiếng khóc mình, nỗi thương mình; mối tự hận, tự thương; niềm khát khao tri kỉ Nguyễn Du Đánh giá, nâng cao - Nguyễn Du có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, giàu yêu thương; trái tim nhân đạo lớn dành cho người mà trước hết người phụ nữ tài hoa bạc mệnh: Thúy Kiều, người gảy đàn đất Long thành… Nhờ vậy, Độc Tiểu Thanh kí vừa có ý nghĩa tố cáo phê phán xã hội bất công, tàn bạo vừa chứa đựng tư tưởng nhân đạo, nhân văn lớn lao, sâu sắc Tư tưởng cô đúc thơ thất ngôn bát cú Đường luật hàm súc, phảng phất giọng điệu bi phẫn nhiều trắc, gợi cảm giác trĩu nặng, ngưng đọng - Nguyễn Du người khổ đau, cô đơn, khơng có tri kỉ Tâm Nguyễn Du cần hậu thấu hiểu qua thi phẩm ơng Bởi lẽ, tiếng nói tri âm người đọc người viết điều văn học dân tộc nào, thời đại hướng tới Chẳng mà nhà văn Bùi Hiển cho : “Ở nước thôi, cảm thông sẻ chia người đọc người viết hết” III Biểu điểm: - Điểm 7,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể cịn vài sai sót nhỏ - Điểm 5-6: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, văn viết chưa thật sâu sắc diễn đạt sáng Có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày cẩu thả - Điểm 0: Sai lạc nội dung phương pháp ThuVienDeThi.com * Lưu ý: - Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh Cần khuyến khích viết có chất văn, có suy nghĩ sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số câu, ý phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm câu thống hội đồng chấm Điểm lẻ làm tròn đến 0,5 điểm sau chấm xong cộng tổng điểm toàn ThuVienDeThi.com ... PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2011- 2012 Dành cho học sinh trường THPT Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị... 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn... sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II u cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác
Ngày đăng: 29/03/2022, 08:28
Xem thêm:
