Giáo án Sinh 9 Tiết 1 đến tiết 4911675

Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Tiết: - Ngày 10 tháng năm 2009 Mở đầu Giới thiệu nghề lâm sinh I Mục tiêu: - HS nắm mục đích ý nghĩa học nghề - Vai trò nghề lâm sinh đời sống, kinh tế, xà hội cảnh quan - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, yêu thivhs môn II Đồ dùng dạy học: - Tranh loại rừng III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Bài Hoạt động 1: Lý thuyết lâm sinh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mục đích môn học lâm sinh ntn? Mục đích môn học lâm sinh - Nghiên cứu cách tổng hợp mối quan hệ thể ngoại cảnh Môn học lâm sinh nghiên cứu - Do nghành học lâm sinh lâm nghiệp nghành học nào? nghiên cứu Mối quan hệ nghành khoa học với nghành lâm sinh Môn học lâm sinh có liên quan đến - Nghành học lâm sinh có liên quan đến nhiều nghành khoa học nào? nghành khoa học khác Sinh Häc, L©m NghiƯp, Y Häc, Mü Tht … ý nghĩa nghành lâm sinh: Ngành lâm sinh có ý nghÜa ntn ®èi víi ®êi - Cung cÊp kiÕn thøc hiĨu biÕt vỊ nghµnh häc sèng ng­êi? - Cung cấp khí oxi cho hoạt động sống sinh vật - Giúp nhà khoa học nghiên cứu tượng biến đổi tế bào - Nhờ có nghành lâm sinh mà môi trường sống ổn định lành - Đem lại nguồn lợi kinh tế cho người dân quốc gia Hoạt động 2: Thực hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động cña häc sinh GV Cho häc sinh quan sÊt tranh cđa c¸c - Häc sinh quan s¸t mét sè kÕt cấu rừng loại rừng qua tranh Phân tích tính đặc trưng rừng - Xác định tính đặc trưng rừng GV Cho học sinh khảo sát số thành - Chia nhóm khảo sát phần rừng phân biệt chúng GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o ¸n nghề lâm sinh III Kiểm tra đánh giá: - Gv cho học sinh nhắc lại nội dung dạy - Tổng kết buổi thực hành đánh giá rút kinh nghiệm IV Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục phân tích tính đặc trưng rừng - Tìm hiểu thêm số rừng địa phương ************************* Tiết: - Ngày 10 tháng năm 2009 Ươm rừng I Mục tiêu: - HS nắm đặc điểm vườn ươm, tính chất đất, tính chất hạt - Nắm kỷ thuật gieo hạt làm đất làm bầu đất, gieo hạt - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, yêu thích môn II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ kiểu làm bầu vật liệu bao bầu PE, đất lầm bầu, cuốc, cào, bình phun, vôi, phân chuồng hoai, phân vô cơ, hoá chất xử lý đất, hạt III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: ý nghĩa môn học lâm sinh ntn? Thành phần rừng ntn? Bài Hoạt động 1: Chọn vườn ươm: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Các loại vườn ươm rừng: Em hiểu gọi vườn ươm rừng? Là nơi tập trung bồi dưỡng sản xuất cung cấp giống cho trồng rừng - Vườn ươm chuyên nghiệp sản xuất Thế vườn ươm chuyên nghiệp? loại có quy mô lớn lâu dài - Vườn ươm tổng hợp Sản xuất nhiều loại cho mục đích trồng rừng khác Thế vườn ươm tạm thời? - Vườn ươm tạm thời có quy mô nhỏ sử dụng thời gian ngắn đến năm - Vườn ươm lâu dài cố định để sản xuất giống cho vùng rộng lớn lâu dài Địa điểm lập vườn ươm rừng: Muốn lập vườn ươm phải dựa - Điều kiện tự nhiên: điều kiện nào? + Thích hợp Độ giốc từ đến 5o miền bắc tránh gió lạnh đất vườn ươm nên đặt theo hướng Bắc Đông Bắc Miền trung tránh hướng gió Tây - Nam GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh + Đất lập vườn ươm nên chọn đất tơi xốp, đất pha cát Đất có mực nước ngầm 1,5 ®Õn 2m vµ cã ®é PH tõ ®Õn + Tránh nơi đất trồng hoa màu lâu năm nơi gần rừng già cội, chăn nuôi gia súc - Điều kinh doanh: Nên chọn vườn ươm gần đường giao thông, dân cư, nguồn nước có sẵn Diện tích vườn ươm: Bao gồm đất sản xuất đất không sản xuất + Đất sản xuất gồm: đất làm nhà, đường đi, Đất vườn ươm bao gồm thành phần luống rÃnh chiếm khoảng 40% nào? + Đất sản xuất; tuỳ theo trường hợp gieo mục đích gieo ta có cách tính sau * Trường hợp gieo vÃi đều, liên canh dược GV Cho học sinh biết công thức tính đất tính theo công thức sau sane xuất phù hợp với lượng hạt gieo Trong đó: N p xA - P diện tích đất sản xuất cho loại n (m2, ha) - Trường hợp gieo vÃi dều luân canh - N Số lượng phải sản xuất hàng NxA B p x năm n C - n Sản lượng hợp lý đơn vị Trường hợp gieo rÃnh tính theo c«ng thøc: diƯn tÝch (m2, ha) N.A B - A Số năm nuôi p , x - B Tổng số khu vườn ươm n m C - C Số khu sử dụng để gieo ươm hàng năm Phân chia đất vườn ươm: - n, sản lượng hợp lý mết dài - Đất sản xuất: rÃnh gieo + Được chia thành khu kinh doanh: Gåm - m Tỉng sè chiỊu dµi rÃnh gieo đất gieo hạt, cấy cây, nghiên cứu thí nghiệm đơn vị diện tích (ha) Được bố trí cho phù hợp + Nếu sản xuất thủ công chiều dài từ 30 - 50m Bằng giới chiều giài vườn ươm Đất vườn ươm chia làm thành từ 200 - 300m Chiều rộng thường 1/3 phần nào? 1/2 chiều dài - Đất không sản xuất: + Đất làm đường lại: ®­êng chÝnh chia khu v­ên thµnh - khu rộng - 8m đường phụ đặt vuông góc với ®­êng phơ réng - 3m ®­êng ch¹y quanh v­ên rộng - 10m Đất không sản xuất bao gồm thành + Đất làm hệ thống tưới nước tiêu nước: phần nào? Gòm mương dẫn, ao hồ, sông suối + Đất làm hàng rào bảo vệ + Đất làm nhà kho, sân phơi GV: Đinh Văn B¸u DeThiMau.vn Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o án nghề lâm sinh Hoạt động 2: Làm đất vườn ươm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tác dụng làm đất: Làm đất có tác dụng ntn? Làm cho đất tơi xốp, cải thiện kết cấu đất, tăng sức thấm giữ nước, tăng độ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô hấp, giảm thoát nước mặt đất thúc đẩy hoạt động vi sinh vật, diệt trừ cỏ giại sâu bệnh, giảm bớt khí độc Em thường thấy người ta làm đất trước Kỷ thuật làm đất: gieo ươm ntn? - Chuẩn bị đất để gieo hạt: + Cày đất tiến hành cày sâu cày nông Trước gieo đất phải làm ntn? + Bừa đất Làm cho đất tơi nhỏ, cỏ, san đất, vùi phân vào đất - Làm đất trước gieo Đất đà cày bừa nhiều lần, kết hợp với khử độc khử chua cho Kích thước hạt ntn? đất Thuốc khử độc Boóc đô beclin khử chua vôi bột Luống gieo chia làm loại? - Kích thước hạt đất tuỳ thuộc vào kích thước hạt gieo đường kính thường - 2mm - Luèng gieo gåm lo¹i : Luèng nổi, luống chìm, luống Tuỳ thuộc vào loại đất Dựa vào đâu để làm đất vườn ươm? - Kích thước luống thường dài 10m, rỗng 10 20cm, rÃnh luống 20 - 30cm Hướng luống chạy theo chiều dài khu kinh Ưu điểm bầu dinh dưỡng ntn? doanh - Thời kỳ làm đất tuỳ thuộc vào mùa gieo hạt đại phương vùng Kỷ thuật làm bầu dinh dưỡng: Vỏ bầu chia làm loại? * Ưu điểm: Có tính chất đất phù hợp với yều cầu sinh lý loài gieo ươm đem trồng rễ không bị tổn thương tỉ lệ trồng sống cao diện tích gieo ươm bầu dinh dưỡng giảm từ 50 - 60% so với cách gieo Ruột bầu có tác dụng ntn? Tỷ lệ trộn ruột ươm cổ điển bầu sao? * Nhược điểm: Tốn công, tiền của, ảnh hưởng đến kinh tế - Vỏ bầu thường làm PE Có kích thước Nêu kỷ thuật xếp bầu luống? lµ - 5cm, - 6cm,15 cm cao 12 - 15cmcó tới 20cm Thông đầu làm bàng tre nứa, cây, rơm rạ cỏ khô - Ruột bầu môi trường trực tiếp nuôi đưỡng trực tiếp rễ sịnh trưởng thành phần GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh ruột bầu gồm đát có giớ nhẹ, phân chuồng hoai, phân hữu trộn theo tỷ lệ định - Đống xếp bầu theo hàng luống bầu cách bầu 1cm, hàng cách hàng 2cm Hoạt động 3: Gieo hạt: Hoạt động giáo viên Có biện pháp gieo hạt trồng? Mỗi cách gieo hạt vườn ươm có ưu nhược điểm ntn? Mỗi cách gieo ươm phù hợp với địa hình ntn? Trước gieo hạt cần phải làm gì? Loại thuốc người ta hay dùng đê xử lý hạt giống đất? Mục đích xử lý hạt giống có ý nghĩa ntn? Ngoài biện pháp xử lý người ta xử lý kích thích hạt giống phương pháp nữa? Bón lót phân trước gieo hạt có ý nghĩa ntn? Hoạt động học sinh Phương pháp gieo hạt vườn ươm: - Gieo vÃi: + Ưu điểm tận dụng không gian dinh dưỡng + Nhược điểm: Khâu chăm sóc giới khó khăn áp dụng cho loại hạt nhỏ - Gieo hàng: Ưu điểm: Thuận tiện cho việc chăm sóc sử dụng khí hoá, điều kiện dinh dưỡng ánh sáng + Nhược điểm: Không tận dụng không gian dinh dưỡng - Gieo hốc: Ưu điểm tiết kiệm hạt giống chọn lọc nhân tạo tốt, dễ chăm sóc, + Nhược điểm: Tốn đất, không gian, công gieo hạt Công tác chuẩn bị trước gieo hạt - Xử lý hạt giống kích thích hạt nảy mầm biện pháp sau + Dùng nhiệt độ cao Ngâm nước nóng tuỳ theo đặc điểm hạt giống mà có nhiệt độ thời gian ngâm khác Ví dụ hạt bạch đàn ngâm n­íc 30 - 35o giê + T¸c dơng giới: Đối với hạt vỏ khô dày, cứng, khã thÊm n­íc cã thĨ trén víi n­íc råi chµ xát cho mỏng vỏ Cách dễ làm cho hạt bị tổn thương + Tác dụng hoá học: Dùng hoá