1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Sinh 12 Điều hoà hoạt động gen15330

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 112,14 KB

Nội dung

Gi¸o ¸n sè 03 – sinh häc 12 Gi¸o ¸n số: 03 điều hoà hoạt động gen Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / A Chuẩn bị giảng: I Mục tiêu học: HS cần - Nêu khái niệm cấp độ điều hoà hoạt động gen - Trình bày chế điều hoà hoạt động gen qua Operon SVnhân sơ - Nêu ý nghĩa điều hoà hoà hoạt động gen SV nhân sơ - Kỹ năng: Quan sát tranh, hình SGK để phát kiến thức II Tài liệu: Sinh học 12 sách giáo viên Cơ sở di truyền học Phan Cự Nhân Giáo trình di truyền học - Đỗ Lê Thăng III Thiết bị dạy học: - Tranh vẽ SGK phóng to hình 3.1 3.2 (a b) - Hình ảnh động trình liên quan đến nội dung - Giáo án điện tử, phòng máy chiếu IV Trọng tâm học: - Cơ chế điều hoà hoạt động gen SV nhân sơ V Phương pháp: - Trực quan, phát vấn, thảo luận, gợi mở B Tiến trình giảng: I Mở đầu: ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp Kiểm tra cũ: - Trình bày chế tổng hợp mRNA? - Mô tả trình tổng hợp protein? II Vào : Nội dung Phương pháp * HS nghiên cứu thông tin SGK I Khái quát điều hoà hoạt động - điều hoà hoạt động gen là? gen - Kn: điều hoà lượng SP gen tạo - Pr tổng hợp nào? - Các cấp độ điều hoà? - Tb tổng hợp Pr cần thiết vào lúc thích hợp với lượng cần thiết - Xảy ë nhiỊu møc ®é: * GV bỉ sung: Chđ yếu nghiên cứu + Điều hoà phiên mà (SL mRNA) điều hoà phiên mà SV nhân sơ + Điều hoà dịch mà (SL Pr tạo ra) chúng ko có MN > PM DM diễn + Điều hoà sau dịch mà gần đồng thời - Liên quan đến chất cảm ứng II - Điều hoà hoạt động gen SV nhân * HS nghiên cứu mô hình cấu trúc sơ - Phát năm 1961 bëi Jacop & Mono Operon Lac ë E.coli * GV khái quát cấu tạo chung đối tượng VK E.coli - Các gen liên quan c/n /DNA phân bố Operon sinh vật nhân sơ? Nguyễn Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 03 – sinh häc 12 thµnh cơm cã chung CC ®iỊu hoµ > Operon - Trong Operon, ngoµi vïng mà hoá có vùng điều hoà Trong vùng điều hoà: + Vùng KĐ - Promoter: giúp RNA polymerase n.b mạch gốc mà + Vùng vận hành Operator: Pr điều hoà gắn vào ngăn cản phiên mà Cấu tạo Operon Lac theo Jacop & Mono - Gåm cã: + Gen cÊu tróc: Z, Y, A quy định tổng hợp E tham gia phân giải ®­êng Lac + Vïng vËn hµnh – O: + Vïng KĐ - P: - Gen điều hoà R tổng hợp Pr ức chế + v.vận hành > ngăn cản phiên mà Hoạt động Operon Lac * MT ko cã Lac - Gen R tỉng hỵp Pr øc chế + v.vận hành > phiên mà ko xảy * MT cã Lac - ChÊt c¶m øng (Lac) + Pr øc chÕ > Pr øc chÕ ko LK vùng vận hành > Phiên mà > dịch mà > E phân giải Lac - Khi Lac bị phân giải hết Pr ức chế lại LK vùng vận hành > ngừng phiên mà III - Điều hoà SV nhân thực - Phức tạp phần lớn gen đóng vai trò điều hoà or ko hoạt động Chỉ phần nhỏ DNA mà hoá TTDT - Có nhiều mức độ - Ko thấy có hệ thống điều hoà theo kiểu Operon mà gặp đoạn DNA có trình tự cố định đứng trước gen làm nhiệm vụ sinh tổng hợp Pr Nếu trình tự đoạn bị khuyết trình phiên mà dịch mà bị rối loạn - Cùng loại TB, mRNA có t thọ nhau, Pr ko cần thiết bị phân giải - Có yếu tố điều hoà: + Gen tăng cường: T/đ gen điều hoà > tăng phiên mà Nguyễn Kim Hoa - Gồm vùng nào? - Trong vùng điều hoà gồm? Vai trò? * HS quan sát đọc thông tin hình 3.1 SGK - Mô tả cấu trúc Operon Lac? - Vai trò thành phần? (dựa vào phần cấu trúc chung Operon SV nhân sơ)? * HS quan sát nghiên cứu thông tin h×nh 3.2a - Khi MT ko cã Lac th× Operon Lac hoạt động ntn? * HS quan sát nghiên cứu thông tin hình 3.2b - Khi MT có Lac Operon Lac hoạt động ntn? * GV bỉ sung kiÕn thøc vỊ ý nghÜa cđa ®iỊu hoà hoạt động gen: Giúp TB tổng hợp Pr cần thiết vào lúc cần thiết Các nhóm Tb có nhóm gen nghỉ hoạt động -> sở cho biệt hoá TB * GV cung cÊp th«ng tin bỉ sung cho HS - ë nhân thực phần lớn gen có vai trò (cấu trúc hay điều hoà)? - Nhận xét CC điều hoà (đơn giản hay phức tạp)? * GV bổ sung: Hiện chưa thiết lập sơ đồ hoàn chỉnh điều hoà hoạt động gen SV nhân chuẩn DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 03 sinh học 12 + Gen bất hoạt: Ngừng phiên mà III Củng cố: - Nhắc lại kiến thức trọng tâm, cần nhớ - Đọc phần ghi nhớ - Trả lời câu hỏi: Câu 1: Điều hoà hoạt động gen SV nhân sơ nhân thực có điểm khác nhau? Câu 2: Thành phần cấu tạo Operon Lac bao gåm? (Vïng K§ - P; Vïng vËn hành O; Nhóm gen cấu trúc; gen điều hoà - R) IV Dặn dò: - Trả lời câu hỏi Trang 18 SGK - Đọc trước Đột biến gen Ngày tháng năm 200 Ký duyệt TTCM V Rút kinh nghiệm giảng: Ngun Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ng« Qun .. .Giáo án số 03 sinh học 12 thành cụm có chung CC điều hoà > Operon - Trong Operon, vùng mà hoá có vùng điều hoà Trong vùng điều hoà: + Vùng KĐ - Promoter: giúp... * GV bổ sung: Hiện chưa thiết lập sơ đồ hoàn chỉnh điều hoà hoạt động gen SV nhân chuẩn DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo ¸n sè 03 – sinh häc 12 + Gen bÊt hoạt: Ngừng phiên mà III Củng cố: - Nhắc... ko có Lac Operon Lac hoạt động ntn? * HS quan sát nghiên cứu thông tin h×nh 3.2b - Khi MT cã Lac th× Operon Lac hoạt động ntn? * GV bổ sung kiến thức ý nghĩa điều hoà hoạt động gen: Giúp TB tổng

Ngày đăng: 24/03/2022, 10:57