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Lycộe option Nguyen Trai Test mensuel de franỗais-numộro Année scolaire : 2020-2021 Classe : 11è Durée : 180 minutes Nom et prénom: Notes : ……………/20 I COMPREHENSION ECRITE Texte : Lisez le texte et répondez aux questions ci-dessous Ma terminale L'émission « Ma Terminale » (25 épisodes de 26 minutes, du lundi au vendredi sur M6) c'est la chronique au jour le jour de la vie d'une classe, filmée par une lycéenne On est dans un vrai lycée Rochefort-sur- Mer en Charente-Maritime et on tourne avec de vrais élèves L’actrice principale joue le rôle de l’élève qui tourne le film Elle s’appelle Margot Elle passe son bac option cinéma et filme sa classe de 16 élèves jour après jour Le réalisateur Stéphane Meunier lui a demande d’être maladroite avec la caméra pour garantir l’authenticité du film Et pour que cela soit encore plus réel, avant de tourner, il ne lui dit pas tout du scénario Seize lycéens ont été choisis parmi 400 candidats pour leur sens de l’improvisation, mais ne vous trompez pas : les protagonistes de cette nouvelle série qui a l’air d’un documentaire sont bien de vrais acteurs Le réalisateur explique : « Dans “Ma Terminale”, les comédiens devaient avoir une grosse capacité d’improvisation de leur texte Nous cherchions des comédiens avec une inventivité et une spontanéité très importantes et qui devaient être capables de rester dans le cadre extrêmement strict de l’écriture et des intentions ou des objectifs du réalisateur Il n’était pas question pour eux de faire n’importe quoi La priorité de notre travail n’était pas de mettre en valeur des comédiens, mais de permettre que l’histoire écrite soit la mieux ou la plus authentiquement interprétée possible C’est une improvisation mesurée et très encadrée.» Au fil des épisodes de « Ma Terminale » on retrouve plus ou moins toutes les situations d’une classe : l’arrivée d’un nouvel élève particulièrement séduisant, les deux meilleures amies du monde qui se disputent le même garỗon, le proviseur qui sanctionne les ộlốves, un prof qui confisque la caméra, la classe qui se mobilise pour la récupérer Des élèves fouinent dans les sacs, d’autres jouent les machos et se lancent un défi au basket, la prof de philo organise un atelier théâtre, certains élèves organisent la collecte et l’achat du cadeau, tous se retrouvent en bte pour l’anniversaire surprise d’une élève Du cơté des amoureux on a l’abandon, les remords après l’abandon, les tentatives de récupérer, et aussi des réactions violentes, des déceptions «Il était très important, dit le réalisateur, notamment pour tourner les plans séquences, d’être dans un lycée et de profiter de la vie et de l’énergie d’un vrai lycée Ces conditions de tournage nous permettaient aussi d’appliquer des règles aux comédiens : lorsqu’une scène se tournait dans un couloir durant les horaires de cours, ils devaient ne pas faire de bruit et utiliser l’ambiance générale du lycée comme support de jeu Rentrer en cours, respecter les sonneries, tout cela donnait une concentration et une énergie réalistes aux comédiens » K.B Quel est le titre de l'émission ? Sur quelle chne passe-t-elle ? De combien d'épisodes se compose la série? Quelle est la durée de chaque épisode? Quel est le nom du réalisateur? Combien d'élèves est-ce qu'il y a dans la classe ? Où se trouve le lycée ? Quel est le prénom de l'actrice principale? Quelle est la caractéristique principale demandée aux comédiens? 10 À part les 16 élèves, citez au moins autres rôles Texte 2: Complétez le texte suivant en écrivant dans chaque trou un mot choisi dans la liste des mots suivante : qui - télévision - d' - ensuite - en - le - est - dans - faut - Il Les jeunes et la télévision La télévision est présente ………… (1) la plupart des foyers franỗais et il est difficile (2) empêcher un enfant de la regarder A l'école, ses camarades, ses mtres vont lui ………… (3) parler, partout des références des émissions, des vedettes du petit écran, des présentateurs du journal télévisé vont ………… (4) solliciter La ………… (5) fait partie de la culture actuelle et il n'………… (6) pas question d'en priver un enfant ………… (7) ne s'agit pas de l'accepter ou de la rejeter en bloc Il ………… (8) d'abord réfléchir ce qu'est la télévision et ce qu'elle apporte pour ………… (9) adopter une conduite logique et pédagogique La télévision permet d'initier et d'intégrer l'enfant au monde ………… (10) l'entoure Elle lui enseigne la norme, c'est-à-dire non ce qui est normal, mais ce qui est moyen II CONNAISSANCE DE LA LANGUE A Trouvez les mots de même sens que ceux qui sont soulignés Je préfère acheter des fruits au marché, c’est plus avantageux A rapide B intéressant C frche Comme il fait beau, pas mal de gens sont venus A beaucoup de B peu de C un peu de Elle se dépêche pour aller faire du shopping A s’intéresse B prend son temps C se hâte Ce qu'elle est adroite cette fille ! A habile B gentille C gauche Attention, tu manges trop, tu vas devenir obèse A mince B gros C chétif D facile D un petit nombre de D se charge Fine D étique B Trouvez les mots de sens contraire avec ceux qui sont soulignés A la télévision, le journaliste a résumé le discours du ministre A modifié B raccourci C développé D cité Patrick est insupportable A détestable B pénible C désagréable D adorable Paul va lire ce livre ; il en sera satisfait A agaỗant B irritộ C turbulent D insatisfait Ta connexion Internet est trop lente Il te faut une connexion A rapide B vite C forte D soudaine Tu ne _ pas pour le dỵner ? – Non, je suis attendue ailleurs, il faut que je parte A viens B rentres C restes D passes C Trouvez le nom de même famille du mot souligné Cette vieille dame vit seule, la la tue Décrivez une soirée avec ta famille! J'ai besoin de ta Comme ỗa, je peux mieux comprendre ta famille Il te faut nous dire exactement ce que tu as vu L' .est nécessaire pour trouver le coupable Ce garỗon est comprộhensif Il acquiert souvent une .profonde sur ce qu'il apprend Ce film est vraiment intéressant J'y trouvé beaucoup d' D Choisissez la bonne solution en cochant (X) devant