Bộ đề thi năng khiếu môn địa lý lớp 11 trường chuyên năm 2022

31 805 0
Bộ đề thi năng khiếu môn địa lý lớp 11 trường chuyên năm 2022

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN IV-NĂM HỌC 2019 - 2020 LỚP 11 CHUYÊN ĐỊA LÍ Ngày thi : 11/05/2020 Thời gian làm bài: 180 Phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 04 câu; 01 trang Câu I: (3,00 điểm) Quy luật địa đới thể qua phân bố sinh vật nước ta nào? Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam kiến thức học so sánh khác biệt chế độ nhiệt vùng Đông Bắc Tây Bắc nước ta Giải thích có khác biệt đó? Câu II: (3,00 điểm) Cho bảng số liệu: TỔNG SỐ LAO ĐỘNG VÀ LAO ĐỘNG PHÂN THEO CÁC THÀNH PHẦN KINH TẾ CỦA NƯỚC TA QUA CÁC NĂM (Đơn vị tính: nghìn người) Năm TỔNG SỐ Kinh tế Nhà nước Kinh tế Nhà nước Khu vực có vốn đầu tư nước ngồi 2010 49048,5 5017,4 42304,6 1726,5 2012 51422,4 4991,4 44192,9 2238,1 2014 52744,5 4866,8 45025,1 2852,6 2016 53302,8 4698,6 45016,1 3588,1 2018 54249,4 4523,1 45187,9 4538,4 (Nguồn: Tổng cục Thống kê Việt Nam 2019: https://www.gso.gov.vn) Dựa vào bảng số liệu, nhận xét giải thích tổng số lao động tình hình sử dụng lao động theo thành phần kinh tế giai đoạn 2010 - 2018 Phân tích mối quan hệ cấu dân số theo giới vấn đề kinh tế xã hội nước ta Dựa vào atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm mạng lưới đô thị nước ta Câu III: (2,00 điểm) Dựa vào atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh sản xuất lúa nước ta đạt nhiều thành tựu Phân tích yếu tố tác động đến đa dạng đối tượng thủy sản nuôi trồng nước ta nay? Câu IV: (2,00 điểm) Cho bảng số liệu sau đây: SẢN LƯỢNG THAN, DẦU THÔ VÀ ĐIỆN CỦA VIỆT NAM Sản phẩm Than (triệu tấn) Dầu thô (triệu tấn) Điện (tỉ KWh) 2005 2010 2015 2018 34,1 18,5 52,1 44,8 15,0 91,7 41,7 18,7 157,9 42,0 14,0 209,2 (Nguồn: Tổng cục Thống kê Việt Nam 2019: https://www.gso.gov.vn) Nhận xét giải thích tốc độ tăng trưởng sản phẩm cơng nghiệp lượng giai đoạn 2005-2018 Tại sản phẩm công nghiệp nước ta ngày đa dạng chất lượng nâng cao? - HẾT  Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành làm  Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Họ tên Thí sinh:………………………………………………….SBD……………… Giám thị coi thi: …………………………………………………………………………… Câu I II ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN ĐỊA LÝ - KHỐI 11 Ý Nội dung cần đạt Điểm Quy luật địa đới thể qua phân bố sinh vật nước ta nào? 1,50 - Nêu khái niêm quy luật địa đới … 0,25 - Biểu hện: TP SV phong phú, loài nhiệt đới chủ yếu, có phân hóa 0,25 Bắc-Nam … - Phần lãnh thổ phía Bắc + Cảnh quan phổ biến đới rừng gió mùa nhiệt đới 0,25 + Thành phần lồi: Ngồi lồi nhiệt đới có cận nhiệt ôn đới 0,25 trồng rau vụ đông - Phần lãnh thổ phía Nam + Cảnh quan phổ biến đới rừng gió mùa cận xích đạo gió mùa 0,25 + Thành phần sinh vật phần lớn thuộc vùng xích đạo nhiệt đới từ phương 0,25 nam lên từ phương tây di cư sang Trong rừng xuất nhiều loại chịu hạn rụng vào mùa khơ Động vật tiêu biểu lồi thú lớn, bị sát… Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam kiến thức học so sánh khác biệt 1,50 chế độ nhiệt vùng Đông Bắc Tây Bắc nước ta Giải thích có khác biệt đó? - Khái quát vùng 0,25 - Sự khác biệt chế độ nhiệt Đông Bắc Tây Bắc + Nhiệt độ TB năm nhiệt độ trung bình tháng 7: Đơng Bắc lớn Tây Bắc 0,25 (d/c) + Nhiệt độ trung bình tháng 1: Đơng Bắc nhỏ Tây Bắc (d/c) 0,25 + Biên độ nhiệt : Đông Bắc lớn Tây Bắc (d/c) 0,25 - Giải thích : + Do tác động gió mùa địa hình: (Diễn giải: Nhiệt độ TB năm nhiệt 0,25 độ trung bình tháng Đông Bắc lớn Tây Bắc Tây Bắc vùng núi cao nước ta, có hạ thấp nhiệt độ theo độ cao, cịn Đơng Bắc vùng đồi núi thấp Nhiệt độ trung bình tháng Đông Bắc nhỏ Tây Bắc vùng Đơng Bắc có dãy núi hình vịng cung mở rộng phía Bắc, chụm đầu Tam Đảo trở thành hành lang hút gió mùa đơng bắc chịu tác động mạnh gió mùa đơng bắc, có mùa đơng lạnh nước ta Vùng Tây Bắc có dãy Hồng Liên Sơn có hướng tây bắc – đơng nam gần vng góc với gió mùa đơng bắc nên ngăn cản ảnh hưởng gió mùa đơng bắc) + Biên độ nhiệt Đông Bắc lớn Tây Bắc chênh lệch tháng cao 0,25 thấp Đông Bắc lớn Tây Bắc Dựa vào bảng số liệu, nhận xét giải thích tổng số lao động tình hình 1,00 sử dụng lao động theo thành phần kinh tế * Nhận xét: - Tổng số lao động tăng, số lao động TPKT thay đổi (CMSL) 0,25 - Cơ cấu sử dụng LĐ có thay đổi (CMSL) 0,25 * Giải thích: - Số lao động tăng dân số đông, cấu trẻ, dự trữ lao động lớn 0,25 - Cơ cấu thay đổi tốc độ tăng nguồn lao động TPKT khác (hệ 0,25 cơng đổi mới…) Phân tích mối quan hệ cấu dân số theo giới vấn đề kinh tế xã 1,00 hội nước ta III * Cơ cấu dân số theo giới tác động đến kinh tế xã hội: Tỉ số giới tính ảnh hưởng đến phân bố sản xuất, tổ chức đời sống xã hội hoạch định chiến lược phát triển kinh tế xã hội… (VD CM: tình trạng cân giới tính sinh ảnh hưởng lớn tới hoạt động KT-XH thời gian 10-20 năm tới) * Các vấn đề KT – XH tác động đến cấu theo giới - Hậu chiến tranh kéo dài + Trình