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Test mensuel numéro (Année scolaire: 2019 – 2020) Classe: Seconde Durée: 180 minutes Nom et prénom: …………………………………………………………….…… Note: …………/20 A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6pts) Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions en entourant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée (5pts): Les fans de Facebook auraient de moins bonnes notes Selon une étude américaine, les étudiants peu motivés passeraient beaucoup plus de temps sur Facebook que les autres Conséquence: ils obtiendraient de moins bonnes notes Une étude de l'université d'État de l'Ohio (États-Unis) montre que les étudiants qui font partie des plus de 200 millions de fidèles Facebook ont de plus mauvais résultats aux examens que ceux qui n'y sont pas inscrits Ils ont obtenu des notes comprises entre 50 et 75% contre 75 et 100% pour les étudiants qui n'utilisent pas ce réseau social Les premiers déclarent consacrer entre une et cinq heures par semaine leurs études, alors que les seconds parlent de onze quinze heures par semaine Malgré ces résultats, plus de 75% des utilisateurs sont convaincus que le réseau n'a aucune conséquence sur leurs études Aryn Karpinski, un des auteurs de cette étude réalisée auprès de 219 étudiants, dont 148 membres de Facebook, est, quant elle, très prudente: "Il ne faut pas tirer des conclusions trop vite, prévient-elle, mais il semble qu'il y ait quand même une relation entre les deux." Une hypothèse serait que les étudiants qui manquent de motivation se laisseraient plus facilement séduire par cette source de distraction Autre conclusion de cette statistique: les étudiants qui ont un emploi ne semblent pas trop intéressés par Facebook Idem pour ceux qui sont dans un domaine littéraire: ils sont moins concernés que leurs camarades en section scientifique Étudiante en biologie Paris, Joséphine se reconnt dans l'étude américaine "C'est malheureusement tellement vrai, dit-elle Je perds beaucoup trop de temps cause de Facebook Et je constate que mes études en souffrent, mais…" Les psychologues expliquent le succès de Facebook par le fait qu'il s'agit ici de personnes qui parlent ouvertement d'eux-mêmes, de leurs études, de leur famille, de leur vie, de leurs loisirs etc., contrairement d'autres blogs ou sites où l'on se cache sous l'anonymat D'après les psychologues, pour beaucoup de jeunes (élèves et étudiants) se pose le problème de la solitude: ils ne sont pas capables d'être seuls devant leur travail scolaire Et puis, il y a aussi la musique, les images, les jeux… Beaucoup de jeunes ont du mal se concentrer sur une seule tâche Il leur faut du changement Ils ont peur du vide Alors, ils cherchent des contacts Facebook leur offre l'occasion de partager leur bonheur ou leurs (petits) problèmes Mais le temps passé derrière l'ordinateur, c'est du temps perdu pour les études Ceci pourrait donc expliquer cela… Source: LeFigaro.fr Questions: Ce texte est extrait A d’une étude de l’université B d’un blogs C d’un journal en ligne D d’un manuel Le thème de ce document est A Société / Médias B Informatique / Loisirs C Société / Éducation D Enseignement/ Culture Qu'est-ce qu'une étude de l'université d'État de l'Ohio vient de montrer? …………………………………………………………………………………………………………… D'après le texte, combien de temps les 'bons' étudiants consacrent-ils leurs études par semaine? Et ceux qui sont inscrits Facebook? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Les utilisateurs de Facebook sont tous d'accord avec le résultat de cette étude A Vrai B Faux Justifiez votre réponse : …………………………………………………………………………………………………………… Joséphine, l'étudiante en biologie Paris, est d'accord avec les conclusions de cette étude A Vrai B Faux Comment le dit-elle? …………………………………………………………………………………………………………… On est sûr que Les fans de Facebook ont de moins bonnes notes A Vrai B Faux Justifiez votre réponse : …………………………………………………………………………………………………………… D'après le texte, quelle différence y a-t-il entre Facebook et les autres blogs ou sites de ce genre qu'on trouve sur Internet? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… D'après les psychologues, quels sont les deux problèmes fondamentaux qui se posent la plupart des jeunes qui se lancent sur Facebook? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 10 D'après le texte, pourquoi des jeunes chercheraient-ils des contacts sur Facebook? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Texte 2: Complétez le texte en choisissant les mots de la liste (1pts): à/divisé/bues/met/cardiaques/consommée/adeptes/davantage/différentes/espérance Avec plus de 25.000 tasses _(1) _ chaque seconde dans le monde, le thé est après l'eau la boisson la plus _(2) _ sur la planète On lui prête tantôt des propriétés anticancer, tantôt des pouvoirs antioxydants, entre autres vertus Une étude publiée le janvier dans la revue European Journal of Preventive Cardiology _(3) _ un peu plus en évidence les bienfaits de cette boisson L'échantillon réuni par les scientifiques de l'Académie chinoise des sciences médicales pour les besoins de l'expérience est impressionnant: 100.902 adultes chinoises de quinze provinces _(4) _ , sans antécédents de crise cardiaque, d'AVC ou de cancer, ont été suivies pendant près de sept ans Cet immense panel a été _(5) _ en deux groupes, selon la consommation de thé: d'un côté les personnes qui en buvaient moins de trois fois par semaine, de l'autre celles qui en consommaient _(6) _ Les résultats sont sans appel: les individus habitués _(7) _ boire plus de thé ont une _(8) _ de vie en moyenne supérieure de 1,26 année En plus d'une vie plus longue, les _(9) _ régulières de la boisson ont enregistré une baisse de 20% du risque de maladies _(10) _ et d'AVC, et de 15% de celui de mourir toutes causes confondues comparé aux sujets de l'autre groupe B CONNAISSANCES DE LA LANGUE (10pts) I Trouvez le synonyme du verbe “faire” dans les phrases suivantes (0.5pts): Cécile a fait cet exercice sans faire une erreur Après les repas, mes enfants font la vaisselle Nous devons faire une poème pour le 11 novembre Mon fils faisait 1m70 quand il avait 15 ans Il me faut faire le dỵner avant que mes parents ne rentrent _ II Remplacez les expressions soulignées par un adjectif valeur négatif (0.5pts): Ex: un comportement qu’on ne peut pas admettre inadmissible un vêtement qui ne laisse pas passer l’eau un fait dont on ne peut pas douter une histoire qu’on ne peut pas croire un événement qu’on ne peut pas prévoir un objet qui ne sert rien III Complétez les phrases suivantes avec la préposition qui convient (1pts): Ils se sont mariés un an J’attends le bus une heure Georges a fait un aller et retour Paris-Londres 48 heures Ne me téléphone pas la journée, je ne suis jamais Le Président de la République est élu ans Sur la porte du magasin, il y a une pancarte disant: “Je reviens cinq minutes.” J’étais parti la journée et finalement je suis resté trois jours Cette pharmacie est ouverte 24h 24 Ma mère travaille mi-temps 10 La plupart de mes amis habient le centre ville IV Complétez les phrases suivantes avec un pronom relatif (peut-être précédé d’une préposition ou d’un pronom) qui convient (2pts): Josiane, il est allé au cinéma hier, m’a téléphoné Madeleine, j’ai emprunté le vélo, est venue me voir en taxi J’aimerais voir cette exposition on m’a dit beaucoup de bien Vous achetez cette maison les parents de mon amie ont mise en vente Ils habitent Saint-Tropez il y a trop de monde l’été Je n’ai pas eu le temps de lire était écrit sur le panneau Il n’est pas d’accord avec tu lui as dit Ces animaux vous avez consacré votre vie sont aujourd’hui menacés C’est un film la fin le héros se fait tuer 10 La fenêtre le cambrioleur est entré est intacte V Mettez ces phrases suivantes au style direct ou indirect selon le cas (1pts): Il me dit: “Je déteste la publicité.” Elle a demandé au concierge s’il surveillait les allées et venues des locataires La femme a dit son mari: “Laisse-moi une clé si je rentre tard.” Le propriétaire a demandé aux locataires: “Pourriez-vous régler votre loyer avant le 31 décembre?” Il nous a demandé ce qui nous déplaisait VI Écrivez des phrases au passé passif partir de ces titres de presse (1pts): Construction de logements sociaux dans le département du Rhône Fermeture temporaire de la Bourse de Tokyo cet après-midi Fermeture de la Maison de la Culture d’Amiens Réduction des impôts locaux Abaissement de l’âge de la retraite VII Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent (2pts) Le ciel est gris; je crois même qu’il (plevoir) Tout le monde regrette que les CD-ROM (être) si chers Mes parents m’encouragent afin que je (réussir) mes études Je lui répondrai après qu’il me (écrire) Elle a mangé beaucoup de chocolat pendant qu’elle (être) enceinte Depuis qu’il (arrêter) de fumer, Jean-Marc se sent beaucoup mieux mesure que la journộe avanỗait, le froid (se faire) plus intense Avant que vous (ne venir) , surtout prévenez-nous! Si vous passiez la télévision, vos parents (être) fiers de vous 10 Tant que votre blessure (ne pas être cicatrisée) , ne vous baignez pas! VIII Complétez les phrases suivantes avec “depuis que/avant que/au moment òu/tant que/dès que/à mesure que/jusqu’à ce que/en attendant que” (2pts): ils auront fini, je m’occuperai de vous Arrête je ne me fâche il vienne, nous avons le temps de faire une partie de cartes Continue il ne dit rien Ils se battront l’un mette l’autre knock-out Les enfants ont traversé la rue une voiture arrivait elle est la retraite, elle ne voit pas le temps passer La colère monte la grève s’étend C PRODUCTION ÉCRITE (4pts) Rédigez un texte d’environ 250 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants: Sujet 1: “La langue étrangère joue un rôle important dans la vie actuelle.” Qu’en pensez-vous? Sujet 2: Comment faites-vous pour bien apprendre le franỗais? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _BONNE CHANCE_ Lycée option Nguyen Trai Test mensuel numéro (Année scolaire: 2020 – 2021) – CORRIGÉS Classe de seconde A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) I Texte 1: Lisez le texte suivant et répondez aux questions (5 points): Questions: Citez au moins quatre adjectifs qui parlent de la beauté de Paris (1 point): a belle b magnifique c riant d gai Quel fleuve traverse Paris (0.25 point)? - La Seine Qu’est-ce qui relie les deux rives (0.25 point)? - De nombreux ponts Citez les noms de lieu célèbres dans le texte et précisez ce qu’on peut faire (ou voir) chaque lieu (2 points)? a Le Quartier latin: la Sorbonne – l’université la plus vieille de l’Europe b Le Panthéon – de glorieux morts reposent ici c Le Palais du Louvre – musée d’art d l’ỵle de la Cité – la Cathédrale Notre Dame de Paris Vrai ou Faux? (1 point) Vrai Faux a Paris est une des plus belles villes dans le monde entier x Justification: Paris, capitale de la France, est le coeur du pays C’est une des plus belles villes du monde b Le musée du Louvre n’est pas un musée d’art x Justification: Sur la rive droite de la Seine se trouve le Palais du Louvre qui est devenu maintenant un des plus riches musées d’art du monde La phrase “Paris est le coeur du pays”, groupe de mots “le coeur du pays” signifie (0.25 point): b le centre économique du pays a le centre économique, politique et culturel du pays c le centre politique du pays d le centre culturel du pays La phrase “Paris est une ville qui travaille activement jour et nuit”, groupe de mots “qui travaille activement jour et nuit” signifie (0.25 point): b qui est tranquille a qui est très animé c qui est beau d qui est célèbre II Texte 2: Complétez ce texte avec des mots suivants (1 point): Indispensable/choisissent/en/qui/toujours/langues/appartiendra/de/être/voyages choisissent indispensable langues toujours 9.voyages être de (d’) qui en 10 appartiendra B CONNAISSANCES DE LA LANGUE I Choisissez la bonne réponse (1 point): - Oh, j’ai oublié mon appareil-photo chez moi - Attends, tu peux prendre A le tien C la tienne D la mienne B le mien filles de notre classe sont dans la cour de récréation A Quelques-uns B Certains C Quelques-unes D Certaines hôtel se trouve dans un quartier calme A Ce C Cette D Ces B Cet Hier soir, nous avons vu émission très intéressante la télévision B la C de la D l’ A une Amélie a présenté son opinion, mais n’est d’accord avec elle A rien B aucun D tout C personne Parmi ces deux robes, je trouve de Lucile plus belle A celui C ceux D celles B celle Nous préférons l’avocat l’orange B de C que D plus A Je prends du poisson parce que je n’aime pas viande A une B de la D de C la Ma mère m’encourage manger des légumes et des fruits parce qu’ils sont bons la santé A C de D en B pour 10 Avez-vous dộj achetộ quelques livres de franỗais? – Oui, j’en acheté B quelques-unes C quelques D quelque A quelques-uns II Remplacez l’expression soulignée par un verbe plus précis (1 point): Elle fait des études de mathématiques Yale Elle étudie … Elle fait des voyages toute l’année Elle voyage … Voulez-vous faire une promenade avec moi? Voulez-vous vous promener … J’ai toujours mon appareil sur moi pour faire des photos de la rue, des gens, de la ville J’ai toujours mon appareil sur moi pour photographier de la rue … Votre fille a grandi Combien fait-elle maintenant? Combien mesure-t-elle maintenant? III Donnez le contraire de l’expression soulignée (1 point): Elle sort souvent avec ses amis Rarement Cette nouvelle est vraie Fausse Léa rentre chez elle après heures Avant Quand il fait beau, je n’aime pas rester la maison Il fait mauvais Lucie a accepté son invitation A refusé IV Complétez les phrases suivantes avec “tout/toute/tous/toutes” (1 point): Hier, il a plu toute la journée Presque _tous _ les mots en “al” font leur pluriel en “aux” Elles sont toutes arrivées Roissy Je vais _tout _ vous expliquer Les enfants ont _tous _ fait leurs devoirs V Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs qui conviennent (1 point): J'aime beaucoup le livre _que _ je suis en train de lire J'ai vu des chiens _qui _ couraient Écoutez la chanson _que _ je vous recommandée! L'homme _dont _ je te parle est mon père Je ne sais plus _ịu _ j'ai rangé cette bte Je ne me rappelle pas ce _que _ j'ai vu cette soirée La maison _dont _ les volets sont blancs est superbe Je vous prête ce livre que vous me rendrez plus tard Nous avons passé les vacances dans le village _òu _ je suis née 10 Vous verrez des choses dont vous serez très fiers VI Remplacez des expressions soulignées par des pronoms compléments qui conviennent (1 point): Tu réfléchis