la lettre a ou (b, c, d) Il a enfin rencontré _ femme de sa vie a la b sa c une d cette Ils adorent manger _ fruits au goûter a les b leurs c des d ses _ tunnel est très grand ; il s’étend sur 38 kilomètres! a Cet b Un c Le d Ce En _ saison, les jours rallongent a une b cette c la d sa Pourquoi partir en vacances au mois d’avril ? _ serait mieux au mois de juillet a Ce b Ça c Cela d Il Les enfants ont fait _ devoirs avant d’aller jouer a leurs b ses c nos d vos Mon ordinateur portable est tombé en panne Paul m’a prêté _ , c’est vraiment sympathique de sa part a la mienne b le sien c le mien d la sienne J’ai mes idées sur la question, vous avez _ ! a les nôtres b les leurs c les miens d les vôtres Ce jean est cher, mais _ mest ộgal a ce b celui c ỗa d il 10 Je ne comprends pas _ que vous voulez dire a cela b ce c celle d ceux E Conjuguez les verbes au temps et au mode convenables Salut Lise, Tu ne sais pas ce qui (1) (arriver) la fin de semaine passée! Je (2) (aller) la bibliothèque de l’université quand soudain je (j’) (3) (apercevoir) quelqu’un que je (4) (ne pas voir) depuis trois ans Devine qui! C' (5) (être) mon ancien petit ami, Luc Tu (6) (ne pas l'aimer beaucoup), je crois Tu te rappelles, nous (7) (faire) sa connaissance pendant que je (j’) (8) (travailler) la boulangerie-pâtisserie près de chez moi C'était un des clients réguliers Il aimait beaucoup les pâtisseries! Ça (9) (faire) bien longtemps que nous (10) (ne pas se voir) 10 F Transformez les phrases suivantes au discours direct ou indirect, selon le cas Il se dit : « Je dois mieux travailler pour que mes parents soient contents de moi » Il nous a interrogé : « De quoi avez-vous parlé pendant mon absence ? » Maman nous a dit : « Grâce au beau temps, nous pourrons sortir demain matin » Le père a demandé aux enfants : « Avez-vous bien fini tous vos exercices hier soir ? » Elle lui a ordonné de prendre sa valise et de sortir tout de suite de chez elle G Transformez les phrases simples en phrases complexes en remplaỗant le groupe de mots soulignés par une proposition subordonnée et vice versa Les clients sont très étonnés de la suppression du rayon de sport Tout le monde était surpris de la lenteur des négociations Il a réussi parce que vous l’aviez bien conseillé ………………………………………………………………………………………………… La route était mauvaise car il a plu tout le temps ………………………………………………………………………………………………… Ce garỗon est gentil mais personne na confiance en lui ………………………………………………………………………………………………… H Les phrases en employant TOUT la forme correcte et en précisant sa nature (adjectif, pronom, adverbe) Le long des routes, il y a des bornes ……………… les kilomètres (……………….) Nos amis ont six enfants, des garỗons.( ) est bien qui finit bien (…………………… ) Au retour de ses vacances, elle a été heureuse de retrouver sa maison.(…………….) Ils parlent………………… bas pour ne pas réveiller le nouveau-né (………………… ) III EXPRESSION ÉCRITE Sujet : “Quelle activité de loisir préférez-vous ?” Rédigez un texte d’environ 220 mots (± 10% seulement) dans lequel vous exprimez votre choix Devoir ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Fin Bon courage! Lycộe option Nguyen Trai Test mensuel de franỗais-numộro Année scolaire : 2020-2021 Classe : 11è Durée : 180 minutes Nom et prénom: Notes : ……………/20 A Compréhension écrite Texte : Lisez le texte suivant puis répondez aux questions Nicolas Sarkozy plaide pour un rapprochement lycées-entreprises Nicolas Sarkozy a plaidé pour un rapprochement entre entreprises et lycées, lors de la visite d'un établissement en zone d'éducation prioritaire de la banlieue parisienne Le chef de l'Etat a accompagné deux heures durant le ministre de l'Education Xavier Darcos et le directeur de l'Institut d'études politiques de Paris Richard Descoings au lycée Samuel Champlain de Chennevières-sur-Marne (Val de Marne) Richard Descoings est mi-parcours d'une mission de concertation sur la réforme du Lycée, qui a été repoussée d'un an la suite d'un mouvement de protestation lycéen Dans ce lycée de près de 2.000 élèves, dont 1.300 en section générale et technologique et 700 en enseignement professionnel, Nicolas Sarkozy a estimé que les stages en entreprise étaient la fois indispensables et un facteur d'inégalités "Il s'agit de permettre des jeunes de conntre l'entreprise avant d'être dans le monde professionnel des adultes Et la majorité des jeunes ne peuvent pas trouver un stage intéressant seuls", a-t-il expliqué Or "les jeunes de familles aisées, qui ont des relations, trouvent beaucoup plus facilement des stages que les jeunes de familles modestes qui n'ont pas de relations", a-t-il souligné La seule manière de remédier cette situation est "que le lycée s'en occupe", a-t-il poursuivi "Et pour que le lycée s'en occupe, il faut accepter de rapprocher les entreprises du lycée pour qu'elles puissent nous aider ouvrir nos lycéens sur la vie professionnelle future Il n'y a pas d'autres choix." Il s'est dit "parfois triste" de voir l'"hystérie" suscitée par la perspective de l'ouverture des lycées aux entreprises et souhaité que cela se fasse sans "drame" "Ça serait un progrès considérable", a estimé Nicolas Sarkozy lors d'un échange avec des élèves et des enseignants, dans le réfectoire du lycée Samuel Champlain Il a également estimé que la question de l'orientation était un des sujets majeurs de la réforme "Il faut répondre le mieux possible la spécificité de chaque élève et, en même temps, il faut retarder le plus longtemps possible l'orientation pour laisser le spectre (de choix) le plus large" l'élève, a-t-il expliqué "JE VEUX DE LA QUALITÉ" "Il faut des passerelles On doit pouvoir choisir tôt mais le choix doit être réversible", a-t-il ajouté "Je ne vois pas pourquoi il faut faire 'S' (bac scientifique) pour faire médecine ou les meilleures écoles d'économie Les mathématiques ne peuvent pas être le seul critère." Il a dit souhaiter donner une plus grande place aux arts et la culture dans les lycées, notamment en projetant aux élèves des enregistrements des grands événements culturels nationaux - pièces de