Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt 27

Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt 27.

Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200Tuần 27 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ IITiết 1I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng :Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)Kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu: Hs trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học 2- Ôn luyện về nhân hóa: tập sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể sinh động.II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌCPhiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 .Tranh minh họa truyện bài tập 2 Trong SGKIII / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCA/ Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra 2 Học sinh đọc bài: “Rước đèn ông sao” và trả lời nội dung bài.B/ DẠY BÀI MỚI1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1: Bài tập 1: Mục tiêu: Hướng dẫn ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.Mục tiêu : Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)- Kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- GV nhận xét cho điểm. HS chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau .3/ Hoạt động 2: Bài Tập 2Mục tiêu: Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động.)- 1học sinh đọc thành tiếng yêu cầu của bài.- Giáo viên lưu ý Học sinh quan sát kó 6 tranh minh họa, đọc kó phần chữ trong tranh để hiểu nội dung tranh.- Biết sử dung phép nhân hóa làm cho các con vật có hành đôïng, suy nghó nối năng như người.- Giáo viên cho Học sinh trao đổi bàn . - Học sinh theo dõi.- Học sinh đọc theo chỉ đònh trong phiếu. Trả câu hỏi theo Y/C của GV.- 1 Học sinh đọc-Học sinh làm việc theo bàn quan sát tranh tập kể cho nhau nghe. Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba- Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp nhau thi kể chuyện theo tranh.- 3 Học sinh kể lại chuyện.- Giáo viên và cả lớp nhận xét .4/ Hoạt động 3: củng cố.- Giáo viên nhận xét tiết học .- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện .-Học sinh theo dõi bạn kể và xét theo yêu cầu của hoạt động.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200ÔN TẬP tiết 2I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng :Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)Kết hợp kiểm tra kó năn đọc hiểu: Hs trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học 2- Tiếp tục ôn luyện về nhân hóa : II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCPhiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 .Bảng lớp chép bài thơ Em Thương (Bài tập 2)Phiếu viết nội dung Bài tập 2III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1 Bài tập 1:+ Mục tiêu: Hướng dẫn ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.- Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm ro,õ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)- Kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- GV nhận xét cho điểm .HS chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2: Bài Tập 2 Mục tiêu: giúp Học sinh tìm được các từ nhân hóa để miêu tả gió và nắng.- Giáo viên đọc bài thơ Em Thương .- Yêu cầu học sinh đọc các câu hỏi a, b, c trong SGK .- Học sinh trao đổi theo nhóm 3 - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả.- Giáo viên và cả lớp nhận xét .4/ Hoạt động củng cố.- Học sinh theo dõi.- Học sinh đọc theo chỉ đònh trong phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C của GV.- 1 Học sinh đọc-1 Học sinh đọc- Học sinh trao đổi theo nhóm 3 .- Đại diện nhóm nhóm lên trình bày kết quả. Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba- Giáo viên nhận xét tiết học .- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện .RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200ÔN TẬP tiết 3I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng :Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )Kết hợp kiểm tra kó năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học 2- Ôn luyện về trình bày báo cáo.II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCPhiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 .Bảng lớp ghi nội dung cần báo cáo .III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1 - Bài tập 1: - Hướng dẫn ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.+ Mục tiêu: Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )+ Kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học - Từng H.sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- Giáo viên nhận xét cho điểm. Học sinh chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2 : Bài Tập 2 Mục tiêu : Ôn luyện về trình bày báo cáo.- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 - 1 Học sinh đọc nội dung cần báo cáo.- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu những điểm khác của báo này với bài đã học .- Giáo viên nhận xét ghi điểm Học sinh.4/ Hoạt động 3: củng cố.- Giáo viên nhận xét tiết học . - Học sinh theo dõi.- Học sinh đọc theo chỉ đònh trong phiếu. Trả câu hỏi theo yêu cầu của Giáo viên.- 1 Học sinh đọc- 1 Học sinh đọc- Học sinh nêu :- Người báo cáo là chi đội trưởng .- Người nhân báo cáo là cô tổng phụ trách .- Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh.- Nội dung báo cáo là (HT<LĐ<các công tác khác - Đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp.- Cả lớp nhận xét bổ sung. Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện . Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200ÔN TẬP - tiết 4I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1-Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng :Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )Kết hợp kiểm tra kó năn đọc hiểu : Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học 2- .Nghe – viết đúng bài thơ ”Khói chiều”. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCPhiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 .III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1 : Bài tập 1- Hướng dẫn ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.+ Mục tiêu: Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )+ Kết hợp kiểm tra kó năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học - Từng Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- Giáo viên nhận xét cho điểm. Học sinh chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2 : Bài tập 2 + Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính xác đoạn thơ, trình bày đúng một bà thơ lục bát.a/ Hướng dẫn chuẩn bò .- Giáo viên đọc 1 lần bài thơ .- 2 Học sinh đọc lại .- Giúp Học sinh nắm nội dung bài thơ .- Tìm câu thơ tả cảnh “khói chiều“.- Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ? - Nêu cách trình bày một bài thơ lục bát .- Học sinh tập viết bảng con những chữ dễ sai: rạ vàng, nhẹ nhàng, ngoài bãi .b/ Giáo viên đọc Học sinh viết .- Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi c/ Chấm chữa bài. Giáo viên chấm 7 bài số - Học sinh theo dõi.- Học sinh đọc theo chỉ đònh trong phiếu.Trả câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.- 2 Học sinh đọc lại. Cả lớp đọc thầm . - Học sinh trả lời .- Học sinh trả lời - 2học sinh lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .- Học sinh nghe và viết vào vở.- Học sinh tự soát lỗi Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Bacòn lại cuối giờ thu chấm cả lớp .- Giáo viên nhận xét ghi điểm Học sinh.4/ Hoạt động 3: củng cố.- Giáo viên nhận xét tiết học .- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện .RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200ÔN TẬP - tiết 5I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1- Kiểm tra lấy điểm HTL’.HTL bài thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuần 26 .2- Ôn luyện về báo cáo: Dựa vào bài báo cáo miệng ở tiết 3, Học sinh viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu .II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC7 phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 .(Bộ đội về làng, Chú ở bên Bác Hồ, Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương).Mâãu báo cáo BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1: Bài tập 1 Hướng dẫn ôn luyện học thuộc lòng.+ Mục tiêu: Đọc thuộc lòng các bài thơ như yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm .- Từng Học sinh lên bốc thăm chọn bài HTL, chuẩn bò trong 2 phút. Sau đó lên trình bày.- Giáo viên nhận xét cho điểm. Học sinh chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2: Bài tập 2 Mục tiêu Dựa vào bài TLV miệng ở tiết 3, hãy viết một báo cáo gủi cô (thầy) TPT theo mẫu - 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài báo cáo và mẫu báo cáo .- Giáo viên yêu cầu Học sinh nhắc lại nội dung báo cáo đã trình bày ở tiết 3, viết lại đúng thông tin, rõ ràng ,trình bày đẹp.- Học sinh viết báo cáo - 5 Học sinh đọc bài viết .- Cả lớp và Giáo viên nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất.4/ Hoạt động3: củng cố.GV nhận xét tiết học .Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện . - Học sinh theo dõi.- Học sinh lên bốc thăm chọn bài HTL .và chuẩn bò trong 2 phút. Sau đó lên trình bày. Khổ thơ theo phiếu chỉ đònh .- 1 Học sinh nhắc lại.- Học sinh viết bài- 5 Học sinh đọc bài viết .- Cả lớp theo dõi và bình chọn báo cáo viết tốt nhất.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng năm 200ÔN TẬP Tiết 6I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1/Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL’.HTL bài thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuần 26 .2- Ôn luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ sai do ảnh hưởng của phát âm đòa phương (r /d/ gi; ch / tr; uôt /uôc; ât /âc; iet /iêc; ai /ay).II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC7 phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 .(Bộ đội về làng, Chú ở bên Bác Hồ, Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương).3 phiếu viết nội dung Bài tập 2III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/ Giới thiệu bài. 2/ Hoạt động 1: Bài tập 1 Hướng dẫn ôn luyện học thuộc lòng.+ Mục tiêu: Đọc thuộc lòng các bài thơ như yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm .- Từng Học sinh lên bốc thăm chọn bài Học thuộc lòng. và chuẩn bò trong 2 phút. Sau đó lên trình bày.- Giáo viên nhận xét cho điểm. Học sinh chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2 - Bài Tập 2 + Mục tiêu Ôn luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ sai do ảnh hưởng của phát âm đòa phương (r /d/ gi ; ch / tr ; uôt /uôc ; ât /âc ; iet /iêc ; ai /ay ).- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn. làm vào giấy nháp.- Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng ,- Mời ba nhóm Học sinh lên bảng thi tiếp sức.- Cả lớp và Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng .- 3 Học sinh đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp.- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng .4/ Hoạt động 3: củng cố. - Học sinh theo dõi.- HS lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. và chuẩn bò trong 2 phút. Sau đó lên trình bày. Khổ thơ theo phiếu chỉ đònh .- Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm .- 3 nhóm Học sinh lên bảng thi tiếp sức bằng cách chọn các chữ thích hợp với 1 ô trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp.- Học sinh theo dõi và nhận xét .- 3 Học sinh đọc [...]... sinh theo dõi Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba in màu - Giáo viên chia lớp thanh 4 nhóm - Học sinh làm việc theo nhóm - Các nhóm lên nhận đồ dùng - Trao đổi thật nhanh và điền vào bài của - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm mình cử đại diện lên bảng dán bài của nhóm mình - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Cả lớp theo dõi và nhận xét 4/ Hoạt động 3: củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Về...Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện - Học sinh làm bài Thứ ÔN TẬP TIẾT 7 ngày tháng năm 200 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL HTL bài thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuàn 26 2- Củng cố... đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, quan sát ô chữ và điền mẫu (1Phá cỗ) - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng , - Yêu cầu học sinh quan sát ô chữ trong SGK, Hướng dẫn Học sinh làm bài + Bước 1: Dựa theo lời gợi ý, phán đoán từ ngữ đó là gì + Bước 2 : Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng (hàng ngang) có đánh số thứ tự Viết bằng chữ in hoa, mỗi ô trống ghi 1 chữ cái Các từ ngữ này phải có nghóa đúng... Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương) Giấy khổ A4 III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Giới thiệu bài 2/ Hoạt động 1: Bài tập 1- Hướng dẫn ôn luyện học thuộc lòng + Mục tiêu : Đọc thuộc lòng các bài thơ như yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm - Từng Học sinh lên bôc thăm chọn bài học thuộc lòng, và chuẩn bò trong 2 phút Sau đó lên trình bày - Giáo viên . lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba- Giáo viên nhận xét tiết học .- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện .RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt. lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp Ba- Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện . Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Lớp BaThứ ngày tháng