chất ăn mòn để vỏ dễ thấm nước, đồng thời tăng cường trình sinh lý hạt tăng khả sinh trưởng sau Ho¸ chÊt xư lý ZnSO4; CuSO4; NaCl, C2H5OH, CH4…Ho¸ chÊt kÝch thÝch sinh tr­ëng Gibererin 2,4 D Napthylaxetic… Nång ®é phụ thuộc tuỳ theo loại hạt Ngoài người ta sử dụng tia X sống siêu âm, chất phống xạ kích thích cho hạt nảy mầm GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Những loại phân bón hay dùng để bón + Khử độc diệt nấm cho hạt dùng dd lót? fomalin o,15%, Cu SO4 0,3 - 1%, HgCl2 0,1%, Ca(OH)2 - 2%, KMnO4 0,5% bà độc dầu hoả để tránh kiến chim thú ăn hạt Liều lượng bón phân phải phụ thuộc vào - Bón lót trước gieo hạt: Là biện pháp yếu tố nào? quan trọng trong việc sản xuất Bón trước gieo cấy gồm loại phân bón sau Phân vô cơ, phân hữu cơ, phân vi sinh Tuỳ theo đặc tính loài cây, đất đai, khí hậu mà chọn loại phân bón liều lượng bón, thời gian Đất trước gieo cần phải làm gì? bón cho phù hợp Ví dụ: Nếu phối hựp phân chuồng phân hoá học liều lượng bón phân cho 1ha nh­ sau: 3.000kg - 5.000kg ph©n chuång + 50 100kg phân đạm + 100 - 150kg supe lân Để hạt giống nẩy mầm tốt cần dựa vào - Chuẩn bị đất để gieo hạt: trước gieo đất yếu tố nào? phải cày bừa, xới đất lần cuối, san mặt đất, trộn vùi phân vào đất Thời vụ gieo hạt có ý nghĩa ntn? Kỷ thuật gieo hạt: - Thòi vụ gieo hạt định nảy mần Mật độ gieo hạt đống vai trò ntn? hạt giống, tốc độ sinh trưởng khả đề kháng con, tuổi đem cấy giá Lấp đất cho hạt gieo có tác dụng gì? thành sản xuất Do xác định thời vụ phải vào đặc tính cây, điều kiện khí hậu đất, điều kiện tưới nước mùa trồng cho thích hợp - Mật độ gieo hạt: Là lượng hạt gieo (g, kg) HÃy nhêu khâu chăm sóc trước hạt đơn vị diện tích (m2, ha) nẩy mầm? Tác dụng khâu chăm - Gieo lấp hạt: Phải tuân thủ theo quy trình sóc đó? sau, gieo hạt, lấp đất lên hạt (dày - 4cm) che phủ, tưới nước, rắc thuốc quanh luống Chăm sóc trước hạt giống nảy mầm: - Che phủ: Nhằm giảm lượng nước bốc hơi, hạn chế đất mặt đống váng, lực ép nước mưa, nước tưới, nhiệt độ cao, hạt giống phân bón mặt đất, hạn chế cỏ dại Vật liệu tre, nứa, cỏ khô, rơm rạ Trước chê phủ cần khử trùng vật liệu độ dày che phủ từ - 3cm - Tưới nước Nhằm làm cho đất ẩm, hạt có đủ nước cần thiết để nẩy mầm điều hào nhiệt độ - Làm cỏ xới đất: Nhằm diệt trừ cỏ dại, làm cho đất tơi xốp, tạo điều kiện cho hạt nảy mầm dễ dàng nhú khỏi mặt đất GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh HÃy nêu khâu chăm sóc sau hạt nảy mầm? Tác dụng khâu chăm sóc trước sau hạt nảy mầm có tác dụng giống không? Sau học sinh trả lời GV tổng kết lại nội dung - Phòng trừ sâu bệnh, chim thú ăn hạt: Phải khử trùng đất hạt giống trước gieo Sau gieo dùng vôi bột bà độc rắc xung quanh luống gieo Chăm sóc vườn ươm sau hạt nẩy mầm: - giai đoạn việc chăm sóc tạo điều kiện thuận lợi cho sinh trưởng phát triển tốt gồm công đoạn sau: - Che nắng: Tạo bóng râm cho cây, giảm bốc nước, tăng độ ẩm cho không khí mái che Vật liệu che nắng tre, nứa, cành khô - Làm cỏ xới đất: Định kỳ làm cỏ xới đất nhằm diệt trừ cỏ dại, ổ sâu bệnh, tăng độ thoáng cho đất Bằng cách cuốc cỏ phun thuốc - Tưới nước: Phải định kỳ tưới nước cho sau hạt nảy mầm Nhưng lượng nước tưới phải phụ thuộc vào diều kiện đất đai, khí hậu, mức độ sinh trưởng loại - Bãn thóc: Nh»m cung cÊp kÞp thêi chÊt dinh d­ìng cho sinh trưởng, phát triển, tăng sức đề kháng, rút ngắn thời gian nuôi Phải dùng loài phân có hiệu lực nhanh, vào thời kỳ sinh trưởng mạnh Các loại phân bón thường dùng Phân chuồng hoai, phân vô (Phân đạm, phân kli, phân lân), Phân vi sinh Lượng bón phải phụ thuộc vào loại cây, loại đất, thời kỳ sinh trưởng cây, thời tiết khí hậu - Tỉa thưa con: Nhằm loại bỏ bớt có mật độ dày tạo điều kiện cho lại có đủ không gian dinh dưỡng Tuỳ thuộc vào mật độ mà có số lần tỉa thưa cho phù hợp Nhưng tránh tổn thương cho lại - Cấy cây: Phải đảm bảo nguyên tắc sau: Loại bỏ không đủ điều kiện, giữ không cho rể bị tổn thương khô héo, rể không bị biến dạng Trước cấy cần phải kích thích rể, hồ rể tạo điều kiện cho rể phát triển - Phòng trừ sâu bệnh hại: Với phương châm phồng trừ kịp thời như: thường xuyên làm vệ sinh vườn ươm, định kỳ phun thuốc, GV: Đinh Văn B¸u DeThiMau.vn Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o