théâtre, opéras, expositions Il a plaidé pour un développement des séjours l'étranger et des projections de films en version originale pour améliorer l'enseignement des langues, et pour l'octroi aux lycéens d'une plus grande responsabilité dans la vie de leur établissement Le chef de l'Etat a enfin estimé qu'il fallait "mettre un terme la paupérisation des enseignants" mais que ce n'était pas nécessairement une question de budget "Ça fait 30 ans qu'on fait de la quantité, je veux de la qualité", a fait valoir Nicolas Sarkozy, pour qui le recrutement massif d'enseignants a conduit la dégradation de la condition sociale de ces derniers Il avait auparavant déjeuné l'Elysée avec des lycộens de Basse-Normandie qu'il avait dộj reỗus le 22 janvier Selon le Haut commissaire la Jeunesse, ils étaient venus avec des propositions sur l'aménagement des horaires, la vie lycéenne, les vacances, les matières, l'enseignement de la philosophie et des langues, le stress des élèves, etc "Il y a eu un échange pour voir comment la réforme pouvait se nourrir de cela plutôt que d'être côté de la plaque", a déclaré Martin Hirsch, qui a participé au déjeuner, de même que Xavier Darcos et Richard Descoings "Il va falloir être vigilant", a pour sa part dit un de ces lycéens, Charles Dacquay "On ne veut pas que le gouvernement ne retienne (de la concertation) que ce qui lui plt et qu'il ignore complètement ce qui le dérange." Reuters (8 avril 2009) hystérie (sens du texte ) : désordre Questions sur le texte Quel est le thème du document ? …………………………………………………………………………………………… D’où vient ce document ? a de la presse écrite b d’un journal électronique c d’un site internet d d’une agence de presse A quel lycée et avec qui Nicolas Sarkozy a fait une visite ? D’après Sarkozy, pourquoi les stages en entreprise sont-ils indispensables ? …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… pourquoi sont-ils un facteur d'inégalités ? …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… D’après lui, qu’est-ce qu’il faut faire pour résoudre ce problème d’inégalités ? D’après lui, le bac scientifique est indispensable pour entrer dans la Faculté de médecine ou les meilleures écoles d'économie vrai faux D’après lui, pour bien apprendre des langues, des séjours l’étranger sont nécessaires vrai faux il faut voir des films en version originale vrai faux D’après lui, pour mettre un terme la paupérisation des enseignants, l’augmentation du budget est indispensable vrai faux la limitation du recrutement d’enseignants est un solution vrai faux Quel est le but du déjeuner l’Elysée avec des lycéens de Basse-Normandie ? du côté du gouvernement : du côté des lycéens : 10 Charles Dacquay (un lycéen) a confiance totale en gouvernement vrai faux Justifiez votre réponse en citant un passage du texte : Texte : Complétez cette lettre avec les mots suivants : dévalorisé, abandonner, ministre, établissements, par, avec, difficile, toujours, selon, mais (Un seul mot par espace) Les lycéens inquiets pour leur bac Normalement, les épreuves du baccalauréat devraient commencer jeudi prochain …….………(1) certains craignent qu’elles soient annulées cause des grèves chez les enseignants Fera-t-on appel des militaires pour surveiller le bac? Les épreuves vont-elles déborder sur les vacances? Le diplôme 2003 risque-t-il d’être …………… (2) par rapport aux autres années? Alors que de nombreux …………… (3) sont toujours en grève et que le bac approche, les lycéens s’interrogent 439000 élèves se sont adressés avant-hier au ministre de l’éducation Luc Ferry, en lui envoyant des questions …………… (4) SMS, les petits messages écrits des téléphones portables Le ministre avait souhaité dialoguer ainsi …………… (5) les lycéens dans le cadre d’une opération baptisé “FO kon en parle” Le ministre a essayé de rassurer les élèves en répondant certain entre eux Mais il est encore … (6) de dire si les épreuves du tabac se dérouleront sans problème Car le gouvernement et les enseignants sont … (7) en désaccord Les enseignants protestent contre deux projets du gouvernement L’un prévoit que des personnels des établissements scolaires soient employés non plus par l’Etat mais par les villes ou les régions Ce qui, ………………… (8) les enseignants, risque d’entrner des inégalités entre écoles Dans l’autre projet, les enseignants devront travailler plus longtemps avant de reprendre leur retraite Pour l’instant, le gouvernement a décidé de retarder le 1er projet, mais pas de l’…………………… (9) Concernant les retraites, il refuse de modifier son projet Mardi, de nouvelles discussions auront lieu entre le … (10) et les enseignants Si aucun accord n’est trouvé, les épreuves du bac pourraient être perturbées B Connaissance de la langue I Écrivez le contraire du mot souligné Le guide nous a appelés voix haute, puis il nous a parlé voix Hier, les températures étaient en hausse, aujourd'hui elles sont en Tout le monde peut se promener dans un jardin public, mais on n'ose pas entrer dans un jardin Le médecin me permet de me lever mais il me/m' de faire du sport Ne prenez pas cette menace la légère, il faut la prendre au II Complộtez la phrase en remplaỗant l'expression entre parenthốses par un verbe factitif formé sur l'adjectif souligné Ex: Quand il parle son bébé, il (rend sa voix plus douce), il adoucit sa voix Hélène a appris le départ de ses amis, cela l'a (rendue triste), cela l'a ………………….