Đề kiểm tra học kỳ II năm học 2013 2014 môn toán lớp 6 thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)28147

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013 - 2014 MƠN TỐN - LỚP Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề) Bài 1: Thực phép tính sau: 7 11   12 20 15  2  11 2)   : 11   30 (1đ) 1) 3) (1đ) 17 20 17 13 3     25 33 25 33 25 (1đ) Bài 2: Tìm x biết : x 10 18 1 2)  x  2,5  :  1,5  1 (1đ) 1)  (1đ) Bài 3: Một lớp có 40 học sinh gồm loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh lớp Số học sinh số học sinh lại (học sinh lại gồm: học sinh khá, học sinh trung bình) Tính số học sinh loại ? (1.25đ) Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB ฀ ฀  1360  680 xOB cho xOA 1) Trong ba tia Ox, OA, OB tia nằm hai tia cịn lại ? Vì sao? (1đ) 2) Tính số đo góc AOB (1đ) 3) Tia OA có tia phân giác góc xOB khơng? Vì sao? (0.75đ) 4) Vẽ tia Oy tia đối tia Ox Tính số đo góc yOB (0.75đ) Bài 5: Thực phép tính sau: M= 20 20 20 20    112 280 520 832 (0.25đ) Hết DeThiMau.vn HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN MƠN TỐN - LỚP HKII 13-14 7 11   12 20 15 35 33 32   = 60 60 60 34 17 =   (1đ) 60 20  2  11   : 2) 11   30  12  30     11  30 30  11 7 30    11 30 11 7    (1đ) 11 11 11 17 20 17 13 3     3) 25 33 25 33 25 17  20 13  3     = 25  33 33  25 17 33 3   = 25 33 25 17 3 1  = 25 25 17 3 20    = (1đ) 25 25 25 Bài 2: 1)   x   10 18 x  18 10 35 27 x  90 90 x  (1đ) 90 45 1 2)  x  2,5  :  1,5  1 5 5  x :    2 2  Bài 1: 1) 5 5  x :    2  5 5  x :    2 4  5  x :  2  5 x   DeThiMau.vn 5 20 15 x     (0,75đ) 8 8 Bài 3: Số học sinh giỏi là: 40 25% = 10 (học sinh) Số học sinh lại là: (0.5đ) 40  10  30 Số học sinh : 30  18 (học sinh) Số học sinh trung bình : 30  18  12 (học sinh) (0,5đ) (0,5đ) Bài 4: 1) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có: ฀  680  xOB ฀  1360 (1đ) xOA  Tia OA nằm hai tia Ox, OB (1đ) 2) Vì Tia OA nằm hai tia Ox, OB ฀  AOB ฀ ฀  xOB Nên : xOA 680  ฀ AOB  1360 ฀ AOB  1360  680 ฀ AOB  680 (1đ) 3) Ta có : A B ฀  680 xOA ฀ AOB  680 x ฀ ฀  xOA  AOB Mà tia OA nằm hai tia Ox, OB ฀  Tia OA tia phân giác xOB y O (0,75đ) 4) Vì tia Ot tia đối tia Ox ฀ ฀ Nên xOB BOy góc kề bù ฀  BOy ฀  1800  xOB ฀  1800 1360  BOy ฀  1800  1360  440  BOy  (0,75đ) Bài 5: 20 20 20 20    M= 112 280 520 832 5 5    = 28 70 130 208 5 5    = 4.7 7.10 10.13 13.16 5 3 3  =       4.7 7.10 10.13 13.16  1 1 1 1  =           7 10 10 13 13 16  DeThiMau.vn = 1  5       16  16 16 (0,25đ) DeThiMau.vn ...  (0 ,75đ) 8 8 Bài 3: Số học sinh giỏi là: 40 25% = 10 (học sinh) Số học sinh lại là: (0 .5đ) 40  10  30 Số học sinh : 30  18 (học sinh) Số học sinh trung bình : 30  18  12 (học sinh) (0 ,5đ)... TỐN - LỚP HKII 13-14 7 11   12 20 15 35 33 32   = 60 60 60 34 17 =   (1 đ) 60 20  2  11   : 2) 11   30  12  30     11  30 30  11 7 30    11 30 11 7    (1 đ)... 68 0  ฀ AOB  1 360 ฀ AOB  1 360  68 0 ฀ AOB  68 0 (1 đ) 3) Ta có : A B ฀  68 0 xOA ฀ AOB  68 0 x ฀ ฀  xOA  AOB Mà tia OA nằm hai tia Ox, OB ฀  Tia OA tia phân giác xOB y O (0 ,75đ) 4) Vì tia