án nghề lâm sinh Hoạt động 4: Bứng cây, vận chuyển, giâm con: Hoạt động giáo viên Cây ®Õn lóc ngõng sinh tr­ëng, hay sinh tr­ëng u cần làm gì? HÃy nêu kỷ thuật bứng rể trần có bầu? Sau bứng để vận chuyển tới nơi để trồng cần phải làm gì? HÃy nêu nguyên tắc trình vận chuyển cây? Nếu vận chuyển đến nơi trồng mà không trồng hết ta phải làm ntn? Hoạt động học sinh Bứng đêm trồng: - Cây đủ tuổi đạt tiêu chuẩn bứng trồng Bứng kỷ thuấ sẻ đảm bảo tỷ lệ sống cao - Thời vụ bứng cây: Vào lúc ngừng sinh trưởng sinh trưởng yếu - Kỷ thuật bứng rể trần Phải hồ rể sâu bứng, tránh để rể bị tổn thương, trước bứng - ngày phải tưới nước cho mềm đât - Kỷ thuật bứng có bầu: Dùng xẻng đào rÃnh theo luống sâu đến đáy bầu dùng dao cắt rể cọc nhẹ nhàng gỡ bầu xếp vào dụng cụ chuyên chở Bao gói vận chuyể - Sau bứng phải bao gói xếp cẩn thận để vận chuyể đem trồng + Đối với rễ trần: Chỉ việc xếp vào dụng cụ chuyên chở, che nắng không cần bao gói + Đối với có bầu: Phải buộc bầu chặt trước để vào dụng cụ chuyên chở - Quá trình chuyên chở phải đảm bảo nguyên tắc: Không làm rể bị khô, xây xát, giập nát - Chuyển đến nơi mà không trồng hết phải giâm tạm kéo dài - tháng III Kiểm tra đánh giá: - Gv cho học sinh nhắc lại nội dung dạy - Tỏng kết buổi thực hành đánh giá rút kinh nghiệm IV Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục phân tích tính đặc trưng rừng - Tìm hiểu thêm số rừng địa phương GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Tiết: - Ngày 17 tháng năm 2009 Trồng rừng I Mục tiêu: - HS nắm thao tác trồng rừng, vận chuyển rừng, kỷ thuật trồng chăm sóc cho loại cây, giai đoạn phát triển cây, loại đất cụ thể - Giáo dục tính cận thân yêu thích môn II Đồ dùng dạy học: - Tranh loại rừng kỷ thuật áp dụng cho loại cụ thể III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: a HÃy nêu kỷ thuật bứng trồng cho loại cây? b HÃy nêu kỷ thuật chăm sóc vườn ươm vởmtước sau hạt nảy mầm Bài Hoạt động 1: Dọn làm đất trồng rừng: Hoạt động giáo viên Tác dụng việc dọn làm đất trồng rừng ntn? Quá trình dọn đất trồng rừng phải dựa vào đặc điểm nào? Có hình thức dọn rừng? Làm đất trồng rừng có phương thức nào? Làm đất trồng rừng nơi đất có hình thức ntn? Hoạt động học sinh Tác dụng: + Cải thiện điều kiện ánh sáng cho trồng + Cải thiƯn tÝnh chÊt cđa ®Êt Dän ®Êt trång rõng - Chặt bỏ toàn hay phần thực vật hoang dại Quá trình loại bỏ thực vật hoang dại phụ thuộc vào giá trị kinh tế thực vật tự nhiên, sinh thái thực vật, tình hình độ giốc xói mòn đất - Có thể tiến hành theo hai cách: + Chặt theo hố + Chặt theo băng Hoặc dùng thuốc hoá học để diệt trừ hoang dại Làm đất trồng rừng: - Có hai phương thức làm đất trồng rừng: Là làm toàn khu rừng làm phần Tuy nhiên phải vào điều kiện cụ thể để có phương thức làm đất cho phù hợp + Làm đất nơi đất bằng: Có thể áp dụng hình thức sau: * Làm đất theo dải áp dụng nơi ®Êt gièc nhá D¶i réng tõ 0,5 ®Õn - 5m, cự ly dải lớn bề rộng * Luống lỏm: Tạo - rÃnh cày, rộng 0,3 - GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh 0,7m, sâu 0,15 - 0,3m * Luèng cao: T¹o - ®­êng cµy, réng 0,3 0,7m, cao 0,2 - 0,3m * Hố bằng: Hình vuông hay tròn, chiều dài, rộng hố 0,3 - 1m, sâu 0,2- - 0,3m áp dụng nơI thoát nước tốt * Hố lỏm: Tròn vuông có đường kính 0,3 - 1m, sâu 0, - 0,5m áp dụng nơi đất cát khô Làm đất nơi đất giốc có hình hạn * Hè låi: ChiÒu cao hè 0,2 - 0,3m, réng 0,5 thức nào? 1m + Làm đất nơi đất giốc: Có thể áp dụng hình thức sau * Làm theo giải nghiêng: Chiều rộng 0,5 đến 2- 3m cự ly dải - 2m áp dụng nơi đất giốc trung bình, tầng đất dày, nơi có cỏ d¹i mäc nhiỊu * BËc thang: BỊ réng bËc thang 0,3 - 0,6m, 0,5 - 1m * RÃnh: Đào theo đường đồng mức áp dụng nơi có xói mòn mạnh * Hố nghiêng: Hình vuông hay hình tròn, kích th­íc hè 20 x 20 x 20cm hc 30 x 30 x 30cm áp dụng nơi vùng đồi núi * Hè bËc thang: BÒ réng 0,3 - 1m PhÝa đắp bờ cao 0,15 - 0,2m áp dụng nơi đất xói mòn mạnh có độ giốc lớn Hoạt động 2: Bón phân cho rừng trồng: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tác dụng việc bón phân cho rừng trồng: - Nâng cao tỷ lệ sống trồng Tác dụng việc bón phân gì? - Thúc đẩy sinh trưởng phát triển chiều cao đường kính - Làm tăng sản lượng chấy