… Le téléphone portable est (devenu banal), il s'est ………………………… Ces plantations ont (rendu belles) le parc de notre quartier, elles l'ont ………………… Il (est devenu très riche) s'est ……………… en spéculant la bourse La crise dans un certain nombre de pays européens a (rendu lente) l'économie mondiale, cela l'a III Choisissez la bonne réponse « Faire quelque chose des doigts dans le nez » cette locution signifie : A- Ne pas arriver faire quelque chose B- Faire quelque chose avec difficulté C- Ne pas réussir D- Faire quelque chose très facilement « Aller droit au but » cette locution signifie : A- Marquer un but B- Attaquer quelqu’un C- Parler franchement, directement D- Aller directement au destination « Avoir le cœur sur la main » cette locution signifie : A- Etre très généreux B- Etre cardiaque C- Avoir de petites mains D- Avoir de grandes mains « Il donnerait sa chemise » cette locution signifie : A- Il fait laver sa chemise B- Il fait cadeau son ami C-Il donne ses vêtements D- Il sera prêt sacrifier « Remuer ciel et terre » cette locution signifie : A- Voyager beaucoup B- Vivre dans le désordre C- Faire tout son possible D- Menacer quelqu’un IV Mettez les phrases suivantes au discours indirect “ D’où vous vient cette certitude?” a-t-on demandé au journaliste ……………………………………………………………………………………… “ Ne te laisse pas aller tes penchants!”, lui a-t-elle conseillé ……………………………………………………………………………………… Paul m’a dit: “ Je viendrai te voir dans quelques jours.” ……………………………………………………………………………………… Le professeur m’a affirmé: “ Vous recevrez votre certificat la semaine prochaine.” ……………………………………………………………………………………… Pierre a demandé au vendeur: “ Me permettez - vous d’essayer votre voiture?” ……………………………………………………………………………………… V Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient BRAQUAGE DANS UN SUPERMARCHÉ À DUGNY (93) Les braqueurs partent avec la caisse et volent le sac main d’une caissière Samedi soir, le supermarché Rapidmarché de Dugny a été la cible d’une attaque main armée Trois hommes masqués (forcer) .(1) l’entrée du supermarché juste après la fermeture Dans le magasin, il ne (rester) (2) plus que le directeur et une des caissières Les autres employés (déjà partir) (3) Les trois braqueurs (menacer) .(4).de leurs armes le directeur et la caissière; ils (s’emparer) (5) de la recette du jour Ensuite ils (partir) (6).très vite en emportant aussi le sac de la caissière La police pense que les voleurs (préparer) (7) leur coup : ils (certainement venir) (8) repérer les lieux auparavant La police (lancer) (9) un avis de recherche et un appel témoins Elle espère ainsi recueillir des témoignages qui (pouvoir) (10) l’aider arrêter les braqueurs VI Transformez ces titres de journaux en utilisant des phrases avec un verbe la voix passive Transfert prochain de l’avant-centre de Monaco Privatisation de la compagnie aérienne Air-Tour Arrestation des cambrioleurs de la Banque de France Commémoration de la déclaration des droits de l’homme dans tout le pays Sélection officielle des skieurs de l’équipe de France VII Remplacez les groupes de mots soulignés par un groupe nominal de sens équivalent Quand les combats se sont arrêtés, on a signé un traité Vous choisissez l’un des deux sujets suivants : Sujet 1: «La nouvelle technologie va tuer le livre.» Êtes-vous de cet avis? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée Sujet 2: «Les diplơmés ont du mal trouver leur premier emploi.» Que pensez-vous de cette affirmation ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue Votre sujet choisi : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ BON COURAGE ! Lycée option Nguyen Trai Test mensuel de franỗais-numộro Annộe scolaire : 2020-2021 Classe : 11è Durée : 180 minutes Nom et prénom: Notes : ……………/20 I COMPRÉHENSION ÉCRITE (7 points) Exercice : Lisez le texte et puis répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée (5 points) L’apprentissage du temps libre Le temps libre est incontestablement une conquête de ce siècle Outre la baisse continue de la durée quotidienne du travail salarié, les travailleurs bénéficient en général de deux jours de repos hebdomadaire (deux semaines accordées en 1936, trois en 1956, quatre en 1963 et cinq en 1981) Les sociologues ont ainsi calculé que sur une année de vie, un salarié passe en moyenne 20% de son temps travailler et dans les transports, 33% dormir et emploie le reste, soit 47%, d’autres occupations, certaines passives comme la télévision, d’autres actives comme le bricolage, le jardinage ou la pratique d’un sport, mais toutes considérées par les usages comme des activités de détente La tộlộvision apparaợt comme le premier des loisirs Les Franỗais lui consacrent en moyenne près de 1000 heures par an, soit 17% de leur vie éveillée, ce qui représente 2h45 par jour, durée qui a augmenté de 30% depuis 1982 Instrument d’ouverture pour certains (la télévision est souvent devenue une compagne irremplaỗable des personnes qui vivent seules, en particulier des personnes âgées), fléau culturel pour d’autres, le petit écran s’est imposộ dans la vie quotidienne des Franỗais, dautant que la multiplication des chnes et la transmission par câble ou satellite autorisent aujourd’hui un choix étendu de programmes Cette tendance illustre un réel attrait pour les loisirs domestiques qui permettent de se détendre domicile C’est ainsi que se multiplient les consoles vidéo et leur panoplie de plus en plus sophistiquée de jeux et de loisirs culturels, comme les cédéroms et bien sûr la connexion au réseau Internet, appelée se populariser davantage dans l’avenir [ ] L’accès ces nouvelles technologies s’est accompagné d’une certaine désaffection l’égard des spectacles traditionnels : le cirque n’est plus guère qu’un vestige et le théâtre ne survit souvent que grâce des subventions Le nombre de spectateurs de cinéma a été divisé par trois en quarante ans : 412 millions en 1957, 148 millions en 1997 Le cinộma franỗais garde cependant certains atouts, grâce une politique active de soutien, et a mieux résisté que celui des autres pays européens la concurrence américaine La France produit 130 films par an et les films franỗais reprộsentent 36% de part de marchộ dans lHexagone (contre 54% pour les films américains) Si certains loisirs traditionnels sont en recul, comme la chasse, d’autres résistent bien l’usure du temps Deux activités gardent ainsi toute la faveur des Franỗais : le bricolage, qui reprộsente un marchộ annuel d’environ 90 milliards de francs et le jardinage, passe-temps favori d’un ménage sur deux [il y a 12,5 millions de jardins potagers ou d’agrément en France], qui lui consacrent un budget annuel de 35 milliards de francs La lecture reste aussi une occupation rộpandue : un quart seulement des Franỗais déclare n’avoir lu aucun livre