độ kinh tế xã hội ngày phát triển, công tác bình đẳng giới thực tốt => tỉ số giới tính thấp so với nước phát triển - Ở nhiều địa phương, tư tưởng cũ tồn tại, sách dân số hạn chế số với tiến y học => tỉ số giới tính sinh cao (mất cân giới tính sinh) => cấu giới tính nước ta tiến tới cân bằng… - Ở số địa phương, di cư tác động đến tỉ số giới tính vùng (VD CM: Đông Nam Bộ tỉ lệ nữ cao gắn với SX CN ) Dựa vào atla Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích đặc điểm mạng lưới thị nước ta * Nhận xét - Số lượng: nhiều Qui mô: chủ yếu thị qui mơ nhỏ trung bình (dẫn chứng) - Phân cấp: + Phân làm cấp (dẫn chứng) + Phần lớn loại 3,4; loại hạn chế - Chức năng: + Chủ yếu chức hành + Một số thị có chức tổng hợp: HN, TP HCM (kinh tế, hành chính, CN DV…) + Chức khác: cơng nghiệp, du lịch… - Phân bố: + Không vùng (dẫn chứng) + Trong vùng (dẫn chứng) * Giải thích: - Nền kinh tế chậm phát triển, xuất phát điểm kinh tế nông nghiệp lạc hậu, chuyển dịch cấu kinh tế chậm, CN-DV chưa phát triển mạnh - Lí khác: chịu ảnh hưởng chiến tranh kéo dài, khác điều kiện tự nhiên KT-XH vùng Dựa vào atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, chứng minh sản xuất lúa nước ta đạt nhiều thành tựu - Lúa lương thực giữ vai trò chủ đạo (dẫn chứng) - Sản lượng, suất lúa tăng liên tục, diện tích giảm gần tăng nhẹ , chất lượng sản phẩm tốt (dẫn chứng) - Đảm bảo an ninh lương thực, trở thành nước xuất gạo lớn (dẫn chứng) - Hình thành vùng trọng điểm sản xuất lúa, cấu mùa vụ thay đổi hợp lí (dẫn chứng) Phân tích yếu tố tác động đến đa dạng đối tượng thủy sản nuôi trồng nước ta nay? - Nhu cầu khác ngày cao thị trường (diễn giải) - Điều kiện nuôi trồng khác địa phương (diễn giải) - Diện tích mặt nước cho nuôi trồng thủy sản mở rộng thêm (diễn giải) - Các yếu tố khác: (khoa học kĩ thuật, trình độ lao động, vốn đầu tư…) (Nếu không diễn giải đc ½ số điểm) 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,50 0,50 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 IV Nhận xét giải thích tốc độ tăng trưởng sản phẩm công nghiệp lượng - Các sản phẩm có tốc độ tăng trưởng khác (CMSL) chịu tác động nhiều yếu tố, đặc biệt thị trường - Điện tăng nhanh nhu cầu ngày cao sản xuất đời sống, có nhiều nhà máy xây dựng vào hoạt động - Than giai đoạn 2005-2010 tăng nhanh công nghệ đại nhu cầu thị trường lớn; giai đoạn sau có xu hướng giảm theo xu hướng chung ngành công nghiệp khai thác, chịu cạnh tranh nguồn lượng mới, thị trường biến động, tài nguyên cạn dần… - Dầu thô tăng giảm không ổn định cạn kiệt tài nguyên, chịu tác động mạnh giá dầu giới số biến động thị trường nước Tại sản phẩm công nghiệp nước ta ngày đa dạng chất lượng nâng cao? - Do tác động yếu tố thị trường, đa dạng tài nguyên thiên nhiên (diễn giải) - Do đầu tư lớn nước, tập trung đổi trang thiết bị công nghệ (diễn giải) - Do trình độ lao đơng ngày nâng cao (diễn giải) - Các nguyên nhân khác: (thành tựu KHKT, đường lối phát triển công nghiệp ) Câu I + II + III + IV = 10,00 điểm - Hết - 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THỨC ĐỀ CHÍNH KỲ THI NĂNG KHIẾU LẦN I NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN: ĐỊA LÍ 11 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu) Ngày thi: tháng 10 năm 2020 Câu I: (2,00 điểm) Trình bày hoạt động gió mùa Nam Á Đông Nam Á Tại khu vực gió mùa, hướng gió hai mùa thường trái ngược nhau? Trình bày giải thích đặc điểm phân bố công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng giới Câu II: (1,00 điểm) Phân tích tác động dịch Viêm đường hô hấp cấp virus Corona (Covid 19) gây nền kinh tế - xã hội toàn cầu? Câu III: (2,00 điểm) Phân tích ảnh hưởng vị trí Địa lí đến đặc điểm chung tự nhiên nước ta So sánh khác địa hình vùng núi Trường Sơn Bắc Trường Sơn Nam Câu IV: (2,00 điểm) Tại phòng chống thiên tai vấn đề quan trọng chiến lược khai thác kinh tế biển nước ta? Chứng minh giải thích sơng ngịi nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa Câu V: (3,00 điểm) Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG VÀ GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU THỦY SẢN NƯỚC TA QUA MỘT SỐ NĂM Năm 2011 2013 2015 2017 5200 6050 6559 7279 - Khai thác 2200 2710 3026 3421 - Nuôi trồng 3000 3340 3533 3858 6118 6899 Sản lượng giá trị xuất Sản lượng (nghìn tấn) Giá trị xuất (triệu USD) 6677 8316 Nguồn:Tổng cục Thống kê Vẽ biểu đồ thích hợp nhất, thể tổng sản lượng phân theo khai thác, nuôi trồng giá trị xuất thủy sản nước ta giai đoạn 2011 – 2017 Nhận xét về thay đổi sản lượng giá trị xuất thủy sản nước ta qua năm giải thích HẾT -Họ tên thí sinh: ; Số báo danh - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến - Giám thị coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM – ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN I LỚP 11 CHUYÊN ĐỊA LÍ *** NĂM HỌC 2020 – 2021 *** Ngày thi 05/10/2020 Câu I II III Ý Nội dung cần đạt Điểm Trình bày hoạt động gió mùa Nam Á Đông Nam