l'avenir de ton fils? Tu y réfléchis? Elle a écrit quelques cartes postales Paul? Elle lui en a écrit quelques-unes Vous faites attention vos amis? Vous faites attention eux? Raconte-moi les vacances en Angleterre! Raconte-les-moi! Mange au restaurant ensemble! Manges-y ensemble! VII Choisissez les prépositions qui conviennent pour compléter les phrases suivantes (1 point): Cet élève est très bon en dessin J’habite maintenant _avec/chez _ mes parents Le train va partir dans quelques minutes Ses parents lui ont offert un ordinateur _il y a _ deux semaines Il a écrit cette nouvelle _en _ 1985 Nous nous sommes habitués la vie ici Je resterai en France pour trois mois, après, je reviendrai chez moi Jacques vit ici _depuis _ dix ans Est-ce que tu te passionne _pour _ la musique classique? 10 Ma mère a regardé cette émission pendant deux heures VIII Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps et modes qui conviennent (au présent, au passé composé, l’imparfait, au futur proche ou au futur simple) (1 point): Il y a mois que je (apprendre) _apprends l’espagnol Nous (revenir) allons revenir _ dans un instant Hier soir, quand je (faire) _faisais la cuisine, mes amis (venir) _sont venus me voir La semaine prochaine, ils (organiser) _organiseront une soirée ensemble L'été dernier, mes parents (repeindre) _ont repeint tous les volets de la maison, ils (être) étaient _ en mauvais état Hier, le garagiste (vérifier) _a vérifié la pression de mes pneus La nuit (tomber) _va tomber d’une minute l’autre La Terre (tourner) tourne _ au tour du Soleil IX Mettez ces phrases la voix passive ou active selon le cas (1 point): Mon père va acheter un nouvel ordinateur Un nouvel ordinateur va être acheté par mon père Cécile m’a envoyé une lettre le mois dernier Une lettre m’a été envoyée par Cécile le mois dernier Nous réparons souvent ce type de voiture Ce type de voiture est souvent réparé Avant, cette actrice était aimée de tout le monde Avant, tout le monde aimait cette actrice Est-ce que tes parents t’ont offert cette tablette? Est-ce que cette tablette t’a été offerte par tes parents? X Mettez ces phrases au discours direct ou indirect selon le cas (1 point): Mon voisin me dit: “Je fume deux paquets de cigarettes par jour.” Mon voisin me dit qu’il fume deux paquets de cigarettes par jour Son professeur lui demande: “Pourquoi aimez-vous être informaticienne?” Son professeur lui demande pourquoi elle aime être informaticienne Notre mère nous demande: “Quand avez-vous visité ce pays?” Notre mère nous demande quand nous avons visité ce pays Elle demande son fils: “Dépêche-toi!” Elle demande son fils de se dépêcher Mes amis me demande: “Est-ce que tu n’aimes pas aller au cinéma avec nous?” Mes amis me demande si je n’aime pas aller au cinéma avec eux C PRODUCTION ÉCRITE Exercice 1: Écrivez un paragraphe biographie d’André Malraux partir des informations suivantes (1 point) - Respect de la consigne: 0.2 point - Capacité présenter des faits: 0.4 point - Grammaire & Vocabulaire: 0.4 point Exercice 2: “Quel est votre loisir préféré (écouter de la musique, regarder la télévision, voyager, lire ou faire du sport, …)? Pourquoi?” Écrivez un paragraphe de 120 150 mots pour donner votre avis et l’expliquer (3 points) - Respect de la consigne : 0.3 point - Capacité argumenter : 1.5 point - Correction linguistique : 1.2 point + Vocabulaire : 0.3 point + Grammaire : 0.6 point + Degré d’élaboration des phrases : 0.3 point Lycée option Nguyen Trai Test mensuel numéro (Année scolaire: 2020 – 2021) Classe: Première Durée: 180 minutes Nom et prénom: ….……………………………………………….…………….… Note: …………/20 A COMPRÉHENSION ÉCRITE (7 points) Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes (6 points): Colocation, nécessité ou art de vivre? La colocation est un véritable phénomène de société Jeunes actifs ou personnes âgées, tout le monde peut être concerné Si l'aspect financier est souvent prépondérant, les adeptes de la cohabitation recherchent aussi plus de confort et une vie sociale enrichissante « Viens chez moi, j’habite chez une copine» Un phénomène aujourd'hui loin d'être marginal, puisque 20 % des Franỗais, et mờme jusqu' 28 % des 25-34 ans, ont déjà essayé ce mode de vie[1] Popularisé par le film «L’auberge espagnole», il est désormais entré dans les moeurs Plusieurs sites Internet lui sont d'ailleurs consacrés Face la hausse du coût de la vie, des loyers, et la pénurie de logements dans certaines agglomérations, la colocation a de l'avenir « C'est une nécessité financière avant tout », confirme Jeremy, 27 ans, qui habite La Rochelle « Ce sont les circonstances qui m’ont poussé vers la colocation J’avais besoin d’indépendance, mais vu le prix des loyers et les cautions demandées … » Cette difficulté joindre les deux bouts amène de nouveaux publics vers ce mode d'hébergement alternatif: jeunes actifs, salariés au pouvoir d'achat rogné, retraités et adeptes de la vie en communauté 55 % des colocataires sont des jeunes salariés âgés de 20 35 ans, tandis que 40 % sont des étudiants[3] Il faut aussi compter avec les accidents de la vie (séparation, chômage…), qui conduisent la colocation pour des raisons économiques… Etudiants ou travailleurs saisonniers peuvent ainsi s'installer chez des personnes âgées, en contrepartie d'un loyer modique et de quelques services rendus Ces initiatives permettent de développer une réelle solidarité et un dialogue entre générations Dépenser moins pour être mieux logé Outre l'aspect économique, de nombreuses raisons permettent d'expliquer le choix de ce mode de vie L'union faisant la force, la colocation permet d'accéder un confort qu'on ne pourrait pas envisager en solitaire 68 % des personnes interrogées (sur un échantillon de 809 jeunes de 16 25 ans) estiment ainsi que c'est un moyen de dépenser moins pour être mieux logé Oublié le studio minuscule, place aux grands espaces! C'est aussi l'occasion de mener une vie sociale riche… Enfin, vivre plusieurs, c'est apprendre accepter les défauts des autres et travailler sur soimême De nombreux sites Internet proposent des petites annonces dans ce domaine Un nouveau concept vient également de ntre: les rencontres express entre colocataires potentiels… Il s'agit de mettre en relation ceux qui cherchent partager leur future habitation et ceux qui souhaitent trouver le colocataire idéal Pour l'instant, ce concept n'existe toutefois que dans les grandes agglomérations Pour une colocation réussie, mieux vaut bien se renseigner La cohabitation peut en effet vite devenir un chemin de croix… D'abord, il faut trouver un bailleur qui accepte de loger plusieurs personnes sous le même toit Si la pratique s’est démocratisée, elle n’est pas encore du goût de tous les propriétaires Ensuite, si vous en avez la possibilité, emménagez avec une personne de votre entourage plutôt qu’avec un inconnu Une colocation n'est viable long terme que si l'on a un minimum d'affinités et des styles de vie assez proches… « Il faut avoir des vies qui se complètent, mais on n’est pas marié avec son colocataire » […] Une fois installé, il est préférable de fixer quelques règles de vie Assurez-vous également que votre acolyte a les moyens de régler son loyer […] Chacun doit avoir signé le contrat de bail et se retrouve donc considéré de fait comme co-titulaire du bail De cette signature découlent plusieurs obligations juridiques: paiement du loyer et des charges, entretien des lieux Le bailleur se doit, lui, de remettre un logement décent et de s’occuper des réparations sa charge […] Enfin il convient que tous les résidents soient assurés au titre de leur responsabilité civile locative Si ces formalités administratives ne vous font pas peur, sachez que 76 % des actuels ou ex-colocataires estiment que la colocation réserve « beaucoup de bons moments » au final Alors, paré pour être acteur de votre propre Auberge espagnole? Olivier Duffour-Houisse, Dossier « Spécial coloc », MAIF magazine 157, octobre 2011 Ce texte est plutôt: (0.25 point) A informatif B descriptif C explicatif D argumentatif Quelles sont les preuves de la colocation? (0.5 point) _ _ Qui sont les adeptes de la colocation? (0.25 point) A seulement les jeunes actifs B seulement des personnes âgées C seulement les étudiants D tout le monde Pour quelles raisons choisissent-ils essentiellement ce mode de logement? (0.5 point) _ _ D’après le texte, quels sont les avantages de la colocation? (1.5 points) _ _ Comment peut-on trouver des colocataires? (0.5 point) _ _ Pour réussir une colocation, comment doivent être les colocataires? (0.5 point) _ _ Quelles sont les obligations du bailleur? (0.5 point) _ _ Qu’est-ce que les colocataires sont obligés de faire? (0.75 point) _ _ 10 Expliquez avec vos propres mots la dernière phrase du texte: “Alors, paré pour être acteur de votre propre Auberge espagnole?” (0.75 point) _ _ Texte 2: Complétez le texte avec les mots donnés “transport – heureusement – or – – gaspiller – satisfait – fabriqués – naissance – nuire – devenir”: (1 point) Le développement durable Longtemps, l'homme a pollué et surexploité les ressources naturelles sans rộaliser que cette faỗon de faire n'ộtait pas durable Elle _(1) _ des besoins et des désirs immédiats, mais menace le _(2) _ de la planète et de ses habitants _(3) _, depuis 40 ans, une prise de conscience a donné _(4) _ la notion de « développement durable » Le développement durable permet de répondre aux besoins des générations actuelles, mais sans _(5) _ aux générations futures Pour un agriculteur, cela peut consister modérer son arrosage, et cultiver bio Pour une entreprise, c'est par exemple choisir les trains plutôt que les camions pour le _(6) _ des marchandises Mais ce n'est pas tout: le