dans l’année [contre 35% en 1986] et 35% déclarent en avoir lu plus de cinq Les enquêtes montrent cependant que la lecture est en recul chez les catégories les plus jeunes, sous l’effet conjugué de la télévision et des jeux vidéo Comme pour compenser le poids croissant de ces loisirs sédentaires, les activités sportives sont en plein essor Les deux tiers des hommes et la moitié des femmes déclarent pratiquer un sport et le nombre de licenciés dans les fédérations sportives a triplé depuis 1970, reprộsentant dộsormais prốs dun Franỗais sur quatre Ce dynamisme sportif se reflète dans les performances sportives internationales En effet, en se classant au cinquième rang mondial aux Jeux Olympiques dAtlanta de 1996 avec 37 mộdailles, les Franỗais ont dộmontrộ leur progression constante dans la compétition sportive de haut niveau Les sports les plus populaires comme le football, le rugby, le cyclisme ou le tennis sont l’objet de grandes compétitions nationales et internationales, qui attirent de nombreux spectateurs et recueillent une audience record la télévision ou la radio Le Tour de France cycliste fait ainsi figure de véritable fête nationale, sa popularité dépasse désormais les contours de d’Hexagone et revêt une dimension européenne La France est ainsi organisatrice de rencontres internationales prestigieuses, comme les Jeux Olympiques d’hiver de Grenoble en 1968, d’Albertville en 1992 et la Coupe de monde de football en 1998, au cours de laquelle elle devient championne du monde : sur un score de 3-0 face au Brésil, la France remporte pour la première fois de son histoire la finale de la Coupe du monde La victoire des « Bleus » (surnom donné l’équipe nationale) est célébrée partout en France dans une immense liesse populaire Secrétariat d’Etat au Tourisme Questions 1.Quel est le thème abordé par le texte ? A Les études B Le tourisme C Les sports D Les loisirs Selon les sociologues, sur une année de vie, combien de temps un salariộ franỗais consacre-t-il aux activitộs de détente ? A 20% de son temps B 30% de son temps C 33% de son temps D 47% de son temps La télévision est souvent devenue une compagne irremplaỗable A des jeunes B des femmes C des personnes âgées D de tous les franỗais 4.Parmi les activitộs citộes dans le texte, laquelle est en diminution depuis ces dernières années ? A Bricolage B Chasse C Jardinage D Lecture Quels sont les facteurs qui, depuis le début du siècle, ont permis une augmentation du temps libre en France ? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6.Citez les occupations du premier paragraphe qui ont, pour les usagers, la valeur de détente Quelle distinction l'auteur du texte fait-il entre ces occupations ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 7.Quelles sont les quatre occupations que les Franỗais ont en partie dộlaissộes au profit de la télévision et des nouvelles technologies ? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 8.Parmi ces occupations, lesquelles restent cependant relativement importantes ? Expliquez ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 9.Il y avait plus de licenciés dans les fédérations sportives en 1970 que maintenant A Vrai B Faux Justifiez votre réponse : 10.Les Franỗais s'intộressent plus au sport individuel qu'aux compétitions internationales A Vrai B Faux Justifiez votre réponse : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Exercice : Complétez le document suivant en choisissant 10 mots parmi les 15 proposés (2points) beaucoup / affirment / ampoules / produits / Éteindre / installent / maintenant / parmi / peu / ses / surtout / sûrement / dans / dộchets / Mettre Les comportements quotidiens des Franỗais vis-à-vis de l’environnement Les pratiques environnementales s’… (1)…… de plus en plus dans la vie quotidienne des Franỗais Le tri des déchets figure …………(2)………… les gestes les plus couramment adoptés : familles sur …………(3)………… trier régulièrement leurs déchets (verre, piles, papiers, emballages) ……(4)… le bouton de veille de la télévision ou apporter un sac pour faire …… (5)… courses sont des gestes assez répandus Beaucoup de gens font…… (6)… attention leur consommation d’électricité ou d’eau En revanche, …… (7)… de familles achètent des produits biologiques ou des …… (8)… basse consommation pour leurs lampes, …… (9)… parce que ces ……(10)…… sont encore chers 10 II CONNAISSANCE DE LA LANGUE (9 points) A Choisissez en cochant la bonne case Nous sommes sûrs de la victoire de notre fils dans ce tournoi Le synonyme de l’adjectif “sûr” dans cette phrase est _ A certain B évident C méfiant D hésitant Tous les matins, maman dresse la table pendant que je mets de la confiture sur mes tartines Le verbe “mettre” dans cette phrase signifie _ A étaler B déposer C placer D apporter Maman, je suis monté dans le bus Tu viens me chercher l’arrêt? Le synonyme du nom “arrêt” dans cette phrase est _ A station B pause C gare D ộtape Doit-on simplifier lorthographe franỗaise ? Lantonyme du verbe “simplifier” dans cette phrase est A expliciter B compliquer C clarifier D complimenter “Les voyages forment la jeunesse, dit un proverbe franỗais Lantonyme du verbe “former” dans cette phrase est _ A informer B déformer C réformer D conformer Pour cette année scolaire, on a bien équipé les salles de classe Le nom d’action du verbe “équiper” dans cette phrase est _ A équipe B équipage C équipée D équipement Peut-on passer par ? L’adjectif qui vient du verbe “passer” dans cette phrase est _ A passager B passif C passible D passable Les familles pauvres peuvent recevoir des allocations de logement Le verbe qui vient de l’adjectif “pauvre” dans cette phrase est _ A appauvrir B pauser C appartenir D applaudir Il faut chercher les moyens de sortir de cette situation Le nom d’action du verbe “chercher” dans cette phrase est _ A chercheur B cercle C recherche D cherté 10 Mes _ travaillent toutes dans le tourisme A belles-soeur B belles-soeurs C belle-soeur D belle-soeurs B Transformez les propositions soulignées par un participe présent (forme simple ou composée) et un gérondif Marie a acheté trop de vêtements de marque, elle n’a plus d’argent ……………………………………………………………………………….………………… Je ne sais pas nager, je ne peux pas m’éloigner du bord ……………………………………………………………………………….………………… Quand j’entrais dans le magasin, je l’ai rencontré ……………………………………………………………………………….………………… Comme je nai pas reỗu de rộponse, je me permets de vous recontacter ……………………………………………………………………………….………………… Les articles sont en mauvais état, je vous les retourne ……………………………………………………………………………….………………… C Employez les verbes introducteurs correspondant le mieux au contexte et mettez les phrases suivantes au discours indirect (Attention : les verbes introducteurs doivent être au passé) ajouter / demander / conseiller / préciser / vouloir savoir Luc moi : « Tu ferais mieux de venir » ……………………………………………………………………………….………………… Ma collègue : « Je serai dans deux heures » ……………………………………………………………………………….………………… Le cinéaste : « Je viens de terminer un court métrage » ……………………………………………………………………………….………………… Le surveillant aux élèves : « Qu’est-ce que vous avez fait hier ? » ……………………………………………………………………………….………………… Antoinette moi : « Avez-vous mal la tête ? » ……………………………………………………………………………….………………… D Transformez les phrases suivantes la forme passive ou la forme active selon le cas On constate depuis ces derniers mois une augmentation de vols ……………………………………………………………………………….………………… Tout le monde la connaissait et tous l’appréciaient ……………………………………………………………………………….………………… Des peintures anciennes et modernes couvraient les murs ……………………………………………………………………………….………………… L’opinion publique attendait ces mesures depuis longtemps ……………………………………………………………………………….………………… La presse locale a exagéré les détails de l’accident ……………………………………………………………………………….………………… E Mettez les verbes entre parenthèses au passé Château de sable Il faisait chaud L'enfant (construire) ……………………… (1) un château et (regarder) …………… (2) son royaume qui (s'étendre) …………………… (3) l'infini Un petit crabe (traverser) ……………….…… (4) tranquillement la plage Soudain une grosse vague (surgir) ………………….… (5) et (engloutir) …………………… (6) le château Quand elle (se retirer) …………… …… (7), il ne (rester) …………….……… (8) plus rien : Plus rien qu'un petit crabe qui (continuer) ……… ………… (9) avancer et un enfant qui (découvrir) ……………………… (10) , stupéfait, la force immense de la nature F Remplacez les propositions subordonnées en italique par un groupe nominal de même sens La température restera frche jusqu’à ce que se dissipent les brouillards matinaux ……………………………………………………………………………….………………… Depuis que cette maladie est apparue, de nombreux arbres ont péri ……………………………………………………………………………….………………… Ses douleurs ont repris dès que le traitement a été interrompu ……………………………………………………………………………….………………… Avant qu’on ne rédige définitivement un contrat, il est recommandé de consulter un notaire ……………………………………………………………………………….………………… Après qu’il aura corrigé minutieusement les épreuves de son livre, l’écrivain les reverra l’imprimeur ……………………………………………………………………………….………………… G Trouvez l’expression équivalente en cochant la bonne réponse Jeter la pierre quelqu'un A L’encourager B Le décourager C L’accuser D Penser lui Tourner autour du pot A Ne pas aborder franchement le sujet dont on désire parler B Réfléchir avant de décider C Hésiter entre deux choix D Revenir sur le même sujet Donner un coup de pouce A Décourager quelqu'un B Blâmer quelqu'un C Empêcher quelqu'un D Avantager quelqu'un Avoir du sang dans les veines A Être faible B Être courageux C Garder son sang-froid D Être lâche Manger son pain le premier A Profiter de circonstances favorables qui ne vont pas durer B Arriver le premier C Être le premier faire telle ou telle activité D Ne pas laisser passer des occasions pour gagner H Complétez le texte avec : grâce à, puisque, faute de, en raison, étant donné ………………(1)…de la grève des transports, la circulation a été très perturbée Paris …………… (2)… des compagnies de cars privées, certains banlieusards ont pu arriver leur travail après une heure passée dans les embouteillages …(3)……………… la fermeté du gouvernement, on peut prévoir que la grève va se poursuivre “……(4)…………………… le Premier ministre maintient ses positions, nous maintiendrons les nôtres !” a déclaré un délégué syndical En attendant, les commerỗants commencent se plaindre :(5) transports en commun, les gens ne se déplacent qu’en cas d’extrême nécessité III EXPRESSION ÉCRITE (4 points) Choisissez l’un des deux sujets suivants : Sujet : « Le cours distance est la meilleure solution dans l’enseignement ultérieur » Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée Sujet : "Les gens lisent de moins en moins." Comment expliquez-vous cela ? Que proposez-vous pour redonner le goût de la lecture ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée Votre sujet choisi : No …………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………… … … ……………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………… Fin Bon courage ! Lycộe option Nguyen Trai Test mensuel de franỗais-numộro Année scolaire : 2019-2020 Classe : Première Durée : 180 minutes Nom et prénom: .Notes : ……………/20 I COMPREHENSION ECRITE ( points) Texte : Lisez le texte et répondez aux questions ci-dessous en cochant la bonne case ou en répondant aux questions Féminisme: les hommes aussi Formés dans des écoles mixtes, les jeunes sont loin d'être aussi machos(1) que leurs pères Les hommes de la jeune génération (20-25 ans) sont de plus en plus nombreux coopérer dans la lutte contre le sexisme "Pour créer et réinventer les rapports homme-femme, il est évident d'impliquer les hommes", déclare David Zerbib, 28 ans, porte-parole de l'association féministe Mix-cité, composé d'un tiers de garỗons Et il continue: "La prộsence masculine dans le mouvement féministe montre qu'il ne s'agit pas d'une guerre entre les sexes Nous avons un rôle de communication auprès des autres hommes qui doivent enfin comprendre qu'il faut refuser les modèles traditionnels imposés" Selon Thomas Lancelot, membre de cette association depuis 1997, les deux sexes sont une fois pour toutes dans le même navire L'égalité, les hommes aussi ont y gagner(2) : "Beaucoup de femmes divorcent parce qu'elles en ont assez de s'occuper de tout" La gộnộration des garỗons ộlevộs dans les années 70-80 est plus égalitaire que les précédentes: tous jurent aider leur compagne aux tâches ménagères Les "aider", le mot est lâché: mais ils ne font que les "aider un peu" Dans sa dernière enquête "emploi du temps" de 1998, l'Insee a calculé que la femme abat toujours une double journée de travail Elle consacre deux fois plus de temps que son mari aux soins des enfants et aux tâches domestiques: 33 heures par semaine contre 16 h 30 pour les hommes Payées 25 % de moins que leurs maris en moyenne, les épouses sacrifient leur emploi quand les enfants sont malades Certains hommes acceptent volontiers de renverser les rôles et de rester au foyer Bruno, 28 ans, infirmier de formation, s'occupe de sa fille de 15 mois pendant que sa femme, infirmière, travaille "J'essaie d'expliquer pourquoi je fais ỗa Au dộbut, mờme ma mốre me disait que je ferais mieux d'exercer un "vrai" métier - mon métier d'infirmier Mes beauxfrères se moquaient de moi Ils ne se rendent pas compte du travail que cela représente." Patrict Aubry, 27 ans, père d'un bébé de mois, est ingénieur et partage toutes les tâches domestiques avec sa femme "Cela se traduit en fonction de l'emploi du temps de l'un et de l'autre, mais nous essayons de trouver un certain équilibre entre le partage des différentes tâches Il n'y a aucune tâche qui soit strictement réservée l'un ou l'autre: le premier arrivé commence le ménage, c'est naturel." "Naturel", voilà le mot magique! Mais pas pour tout le monde Car, même pour ses proches, Patrict est un exception Il y a même des femmes qui jettent un regard sévère sur les hommes qui s'occupent de leurs enfants ou de ceux des autres Chaque jour, Serge sent qu'il dérange en quelque sorte quand il va chercher sa fille la crèche Et en cas de problème, c'est toujours la femme que la directrice appelle Pour un jour arriver l'égalité des sexes, la philosophe Dominique Méda encourage les hommes paticiper davantage aux tâches ménagères, mais elle précise aussitôt que seuls, ils 1/6 ne peuvent rien "Il faudrait impliquer davantage les pères dans la vie familiale et permettre aussi aux deux sexes d'avoir des responsabilités dans les deux domaines." Elle est heureuse de constater qu'aujourd'hui plus d'hommes s'occupent de leurs enfants qu'hier: 67 % des pères disent que leur premier geste en rentrant du teravail est de jouer avec les enfants Pour les encourager, on envisage au ministère un projet de congé paternel Mais pour combien de temps? Pour l'heure, le père n'a droit qu'à trois jours au côté du nouveau-né Grégory, 27 ans, étudiant en histoire, a fait un autre choix "moderne", dit-il Il s'occupe de sa fille la plupart du temps: "Avant sa naissance, j'avais l'impression que changer une 14 ce n'est pas plus difficile que de planter un clou dans un mur." Alors, messieurs, qu'est-ce que vous attendez ? Source: L'Express.fr _ (1) macho : homme qui fait sentir sa supériorité par rapport la femme (2) gagner : avoir de l'avantage a- Qu'est-ce que l'association "Mix-cité" ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… b- Comment est-elle composée ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… c- Quel est le rôle des hommes qui font partie de cette association ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… Qui est Thomas Lancelot ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… Pourquoi pense-t-il que les hommes aussi ont gagner l'égalité ? (0.6 pt) ……………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………… Qu'est-ce qui montre que la gộnộration des garỗons ộlevộs dans les années 70-80 est plus égalitaire que les précédentes ? (0.6 pt) ……………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………… D'après l'auteur du texte, qu'est-ce qui est l'origine de ce changement ? (0.6 pt) ………………………………………………………………………………………………… D'après l'enquête de l'Insee, les travaux ménagers sont-ils également répartis entre le mari et la femme? Justifiez votre réponse (0.6 pt) ……………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………… Qui est-ce qui s'occupe toujours des enfants en cas de maladie ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… Pourquoi ? (0.3 pt) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Dans le texte l'auteur parle de certains hommes féministes qui veulent renverser les rôles ou qui partagent les tâches ménagères avec leur femme Qui sont-ils ? (0.6 pt) ………………………………………………………………………………………………… Dans le texte l'auteur parle aussi de femmes qui ne sont pas féministes Montrez-le (0.6 pt) 2/6 ……………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………….… Dans le texte, l'auteur a cité la phrase de Dominique Méda (lignes et 10 de bas en haut) : "Il faudrait impliquer davantage les pères dans la vie familiale et permettre ainsi aux deux sexes d'avoir des responsabilités dans les deux domaines." De quels domaines s'agit-il ? (0.6 pt) ………………………………………………………………………………………… Texte : Lisez le texte, puis complétez-le avec les mots manquant en choisissant les mots proposés │ quotidien │ appareil │ numérique │ ordinateur │ possèdent │ fixe│ connecté │ pour │ disposaient ộcran Les Franỗais ne se dộconnectent plus Ordinateur, Smartphone ou tablette : les Franỗais sont mieux ộquipộs et se sont davantage connectés sur Internet en 2013, créant de nouvelles formes de loisir et de consommation Jamais sans son ………………… (1)! D'après une étude sur les habitudes numériques publiée jeudi par l'institut Mộdiamộtrie, les Franỗais possốdent davantage d'ordinateurs, de Smartphones et de tablettes et se connectent de plus en plus Internet En novembre 2013, 82% des Franỗais ộtaient connectộs l'Internet …………………… (2) ou mobile, contre 78% l'an passé Pour Estelle Duval, directrice de Médiamétrie, «Internet est plus que jamais au cur du (3) des Franỗaisằ Cet attrait pour le ………………………… (4) commence dès la maison En France, foyers sur 10 étaient équipés d'au moins un …………………… (5) en 2013, et 35% en disposaient de plusieurs En moyenne, les Franỗais (6) 6,5 ộcrans chez eux Parmi ces derniers, les Smartphones sont particulièrement populaires En 2013, plus de 26 millions de Franỗais possộdaient un tộlộphone (7) , contre 10 millions il y a trois ans Médiamétrie note ộgalement l'intộrờt des Franỗais (8) les tablettes, avec une progression de 105% en un an Fin 2013, plus de 28% des foyers ……………… (9) de cet……………… (10) Lucie Ronfaut,Le Figaro, 20 février 2014 II CONNAISSANCE DE LA LANGUE ( points) Remplacez les mots soulignés par un synonyme (0.5pt) “Cet appartement est grand Combien il fait ? A calcule B mesure C contient D pèse Ces fleurs ont un parfum délicat A obtiennent B portent C dégagent D ressentent Il est si radin qu’il ne m’a même pas offert un café A strict B prodigue C avare D généreux Le journaliste lui a posé une simple question A facile B élémentaire C modeste D seule Marie lui a dit son secret A annoncé B révélé C formulé D prononcé Choisissez l'antonyme des termes soulignés (0.5pt) Le ciel est couvert A dégagé B nuageux C noir D gris Le dimanche, je prends mon temps pour me préparer A me promène B me dépêche C me débrouille D me lève 3/6 Hier, il a fait un temps splendide A humide B affreux C changeant D magnifique C’est un climat doux A sec B humide C tempéré D rude Ce seau contient cinq litres d’eau salée A sucrée B acide D douce D saine Utilisez un nom de la même famille que le mot souligné pour compléter les phrases ! (1pt) Ils ont vivement discuté pendant des heures Mais cette n’a pas permis d’arriver un accord Il a envie d’acheter cette maison Mais ses économies ne sont pas encore suffisantes pour cet Luc travaille rapidement Il accomplit son travail avec Dans le but de rendre saine l’eau potable de notre région, on a commencé par la rivière aux Outardes Le temps sec qui perdure depuis le mois de juin fait craindre aux agriculteurs un été de Choisissez la bonne préposition pour complétez les phrases ( 1pt) Personne ne peut rester plusieurs jours sans dormir A dans B depuis C pendant D en Je préfère mettre un casque quand je fais du roller tomber A pour B de sorte que C afin de D de peur de Il étudiera aux Etats-Unis un an A pendant B en C dans D pour de bons résultats, il a été licencié A Grâce B En dépit C A cause de D Avec Il est obligé porter la casque en conduisant la moto A de B C pour D par Employez les verbes introducteurs correspondant le mieux au contexte et mettez les phrases suivantes au discours indirect (attention : les verbes introducteurs doivent être au passé.) (1 pt) déclarer , dire, expliquer, demander, annoncer Ma mère moi : « Aide ta sœur » →………………………………………………………………………………………… Monsieur Dubois son fils : « Tu vois, tu dois tenir ton marteau comme ỗa ằ La spộcialiste a: Les Franỗais doivent apprendre gộrer leur libertộ. → La météo : « Il va pleuvoir dans la soirée et il neigera demain sur tout l’est de la France ằ Franỗois Mộlanie : ô C’était bien cette fête ? » →………………………………………………………………………………………… Transformez les phrases suivantes en phrases simples ou composées selon le cas (2pts) Depuis que je suis sorti de l'hôpital, j'ai du mal marcher →… On demande le contrôle de la qualité des médicaments →… Si mes amis ne m'avaient pas aidé, je n'aurais jamais obtenu le bail →… 4/6 Ils nous ont annoncé la réussite de son fils au bac →… Elle a guéri de son cancer parce que la médecine a fait beaucoup de progrès →… En cas de pluie, nous restons la maison →… Ta mère est venue te chercher pendant que tu n'étais pas →… Faute d'argent, il n'achète pas cette maison →… Mes parents m’ont prévenu par téléphone qu’ils partiraient pour l’Egypte →… 10.On exige la présence du témoin →… Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables (1pt) Il faut penser aux facteur (influer) sur l'environnement L'enseignant réprimande toujours l'élève (négliger) ses devoirs Le longicorne asiatique arbore, entre autres, une vingtaine de petites taches blanches et des raies blanches sur ses antennes, deux traits le (distinguer) du longicorne noir Quand je suis sorti du cinéma hier soir, ma voiture (être) en feu Nous sortirons dès que la pluie (cesser) Les enfants, vous viendrez la table quand vous (se laver) les mains! J'ai laissé les enfants (jouer) pendant une bonne heure Je trouve nécessaire que tout le monde (venir) cette réunion importante Ce sont des garỗons timides ne (dire) jamais rien 10 Nous ne ferons aucune déclaration avant que la réunion (prendre) fin Transformez les phrases suivantes en employant le gérondif ou le participe présent (1pt) Si tu souhaites réussir au concours, tu dois travailler sérieusement →… Il voyage beaucoup parce qu’il travaille dans une compagnie aérienne →… Je cherche des personnes qui ont vécu Paris dans les années soixante-dix →… Paul a abỵmé sa cravate quand il essayait de la nettoyer lui-même →… Peu de personnes qui ne savent pas utiliser un ordinateur →… III EXPRESSION ECRITE ( points) Sujet 1: « Le sport est indispensable tout âge » Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 220 mots dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée Sujet 2: « Les femmes d’aujourd’hui jouent un rơle important dans la famille et dans la société » Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 220 mots dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée 5/6 Votre sujet choisi : Devoir ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Bon courage ! 6/6 ... c nos d vos Mon ordinateur portable est tombé en panne Paul m’a prêté _ , c’est vraiment sympathique de sa part a la mienne b le sien c le mien d la sienne J’ai mes idées sur la question, vous... courage! Lycộe option Nguyen Trai Test mensuel de franỗais-numộro Année scolaire : 2020-2021 Classe : 11? ? Durée : 180 minutes Nom et prénom: Notes : ……………/20 A Compréhension écrite Texte :... Facebook est la star des collèges et des lycées 92% des 15-17 ans, 80% des 13-15 ans, et 64% des 11- 13 ans (2) y possèdent un compte, alors que l'âge légal pour accéder au réseau social est fixé
Ngày đăng: 18/03/2022, 21:50
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