Giáo án số 43 Sinh học 12 Chương Ii: quần xà sinh vật Giáo án số: 43 quần xà sinh vật số đặc trưng quần xà Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / A Chuẩn bị giảng: I Mục tiêu học: Sau học xong bài, HS cần 1) Về kiến thức: - Nêu định nghĩa lấy ví dụ minh hoạ quần xà sinh vật - Mô tả đặc trưng quần xà Lấy VD minh họa cho đặc trưng - Trình bày khái niệm quan hệ hỗ trợ đối kháng loài quần xà lấy ví dụ minh họa cho mối quan hệ 2) Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, vận dụng kiến thức giải thích vấn đề có liên quan sản xuất nông nghiệp bảo vệ môi trường địa phương 3) Thái độ: - Nhận thức đắn môi trường sống quanh ta ý thức bảo vệ môi trường sống nhân tố sinh học, bảo vệ cân sinh thái II Chuẩn bị giáo viên Tài liệu: Sinh học 12 sách giáo viên Giáo trình Sinh thái học Vũ Trung Tạng Thiết bị dạy học: - Giáo án điện tử, phòng máy chiếu (nếu có) - Tranh phóng to hình SGK tài liệu liên quan III Trọng tâm học: - Khái niệm quần xà sinh vật - Các đặc trưng số lượng phân bố không gian quần xà - Phân biệt mối quan hệ hỗ trợ đối kháng quần xà - Khái niệm tượng khống chế sinh học IV Phương pháp: - Trực quan, phát vấn, thảo luận, gợi mở, hoạt động nhóm B Tiến trình giảng: I Mở đầu: ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ sè líp KiĨm tra bµi cị: - ThÕ nµo biến động số lượng cá thể quần thể? Nêu nguyên nhân, lấy VD minh họa cho kiểu biến động số lượng cá thể QT? - ý nghĩa việc nghiên cứu biến động số lượng cá thể quần thể? VD II Vào : GV đặt vấn đề : Nguyễn Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Giáo án số 43 Sinh häc 12 Néi dung kiÕn thøc I – Kh¸i niƯm - VD: Ao cá, rừng - Quần xà sinh vật: Tập hợp nhiều quần thể khác loài, sống khoảng không gian thời gian định, nhờ mối quan hệ sinh thái tương hỗ mà g¾n bã víi nh thĨ thèng nhÊt QX tương đối ổn định II Một số đặc trưng quần xà 1) Đặc trưng thành phần loài QX - Sự đa dạng số lượng loài, số lượng cá thể loài biểu thị biến động, ổn định hay suy thoái QXSV - Loài ưu thế: Loài đóng vai trò quan trọng QX có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn hoạt động mạnh - Loài đặc trưng: Loài ưu tiêu biểu loài có quần xà 2) Đặc trưng phân bố cá thể không gian - Các kiểu phân bố: Chiều ngang chiều thẳng đứng (chiều cao - độ sâu) - ý nghĩa: Giảm bớt cạnh tranh loài, nâng cao hiƯu qu¶ sư dơng ngn sèng III – Quan hƯ loài QX 1) Các mối quan hệ sinh thái - Quan hệ hỗ trợ: cộng sinh, hợp tác, hội sinh - Quan hệ cạnh tranh: cạnh tranh, kí sinh, ức chế cảm nhiễm, SV ăn SV khác 2) Hiện tượng khống chế sinh học - Khống chế sinh học: Hiện tượng số lượng cá thể loài dao động quanh mức định (không tăng cao, không giảm thấp) tác động mối quan hệ hỗ trợ đối địch loài quần xà - ý nghĩa: Sử dụng thiên địch phòng trừ sinh vật gây hại SX đời sống Nguyễn Kim Hoa Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm QXSV? * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục I hình 40.1 sgk - Lấy VD số QX địa phương? - Xác định số loài SV, mối quan hệ loài SV với với MTS + HS: Dựa kiến thức SH trả lời Quần xà sinh vật gì? * Hoạt động 2: Tìm hiểu số đặc trưng quần xà * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II, hình 40.2 sgk số hình ảnh QXSV rừng mưa nhiệt đới, sa mạc, hoang mạc, thuỷ vực - Xác định số lượng, kể tên loài SV QX SV - Thế loài ưu thế, loài đặc trưng? Cho VD minh họa - Các kiểu phân bố cá thể không gian? VD minh họa? ý nghĩa phân bố cá thể tự nhiên sản xuất * Hoạt động 3: Tìm hiểu quan hệ loài quẫn xà * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục III hình 40.3 40.4 - Các mối quan hệ loài sinh vật? VD minh họa? - ý nghÜa cđa tõng mèi quan hƯ? - ThÕ nµo lµ khèng chÕ sinh häc? VD? - ý nghÜa cđa khống chế sinh học tự nhiên sản xuất? + HS: dựa kiến thức thực tế tài liệu để trả lời DeThiMau.vn THPT Ngô Quyền Gi¸o ¸n sè 43 – Sinh häc 12 III Cđng cố: - Nhắc lại kiến thức trọng tâm, cần nhớ - Đọc phần ghi nhớ - Trả lời câu hỏi: Câu hỏi: Dây tơ hang sống tán rừng ví dụ mối quan hệ nào: A Ký sinh B Cạnh tranh C Hội sinh D.Cộng sinh Câu hỏi: Câu ca dao sau nói mối quan hệ SV- SV: Tò vò mà nuôI nhện, sau lớn quyện đi; Tò vò ngồi khóc tỉ ti, nhện ơi, nhện hỡi,nhện đằng A Quan hệ vật ¨n thÞt – måi B Quan hƯ øc chÕ – c¶m nhiƠm C Quan hƯ ký sinh D Quan hệ hội sinh Câu sgk: Thứ tự mối quan hệ loài sinh vật Cộng sinh hợp tác hội sinh kí sinh ức chế cảm nhiễm cạnh tranh sinh vật ăn sinh vật khác Câu sgk: Muôn nuôi nhiều loài cá ao để có suất cao cần: - Chọn nuôi loại cá phù hợp - Nuôi cá sống tầng nước khác nhau: ăn nổi, ăn đáy - Nuôi nhiều loại ăn thức ăn khác - Mỗi loài có ổ sinh thái riêng nên loài cá giảm mức độ cạnh tranh với gay gắt: cá trắm cỏ ăn TV phân bố chủ yếu tầng nước mặt, cá mè trắng chủ yếu ăn TV nổi, cá mè hoa ăn TV chính, cá trắm đen ăn thân mềm phân bố chủ yếu đáy ao, cá trôi ăn tạp chủ yếu ăn chất hữu đáy ao, cá chép ăn tạp Nuôi nhiều loại cá khác tận dụng nguồn thức ăn thiên nhiên không gian vùng nước, đạt suất cao IV Dặn dò: - Trả lời tiếp câu hỏi Trang 174 - SGK - Đọc trước Diễn sinh thái Ngày tháng năm 200 Ký duyệt TTCM V Rút kinh nghiệm giảng: ……………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… …….………………………………… ………………………………………… ….……………………… ………………………………………………………… Ngun Kim Hoa DeThiMau.vn THPT Ng« Qun ... hỗ mà gắn bó với thể thống QX tương đối ổn định II Một số đặc trưng quần xà 1) Đặc trưng thành phần loài QX - Sự đa dạng số lượng loài, số lượng cá thể loài biểu thị biến động, ổn định hay... với MTS + HS: Dựa kiến thức SH trả lời Quần xà sinh vật gì? * Hoạt động 2: Tìm hiểu số đặc trưng quần xà * GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II, hình 40.2 sgk số hình ảnh QXSV rừng mưa nhiệt đới, sa... ¸n sè 43 – Sinh häc 12 Néi dung kiÕn thøc I – Kh¸i niƯm - VD: Ao c¸, rừng - Quần xà sinh vật: Tập hợp nhiều quần thể khác loài, sống khoảng không gian thời gian định, nhờ mối quan hệ sinh thái