développement durable passe aussi par un plus grand respect des êtres humains Ainsi, nous achetons nos habits peu cher car ils sont fabriqués dans les pays pauvres par des personnes très peu paes _(7) _ cette injustice accrt les inégalités, qui sont ensuite _(8) _ l'origine de graves problèmes et de conflits Le développement durable oblige donc réfléchir aux conséquences de tous nos actes au quotidien Et chaque citoyen peut agir: en arrêtant de _(9) _, ou en achetant des produits _(10) _ dans le respect des hommes et de la terre Nous avons beaucoup y gagner, ainsi que toutes les générations qui hériteront de la planète après nous! 10 B CONNAISSANCES DE LA LANGUE (9 points) I Trouvez les mots de même sens que ceux qui sont soulignés: (0.5 point) L’entretien du parc est trop cher A aimé B détestable C coûteux D gratuit Il ne faut pas mettre la tête la portière A déposer B passer C poser D placer Faute de moyens financiers, nous devons renoncer notre projet A abandonner B conserver C imaginer D s’accrocher Elle va trop loin, cette fille! Elle ne se connt plus A sait B s’informe C comprend D se mtrise Les enfants étaient tous partis depuis deux mois, c’est émouvant de les retrouver A touchant B utile C nécessaire D indispensable II Trouvez le contraire des expressions soulignées: (0.5 point) La construction de cette statue est très solide A légère B fragile C douce D lourde Cet enfant est indifférent tout A résigné B partial C différent D sensible Elle s’est mise travailler énergiquement A fréquemment B lâchement C sèchement D mollement Il fallait répartir également les bénéfices entre les associés A aussi B inégalement C pareillement D harmonieusement C’est une personne très sereine A calme B tranquille C inquiète D rassurée III Complétez chacune des phrases suivantes avec le nom dérivé du verbe souligné: (0.5 point) (boire) N’ayez pas peur, c’est une eau (beau) Les habitants de la ville cherchent contribuer leur ville (habitude) Il se réveille _ heures du matin (diminuer) La du taux de natalité entraine des conséquences négatives sur la société (mer) Comme je vis au bord de la mer, je voudrais devenir _dans l’avenir IV Remplacez l’expression en italique par des pronoms qui conviennent: (1 point) Je suis convaincu que c’est une bonne idée Me promets-tu de m’écrire souvent? Pourriez-vous porter ce paquet mes amis? Elle s’est opposé sa soeur Va la mer avec tes enfants V Complétez ces phrases par des prépositions qui conviennent: (1 point) J’ai habité Amsterdam cinq ans puis j'ai déménagé Paris pour le travail - Les enfants, lavez-vous les mains! Le dỵner sera prêt cinq minutes Mon mari et moi, nous sommes rencontrés il y a cinq ans et nous sommes mariés deux ans Ils seront Paris deux semaines, partir du 12 janvier Je peux faire cet exercice seulement dix minutes VI Réécrivez les phrases suivantes en forme active ou passive selon le cas: (1 point) La police avait déjà arrêté de nombreux manifestants Je croyais que le mauvais temps retarderait l’arrivée de l’avion L’entreprise réembauchera les ouvrières licenciées il y a un mois Les enfants ont été vaccinés il y a mois Un objet volant non identifiộ aurait ộtộ aperỗu par des agriculteurs en Auvergne VII Mettez les phrases suivantes au style indirect passé en choisissant le verbe introducteur approprié parmi les verbes proposés suivants: demander/ reconntre/ prier/ dire/ déclarer: (1 point) Le recteur: « La séance est ouverte » Un touriste un passant: « Pardon, Monsieur, ó est la gare? » Paul sa grande sœur: « Tu as bien raison » Un serveur un groupe dadolescents: ô Sil vous plaợt, pouvez-vous faire moins de bruit » Sophie son père: « J’aime le chocolat » VIII Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent: (1 point) Cannes, hier et aujourd’hui: Le Festival international du film de Cannes existe depuis 1946 On a décidé de créer ce festival en 1939 mais la Seconde Guerre Mondiale en (empêcher) _(1) _ l’organisation La première année, on (attribuer) _(2) _ 11 grands prix A cette époque-là, la Palme d’or (ne pas exister) _(3) _ encore On (remettre) _(4) _ ce prix seulement en 1955, année de sa création C’est un film américain, Marty qui la reỗu pour la premiốre fois Alors que dans les années 90, ce festival (prendre) _(5) _ une grande importance artistique, mais aussi commerciale, en 2000, on (vouloir) _(6) _ élargir les nationalités représentées: 23 films (être) _(7) _ en compétition et pour la première fois, on a sélectionné des films de la Corée du Sud qui (ne jamais concourir) _(8) _ Lors du 53è Festival du cinéma, le film du Danois Lars von Trier, intitulé Dancer in the Dark a remporté la Palme d’or Ce film (être doublement récompensé) _(9) _ puisque l’héroïne (obtenir) _(10) _ le prix d’interprétation féminine IX Transformez la proposition complétive ou subordonnée en italique en effectuant une nominalisation sur le verbe ou l’adjectif: (2 points) Les professeurs n’admettent pas que les étudiants soient insolents Les agriculteurs espèrent qu’il pleuvra abondamment demain pendant toute la journée Les citoyens apprécient que le gouvernement réduise les impôts Si elle était plus courageuse, elle aurait surmonté cette souffrance Ce joueur ne marque jamais de panier parce qu’il est maladroit X Complétez les phrases en choisissant les mots suivantes “puisque – cause de – même si – sous prétexte que – force de – parce que – au cas òu – grâce – moins de – pourvu que – sans – moins que: (1 point) _ tu lui avais dit les choses gentiment, il se serait tout de même énervé Il a un mauvais caractère N'hésitez pas nous contacter _ vous auriez besoin d'informations complémentaires _ il ne pleuve pas demain ! J'aimerais planter ses fleurs dans le jardin _ travailler jour et nuit depuis une semaine, il a fini partomber malade Il a été embauché pour ce poste de directeur _ ses capacités de management Vous n'auriez pas trouvé ce travail _ la recommandation de votre professeur _ verglas, la circulation sur les routes était dangereuse Je cours rarement, _ être pressé Nous n'avons pas pu vous téléphoner _ nous ne retrouvions plus votre numéro 10 _ tu es fatigué, va te reposer! C PRODUCTION ÉCRITE (4 points) Vous choisissez l’un des deux sujets suivants : Sujet 1: «Beaucoup de jeunes choisissent de faire des études l’étranger après le bac.» Qu’en pensezvous? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue propos de cette idée Sujet 2: «L’homme contribue en grande partie la dégradation de l’environnement.» Que pensezvous de cette affirmation ? Rédigez un texte argumentatif d’environ 250 mots (± 10% seulement) dans lequel vous justifierez votre point de vue Votre sujet choisi : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ BON COURAGE ! Lycée option Nguyen Trai Test mensuel numéro (Année scolaire: 2020 – 2021) Classe: Seconde Durée: 180 minutes (Học sinh làm vào đề) Nom et prénom: ….……………………………………………….…… Note: …………/20 A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6pts) Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes (Em đọc khóa trả lời câu hỏi bên dưới) (4pts) La journée de Xavier Je m’appelle Xavier, j’ai 13 ans et je fréquente le Collège Daudet Lyon Je me lève sept heures L’école commence neuf heures J’ai cours le matin Je déjeune la cantine de l’école douze heures et demie J’ai cours l’après-midi Les cours terminent seize heures Après l’école, je fais du sport Le lundi et le jeudi, je fais du basket; le mardi et le vendredi, j’ai cours de guitare Quand je rentre la maison, avant le dỵner, je fais mes devoirs À vingt heures, je dỵne avec ma famille Après le dỵner, je vais dans ma chambre et je joue un peu l’ordinateur ou je regarde la télé À vingt-deux heures, je vais au lit Questions: Quel âge a Xavier? _ Quel est le nom de son collège? _ Dans quelle ville habite-il? _ Qu’est-ce que Xavier fait le matin? _ Est-ce qu’il va l’école l’après-midi? (Trouvez la phrase qui le justifie.) (Em lấy dẫn chứng câu khóa) _ Qu’est-ce qu’il fait avant le dỵner? _ Quel sport pratique-t-il? Quand? _ Avec qui est-ce qu’il dỵne? _ A-t-il un ordinateur? (Trouvez la phrase qui le justifie.) (Em lấy dẫn chứng câu khóa) _ 10 Qu’est-ce qu’il fait avant d’aller au lit? _ Texte 2: Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes ou entourez la bonne réponse (Em đọc khóa trả lời câu hỏi bên khoanh tròn vào đáp án dúng) (2pts) Projet en classe de géographie Par groupe de deux, vous devez: - Choisir un pays ũu on parle franỗais (par exemple la France, la Belgique, le Québec, le Sénégal, le Bénin) - Faire des recherches sur Internet, sur la musique de ce pays - Faire une présentation avec des photos Les présentations sont pour lundi prochain Bon travail tous! Les élèves doivent travailler A seul B avec un camarade C avec toute la classe Le professeur demande ses élèves de choisir un pays òu les gens parle A anglais B allemand C franỗais ều doivent-ils chercher des informations? _ Quel est le thème de la présentation? A L’architecture B La cuisine C La musique Quel jour présentent-ils leur travail? _ B CONNAISSANCE DE LA LANGUE I Entourez la bonne réponse (Em khoanh tròn vào đáp án đúng) (2pts) : Julie habite Italie A au B en C Nous travaillons supermarché A au B en C la Elle adore pain au chocolat A le B la C les Vous vous couchez quelle heure? - A À 22 heures et demie B Il est 22 heures et demie C Il est 22 heures et demie Il y a soleil aujourd’hui A un B le C du est ton prénom? A Quel B Quelle C Comment Ce sont belles histoires A des B les C de Qu’est-ce que tu fais dans la vie? – Je suis journaliste B un C une A ∅ Il a les cheveux A noir B marron C brun 10 Marc et Léa ont un appartement appartement se trouve Paris A notre B votre C leur 11 Qu’est-ce que vous aimez? – Nous aimons A un sport B du sport C le sport 12 Cécile bois eau chaque jour A de l’ B de la C du 13 Ce livre est qui? – Il est Robert A de B C pour 14 Tu prends bus pour aller l’école tous les jours A du B le C des 15 Luc et Camille viennent France A de B de la C en 16 hôpital est construit en 1995 A Ce B Cet C Cette 17 Elles sont A russes B italiens C allemands 18 Quel sommes-nous aujourd’hui? – Nous sommes mardi A mois B semaine C jour 19 couleur préférez-vous? A quel B quelle C quels 20 - ? – Nous sommes au mois de février A En quel mois sommes-nous? B Quel mois sommes-nous? C En quel mois sommes-nous aujourd’hui? II Trouvez le féminin des noms suivants (Em tìm danh từ giống danh từ đây) (1pt) un Belge un frère un technicien un oncle un serveur un garỗon un instituteur un taureau un infirmier 10 un cousin III Mettez ces noms au pluriel (Em chuyển danh từ sau sang số nhiều) (1pt) un dictionnaire un genou une nouvelle un oeil un chapeau un monsieur un jeu une madame un journal 10 une mademoiselle _ IV Trouvez l’antonyme des mots soulignés (Em tìm từ trái nghĩa từ gạch chân đây) (0.5pt) Cet exercice est facile Ils détestent le fromage Nous venons de vendre une maison Elle est très petite Cette robe est longue V Complétez ces phrases avec des adjectifs possessifs, des adjectifs démonstratifs, des articles qui conviennent (Em hồn thành câu sau với tính từ sở hữu, tính từ định, mạo từ cho phù hợp) (1pt) Amélie fait toujours natation avec sa soeur Mes cousins viennent de vendre maison Je prends souvent pain avec fromage le matin Ce sont bananes Robert a nouvelle voiture Nous aimons beaucoup voyage Je ne connais pas chanteuse Cet été, òu passez-vous vacances? En juillet, Patrick et sa femme envoyons enfant en colonie de vacances 10 Est-ce que tu fais souvent la cuisine avec mari? VI Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif (Em chia động từ ngoặc đơn tại) (2.5pts) Ils (préparer) les Jeux Olympiques Nous (partager) la classe en deux Je (effacer) le tableau Òu (emmener) -tu ta femme en voyage de noces? Lucile (envoyer) des CV mais elle ne (avoir) pas de réponse Je (vieillir) et mes cheveux (blanchir) Nous (choisir) toujours la tarte aux pommes Vous (être) très intelligents Tu me (conduire) souvent au marché? 10 Nous (craindre) les voleurs car nous avons beaucoup d’oeuvres d’art 11 Tu (éteindre) la lumière et tu m’aides descendre les tableaux 12 Je (sortir) avec Damien depuis mois 13 Vous me (promettre) de ne rien dire Charline, OK? 14 Mes voisins (aller) au théâtre chaque semaine 15 Michel (venir) nous voir cette semaine 16 Mes parents (lire) quelquefois des magazines après le dỵner 17 Je (écrire) des lettres mes grands-parents chaque mois 18 Jérémie (savoir) faire du roller 19 Vous me (dire) que vous aimez bien ce plat 20 Nous (conntre) très bien l’Amazonie 21 Mes enfants (prendre) le métro pour aller l’école 22 Nous (se serrer) la main 23 Je (se présenter) , je suis Léa VII Trouvez la question la réponse donnée (Em tìm câu hỏi cho câu trả lời đây.) (1pt) - _? - Ce sont des crayons de couleur - _? - Cette chemise est mon frère - _? - Nous partons en vacances en avion - _? - Elle habite Lyon - _? - Je me couche vingt trois heures et demie - _? - Ils vont au cinéma le week-end - _? - Mes voisins ont cinq enfants - _? - Ces chaussures sont roses - _? - Il est midi 10 - _? - Il y a des nuages aujourd’hui VIII Mettez dans l’ordre (Em xếp từ theo trật tự để tạo thành câu hoàn chỉnh.) (1pt) une/Ils/tour/restaurent/vieille/médiévale → _ restaurant/Je/franỗais/connais/bon/un _ est/nul/musée/et/cher/Ce → _ excellente/une/pâtisserie/Voici/traditionnelle → _ voulez/un/Vous/bel/acheter/appartement → _ C PRODUCTION ÉCRITE I Vous faites des achats dans une boutique de vêtements Vous jouez le rôle d’un/une vendeur/vendeuse et d’un/une client(e) Vous écrivez un dialogue de 80 100 mots entre eux (Em mua sắm cửa hàng quần áo Em đóng vai người bán hàng khách hàng Em viết lại hội thoại khoảng 80-100 từ họ.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ II Vous écrivez un petit paragraphe de 80 100 mots pour décrire votre maison (Em viết đoạn văn ngắn từ 80 – 100 từ miêu tả nhà em.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _BON COURAGE_ ... ECRITE Ecrivez un petit texte d’environ 100 mots de l’un de deux sujets suivants : (Em chọn đề sau:) Sujet : Quels sont vos projets de vacances ! ( environ 100 mots) Suggestions: - Où ? - Pour combien... franỗais - numộro Classe : SECONDE Durée : 180 minutes Année scolaire : 2020-2021 (Các em làm vào đề thi) Nom et prénom : Note : /20 I COMPREHENSION ECRITE Texte : Lisez le texte, puis... du risque de maladies _ (10) _ et d'AVC, et de 15% de celui de mourir toutes causes confondues comparé aux sujets de l'autre groupe B CONNAISSANCES DE LA LANGUE (10pts) I Trouvez le synonyme
Ngày đăng: 18/03/2022, 21:50
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