lượng quả, nhựa, đồng thời tăng cường sức đề kháng với hoàn cảnh khắc nghiệt Đặc diểm kỷ thuật bón phân cho rừng trồng: - Bón phân cho rừng trồng cố hiệu cao phải vào đặc điểm sau + Điều kiện khí hậu: ảnh hưởng trực tiếp đến Để bón phân đạt hiệu cao ta phải trình hấp thụ chất dinh dưỡng hiệu dựa vào yếu tố nào? suất bón phân Khí hậu ảnh hưởng ntn đến phát triển + Điều kiện đất: Căn vào hàm lượng chất trồng? hữu dinh dưỡng khoáng, thành phần giới, độ PH, khả hấp thụ đất để xác định loại GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 10 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Đất có tác dụng ntn tới việc bón phân cho phân bón lượng phân bón cho phù hợp trồng? + Loại cây: Căn vào đặc tính sinh vật học, loại cây, giai đoạn phát triển để xác định loại phân bón lượng phân bón cho phù hợp - Loại phân bón: Cây trồng thường dùng nhiều Hàm lượng phân bón loại phân bón N, P, K, sau đến yếu tố đa lượng vi ảnh hưởng ntn phát triển lượng khác a, Mg, S, Fe người ta trồng? thường dùng loại phân vô bón cho trồng Để cải tạo đất thường dùng phân xanh, phân Cây trồng cần yếu tố dinh dưỡng chuồng hoai, kết hợp với phân vô trồng xen với nào? họ đậu - Phương pháp bón phân: Để phát huy hiệu bón phân, phương pháp bón phân phải ý Tập trung bón vào hệ rể bàng Không nên bón vào hố sâu mà bón từ 2/3 hố trở lên Đối với đất cát bón từ 1/2 hố trở lên Để phát huy tính hiệu phân bón phải cần điều kiện gì? Hoạt động 3: Phương thức trồng rừng: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trồng rừng d­íi t¸n rõng: T­íc khai th¸c rõng 1- năm chặt toàn Thế trồng rừng tán rừng? phần bụi phần loại thứ yếu mọc tán rừng Tại chổ chặt tiến hành làm đất gieo hạt sua gieo tuỳ theo yêu cầu ánh sáng, dinh dưỡng mà khai thác rừng toàn hay mét phÇn Trång rõng cơc bé sau khai thác - Trên đất khai thác, trình tái sinh tù nhiªn Trång rõng cơc bé sau khai thác có không đều, số lượng ít, chất lượng Hoặc biện phjáp nào? đất khoanh núi nuôi rừmg số lượng mục đích Những nơi nên tiến hành trồng rừng cục có biện pháp sau: + Trồng theo giải băng Bố trí chặt giải rừng để lại xen kẻ Băng chừa để lại làm nhiệm vụ bảo vệ cho trồng + Trồng rừng theo khóm (cụm) Các khóm phân bố đất rừng đặt chổ mục đích mà tái sinh tự nhiên Trồng rừng toàn diện GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 11 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Hình thức trồng rừng toàn diện gì? Là trồng toàn diện tích mà tái sinh tựu nhiên Hoạt động 4: Phương pháp trồng rừng: Hoạt động giáo viên Trồng rừng gieo hạt thẳng gì? Có phương thức trồng rừng gieo hạt thẳng? Thời vụ gieo hạt có ý nghĩa ntn? Có phải địa phương trồng rừng lúc không? Vì sao? Mật độ gieo hạt đống vai trò ntn? Hạt giống đóng vai trò ntn việc trồng rừng? Nêu kỷ thuật lấp đất cho hạt giống? Sau gieo hạt xong công việc gì? Hoạt động học sinh Trồng rừng gieo hạt thẳng: - Là phương pháp gieo trực tiếp đất trồng rừng không qua giai đoạn tạo vườn ươm Nhưng tuân thủ theo nguyên tắc sau + Phương pháp gieo hạt có hình thức sau: * Gieo vÃi hạt đất trồng rừng * Gieo hạt theo hàng (rạch) * Gieo hạt theo khãm + Thêi vơ gieo h¹t Nãi chung mïa trồng rừng gieo hạt thẳng giống mùa gieo hạt vườn ươm Do tuỳ thuộc theo màu gieo hạt địa phương, loại hạt * miền bắc gieo hạt vào mùa xuân * miền trung gieo hạt vào mùa thu * Miền nam gieo hạt vào mùa mưa tháng 5-6 + Mật độ lượng gieo hạt Đống vai trò quan trọng dày lÃng phí hạt giống, sinh trưởng yếu Nếu thưa rừng lâu khép tán tốn công chăm sóc - Hạt giống: Là tiêu định hàng đầu để định trồng rừng thành công Do trước trồng cần phải kiểm nghiệp hạt gống nơi trồng rừng có hoàn cảnh khắc nghiệt, lại chăm sóc Trước gieo trồng cần phải tiêu độc hoá chất thuốc tím, cấen tuỳ theo điều kiện cụ thể để tiến hành kích thích hạt giống nảy mầm - Lấp đất: Đất lấp lên hạt phải tơi nhỏ, nén nhẹ để đất hạt giống tiếp xúc với hạt đất Nhưng không lấp đất nhỏ phá vỡ kết cấu đất, ép đất chặt làm cho đất dễ đống váng, thông khí - Chăm sóc bảo vệ: Là biện pháp định kết trồng rừng nhằm bảo vệ hạt, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển Công việc chăm sóc gồm làm cỏ, vun xới đất, chống hạn chống rét cho hạt nảy mầm Trồng rừng con: GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 12 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Cây đem trồng chia thành loại? Tiêu chuẩn đêm trồng ntn? Thời vụ trồng ba miền bắc, trung nam ntn? Cây hạt trần đem trồng cần phải đảm bảo điều gì? Nêu cách thức trồng rể trần? So với rể trần có bầu mang trồng phải ntn? Nêu thao tác trồng có bầu? - Loại : Chia thành loại + Loại thứ gồm tạo từ hạt giống + Loại thứu gồm tạo từ thân, cành, rễ - Tiêu chuẩn đem trồng: Chiều cao đường kính phải cân đối, không bị gạy ngọn, tán phát triển đều, rể hoàn chỉnh, không bị sâu bệnh Khi đem trồng nên xén bớt lá, cắt bớt rể cọc, hồ rể nhúng bùn - Thời vụ trồng: Đống vai trò quan trọng việc thành bại việc trồng rừng Do tròng rừng cần phải chọn trời vụ cho hợp lý nhằm cân lượng thoát nướ lượng hút nước rể ậ miền Bắc trồng vào vụ thu, vụ xuân tỉnh miền Trung trồng vào vụ thu Các tỉnh miền Nam trồng vào mùa mưa tháng - - Kỷ thuật trồng rể trần: + Bảo vệ rể không bị khô héo, không nắm tay nhiều trồng + Đặt vào hố thẳng đứng, không để rể túm tụm cong queo, rể cọc phải thẳng + Hầu hết loại lấp đất cao cổ rể độ - 5cm Đất đà thành thục có thành phần giới nhẹ, vùng khô hạn trồng sâu vùng đất hoang, có thành phần giới nặng ẩm + Khi trồng phải nén chặt đất để rể ®Êt tiÕp xóc víi nhau, kh«ng cã lỉ háng + Trồng vào thời kỳ mưa để đảm bảo tỷ lƯ sèng cao C¸c thao t¸c trång: Dïng cc cc nhát lắc tạo thành lỗ hẹp hố đặt thẳng đứng vào lổ, rút nhĐ cc nÐn chỈt bé rĨ - Kû tht trồng có bầu: Cần ý số điểm sau Khi bứng không để bầu phải bao gói bầu dây buộc, Nilon, chuốiNếu rể đâm qua bầu xuống đất phải xén bớt rĨ cäc tr­íc mang ®i trång - tuần lễ Các thao tác: Đặt bầu vào hố, bầu thẳng đứng, đường kính cổ rể cách mặt đất - 5cm lấp đất tơi nhỏ, nén chặt vỏ bầu PE trước lấp phải xé vỏ bầu III Kiểm tra đánh giá: GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 13 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh - Gv cho học sinh nhắc lại nội dung dạy - Tỏng kết buổi thực hành đánh giá rút kinh nghiệm IV Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục phân tích tính đặc trưng rừng - Tìm hiểu thêm số rừng địa phương ************************* Tiết: - 11 Ngày 24 tháng năm 2009 Chăm sóc sau trồng I Mục tiêu: - HS nắm kiến thức khâu chăm sóc sau trồng rừng làm cỏ xới đất, bón phân, tưới nước, trồng dặm, bảo vệ - Biết ý nghĩa mục đích việc chăm sóc rừng - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, yêu thích môn II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ bước chăm sóc loại rừng - Vật liệu rơm rạ, cành khô, bình phun, cào, cuốc, rạ, thuốc trừ sâu, bà độc III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: a Cây đem trồng cần phải đản bảo điều gi? b Nêu kỷ thuật trồng rể trần có bầu? Bài míi Rõng sau trång tíi lóc khÐp t¸n, th­êng có nhiều cỏ hoang dại cạnh tranh ánh sáng, dinh dưỡng, làm cho trồng chết, phát triển Vì vây phải có biện pháp chăm sóc kịp thời, năm đầu Các khâu châm sóc cụ thể sau Hoạt động 1: Làm cỏ xới đất: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mục đích làm cỏ xới đất gì? - Nhằm loại bỏ cỏ hoang dại cạnh tranh nước, dinh dưỡng, ánh sáng với trồng Nhưng để lại phần cỏ làm nhiệm vụ che phủ đất, giảm lượng nước bóc hơi, làm cho đát thông thoáng, tăng đọ thấm nước Có Có hình thức làm cỏ xới đất cho thể tiến hành theo cách sau rừng? + Làm cỏ toàn diện tiến hành toàn diện tích đất khu rừng áp dụng nơi địa hình phẳng, nơi gieo trồng nông lâm kết hợp + Làm cỏ cục bộ: Là làm cỏ xới đất theo giải, theo hố áp dụng nơi dọn rừng làm đất Làm cỏ xới đất trông bao lâu? Vào thời theo giải kỳ ntn? - Thường làm cỏ xới đất đến rừng khép GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 14 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh tán phải làm - lần, năm thứ hai lần, năm thứ lần - Thời kỳ làm cỏ xới đất tiến hành vào thời kỳ sinh trưởng mạnh Độ sâu thay đổi từ - 3cm đến 12 - 15cm Hoạt động 2: Bón phân: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gióp c©y rõng cã chÊt dinh d­ìng nh»m sinh tr­ëng phát triển nhanh phẩm chất tốt Do Cây sinh trưởng tốt nhờ yếu tố nào? Cần bón phân vào thời kỳ nào? Lượng nên bón phân lần năm thứ sau trồng Lượng bón 70g suppe lân + bón cho bao nhiêu? 