Đề kiểm tra giữa HK2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - THCS Lý Thường Kiệt

Để trang bị kiến thức và thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến mời các bạn học sinh lớp 8 tham khảo Đề kiểm tra giữa HK2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - THCS Lý Thường Kiệt. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt.

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT NĂM HỌC 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 60 phút I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Đọc kĩ câu hỏi khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Dịng nêu đặc điểm hình thức câu cầu khiến? A Sử dụng từ cầu khiến B Sử dụng từ cảm thán C Sử dụng từ nghi vấn D Thường kết thúc câu dấu chấm lửng Câu 2: Trong câu sau, câu câu cảm thán? A Cơ buồn chuyện B Tơi nghĩ họ nói C Ơi sức trẻ! D Bạn có muốn tham quan khơng? Câu 3: Chức câu nghi vấn gì? A Dùng để cầu khiến B Dùng để hỏi C Dùng để bộc lộ cảm xúc D Dùng để lệnh Câu 4: Cho biết tên hành động nói gì? Chúng tơi khơng Huế A Hành động bộc lộ cảm xúc B Hành động trình bày C Hành động hứa hẹn D Hành động điều khiển Câu 5: Thế vai xã hội hội thoại? A Là vai vế người gia đình B Là cấp bậc người xã hội C Là vị trí, chỗ đứng người xã hội D Là vị trí người tham gia hội thoại người khác thoại Câu Vì cần phải nói lượt lời, không ngắt lời người khác? A Để thể lắng nghe, thấu hiểu, tôn trọng người tham gia hội thoại B Để thể ham hiểu biết người tham gia thoại C Để thể tinh thần học hỏi người tham gia thoại D Thể việc chưa chuẩn bị xong nội dung cần nói với người khác thoại Câu Trong hội thoại, người có vai xã hội thấp phải có thái độ ứng xử với người có vai xã hội cao nào? A Ngưỡng mộ B Sùng kính C Kính trọng D Thân mật Câu Câu sau mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lơ - gíc? A Anh Hải Phịng hay Việt Nam? B Nếu q anh có nhiều dừa q tơi có nhiều mía C Vì trời mưa nên đường trơn D Trời tối mà họ cịn đá bóng II PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu1: (1 điểm) Trình bày tác dụng xếp trật tự từ câu Câu 2: (2 điểm) Cho ví dụ hành động nói thực theo cách trực tiếp ví dụ hành động nói thực theo cách gián tiếp Câu 3: (2 điểm) Phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ từ ngữ in đậm sau: Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù (Trần Quốc Tuấn) Câu 4: (3 điểm) Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, đề tài mùa hè, có dùng câu phủ định, câu trần thuật, câu nghi vấn câu cảm thán Cho biết chức kiểu câu Đáp án đề thi học kì lớp mơn Ngữ văn ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm)  Học sinh trả lời câu cho 0,25 điểm Câu Đáp án A C B B D A C A II/ TỰ LUẬN (8.điểm) Câu 1:  Thể thứ tự định vật, tượng, hoạt động, đặc điểm,…  Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng  Liên kết câu với câu khác văn  Đảm bảo hài hòa ngữ âm lời nói Câu 2:  Cho ví dụ hành động nói thực theo cách trực tiếp  Cho ví dụ hành động nói thực theo cách gián tiếp Câu 3: Học sinh phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ từ ngữ in đậm sau: nói lên lịng yêu nước, căm thù giặc Trần Quốc Tuấn đến diễn tả theo trình tự phát triển ngày cao cảm xúc Câu 4:  HS viết yêu cầu: hình thức đoạn đối thoại, đảm bảo chủ đề  Học sinh sử dụng câu câu phủ định, nêu chức câu  Học sinh sử dụng câu câu trần thuật, nêu chức câu  Học sinh sử dụng câu câu nghi vân, nêu chức câu  Học sinh sử dụng câu câu cảm thán, nêu chức câu  ... viết đoạn đối thoại ngắn, đề tài mùa hè, có dùng câu phủ định, câu trần thuật, câu nghi vấn câu cảm thán Cho biết chức kiểu câu Đáp án đề thi học kì lớp môn Ngữ văn ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm)... thoại, người có vai xã hội thấp phải có thái độ ứng xử với người có vai xã hội cao nào? A Ngưỡng mộ B Sùng kính C Kính trọng D Thân mật Câu Câu sau mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lơ - gíc? A Anh... điểm Câu Đáp án A C B B D A C A II/ TỰ LUẬN (8. điểm) Câu 1:  Thể thứ tự định vật, tượng, hoạt động, đặc điểm,…  Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng  Liên kết câu với câu khác văn  Đảm