Ngữ văn 12 Bài viết số 123106

BÀI VIẾT SỐ I.Mục tiêu đề kiểm tra: - Nắm vững tiến hành viết văn nghị luận xã hội - Biết cách vận dụng hiểu biết đời sống xã hội ngườ, văn nghị luận, kĩ tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết văn để bộc lộ suy nghĩ tư tưởng, đạo lí - Mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn nghị luận xã hội tư tưởng, đạo lí II Hình thức đề kiểm tra: Hình thức trả lời câu hỏi kết hợp với tự luận III.Thiết lập ma trận: Mức độ Nhận biết Chủ đề Đọchiểu 2.Làm văn Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp -Phương thức -Xác định - Xác định biểu đạt nội dung nêu hiệu đoạn văn đoạn văn nghệ - Xác định thuật lời dẫn trực tiếp - Đặt tiêu đề biện hay gián tiếp cho đoạn pháp nghệ văn thuật Số câu : Số điểm : 0.5đ Tỉ lệ : % Vận dụng cao Liên hệ , so sánh với tác phẩm khác chủ đề -Vận dụng kiến thức kĩ nghị luận tư tưởng đạo lí Số câu : Số câu : Số câu : Số điểm:1.5đ Số điểm:1 Số điểm:7,0 Tỉ lệ 15 % Tỉ lệ : 10 % Tỉ lệ : 70 % IV BIÊN SOẠN ĐỀ: ThuVienDeThi.com Cộng Số câu : Số điểm : 10 đ Tỉ lệ : 100% ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ – Lớp 11 – ĐỀ Thời gian : 90 phút I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: "Tôi muốn nhấn mạnh rằng, Việt Nam kiên bảo vệ chủ quyền lợi ích đáng chủ quyền lãnh thổ, chủ quyền biển đảo thiêng liêng Chúng mong muốn có hịa bình, hữu nghị phải sở bảo đảm độc lập, tự chủ, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, vùng biển, định khơng chấp nhận đánh đổi điều thiêng liêng để nhận lấy thứ hịa bình, hữu nghị viển vơng, lệ thuộc đó." (Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng) Văn lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? (0,25 đ) Văn chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào?(0,25 đ) Nội dung đoạn trích gì?(0.5 đ) Xác định phép liên kết sử dụng đoạn văn? (0,5 đ) Đặt tên cho đoạn văn (0,5 đ) Trong Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến năm 1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: "Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ." Anh/ chị tìm thơng điệp chung hai văn bản? Thơng điệp thể sâu sắc truyền thống cao quí đời sống tinh thần, tình cảm dân tộc?(1.0 đ) II.Phần 2: Làm văn ( đ) Trình bày suy nghĩ anh/ chị lòng yêu nước người Việt Nam thời đại? ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ – Lớp 11 – Đề I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) 1.Lời dẫn trực tiếp (0.25 đ) Phương thức nghị luận (0.25 đ) Khẳng định ý chí kiên bảo vệ chủ quyền thiêng liêng đất nước.(0,5 đ) 4.Biện pháp nghệ thuật: chủ yếu qua phép lặp với từ ngữ: chủ quyền, thiêng liêng, lãnh thổ, biển đảo, vùng biển (0,5 đ) 5.HS đặt nhiều cách:ngắn gọn, khái quát nội dung đoạn văn (0.5 đ) - Thông điệp chung hai văn khẳng định ý chí bảo vệ chủ quyền thiêng liêng đất nước với giá nào, "khơng có q độc lập, tự do!"(0,5 đ) - Thơng điệp thể sâu sắc truyền thống yêu nước cao quí đời sống tinh thần, tình cảm dân tộc (0,5 đ) II.Làm văn: Yêu cầu kĩ : - Biết cách làm văn nghị luận xã hội Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả Yêu cầu kiến thức : Thí sinh trình bày theo cách khác phải đảm bảo nội dung sau: a.MB: Nêu vấn đề b.TB: (1)Giải thích: Lòng yêu nước biểu mối quan hệ tình cảm tích cực cơng dân với đất nước (2)Phân tích: - Lịng u nước tình cảm mang tính truyền thống người VN Khi đất nước có chiến tranh, lịng u nước thể lịng căm thù giặc, ý chí bất khuất kiên cường chống giặc ngoại xâm, ý thức chủ quyền dân tộc…; đất nước hịa bình, lịng