ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) a Thế câu chủ động ? b Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Mọi người yêu mến em - Thầy giáo phê bình em Câu 2: (2,0 điểm) Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ sau: Đói cho sạch, rách cho thơm Câu 3: (5,0 điểm) Qua văn bản: Đức tính giản dị Bác Hồ em học tập điều Bác ? HƯỚNG DẪN CHẤM THI LẠI (Môn: Ngữ Văn 7) ThuVienDeThi.com Câu 1:(3,0 điểm) a Học sinh nêu khái niệm: (1,0 điểm) - Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác b Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: (2,0 điểm) - Em người yêu mến - Em bị thầy giáo phê bình Câu 2: (2,0 điểm) - Nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm”: Dù nghèo khổ, thiếu thốn phải sống sạch, khơng nghèo túng mà làm điều bậy bạ, xấu xa, tội lỗi Câu tục ngữ có ý nghĩa giáo dục người ta có lịng tự trọng Câu 3: (5,0 điểm) Qua văn bản: Đức tính giản dị Bác Hồ em học tập đức tính giản dị Bác: giản dị lối sống, sinh hoạt, việc làm, quan hệ với người, lời nói viết - Trong lối sống: Không xa hoa, đua địi, ăn mặc giản dị phù hợp với hồn cảnh, lứa tuổi, phù hợp với văn hóa dân tộc - Trong việc làm quan hệ với người: Làm từ việc lớn đến việc nhỏ phù hợp với sức khỏe thân Ln lễ phép, quan tâm, hòa nhã, vui vẻ với người - Trong lời nói viết: ngắn gọn, sâu sắc để người dể hiểu, dể nhớ * Phải trình bày đoạn văn ThuVienDeThi.com Câu 4: (6,0 điểm) *Bài làm cần đạt yêu cầu sau đây: I Hình thức: - Viết kiểu nghị luận chứng minh, luận điểm, luận rõ ràng - Bài viết có đầy đủ bố cục phần, có tính liên hệ, chữ viết trình bày đẹp, biết cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu, khơng sai lỗi tả II Nội dung: Học sinh làm nhiều cách khác cần tập trung làm bật ý sau: a Mở bài: (1,0 điểm) - Nêu rõ luận điểm cần chứng minh: rừng tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho sống người Bảo vệ rừng bảo vệ sống b Thân bài: (4,0 điểm): Chứng minh : Rừng đem lại nhiều lợi ích cho người (2,0 điểm) - Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước dân tộc Việt Nam.(0,5 điểm) - Rừng cung cấp cho người nhiều lâm sản quý giá.(0,5 điểm) - Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hịa khí hậu (0,5 điểm) - Rừng với cảnh quan đẹp đẽ nơi để người thư giản tinh thần (0,5điểm) Cần phải bảo vệ rừng nào? (2,0 điểm) - Có ý thức bảo vệ rừng: Nếu ý thức bảo vệ rừng gây nhiều hậu xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống người (nêu dẫn chứng) (1,0 điểm) - Biện pháp: Tích cực trồng gây rừng, phòng chống phá rừng (1,0 điểm) c Kết bài: (1,0 điểm) - Khẳng định lại rừng có ý nghĩa to lớn đời sống người - Liên hệ với thân * Cách cho điểm câu 4: - Từ 5,5 đến 6,0 điểm: Bài làm thể tốt theo yêu cầu đề, nắm vững kiểu nghị luận chứng minh, luận điểm, luận rõ ràng, viết trơi chảy, sáng, sai sót khơng đáng kể - Từ 4,0 đến 5,5 điểm: Bài làm đạt yêu cầu trên, trình bày đủ nội dung, sai hai đến ba lỗi tả - Từ 3,0 đến 4,0 điểm: Cơ đạt ý trên, trình bày nội dung chưa sâu sắc, mắc bốn đến năm lỗi tả - Từ 2,0 đến 3,0 điểm: Có hiểu đề bố cục lộn xộn, văn lủng củng, làm cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả, ngữ pháp - Từ đến 1,0 điểm: Bài làm q sơ sài, khơng có bố cục, mắc q nhiều lỗi, bỏ giấy trắng lạc đề hoàn tồn ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT TX BA ĐỒN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 (Môn: Ngữ Văn 7) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Trên sở mức điểm định ý, giám khảo vào nội dung triển khai mức độ đáp ứng yêu cầu kĩ điểm tối đa thấp - Nếu học sinh nêu thêm ý đáp án hợp lí trình bày đảm bảo tốt u cầu kĩ xem xét khuyến khích thêm 0,5 điểm miễn tổng điểm câu không vượt mức quy định