1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi học kì I Môn: Sinh học 9 Trường THCS Trường Long Hòa12508

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 135,79 KB

Nội dung

TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HỊA THI HỌC KÌ I (NH: 2013 -2014) MÔN: SINH HỌC THỜI GIAN: 60 PHÚT (không kể thời gian chép đề) MA TRẬN ĐỀ THI: Tên chủ đề Nhận biết ( ndung, chương) Chương I: “Các thí nghiệm MenĐen” 7tiết Số câu: điểm 30% Chương II Cơ chế sinh “Nhiễm sắc thể” trai, gái người 7tiết Số câu: 100% = 2đ điểm 20% (C1) Nêu điểm khác Chương III cấu trúc “AND VAØ GEN” ARN 7tiết ADN Số câu: 2 điểm 20% 50% = 1đ (C2a) Chương IV “Biến dị” tiết Số câu: điểm 20% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Vận dụng kiến Dựa Xác định KG, thức DT để KH phép viết sơ đồ lai P lai phân tích → F2 66.7%= 2đ (C5a) 33.3%= 1đ (C5b) - Số câu: - Số điểm: đ 20% - Số câu: - Số điểm: đ 10% - ARN tổng hợp dựa nguyên tắc nào? - Bản chất mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN 50% = 1đ (C2b) Đột biến gen gì? Giải thích đột biến gen thường có hại sinh vật? Ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất 100% = 2đ (C3) Giải thích người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để theo dõi di truyền người Chương V “Di truyền học người” tiết Số câu: 1 điểm 10% - TS câu: - TS điểm: 10đ - 100% = 10đ Thông hiểu - Số câu: - Số điểm: 3.0đ 30% 100% = 1đ (C4) - Số câu: - Số điểm: 4.0đ 40% DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HỊA THI HỌC KÌ I (NH: 2013 -2014) MÔN: SINH HỌC THỜI GIAN: 60 PHÚT (không kể thời gian chép đề) ĐỀ THI: Câu 1: (2 điểm) Trình bày chế sinh trai, gái người Câu 2: (2 điểm) a) Nêu điểm khác cấu trúc ARN ADN b) ARN tổng hợp dực nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN Câu 3: (2 điểm) Đột biến gen gì? Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Nêu ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 4: (1 điểm) Tại người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? Câu 5: (3 điểm) Cho giao phối hai giống chuột lông đen lông trắng với ta thu F1 chuột lông đen Tiếp tục cho F1 giao phối với ta thu F2 a Em biện luận viết sơ đồ lai từ P → F2 b Cho F1 lai phân tích kết kiểu gen kiểu hình phép lai ? Trường Long Hòa, ngày 14 tháng 11 năm 2013 Giáo viên đề Đặng Xuân Thảo DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HỊA THI HỌC KÌ I (NH: 2013 -2014) MÔN: SINH HỌC GỢI Ý CHẤM BÀI THI Câu hỏi Gợi ý kết Qua giảm phân - Ở mẹ sinh loại trứng 22A + X - Ở bố cho loại tinh trùng 22A + X 22A + Y Thụ tinh - Sụ thụ tinh tinh trùng mang NST X với trứng tạo hợp tử chứa XX phát triển thành gái - Sụ thụ tinh tinh trùng mang NST Y với trứng tạo hợp tử chứa XY phát triển thành trai a) Những điểm khác cấu trúc ARN ADN ARN ADN - Có mạch đơn - Có mạch đơn - Có bốn loại đơn phân là: A, U, - Có bốn loại đơn phân là: G, X A, T, G, X b) - ARN tổng hợp dựa khuôn mẫu mạch gen diễn theo nguyên tắc bổ sung - Trình tự nuclêơtit mạch khuôn gen quy định nuclêôtit mạch ARN - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêôtit - Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn q trình tổng hợp prơtêin - Chúng có ý nghĩa chăn ni trồng trọt thực tế có đột biến gen có lợi cho người - Ở người sinh sản muộn đẻ - Vì lí xã hội khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến a) - F1 lông đen, chứng tỏ lông đen tính trạng trội, lơng trắng tính trạng lặn, P phải chủng, F1 dị hợp cặp gen - Quy ước : A lông đen ; a lông trắng - Kiểu gen chuột lông đen chủng: AA DeThiMau.vn Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5đ 0.25đ - Kiểu gen chuột lông trắng: aa Ta có sơ đồ lai sau : P : AA ( lông đen ) x aa ( lông trắng ) Gp : A a F1 : Aa 100% lông đen F1 x F1 : Aa x Aa GF1 : 1A : 1a 1A : 1a F2 : 1AA : 2Aa : 1aa Kết luận: Kiểu gen: 1AA; 2Aa; 1aa Kiểu hình: lơng đen ; lơng trắng b) Cho F1 lai phân tích, ta có sơ đồ lai sau : P: Aa x aa Gp : 1A : 1a a F: 1Aa : 1aa Kết luận: Kiểu gen : 1Aa; aa Kiểu hình : lơng đen lông trắng 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Trường Long Hòa, ngày 14 tháng 11 năm 2013 Giáo viên soạn Đặng Xuân Thảo DeThiMau.vn ...TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HỊA THI HỌC KÌ I (NH: 2013 -2014) MÔN: SINH HỌC TH? ?I GIAN: 60 PHÚT (không kể th? ?i gian chép đề) ĐỀ THI: Câu 1: (2 ? ?i? ??m) Trình bày chế sinh trai, g? ?i ngư? ?i Câu 2: (2 ? ?i? ??m)... năm 2013 Giáo viên đề Đặng Xuân Thảo DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HỊA THI HỌC KÌ I (NH: 2013 -2014) MÔN: SINH HỌC G? ?I Ý CHẤM B? ?I THI Câu h? ?i G? ?i ý kết Qua giảm phân - Ở mẹ sinh lo? ?i trứng... nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 4: (1 ? ?i? ??m) T? ?i ngư? ?i ta ph? ?i dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu di truyền số tính trạng ngư? ?i? Câu 5: (3 ? ?i? ??m) Cho giao ph? ?i hai giống chuột

Ngày đăng: 23/03/2022, 14:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thường cĩ hại cho bản thân sinh  vật vì chúng phá vỡsựthốngnhất hài hồ trong kiểu  gen  đã  qua chọnlọctự  nhiên  và  duy  trì  lâu đời  trong điềukiệntự nhiên,  gây ra  nhữngrốiloạn trong quá trình tổnghợp prơtêin. - Đề thi học kì I  Môn: Sinh học 9  Trường THCS Trường Long Hòa12508
t biến gen thể hiện ra kiểu hình thường cĩ hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡsựthốngnhất hài hồ trong kiểu gen đã qua chọnlọctự nhiên và duy trì lâu đời trong điềukiệntự nhiên, gây ra nhữngrốiloạn trong quá trình tổnghợp prơtêin (Trang 3)
Kiểu hình: 3 lơng đen ;1 lơng trắng. 0.25đ b) Cho F 1 lai phân tích, ta cĩ sơ đồ lai như sau :  - Đề thi học kì I  Môn: Sinh học 9  Trường THCS Trường Long Hòa12508
i ểu hình: 3 lơng đen ;1 lơng trắng. 0.25đ b) Cho F 1 lai phân tích, ta cĩ sơ đồ lai như sau : (Trang 4)
w