70 - 100g NPK/cây Hoạt động 3: Tưới nước: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhằm có đủ để hoà tan muối khoáng Việc tưới nước cho trồng có tác dụng đất, đáp nước nhu cầu thoát nước cây, rể phát triển nhanh, trồng có tỷ lệ sống ntn? cao, sinh trưởng phát triển nhanh - Tuỳ thuộc vào đậc điểm sinh vật học Quá trình tưới nước cho phụ thuộc cây, điều kiện khí hậu, điều kiện đất, thời kỳ vào yếu tố nào? sinh trưởng mà định số lần tưới lượng nước tưới cho phù hơp Lượng nước tưới cho lần ntn? Phụ Ví dụ: Mỗi lần tưới nước cho rừng non 500 thuộc vào đặc điểm nào? - 600m3/ha, rừng trưởng thành là: 800 1000m3/cây Hoạt động 4: Trồng dặm: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Rừng sau trồng tác hại thiên Trồng dặm nhằm mục đích gì? nhiên, kỷ thuật trồng không nên có số bị chết cần phải tiến hành trồng dặm để sung Nhưng tuỳ theo tỷ lệ chết mà Khả trồng dặm phụ thuộc vào yếu có kế hoạch trồng dặm cho phù hợp tố nào? + Nếu tỷ lệ sống 85%, chết phân bố đất trồng rừng trồng dặm + Nếu tỷ lệ sống 85% phải trồng GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 15 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Trồng dặm tiến hành vào thời kỳ nào? Tiến hành trông bao lâu? dặm + Nếu tỷ lệ chết 75% phải trồng lại - Trồng dặm tiến hành sau trồng xong - tháng vào vụ trồng năm sau rừng trồng - năm Hoạt động 5: Bảo vệ rừng trồng: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Để phòng trừ sâu bệnh hại rừng trồng Để phồng trừ tốt sâu bệnh hại rừng trồng cách thực biện pháp kỷ thuật liên hoàn cần phải tiến hành ntn? sau: Chọn giống tốt, đủ tiêu chuẩn, làm đất kỹ, trồng thời vụ kỹ thuật, làm tốt công tác chăm sóc rừng kết hợp với phun thuốc hoá học - Ngăn không cho trâu bò người di lại nhiều rừng trồng - Trồng giải rừng chống cháy, phòng lửa xung quanh rừng trồng III Kiểm tra đánh giá: - Gv cho học sinh nhắc lại nội dung dạy - Tỏng kết buổi thực hành đánh giá rút kinh nghiệm IV Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục phân tích tính đặc trưng rừng - Tìm hiểu thêm số rừng địa phương Tiết: 12- 17 Ngày 24 tháng`9 năm 2009 Thực hành Lập thiết kế khu rừng đai rừng phòng hộ I Mục tiêu: - HS biết cách thiết kế khu rừng, đai rừng phòng hộ phù hợp với địa điểm, địa hình - Nắm mục đích , vai trò rừng phòng hộ - Giáo dục ý thức bảo vệ rừng thiên nhiên, yêu thích môn II Đồ dùng dạy học: - Rạ, bút, giấy A4, bút giạ, mô hình, tranh ảnh rừng phòng hộ GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 16 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Bài Hoạt động 1: GV hướng dẫn kiểm tra chuẩn bị HS: Hoạt động giáo viên GV yêu cầu: + HS quan sát tranh, mô hình rừng trồng phồng hộ, quan sát qua địa hình thực tế rừng phòng hộ phạm vi đất + Kiểm tra chuẩn bị HS + Phân nhóm thực hành nhóm gồm - em Hoạt động học sinh HS + Lắng nghe, quan sát + Chuẩn bị đồ dùng để kiểm tra + Tổ trưởng kiểm tra chuẩn bị đồ dùng nhóm báo cáo cho GV Hoạt động 2: Tiến trình thiết kế khu rừng đồi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: HS phải thực theo yêu cầu sau lúc + Quan s¸t chØ dÉn häc sinh theo tõng thiÕt kÕ: nhãm + Cự ly hố cây, cách bố trí + Yêu cầu học sinh thực theo thiết dảy, dảy kế khu rõng phßng cho tõng vïng, + HƯ thèng phßng cháy, chũa cháy địa phương + Hệ thống đường lối lại khu rừng + Hệ thống bìa rõng + HƯ thèng tho¸t n­íc + HƯ thèng chèng xói mòn + Cự ly giải khu rừng Bản tường trình buổi thực hành: Nhóm: Các thành viên nhãm: 1……………………………………………………………………………… nhãm tr­ëng …………………………………………………………………………… th­ ký thành viên Thời gian thực hành: Từ :ngày tháng năm đến: ngày tháng năm Nội dung thực hành: GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 17 Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o ¸n nghề lâm sinh Kết thực hành Thư ký Nhóm trưởng III Kiểm tra đánh gi¸: - Gv cho häc sinh kÕt ln bi thùc hành ưu điểm, nhược điểm Kết thực hành cđa tõng nhãm c¸c ý kiÕn bỉ sung cđa c¸c nhãm - Gv kÕt luËn chung - Gv cho häc sinh rót kinh nghiƯm thu dän vµ tỉng kÕt bi thùc hµnh IV H­íng dÉn vỊ nhµ: - TiÕp tơc phân tích thêm đặc ưu nhược điểm rừng phòng hộ - Tìm hiểu thêm số rừng địa phương Tiết: 18 - 19 Ngày 08 tháng 10 năm 2009 Kiểm tra: I Mục tiêu: - HS tự đánh giá lực học mình, vận dụng kiến thức đà học vào làm kiểm tra - Rèn luyện kỷ làm - Giáo dục đức tính cẩn thận, tư II Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị Đề để kiểm tra HS: Chuẩn bị kiến thức, đồ dùng cần thiết để kiểm tra III Hoạt động dạy học: Đề ra: A Phần lý thuyết: Câu Nêu mục đích việc bón phân cho trồng? Câu Có bước chăm sóc rừng sau trồng? B Phần lý thực hành: Mỗi nhóm lên - luống để gieo hạt Đáp án: A Phần lý thuyết điểm Câu (1,5 điểm) Tác dụng: + Nâng cao tỷ lệ sống trồng, chống bệnh tốt + Thúc đẩy sinh trưởng phát triển + Làm tăng sản lượng, chất lượng Câu (1,5 điểm) GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 18 Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o ¸n nghỊ lâm sinh Các bước chăm sóc rừng sau trồng + Làm cỏ xới đất + Tưới nước + Bón phân + Trồng dặm + Bảo vệ rừng sau trồng B Phần thực hành: điểm Yêu cầu nhóm làm luống gieo đẹp dúng kỷ thuật yêu cầu Tiết: 20 - 27 Ngày 08 tháng 10 năm 2009 Thực hành trồng loại rừng I Mục tiêu: - HS nắm kỷ thuật trồng xử lý số loại trồng phổ biến nước ta bạch đàn, thông, keo, mỡ, phi lau, đước, tràm - Rèn luyện kỷ xử lý hạt giống theo yêu cầu - Giáo dục đức tính cẩn thận, tư duy, sáng tạo, yêu thích môn II Đồ dùng dạy học: Dụng cụ: Bình tưới, cuốc, xẻng, dụng cụ chuyên chở phân hoai, phân vô Vật liệu che phủ: Gồm rơm, rạ, cỏ khô, cành III Hoạt động dạy học: Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Kỷ thuật trồng bạch đàn: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hạt giống: - Yêu cầu: Hạt giống phải lấy ntn cho + Lấy năm tuổi trở lên đảm bảo chất lượng? + Có chất lượng tốt, chín hái Sau lấy hạt giống phải làm gì? + Làm phơi khô cất trử cẩn thận, để nơi thoáng mát Kỷ thuật tạo con: a Tời vụ gieo hạt: Quá trình tạo trải qua bước? Điều kiện chung gieo trước lúc trồng rừng khoảng - tháng chia làm - đợt GV yêu cầu học sinh thực theo đợt cánh tuần bước b Xử lý hạt giống: Trước gieo hạt cần + Ngâm hạt vào nước là từ - 12 rữa GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 19 Tr­êng THCS tt kú anh - Gi¸o ¸n nghỊ lâm sinh hong cho đem gieo + Cã thĨ xư lý dd thc tÝm 0,05% ë nhiƯt ®é 30 - 40oc 24 giê thay lần nước thời gian ngâm rửa làm khô ủ đến hạt nảy mầm đem gieo c Gieo hạt: Gồm bước sau + B1 Làm đất + B2 Đống bầu (ruột bầu 99% đất mặt (tầng A) + 1% supe lân 89% đất mặt + 10% phân hữu + 1% supe lân (đát có độ phì trung bình) + B3 Gieo hạt + B4 Chăm sóc + B5 Cấy d Tiêu chuẩn xuất vườn: - Cây có bầu: 2,5 - tháng tuổi, chiều cao 25 - 35cm đường kính cổ rể 2mm trở lên, thân thẳng cân đối, không sâu bệnh - Cây rể trần: tháng tuổi chiều cao - 1,2m ®­êng kÝnh cỉ rĨ 0,8 - 1cm trở lên, thân thẳng cân đối, không sâu bệnh Kỷ thuật trồng: a Làm đất: - Phải ph¸t dän tr­íc trång - th¸ng Kû thuật trồng phải tiến hành ntn? Đào hố 40 x 40 x 40cm so le Phân bón ®é s©u 15 - 20cm (1kg ph©n chuång hoai + 0.05kg phân NPK/1 hố) GV yêu cầu học sinh thực theo - Số hố đào 250 - 330 hố /ha cự ly x giõi 2m x 1,5m b kû thuËt trång: - Trång vµo mùa mưa, ngày râm mát, mua phùn - Chọn đủ tiêu chuẩn Chú ý trồng rể trần phải chọn thời tiết thuận lợi, mưa ẩm kéo dài cắt 1/3 số để giảm thoát nước Chăm sóc, bảo vệ rừng - Sau trồng -3 tuần phải kiểm tra có chết để trồng dặm Chăm sóc rừng bao gồm bước - Chăm sóc liền năm Sau tiến hành nuôi nào? dưỡng rừng GV yêu cầu học sinh chăm sóc sây sau trồng theo yêu cầu nghề lâm sinh Hoạt động 2: Kỷ thuật trồng thông: GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 20 ... gian ngâm rửa làm khô ủ đến hạt nảy mầm đem gieo c Gieo hạt: Gồm bước sau + B1 Làm đất + B2 Đống bầu (ruột bầu 99 % đất mặt (tầng A) + 1% supe lân 89% đất mặt + 10 % phân hữu + 1% supe lân (đát có... mà tái sinh tự nhiên Trồng rừng toàn diện GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 11 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh Hình thức trồng rừng toàn diện gì? Là trồng toàn diện tích mà tái sinh tựu... đất đến rừng khép GV: Đinh Văn Báu DeThiMau.vn 14 Trường THCS tt kỳ anh - Giáo án nghề lâm sinh tán phải làm - lần, năm thứ hai lần, năm thứ lần - Thời kỳ làm cỏ xới đất tiến hành vào thời kỳ sinh