B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Mã đề 02: Câu 1:(1,5 điểm) a Học sinh nêu khái niệm: (0,5 điểm) - Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào b Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: (1,0 điểm) - Lọ hoa bị em bé làm bể - Cá người ta chuyển lên xe Câu (1,0 điểm) Nội dung ý nghĩa câu tục ngữ: “Thương người thể thương thân” Câu tục ngữ khuyên người ta lấy thân soi vào người khác, coi người khác thân để quý trọng đồng cảm yêu thương đồng loại Thương người đặt trước thương thân để nhấn mạnh đối tượng đồng cảm, thương yêu Đây triết lí dân gian đầy nhân văn cách sống, cách ứng xử quan hệ người với người Câu 3: (1,5 điểm) Qua văn bản: Đức tính giản dị Bác Hồ em học tập đức tính giản dị Bác: giản dị lối sống, sinh hoạt, việc làm, quan hệ với người, lời nói viết - Trong lối sống: Khơng xa hoa, đua địi, ăn mặc giản dị phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi, phù hợp với văn hóa dân tộc - Trong việc làm quan hệ với người: Làm từ việc lớn đến việc nhỏ phù hợp với sức khỏe thân Ln lễ phép, quan tâm, hịa nhã, vui vẻ với người - Trong lời nói viết: ngắn gọn, sâu sắc để người dể hiểu, dể nhớ ThuVienDeThi.com Câu 4: (6,0 điểm) *Bài làm cần đạt yêu cầu sau đây: I Hình thức: - Viết kiểu nghị luận chứng minh, luận điểm, luận rõ ràng - Bài viết có đầy đủ bố cục phần, có tính liên hệ, chữ viết trình bày đẹp, biết cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu, khơng sai lỗi tả II Nội dung: Học sinh làm nhiều cách khác cần tập trung làm bật ý sau: a Mở bài: (1,0 điểm) - Nêu rõ luận điểm cần chứng minh: rừng tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho sống người Bảo vệ rừng bảo vệ sống b Thân bài: (4,0 điểm): Chứng minh : Rừng đem lại nhiều lợi ích cho người (2,0 điểm) - Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước dân tộc Việt Nam.(0,5 điểm) - Rừng cung cấp cho người nhiều lâm sản quý giá.(0,5 điểm) - Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hịa khí hậu (0,5 điểm) - Rừng với cảnh quan đẹp đẽ nơi để người thư giản tinh thần (0,5,điểm) Cần phải bảo vệ rừng nào? (2,0) - Có ý thức bảo vệ rừng: Nếu ý thức bảo vệ rừng gây nhiều hậu xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống người (nêu dẫn chứng) (1,0 điểm) - Biện pháp: Tích cực trồng gây rừng, phịng chống phá rừng (1,0 điểm) c Kết bài: (1,0 điểm) - Khẳng định lại rừng có ý nghĩa to lớn đời sống người - Liên hệ với thân * Cách cho điểm câu 4: - Từ 5,5 đến 6,0 điểm: Bài làm thể tốt theo yêu cầu đề, nắm vững kiểu nghị luận chứng minh, luận điểm, luận rõ ràng, viết trơi chảy, sáng, sai sót khơng đáng kể - Từ 4,0 đến 5,5 điểm: Bài làm đạt yêu cầu trên, trình bày đủ nội dung, sai hai đến ba lỗi tả - Từ 3,0 đến 4,0 điểm: Cơ đạt ý trên, trình bày nội dung chưa sâu sắc, cịn mắc bốn đến năm lỗi tả - Từ 2,0 đến 3,0 điểm: Có hiểu đề bố cục lộn xộn, văn lủng củng, làm cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả, ngữ pháp - Từ đến 1,0 điểm: Bài làm sơ sài, khơng có bố cục, mắc q nhiều lỗi, bỏ giấy trắng lạc đề hoàn toàn ThuVienDeThi.com ... mắc q nhiều lỗi, bỏ giấy trắng lạc đề hoàn tồn ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT TX BA ĐỒN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 (Môn: Ngữ Văn 7) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Trên sở... bày nội dung chưa sâu sắc, mắc bốn đến năm lỗi tả - Từ 2,0 đến 3,0 điểm: Có hiểu đề bố cục lộn xộn, văn lủng củng, làm cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả, ngữ pháp - Từ đến 1,0 điểm: Bài làm q sơ... nội dung chưa sâu sắc, cịn mắc bốn đến năm lỗi tả - Từ 2,0 đến 3,0 điểm: Có hiểu đề bố cục lộn xộn, văn lủng củng, làm cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả, ngữ pháp - Từ đến 1,0 điểm: Bài làm sơ sài,