Á Tại khu vực gió 1,00 mùa, hướng gió hai mùa thường trái ngược nhau? * Trình bày hoạt động gió mùa Nam Á Đơng Nam Á - Vào mùa hè: bán cầu Bắc khu vực chí tuyến nóng nhất, hình thành trung tâm áp thấp 0,25 I – ran hút gió Mậu dịch từ bán cầu Nam vượt qua Xích đạo bị chênh lệch hướng thành gió Tây Nam, mang theo nhiều ẩm mưa - Đến mùa đông: lục địa lạnh, áp cao thường xuyên Bắc Cực phát triển mạnh 0,25 thường xuyên di chuyển xuống phía nam (Đặc biệt xuất áp cao xibia…)…Gió thổi từ phía bắc xuống theo hướng bắc – nam, bị lệch hướng trở thành gió đơng bắc lạnh khơ * Tại khu vực gió mùa, hướng gió hai mùa thường trái ngược nhau? - Do lục địa đại dương có tính chất vật lí khác nhau, hấp thụ tỏa nhiệt khác nhau… 0,25 - Mùa đông lục địa nhiệt độ thấp → áp cao, đại dương ấm → áp thấp → gió từ lục 0,25 địa thổi đại dương Mùa hạ lục địa nóng → áp thấp; đại dương → áp cao → gió từ đại dương thổi vào lục địa Trình bày giải thích đặc điểm phân bố cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng 1.00 giới - Phân bố rộng rãi giới Do đáp ứng nhu cầu người, tác động đến ngành 0,25 khác, … - Tập trung nhiều nước phát triển Do cần vốn ít, thu hồi vốn nhanh, sử dụng 0,25 nhiều nguyên liệu, lao động, giải việc làm, hướng đến xuất khẩu…… - Ở nước phát triển chủ yếu phân bố ngành đơn giản, nước phát triển 0,25 tập trung ngành phức tạp về trình độ kĩ thuật Do cấu ngành đa dạng, phù hợp với điều kiện về nguyên liệu, vốn, khoa học kĩ thuật, trình độ lao động nhu cầu thị trường khác - Phân bố theo đặc thù phân ngành để ưu tiên gần vùng nguyên liệu thị trường 0,25 để giảm chi phí vận chuyển Phân tích tác động dịch Viêm đường hô hấp cấp virus Corona (Covid 1.00 19) gây kinh tế - xã hội toàn cầu? - Tiêu cực: + Ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng người, xung đột, mâu thuẫn, đe dọa an 0.25 ninh xã hội…làm lung lay xu hướng tồn cầu hóa… + Ảnh hưởng mạnh đến tất lĩnh ngành, lĩnh vực kinh tế, đặc biệt dịch vụ, cơng 0.25 nghiệp… - Tích cực: + Các nước chia sẻ, hợp tác, phối hợp chặt chẽ việc phòng chống dịch… 0.25 + Thay đổi mạnh về cách thức sản xuất, kinh doanh, chuỗi cung ứng toàn cầu, linh hoạt 0.25 thay đổi… Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí đến đặc điểm chung tự nhiên nước ta 1,00 - Vị trí Địa lí khiến nước ta ảnh hưởng nhiều vận động kiến tạo, với cường độ không 0.25 lớn → đất nước nhiều đồi núi, phần lớn đồi núi thấp - Vị trí mặt giáp biển → thiên nhiên ảnh hưởng sâu sắc biển 0.25 - Nằm vùng nội chí tuyển, nơi họat động gió mùa → thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa 0.25 - Vị trí kết hợp với địa hình, gió…→ thiên nhiên phân hóa đa dạng 0,25 So sánh khác địa hình vùng núi Trường Sơn Bắc Trường Sơn Nam 1,00 Phạm vi Đặc điểm chung Dạng địa hình Vùng núi Trường Sơn Bắc Vùng núi Trường Sơn Nam Từ nam sơng Cả đến dãy Bạch Mã Từ phía nam Bạch Mã trở vào - Núi hướng Tây Bắc- Đông Nam Độ - Hướng vòng cung, quay lưng biển cao thấp TSN Đông Phạm vi rộng, nhiều đỉnh núi cao TSB - Gồm nhiều dãy chạy song song so - Gồm khối núi cao nguyên le - Khối Kon Tum cực Nam Trung Bộ nâng cao - Thấp hẹp ngang, hai đầu nhơ cao Phía đơng sườn dốc, phía tây cao nguyên Dãy Hoành Sơn, Bạch Mã đâm ngang ba-dan tương đối phẳng (bất đối xứng rõ rệt) biển 0,50 0,50 IV V Tại phòng chống thiên tai vấn đề quan trọng chiến lược khai thác kinh tế biển nước ta? - Vùng biển nước ta giàu tiềm phát triển tổng hợp kinh tế biển khai thác hiệu quả…… - Tuy nhiên vùng biển nhiều thiên tai…… - Hàng năm thiên tai vùng biển nước ta gây ảnh hưởng lớn đến tính mạng, tài sản, hoạt động khai thác kinh tế biển… - Việc phòng chống thiên tai góp phần giảm thiểu thiệt hại, đảm bảo hoạt động kinh tế diễn hiệu hơn… Chứng minh giải thích sơng ngịi nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa - Mạng lưới sông dày đặc (chứng minh) Do nguồn cung cấp nước, địa hình… - Sơng nhiều nước (CM) Do lượng mưa lớn - Chế độ nước theo mùa (CM) Do chế độ mưa theo mùa… - Phù sa: lớn Do địa hình, mưa… Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu đồ kết hợp (Cột: sản lượng – Đường giá trị)…Các biểu đồ khác không cho điểm (Tham khảo biểu đồ sau) 1,00 Nhận xét thay đổi sản lượng giá trị xuất thủy sản qua năm * Sản lượng: - Sản lượng thủy sản có xu hướng tăng liên tục (d/c) Tốc độ tăng sản lượng khai thác nuôi trồng khác nhau: sản lượng thủy sản khai thác tăng nhanh nuôi trồng (d/c) - Cơ cấu sản lượng thủy sản có thay đổi: Bảng số liệu cấu sản lương thủy sản qua năm (Đơn vị: %) Năm 2011 2013 2015 2017 Khai thác 42,3 44,7 46,1 46,9 Nuôi trồng 57,7 55,3 53,9 53,1 Sản lượng thủy sản nuôi trồng chiểm tỉ trọng cao có xu hướng giảm nhẹ về tỉ trọng (d/c) Sản lượng thủy sản khai thác chiểm tỉ trọng thấp có xu hướng tăng tỉ trọng (d/c) * Giá trị xuất thủy sản: Nhìn chung có xu hướng tăng (d/c) Năm 2015 giảm nhẹ Giải thích: - Sản lượng thủy sản tăng do: nhu cầu ngày lớn; Nước ta khai thác ngày có hiệu lợi về nuôi trồng