u nước thể tình u thiên nhiên, người, lịng tự hào dân tộc - Trong thời đại, thời kì kinh tế thị trường, hội nhập…, người Việt Nam vừa tiếp nối truyền thống cha ông, thể lòng yêu nước ý thức ThuVienDeThi.com bảo vệ, giữ gìn chủ quyền thiêng liêng dân tộc; vừa có ý thức bảo vệ truyền thống văn hóa, giá trị tinh thần dân tộc phong tục, tập quán, di sản văn hóa vật thể phi vật thể; thể ý thức tự tôn dân tộc hành động cụ thể, thiết thực; xây dựng đất nước giàu mạnh để tự hào sánh vai cường quốc giới; bảo vệ danh dự người Việt Nam trước cộng đồng quốc tế (3)Bình luận: - u nước khơng cố chấp, bảo thủ ( ta ta tắm ao ta…) - Có lịng tự hào, ý thức tự tơn dân tộc khơng lịng với có - u nước khơng che giấu, chấp nhận thói hư tật xấu người Việt, phải đấu tranh để đất nước ngày tốt đẹp (4) Nhận thức hành động: - Cần phải trọng giáo giục lòng yêu nước cho niên, học sinh… -Thanh niên, HS cần học để góp phần xây dựng đất nước ngày mai; giữ gìn sắc dân tộc lĩnh vực, mối quan hệ c.KB: lòng yêu nước người Việt Nam thời đại ThuVienDeThi.com ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ – Lớp 11 – ĐỀ Thời gian : 90 phút I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: "Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi Nó kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” (Hồ Chí Minh) 1.Văn lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? (0,25 đ) 2.Văn chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào?(0,25 đ) 3.Nội dung đoạn trích gì?(0.5 đ) 4.Xác định phép liên kết sử dụng đoạn văn? (0,5 đ) 5.Đặt tên cho đoạn văn (0,5 đ) Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để thể lòng yêu nước câu "Nó kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước"? Với hai cụm động từ lướt qua nhấn chìm , tác giả khẳng định điều lịng u nước? Sự khẳng định chứng minh lịch sử giữ nước oanh liệt dân tộc?(1.0 đ) II.Phần 2: Làm văn (7 đ) Trình bày suy nghĩ anh/ chị lòng yêu nước người Việt Nam thời đại? ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ – Lớp 11 – Đề I Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) 1.Lời dẫn trực tiếp (0.25 đ) Phương thức nghị luận (0.25 đ) Tinh thần yêu nước nhân dân ta.(0,5 đ) 4.Phép với đại từ "đó, ấy, nó" (0,5 đ) HS đặt nhiều cách:ngắn gọn, khái quát nội dung đoạn văn (0.5 đ) - Tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ ngầm so sánh sức mạnh lòng yêu nước với " sóng "; sử dụng phép điệp cấu trúc " Nó kết thành lướt qua nhấn chìm ", điệp từ " nó"; phép liệt kê ba vế câu (0.5 đ) - Với hai cụm động từ lướt qua nhấn chìm , tác giả khẳng định sức mạnh vơ địch lịng u nước giúp nhân dân ta vượt qua khó khăn để chiến thắng kẻ thù đe dọa chủ quyền thiêng liêng dân tộc (0.25 đ) - Có thể chứng minh trang sử hào hùng dân tộc, từ chiến chống Tống, Nguyên, Minh, Thanh tới hai kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ , nước nhỏ chưa khuất phục trước kẻ thù xâm lược (0.25 đ) ThuVienDeThi.com ...ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ – Lớp 11 – ĐỀ Thời gian : 90 phút I.Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: "Tôi muốn nhấn mạnh rằng, Việt... Tấn Dũng) Văn lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp ? (0,25 đ) Văn chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào?(0,25 đ) Nội dung đoạn trích gì?(0.5 đ) Xác định phép liên kết sử dụng đoạn văn? (0,5 đ)... đời sống tinh thần, tình cảm dân tộc (0,5 đ) II.Làm văn: Yêu cầu kĩ : - Biết cách làm văn nghị luận xã hội Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi