Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn lớp 8 Năm học 201420157244

Tuần: 18 Tiết: 70, 71 KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Thu thông tin mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ mơn Ngữ văn lớp học kì I với mục đích đánh giá lực Đọc hiểu văn (Truyện kí Việt Nam 1930 - 1945, Truyện nước ngoài, Thơ Việt Nam 1900 – 1945, Văn nhật dụng ), Tiếng Việt ( Từ vựng, Ngữ pháp, Các biện pháp tu từ), Tập làm văn (Kiểu văn tự sự; Kiểm văn thuyết minh ) - Đánh giá mức độ nhận thức học sinh nội dung kiến thức Văn bản, tiếng Việt, Tập làm văn - Rèn luyện cho HS kĩ nhận biết, thông hiểu, vận dụng kiến thức học để làm II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kiểm tra tự luận trắc nghiệm khách quan III MA TRẬN Chủ đề Mức độ Nhận biết TN Chủ đề Xuất xứ, Văn nhân vật Truyện kí Việt Nam 1930 – 1945 - Tức nước vỡ bờ - Lão Hạc Truyện nước ngồi Tác giả - Cơ bé bán diêm Văn nhật dụng: Phương Thông tin ngày thức biểu trái đất năm 2000 đạt Thơ 1900-1945 Đập đá Côn Lôn Số câu: 7.5 Số câu: Số điểm: 2.75 Số điểm:1 Tỉ lệ: 27.5% Tỉ lệ: 10% Chủ đề Tiếng Việt Từ vựng: - Từ tượng - Từ tượng hình - Các biện pháp tu từ: Nói giảm nói tránh; Nói Ngữ pháp - Tình thái từ - Câu ghép TL Nghệ thuật Vận dụng Thấ Cao p Cộng Nội dung Nội dung Xuất xứ Số câu: 1/2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Nhận diện Từ tượng thanh; Từ tượng hình;Nói q Nhận diện tình thái từ Thơng hiểu TN TL Ý nghĩa Số câu: Số điểm:0.7 Tỉ lệ: 7.5% Số câu: 1/2 Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% Tác dụng nói giảm nói tránh Khái niệm câu ghép ThuVienDeThi.com Quan hệ ý nghĩa vế câu Số câu: 7.5 Số điểm: 2.75 Tỉ lệ: 27.5% Số câu: 5.5 Số điểm: 2.25 Tỉ lệ:22.5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:10% Số câu: 1/2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 0.25 Tỉ lệ: 2.5% Số câu: 1/2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Chủ đề Tập làm văn - Văn thuyết minh - Văn tự Thuyết minh nón Hoặc Kể câu chuyện đáng nhớ Số câu: Số điểm:5 Tỉ lệ: 40% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% Tổng số câu: 15 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Số câu: 5.5 Số điểm: 2.25 Tỉ lệ: 22.5% Số câu: Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:10% Số câu: Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm:5 Tỉ lệ:50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% Tổng số câu: 15 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% A TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm) Khoanh trịn vào chữ có câu trả lời câu sau Câu 1: Văn Tức nước vỡ bờ trích từ tác phẩm: a Tắt đèn b Chí Phèo c Bước đường d Số đỏ Câu 2: Nhân vật đoạn trích Tức nước vỡ bờ là: a anh Dậu b cai lệ c người nhà lí trưởng d chị Dậu Câu 3: Nét nghệ thuật tiêu biểu nhà văn Nam Cao sử dụng truyện ngắn Lão Hạc là: a sử dụng kể thứ nhất, người kể nhân vật hiểu, chứng kiến toàn câu chuyện cảm thông với lão Hạc b tạo tình truyện có tính kịch c tạo dựng mạch truyện, mạch cảm xúc tự nhiên, chân thực d sử dụng ngơi kể thứ ba, người kể có mặt khắp nơi để kể lại câu chuyện sinh động, chân thực Câu 4: An-đec-xen (1805-1875) nhà văn: ThuVienDeThi.com a Thụy Điển b Thụy Sĩ c Đan Mạch d Bồ Đào Nha Câu 5: Cơ bé bán diêm đoạn trích tên nhà văn An-đec-xen nhân vật có số phận: a không nhà, không người thân, không người thương yêu đêm giao thừa b cao q, có khát vọng lí tưởng cao đẹp c đáng thương, mồ côi cha, mẹ tha hương cầu thực, phải sống nhờ họ hàng d éo le hoàn cảnh chiến tranh chia cắt Câu 6: Trong từ sau đây, từ từ tượng ? a Nhấp nhô b Phập phồng c Bập bềnh d Ríu rít Câu 7: Trong từ sau đây, từ từ tượng hình ? a Líu lo b Véo von c Lon ton d Rả Câu 8: Trong thành ngữ sau, thành ngữ sử dụng phép tu từ nói ? a Chuột sa chĩnh gạo b Đầu voi đuôi chuột c Khỏe voi d Lên thác xuống ghềnh Câu 9: Trong câu: Cậu Vàng đời ông giáo ạ! ( Nam Cao), sử dụng phép tu từ nói giảm nói tránh nhằm: a tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt b tránh gây cảm giác đau buồn, nặng nề c tránh thơ tục, thiếu lịch d phóng đại qui mơ, tính chất vật, việc Câu 10: Từ câu Cậu Vàng đời ông giáo ạ! ( Nam Cao), là: a trợ từ b thán từ c tình thái từ d quan hệ từ Câu 11: Văn Thông tin vê ngày trái đất năm 2000 văn nhật dụng viết phương thức biểu đạt chính: a tự b biểu cảm c miêu tả d thuyết minh Câu 12: Văn Thông tin vê ngày trái đất năm 2000 văn nhật dụng nói về: a tác hại việc xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường b tác hại việc chặt phá tài nguyên rừng gây hạn hán, lũ lụt c tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng gây nguy hại đến môi trường sức khỏe người d tác hại chất ni-cơ-tin, hắc ín có thuốc gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe, tính mạng người B TỰ LUẬN ( 7.0 điểm) Câu ( 1.0 điểm): Thế câu ghép? Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau đây: Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu ( 1.0 điểm): Trình bày hồn cảnh sáng tác ý nghĩa thơ Đập đá Côn Lôn Phan Châu Trinh? Câu ( 5.0 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Kể lại câu chuyện đáng nhớ em ThuVienDeThi.com Đề 2: Thuyết minh nón Việt Nam V HƯỚNG DẪN CHÁM VÀ THANG ĐIỂM A Trắc nghiệm ( 3.0 điểm): Mỗi câu 0.25 điểm Câu 10 11 Đ.án a d a c a d c c b c d B Tự luận ( 7.0 điểm) Câu Hướng dẫn chấm - HS nêu khái niệm câu ghép: Câu ghép câu hai nhiều cụm C – V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C – V gọi vế câu - HS nêu mối quan hệ ý nghĩa hai vế câu ghép trên: quan hệ nguyên nhân - HS nêu xuất xứ: Bài thơ sáng tác năm 1908 Phan Châu Trinh bị bắt đày Côn Đảo - HS nêu ý nghĩa thơ: Nhà tù đế quốc thực dân khơng thể khuất phục ý chí, nghị lực niềm tin lí tưởng người chí sĩ cách mạng Đề 1: Kể lại câu chuyện mà em có ấn tượng sâu đậm * Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện kể - Khái quát cảm xúc, tâm trạng em câu chuyện *Thân bài: Học sinh trình bày làm cách kể lại câu chuyện ấn tượng theo nhiều cách diễn đạt khác nhau, song, cần tập trung vào ý sau đây: - Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự định: + Câu chuyện diễn đâu? Khi nào? Với ai? Như nào? + Cử chỉ, hành động, trạng thái, cảm xúc … người tham gia câu chuyện sao? ( Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm) - Kết câu chuyện - Tâm trạng em sau việc *Kết bài: Cảm nghĩ em câu chuyện Đề 2: Thuyết minh nón Việt Nam * Mở bài: Giới thiệu chung nón Việt Nam * Thân bài: Giới thiệu chi tiết nón lá: - Cấu tạo: Hình dáng, màu sắc, chất liệu, cách làm nón… - Qui trình làm nón - Xuất xứ: Nón thường sản xuất đâu? Vùng tiếng nghề làm nón? - Công dụng nón - Cách bảo quản nón - Nón trở thành biểu tượng người phụ nữ Việt Nam * Kết bài: Cảm nghó nón Việt Nam VI XEM XÉT LẠI VIỆC RA ĐỀ KIỂM TRA ThuVienDeThi.com 12 c Điểm 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5đ 0.5đ 4.0đ 0.5đ 0.5đ 4.0đ 0.5đ ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 II TỰ LUẬN ( 7.0 điểm) Câu ( 1.0 điểm): Thế câu ghép? Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau đây: Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu ( 1.0 điểm): Trình bày hồn cảnh sáng tác ý nghĩa thơ Đập đá Côn Lôn Phan Châu Trinh? Câu ( 5.0 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Kể lại câu chuyện đáng nhớ em Đề 2: Thuyết minh nón Việt Nam ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 II TỰ LUẬN ( 7.0 điểm) Câu ( 1.0 điểm): Thế câu ghép? Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau đây: Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu ( 1.0 điểm): Trình bày hồn cảnh sáng tác ý nghĩa thơ Đập đá Côn Lôn Phan Châu Trinh? Câu ( 5.0 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Kể lại câu chuyện đáng nhớ em Đề 2: Thuyết minh nón Việt Nam ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... b? ?i: Cảm nghó nón Việt Nam VI XEM XÉT L? ?I VIỆC RA ĐỀ KIỂM TRA ThuVienDeThi.com 12 c ? ?i? ??m 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5đ 0.5đ 4.0đ 0.5đ 0.5đ 4.0đ 0.5đ ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 II... tả, biểu cảm) - Kết câu chuyện - Tâm trạng em sau việc *Kết b? ?i: Cảm nghĩ em câu chuyện Đề 2: Thuyết minh nón Việt Nam * Mở b? ?i: Gi? ?i thiệu chung nón Việt Nam * Thân b? ?i: Gi? ?i thiệu chi tiết nón... biểu cảm c miêu tả d thuyết minh Câu 12: Văn Thông tin vê ngày tr? ?i đất năm 2000 văn nhật dụng n? ?i về: a tác h? ?i việc xả rác bừa b? ?i gây ô nhiễm m? ?i trường b tác h? ?i việc chặt phá t? ?i nguyên rừng