đánh bắt thủy sản… - Giá trị xuất thủy sản tăng do: mở rộng thị trường xuất khẩu, … Năm 2015 giảm nhẹ biến động tỉ giá ngoại tệ, thay đổi yêu cầu về thủy sản thị trường trọng điểm… - Thủy sản nuôi trồng: chiếm tỉ trọng lớn đem lại giá trị kinh tế cao, ổn định hơn, ni đặc sản, nguồn xuất chính… Thủy sản khai thác: chiểm tỉ trọng nhỏ phụ thuộc vào tự nhiên, giá trị kinh tế thấp hơn… 1.25 TỔNG ĐIỂM TOÀN BÀI, CÂU 0.25 0.25 0,25 0,25 1,00 0.25 0.25 0.25 0.25 1,00 0.25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,25 10,00 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN I LỚP 11 - CHUYÊN ĐỊA LÍ Ngày thi : 11/10/2021 Thời gian làm bài: 180 Phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm câu; 01 trang Câu I: (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Chứng minh tính địa đới yếu tố nhiệt khí hậu Việt Nam Chỉ nguyên nhân làm giảm sút tính nhiệt đới sinh vật nước ta Giải thích Bắc Trung Bộ vùng hay sảy lũ lụt? Câu II: (2,0 điểm) Phân tích hạn chế nguồn lao động nước ta bối cảnh cách mạng khoa học công nghệ đại Hãy đề xuất giải pháp để khắc phục hạn chế So sánh phân bố dân tộc Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Câu III: (2,0 điểm) Cho bảng số liệu: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LỦA CẢ NĂM CỦA CẢ NƯỚC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG Năm 2010 Năm 2017 Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) Diện tích (nghìn Sản lượng (nghìn tấn) Cả nước 7489,4 40005,6 7708,7 42763,4 Đồng sông Cửu Long 3945,9 21595,6 4188,8 23633,5 Đồng sông Hồng 1105,4 6596,8 1029,8 5887,4 Vùng Từ bảng số liệu trên, chứng minh Đồng Bằng sông Cửu Long vùng trọng điểm lúa lớn nước Chỉ mạnh trội Đồng sông Hồng so với Đồng sông Cửu Long việc sản xuất lúa Câu IV: (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Phân tích tình hình phát triển ngành du lịch nước ta Giải thích Đơng Nam Bộ có giá trị sản xuất công nghiệp lớn nước HẾT Họ tên thí sinh: ; Số báo danh - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến - Giám thị coi thi khơng giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM 11ĐỊA Câu Nội dung cần đạt Điểm Chứng minh tính địa đới yếu tố nhiệt khí hậu Việt Nam Chỉ nguyên 2,00 nhân làm giảm sút tính nhiệt đới sinh vật nước ta * Chứng minh tính địa đới yếu tố nhiệt khí hậu Việt Nam - Nhiệt độ trung bình năm cao: 200C - Nhiệt độ trung bình năm giảm dần từ Nam Bắc (dẫn chứng) - Biên độ nhiệt năm tăng dần từ Nam Bắc (dẫn chứng) - Biến trình nhiệt năm thay đổi theo vĩ độ: miền Nam dạng xích đạo, miền Bắc dạng chí tuyến (dẫn chứng) I (3,0 điểm) 0.25 0.25 0.25 0.25 * Chỉ nguyên nhân làm giảm sút tính nhiệt đới sinh vật nước ta - Địa hình: tảng tạo phân hóa khí hậu, đất đai (diễn giải) - Khí hậu đất đai phân hóa theo độ cao, khí hậu phân mùa (diễn giải) 0.25 0.25 - Vị trí địa lí: giao nhiều luồng di cư sinh vật (diễn giải) - Con người: lai tạo nhiều giống (diễn giải) 0.25 0.25 Giải thích Bắc Trung Bộ vùng hay sảy lũ lụt? 1,00 - Mưa lớn, tập trung theo mùa, dồn thời gian ngắn (diễn giải) - Bão (diễn giải) - Địa hình dốc (diễn giải) - Thảm thực vật bị tàn phá, hồ thủy lợi (diễn giải) 0.25 0.25 0,25 0.25 Phân tích hạn chế nguồn lao động nước ta bối cảnh cách mạng 1,00 khoa học công nghệ đại Hãy đề xuất giải pháp để khắc phục hạn chế * Hạn chế nguồn lao động: chất lượng nguồn lao động không cao: II (2,0 điểm) - Trình độ chun mơn nghiệm vụ thấp, chưa đáp ứng yêu cầu công việc, công việc hàm lượng khoa học kĩ thuật cao - Tính chủ động, ý thức kỉ luật, khả hợp tác thấp, thiếu tác phong công nghiệp kinh nghiệm quản lí * Giải pháp : - Tăng cường đầu tư cho giáo dục đào tạo, trọng giáo dục tồn diện kĩ năng, đa dạng hóa loại hình đào tạo - Đẩy mạnh hợp tác lao động với nước ngoài, nâng cao thể lực người lao động 0.25 So sánh phân bố dân tộc Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên 1,00 * Giống : địa bàn cư trú dân tộc người, dân tộc phân bố xen kẽ 0.25 0.25 0.25 0.25 * Khác : - Ngữ hệ, số dân tộc: 0.25 + Trung du miền núi Bắc Bộ: đa dạng (4 ngữ hệ, khoảng 30 dân tộc ) + Tây Nguyên: đa dạng (2 ngữ hệ, 20 dân tộc) - Sự phân bố dân tộc: 0.25 + Trung du miền núi Bắc Bộ: dân tộc có đan xen phức tạp hơn, + Tây Nguyên: dân tộc có phân bố đan xen tương đối đồng - Mật độ: Trung du miền núi Bắc Bộ phân bố phân tán hơn, Tây Nguyên dân tộc phân bố0.25 tập trung III 2 IV V Trình bày đặc điểm chất lượng nguồn lao động nước ta Để nâng cao chất lượng nguồn lao động cần có giải pháp ? * Đặc điểm: - Lao động cần cù, sáng tạo, tiếp thu nhanh KH-KT, có kinh nghiệm sản xuất phong phú, chất lượng nguồn lao động ngày nâng lên - Tuy nhiên, lực lượng lao động có trình độ cao cịn ít, đặc biệt cán quản lí, cơng nhân kĩ thuật lành nghề cịn thiếu nhiều., thiếu tác phong công nghiệp, kỉ luật LĐ chưa tốt *Giải pháp: - Tăng cường đầu tư cho giáo dục đào tạo, đa dạng hóa loại hình đào tạo - Đẩy mạnh hợp tác lao động với nước ngoài, nâng cao thể lực… Trong năm gần đây, tăng trưởng nhanh kinh tế tạo thêm nhiều việc làm tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm nước ta cịn cao? - Quy mơ kinh tế nước ta nhỏ, cấu kinh tế đa dạng nên khả tạo việc làm hạn chế, đặc biệt vùng kinh tế chậm phát triển - Nguồn lao động nước ta đông tăng nhanh, lao động bổ sung hàng năm lớn (hơn triệu lao động/năm) - Phân bố nguồn lao động không hợp lý, tập trung đông vùng đồng đô thị lớn làm gia tăng tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm - Chất lượng lao động thấp: 75% lao động chưa qua đào tạo hạn chế khả tìm việc tự tạo việc làm Mất cân đối đào tạo lao động Chọn dạng biểu đồ thích hợp: Theo bảng số liệu trên, để thể giá trị sản xuất ngành chăn ni tỉ trọng nơng nghiệp nước ta giai đoạn 2000 - 2019, dạng biểu đồ thích hợp là: kết hợp Từ bảng số liệu kiến thức học, phân tích chuyển biến ngành chăn ni nước ta - Về vai trị, giá trị, số lượng vật nuôi - Về điều kiện phát triển - Về mục đích - Về cấu - Về hình thức - Về phân bố Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích Trung du miền núi Bắc Bộ phát triển đa dạng loại hình du lịch - TDMNBB có nhiều loại hình du lịch: du lịch biển đảo, du lịch sinh thái, du lịch nghỉ dưỡng, du lịch văn hóa… - TDMNBBphát triển đa dạng loại hình du lịch do: + Có tài nguyên du lịch phong phú đa dạng: Tài nguyên du lịch tự nhiên: bãi tắm, suối khoáng, vườn QG…(dẫn chứng) Tài nguyên nhân văn: làng nghề, di sản văn hóa, di tích lịch sử…(dẫn chứng) + Chính sách phát triển du lịch, nhu cầu du khách, sở hạ tầng… Ý nghĩa chủ yếu việc chuyển dịch cấu trồng trọt Đồng sơng Hồng - Tạo nhiều nơng sản hàng hố, tạo nguồn hàng xuất -Đẩy mạnh chun mơn hố sản xuất, thúc đẩy phân hoá lãnh thổ sản xuất - Đa dạng cấu sản phẩm vùng, khắc phục tính mùa vụ, giảm rủi ro - Khai thác hiệu tài nguyên, tạo thêm việc làm Tổng toàn - Hết 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 10,00 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN III LỚP 11 - MƠN: ĐỊA LÍ Ngày thi: 27/12/2021 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm câu; 01 trang Câu I (2,0 điểm) Giải thích khác biên độ nhiệt độ năm biên độ nhiệt độ ngày đêm cực, chí tuyến xích đạo Câu II (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Phân tích đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất sinh vật dọc theo lát cắt địa hình A – B (từ sơn nguyên Đồng Văn đến cửa sông Thái Bình) Chứng minh giải thích sinh vật nước ta phong phú, đa dạng? Câu III (3,0 điểm) Tại nước ta có nguồn lao động dồi tỉ lệ gia tăng lao động nhanh so với tỉ lệ gia tăng dân số? Tại trung du miền núi Bắc Bộ có số lượng đô thị nhiều Đông Nam Bộ quy mô đô thị lại nhỏ hơn? Câu IV (2,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Phân tích mạnh tự nhiên để phát triển lương thực Đồng sông Hồng Cho biết sản lượng lương thực bình quân theo đầu người Đồng sơng Hồng lại thấp mức bình qn nước? HẾT -Họ tên thí sinh: ; Số báo danh - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến - Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THINĂNG KHIẾU LẦN III LỚP 11 - MƠN: ĐỊA LÍ *** NĂM HỌC 2021 - 2022 *** Ngày thi 27/12/2021 Nội dung cần đạt Giải thích khác biên độ nhiệt độ năm biên độ nhiệt độ ngày đêm cực, chí tuyến xích đạo - Khái quát biên độ nhiệt năm/ ngày… - Ở cực: biên độ nhiệt độ năm lớn biên độ nhiệt độ ngày đêm, góc nhập xạ thời gian chiếu sáng mùa đông mùa hạ chênh lệch nhiều; lượng nhiệt ban ngày nhận không đáng kể bề mặt đệm, ban đêm mặt đất xạ nhiệt - Ở chí tuyến: biên độ nhiệt độ năm nhỏ biên độ nhiệt độ ngày đêm, chênh lệch góc nhập xạ thời gian chiếu sáng hai mùa không lớn; lượng nhiệt nhận ban ngày lớn, ban đêm có xạ mặt đất - Ở xích đạo: biên độ nhiệt độ năm nhỏ nhiều so với biên độ nhiệt độ ngày đêm, chênh lệch góc nhập xạ thời gian chiếu sáng hai mùa không đáng kể; ban ngày nhận lượng nhiệt lớn, ban đêm xạ mặt đệm lớn khơng có xạ MT Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất sinh vật dọc theo lát cắt địa hình A - B: từ sơn ngun Đồng Văn đến cửa sơng Thái Bình *Khái qt: độ dài, hướng… lát cắt - Địa hình: + Nhiều dạng địa hình, núi chiếm phần lớn diện tích (dẫn chứng) + Hướng nghiêng chung tây bắc - đơng nam, có phân bậc rõ rệt (dẫn chứng) + Đặc điểm hình thái có khác biệt khu vực (diễn giải) - Khí hậu: nhiệt đới ẩm gió mùa có mùa đơng lạnh, có khác biệt khu vực có phân hóa theo đai cao (diễn giải) - Thủy văn: Các sơng chính, hướng chảy, giá trị… (diễn giải) - Đất: Đất đa dạng: phù sa sông, đất feralit loại đá khác…(diễn giải) - Sinh vật: Có nhiều thảm thực vật động vật phong phú (diễn giải) Chứng minh giải thích sinh vật nước ta phong phú, đa dạng? - Biểu tính phong phú, đa dạng: số lượng, thành phần loài, kiểu hệ sinh thái nguồn gen quý - Các nguyên nhân đem đến phong phú, đa dạng do: + Vị trí địa lí (diễn giải) + Các điều kiện tự nhiên: địa hình, đất đai, khí hậu (diễn giải) + Con người nhập lai tạo nhiều giống trồng, vật nuôi làm cho loài động, thực vật trở nên đa dạng Tại nước ta có nguồn lao động dồi tỉ lệ gia tăng lao động nhanh so với tỉ lệ gia tăng dân số? - Nguồn lao động dồi do: + Quy mô dân số nước ta lớn, nên số dân tăng lên hàng năm lớn, bổ sung nguồn lao động + Cơ cấu dân số: vừa trải qua thời kì dân số trẻ, giai đoạn cấu dân số vàng, tỉ lệ người độ tuổi lao động mức cao + Tốc độ gia tăng dân số gia tăng nguồn lao động cao, năm nước ta tăng thêm khoảng triệu lao động - Tỉ lệ gia tăng lao động nhanh tỉ lệ gia tăng dân số do: + Tốc độ gia tăng dân số không trùng với tốc độ gia tăng lao động Tốc độ gia tăng dân số nước ta có xu hướng giảm xuống tốc độ gia tăng lao động chưa giảm Câu Ý I II III Điểm 2,00 0,50 0,50 0,50 0,50 1,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 0,25 1,25 0,50 0,25 0,25 0,25 1,50 0,25 0,25 0,25 0,25 IV + Tác động bùng nổ dân số giai đoạn trước, nhóm người bước vào tuổi lao động nên tỉ lệ gia tăng lao động nước ta cao + Tốc độ gia tăng dân số giảm mạnh năm gần nên số dân tăng thêm chưa bước vào độ tuổi lao động Nguồn lao động tiếp tục tăng lên sau thời gian tốc độ gia tăng nguồn lao động giảm nhóm dân số tăng thêm gần bước vào tuổi lao động Tại trung du miền núi Bắc Bộ có số lượng đô thị nhiều Đông Nam Bộ quy mô đô thị lại nhỏ hơn? - Khái quát + TDMNBB có số lượng thị nhiều nước ta, 167 thị có 2151 nghìn dân thành thị + Đơng Nam Bộ có số lượng thị thấp nước với 50 thị có số dân thành thị đơng nước nên vùng có nhiều thị lớn, Thành phố Hồ chí Minh đô thị lớn nước - Khác số lượng đô thị: + Do khác quy mô lãnh thổ số lượng đơn vị hành vùng: / TDMNBB có diện tích rộng lớn, gồm 15 tỉnh (d/c); / ĐNB có tỉnh diện tích nhỏ nhiều so với TDMNBB (d/c) → TDMNBB có số lượng thị nhiều ĐNB - Khác quy mô thị chủ yếu trình độ phát triển kinh tế, q trình CNH-HĐH có chênh lệch lớn hai vùng (diễn giải vùng) Phân tích mạnh tự nhiên để phát triển lương thực Đồng sơng Hồng - Địa hình: vùng đồng châu thổ diện tích lớn thứ hai nước, bề mặt tương đối phẳng, thuận lợi cho việc trồng lương thực, lúa - Đất đai: diện tích đất phù sa lớn, màu mỡ thích hợp với lương thực - Khí hậu: nhiệt đới gió mùa ẩm, tạo nguồn nhiệt ẩm dồi cho trồng phát triển, khả thâm canh, tăng vụ lớn - Nguồn nước: dồi hệ thống sơng ngịi dày đặc nguồn nước ngầm phong phú Cho biết sản lượng lương thực bình qn theo đầu người Đồng sơng Hồng lại thấp mức bình quân nước? - Dân số đông: 22,5 triệu người (chiếm 22 % dân số nước năm 2019) - Bình quân đất canh tác theo đầu người thấp, thấp mức bình quân nước, khả thâm canh có giới hạn - Khả mở rộng diện tích canh tác khơng cịn - Sự gia tăng diện tích đất chuyên dùng đất thổ cư nhanh chóng dẫn đến diện tích canh tác ngày giảm TỔNG ĐIỂM TOÀN BÀI, CÂU - HẾT 0,25 0,25 1,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 1,00 0,25 0,25 0,25 0,25 10,00 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN II LỚP 11 CHUYÊN ĐỊA LÍ Ngày thi : 9/11/2020 Thời gian làm bài: 180 Phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm câu; 01 trang Câu I: (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Phân tích ảnh hưởng địa hình đến sơng ngịi miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Giải thích dải đồng duyên hải miền Trung vùng chịu tác động mạnh bão Hãy đề xuất giải pháp khắc phục hậu bão Câu II: (2,0 điểm) Phân tích ảnh hưởng thị hóa đến phát triển kinh tế - xã hội nước ta Nhận xét thay đổi tổng tỉ suất sinh nước ta giai đoạn 1999 – 2009 theo bảng số liệu sau: Bảng: Tổng tỉ suất sinh nước ta giai đoạn 1999 – 2009 (Đơn vị: con/phụ nữ) Năm 1999 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Cả nước 2,33 2,25 2,28 2,12 2,23 2,11 2,09 2,07 2,08 2,03 Thành thị 1,67 1,86 1,93 1,70 1,87 1,73 1,72 1,70 1,83 1,81 Nông thôn 2,57 2,38 2,39 2,30 2,38 2,28 2,25 2,22 2,22 2,14 Câu III: (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Chứng minh Hà Nội hai đầu mối giao thông vận tải quan trọng nước Giải thích việc phát triển vùng chuyên canh công nghiệp phải gắn với công nghiệp chế biến Câu IV: (2,0 điểm) Cho bảng số liệu Sản lượng khối lượng xuất lúa gạo, cà phê nước ta qua năm (Đơn vị: nghìn tấn) Lúa gạo Cà phê Năm Sản lượng Khối lượng xuất Sản lượng Khối lượng xuất 32529 3477 698,2 733,9 2000 35833 5202 752,1 912,9 2005 40005 6893 1105,7 1218,0 2010 44975 6331 1408,4 1691,0 2014 42763 5789 1529,7 1442,0 2017 Hãy nhận xét giải thích khác biệt tình hình sản xuất, xuất lúa gạo cà phê nước ta giai đoạn HẾT Họ tên thí sinh: ; Số báo danh - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến - Giám thị coi thi không giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM 11 ĐỊA Câu I (3,0 điểm) II (2,0 điểm) Đáp án Phân tích ảnh hưởng địa hình đến sơng ngịi miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ * Khái quát: miền TB BTB có giới hạn từ thung lũng sơng Hồng đến dãy Bạch Mã, địa hình nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến đặc điểm song ngịi miền * Phân tích: - Hướng nghiêng hướng núi (TB-ĐN, T-Đ) địa hình quy định hướng chảy sông, làm cho sông chảy theo hướng chính: TB-ĐN,T-Đ (dẫn chứng) - Độ dốc địa hình lớn nên dộ dốc lịng sơng lớn, Bắc Trung Bộ - Đia hình hình dạng lãnh thổ khiến sơng có phân hóa chiều dài, lưu vực: Tây Bắc sông dài, lưu vực lớn hơn, Bắc Trung Bộ sông ngắn lưu vực nhỏ - Đia hình khí hậu làm chế độ nước sơng có phân hóa theo thời gian, khơng gian: Sông Tây Bắc lũ từ T5-T10 mùa hè, sông BTB lũ chậm từ T8-T12 - Địa hình dốc cấu trúc nham thạch cứng nên khả bồi đắp phù sa sông hạ lưu hạn chê Giải thích dải đồng duyên hải miền Trung vùng chịu tác động mạnh bão Hãy đề xuất giải pháp khắc phục hậu bão *Dải đồng duyên hải miền Trung vùng chịu tác động mạnh bão vì: - Thời gian hoạt động mạnh bão tháng 8,9,10 (3 tháng chiếm 70% số lượng bão) lúc miền Trung đường di chuyển bão - DHMT có địa hình dốc, lãnh thổ hẹp ngang, rừng phòng hộ bị tàn phá nhiều nên mức độ ảnh hưởng bão mạnh - Tháng 9,10 dải hội tụ nhiệt đới miền Trung Cường độ hội tụ gió Tín phong gió mùa tây nam tăng cường dịng hội tụ nội chí tuyến - Hoạt động frơng lạnh sớm từ Hoa Nam tràn xuống miền Bắc thúc đẩy áp thấp dải hội tụ nội chí tuyến phát triển thành bão * Các giải pháp khắc phục hậu bão: - Giải pháp trước mắt: cứu trợ cho nhân dân vùng bão, hỗ trợ hộ gia đình bị ảnh hưởng bão, khắc phục cố bão hư hỏng cở hạ tầng, ô nhiễm nước, lan tràn dịch bệnh, - Giải pháp lâu dài: tăng cường khâu dự báo bão, xây nhà chống bão, trồng rừng đầu nguồn rừng ven biển, củng cố đê biển Phân tích ảnh hưởng thị hóa đến phát triển kinh tế - xã hội nước ta * Tích cực: tác động mạnh đến chuyển dịch cấu kinh tế, ảnh hưởng lớn đến phát triển KTXH địa phương, vùng nước, thị trường tiêu thụ sản phẩm lớn, tạo nhiều việc làm, thu hút vốn đầu tư nước ngoài, tạo động lực tăng trưởng kinh tế (phân tích) * Tiêu cực: vấn đề nảy sinh cần khắc phục: ô nhiễm môi trường, an ninh trật tự xã hội, thất nghiệp, giao thông ùn tắc, sức ép nhà sở hạ tầng, tâm lí người dân… (phân tích) Nhận xét thay đổi tổng tỉ suất sinh nước ta giai đoạn 1999 – 2009 - Tổng tỉ suất sinh (TTSS) nước có xu hướng giảm chưa ổn đinh (dẫn chứng) - TTSS nông thôn giảm mạnh (dẫn chứng) - TTSS thành thị khơng ổn định, có xu hướng tăng - Chênh lệch TTSS thành thị nơng thơn có xu hướng thu hẹp (dẫn chứng) Chứng minh Hà Nội hai đầu mối giao thông vận tải quan trọng nước - Khái niệm đầu mối GTVT - HN có vị trí, vai trị đặc biệt: thủ đơ, trung tâm kinh tế-chính trị-văn hóa-KHKT hàng Điểm 1,50 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 1,50 0.25 0.25 0,25 0,25 0.25 0.25 1,00 0.5 0.5 1,00 0.25 0.25 0.25 0.25 1,75 0.25 0.25 III (3,0 điểm) IV (2,0 điểm) đầu nước, vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, đỉnh tam giác công nghiệp… - HN tập trung hầu hết loại hình giao thơng với tuyến đường huyết mạch: 1.0 + Đường ô tô: quôc lộ 1A, 2, 3, 5, + Đường sắt: Thống Nhất, HN-HP, HN-LS, HN-TN, HN-LC + Đường hàng không: tuyến nội địa (HN-TP HCM, HN-Huế,…), tuyến quốc tế (HNTokio, HN-HongKong…) + Đường sơng: hệ thống sơng Hồng- Thái Bình từ HN đến số tỉnh ĐBSH TDMNBB - HN tập trung CSVCKT ngành GTVT: hệ thống nhà ga, bến cảng, kho bãi, sân bay, 0.25 bến xe, sở xản xuất sữa chữa phương tiện GTVT Giải thích việc phát triển vùng chuyên canh công nghiệp phải gắn 1,25 với công nghiệp chế biến - Tạo điều kiện khai thác hợp lí tiềm vùng chuyên canh, củng cố vững 0.25 chuyên canh - Đem lại hiệu cao kinh tế xã hội: + Gắn chặt vùng chuyên canh với công nghiệp chế biến trước hết nhằm mục 0.25 đích đưa cơng nghiệp phục vụ đắc lực cho nông nghiệp, bước thực công nghiệp hóa, đại hóa nơng thơn, đưa nơng thơn xích lại gần thành thị + Giảm chi phí vận chuyển nguyên liệu từ nơi sản suất đến nơi chế biến, giảm 0.25 thời gian vận chuyển Nâng cao chất lượng nguyên liệu từ nâng cao chất lượng sản phẩm sau chế biến, nâng cao giá trị nông sản thu nhập cho người nông dân + Phát triển mơ hình nơng nghiệp gắn với cơng nghiệp chế biến có ý nghĩa 0.25 thực liên hết nông – công nghiệp (NN tạo nguyên liệu cho CNCB, CNCB tăng giá trị, nân gcao hiệu NN) + Thu hút lao động, tạo thêm việc làm cho người dân, giảm lao động nơng, 0.25 giảm tính mùa vụ nơng nghiệp Hãy nhận xét giải thích khác biệt tình hình sản xuất, xuất lúa gạo cà 2,00 phê nước ta giai đoạn * Nhận xét - Sản lượng khối lượng xuất lúa gạo lớn so với cà phê (dẫn 0.25 chứng) - Sản lượng lúa gạo khối lượng xuất lúa gạo có biến động so với 0.25 cà phê (có năm giảm) (dẫn chứng) - Khối lượng xuất so với sản lượng cà phê lớn lúa gạo 0.25 (dẫn chứng) * Giải thích: - Sản lượng khối lượng xuất lúa gạo lớn so với cà phê do: + Lúa gạo trồng truyền thống, có vai trị quan trọng, đảm bảo an ninh 0.25 lương thực, nước ta có nhiều điều kiện thuận lợi cho sản xuất lúa gạo + Cà phê trồng trọng thời gian gần đây, có địi hỏi khắt 0.25 khe điều kiện sinh thái (đất đai, khí hậu, nước), kĩ thuật canh tác, kĩ thuật bảo quản chế biến - Khối lượng xuất so với sản lượng cà phê lớn lúa gạo do: + Cà phê đồ uống ưa chuộng rộng rãi giới, nước ta 0.25 phát huy nhiều mạnh cạnh tranh thị trường cà phê giới + Trong đó, Việt Nam đơng dân, tập quán tiêu dùng lúa gạo lâu đời nên thị 0.25 trường tiêu thụ nước lớn - Sản lượng lúa gạo khối lượng xuất lúa gạo có biến động so với 0.25 cà phê sản xuất lúa gạo bị ảnh hưởng nhiều thiên tai, cịn cà phê nhập từ Lào, Campuchia để tái sản xuất phục vụ xuất Tổng Câu I + II + III + IV = 10,00 SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI (Đề thi gồm câu; 01 trang) ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN V LỚP 11 CHUYÊN ĐỊA Ngày thi : 19/04/2021 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Phân tích tác động vị trí Địa lí đến hình thành đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam Tại miền khí hậu phía Nam nước ta thời tiết, khí hậu biến động có mùa khơ sâu sắc so với miền khí hậu phía Bắc Câu II (2,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích tác động từ thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta thời gian qua tới phát triển kinh tế - xã hội tương lai Câu III (2,0 điểm) Căn vào bảng số liệu sau, nhận xét tình hình xuất nhập nước ta phân theo khối nước, giai đoạn 2000 - 2018 giải thích GIÁ TRỊ XUẤT, NHẬP KHẨU CỦA NƯỚC TA PHÂN THEO KHỐI NƯỚC QUA MỘT SỐ NĂM (Đơn vị: Tỉ USD) TỔNG SỐ ASEAN APEC EU Năm GTXK GTNK GTXK GTNK GTXK GTNK GTXK GTNK 2000 14,5 15,6 2,6 4,4 10,1 13,2 2,8 1,3 2010 72,2 84,8 10,4 16,4 49,4 69,9 11,4 6,4 2014 150,2 147,8 19,1 22,9 98,5 122,5 27,9 8,8 2018 243,7 237,2 24,9 31,8 169,6 197,8 42,0 14,0 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2019, NXB Thống kê, 2020) Câu IV (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích điều kiện ý nghĩa việc hình thành cấu kinh tế nông - lâm - ngư gắn với không gian từ Đông sang Tây Bắc Trung Bộ Tại nước ta cần phải tiến hành khai thác tổng hợp hoạt động kinh tế biển? - HẾT Họ tên thí sinh: ; Số báo danh - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam NXB Giáo dục Việt Nam phát hành từ 2009 đến - Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM - ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN V LỚP 11 CHUYÊN ĐỊA *** NĂM HỌC 2020 - 2021 *** Ngày thi 19/4/2021 Câu I II Ý Nội dung cần đạt Điểm Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích tác động vị trí 2,00 Địa lí đến hình thành đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam - Khái quát đặc điểm thiên nhiên Việt Nam:… 0,50 - Đất nước nhiều đồi núi: Đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ, chủ yếu vị trí Địa lí nước ta nằm vùng chịu ảnh hưởng vận động kiến tạo hình thành phát 0.25 triển lãnh thổ trải qua nhiều giai đoạn tạo nên… - Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa: + Vị trí nội chí tuyến: quy định tính chất nhiệt đới khí hậu, thành phần tự nhiên cảnh quan thiên nhiên Việt Nam 0.25 + Nằm trung tâm khu vực gió mùa châu Á → chịu ảnh hưởng mạnh loại gió thổi theo mùa → tạo nên nhịp điệu mùa khí hậu thành phần cảnh quan 0.25 thiên nhiên Việt Nam - Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển: Do vị trí Địa lí nước ta nằm rìa phía đông bán đảo Đông Dương, giáp biển Đông → quy định tính chất bán đảo → thiên nhiên ẩm chịu ảnh hưởng sâu sắc biển 0.25 - Thiên nhiên phân hóa đa dạng: + Nằm nơi giao nhiều đơn vị kiến tạo, trải qua nhiều giai đoạn lịch sử kiến tạo khác → tạo nên phân hóa đa dạng địa hình 0.25 + Nước ta nằm vành đai sinh khoáng châu Á - Thái Bình Dương, đường di lưu di cư nhiều loài động thực vật nên có nhiều tài ngun khống sản tài ngun 0.25 sinh vật phong phú Tại miền khí hậu phía Nam nước ta thời tiết, khí hậu biến động có mùa khơ 1,00 sâu sắc so với miền khí hậu phía Bắc - Nằm gần xích đạo, nóng quanh năm 0,25 - Khơng chịu ảnh hưởng trực tiếp gió mùa đơng bắc lạnh khơ (ít xuất 0,25 giao tranh khối khí ) - Chịu ảnh hưởng gió tín phong đơng bắc khơ, nóng suốt mùa khơ (tháng 11 0,25 tháng năm sau)  Mùa khô sâu sắc - Trong miền khí hậu phía Bắc có hoạt động gió mùa đơng bắc (hoạt 0,25 động frong gây mưa, nhiệt thấp hạn chế bốc hơi)  mùa khô bớt sâu sắc Phân tích tác động từ thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta thời gian 2,00 qua tới phát triển kinh tế - xã hội tương lai * Khái quát biểu thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nước ta: - Biểu qua tháp tuổi năm 1999; 2007: nhóm

Ngày đăng: 18/03/2022, 21:50

Mục lục

  • 11dia-nangkhieu4-2019-20.pdf (p.1-5)

  • 11dia-nangkhieul1.pdf (p.6-8)

  • 11dia-nangkhieul1-2021-2022.pdf (p.9-11)

  • 11dia-nangkhieul2-2021-2022.pdf (p.12-14)

  • 11dia-nangkhieul3.pdf (p.15-18)

  • 11dia-nangkhieul3-2021-2022.pdf (p.19-21)

  • 11dia-thinangkhieul2.pdf (p.22-25)

  • 11dia-thinangkhieul5-2020-2021.pdf (p.26-28)

  • 11dia-thinangkhieulan4-2020-2021.pdf (p.29-31)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan