Giải pháp giáo dục học sinh sử dụng điện an toàn, hợp lí và tiết kiệm THCS tạ thị kiều trần thị liên

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ……….……………………… Tên sáng kiến: Giải pháp giáo dục học sinh sử dụng điện an tồn, hợp lí tiết kiệm Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: Hiện nhu cầu tiêu thụ điện lớn nhằm phục vụ cho sản xuất, đời sống gia đình, trường học, cơng sở, khu công nghiệp,…Chúng ta thử tưởng tượng ngày hơm khơng có điện, q trình sản xuất nào? Cuộc sống xung quanh sao? Nếu người biết sử dụng điện mà khơng biết gìn giữ, khơng biết tiết kiệm, bảo vệ nguồn lượng sao? Đây vấn đề mà xã hội quan tâm Vì sử dụng mà khơng biết gìn giữ, khơng biết tiết kiệm, bảo vệ nguồn lượng dần bị cạn kiệt, dẫn đến tình trạng thiếu điện, điện thường xuyên, trình sản xuất bị đình truệ, ảnh hưởng đến kinh tế đất nước, sinh hoạt sống người gặp nhiều khó khăn gây ô nhiễm môi trường,… làm cho nhà máy điện không cung ứng đủ nhu cầu tiêu thụ điện Vì vậy, sử dụng hợp lí tiết kiệm điện vấn đề ưu tiên hàng đầu trách nhiệm tất người, toàn xã hội Riêng trường THCS, nơi mà công tác, trường đầu tư nhiều trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy, hoạt động trường như: máy bơm nước, máy điều hòa, quạt, đèn, máy chiếu, máy vi tính, tủ lạnh, tivi,… nên việc sử dụng điện ngày trường lớn, đặc biệt nhu cầu tiêu thụ điện tăng cao bước vào mùa khơ Do đó, giáo viên cần phải giáo dục cho học sinh sử dụng điện cách hợp lí tiết kiệm điện góp phần đảm bảo nhu cầu sử dụng trước mắt giữ gìn nguồn lượng cho tương lai “Tiết kiệm điện lợi ích gia đình, tồn xã hội đồng thời góp phần bảo vệ mơi trường sống hơn” Điện có vai trị quan trọng phát triển kinh tế xã hội, đặc biệt sản xuất đời sống Điện nguồn lượng, nguồn động lực cho máy hoạt động Nhờ có điện q trình sản xuất tự động hóa, -1- sống người đầy đủ tiện nghi, văn minh hơn, đại hơn, … Điện đem lại cho người nhiều tiện ích to lớn Nó sử dụng lĩnh vực, ngành nghề, từ đời sống gia đình đến sinh hoạt xã hội, ngành sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, giao thơng vận tải, y tế, giáo dục,… Vì mà nhu cầu tiêu thụ điện người ngày tăng không đồng theo thời gian, đòi hỏi người dùng điện phải biết sử dụng điện cho an tồn, hợp lí tiết kiệm Ngày nay, điện trở thành phần thiếu sống hàng ngày, tai nạn thiết hại điện gây lớn Vì vậy, trình sử dụng sửa chữa điện cần tuân thủ nguyên tắc an toàn điện để tránh xảy tai nạn điện Chúng ta nhớ rằng: “Tai nạn điện xảy nhanh vơ nguy hiểm, gây hỏa hoạn, làm bị thương chết người” Vậy, nguyên nhân gây nên tai nạn điện, cần phải làm để phịng tránh tai nạn đó? Và sử dụng cho hợp lí tiết kiệm điện năng? Chính lí trên, định chọn đề tài “Sử dụng điện an tồn, hợp lí tiết kiệm” để thực nhằm đem lại hiệu cao việc tuyên truyền, giáo dục cho tất cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh gia đình sử dụng điện 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: - Biết vai trò điện sản xuất đời sống - Biết lợi ích việc tiết kiệm điện Tiết kiệm nước tiết kiệm điện tiền - Biết lựa chọn sử dụng số đồ dùng điện phổ biến sinh hoạt gia đình cách hợp lí tiết kiệm - Giúp cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường người thân biết nguyên nhân gây tai nạn điện để phịng tránh tai nạn điện xảy trình sử dụng điện Việc đề giải pháp để giáo dục học sinh nhà trường việc “Sử dụng điện an tồn, hợp lí tiết kiệm” quan trọng cần thiết, nhằm giúp học sinh có ý thức tốt việc giữ gìn, bảo vệ nguồn lượng, sử dụng an tồn, hợp lí tiết kiệm điện 3.2.2 Nội dung giải pháp: @ Những điểm khác biệt, tính giải pháp: -2- - Nội dung giải pháp thực áp dụng lần đầu, không trùng lắp với trước - Không trùng với giải pháp người khác - Giải pháp nhiều hiệu thiết thực, có tính tun truyền, giáo dục cao Biện pháp thực hiện: tuyên truyền, nhắc nhở, giáo dục học sinh qua tiết dạy lồng ghép vào môn học chương trình mơn Cơng nghệ Nghề điện dân dụng, sinh hoạt lớp, sinh hoạt cờ, hoạt động ngồi trời, thi tìm hiểu theo chủ đề, Biện pháp mà thực trường trước mang lại nhiều hiệu thiết thực là: giáo dục học sinh thông qua lồng ghép vào mơn học chương trình mơn cơng nghệ Nghề điện dân dụng Để mở rộng cho đối tượng, năm học đưa giải pháp hiệu hơn, thơng qua báo cáo chun đề cho tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường tiết sinh hoạt cờ Trong phần báo cáo chuyên đề, để tăng tính giáo dục, hứng thú học sinh tập trung lắng nghe, tham mưu với ban giám hiệu nhả trường với Đội chuẩn bị sẵn số phần quà mang tính chất tinh thần, soạn số câu hỏi ngắn gọn cho học sinh trả lời phần cuối chuyên đề, học sinh trả lời nhận phần quà @ Các bước thực cụ thể giải pháp mới: - Tìm hiểu nguyên nhân, thực trạng vấn đề sử dụng điện gia đình nhà trường - Tìm hiểu thơng tin thiết bị, đồ dùng điện thường sử dụng trước nay, như: giá cả, thông số kĩ thuật,… - Biên soạn nội dung cần báo cáo - Lên kế hoạch tham mưu với ban giám hiệu tổ chức báo cáo chuyên đề cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường - Thu thập ý kiến, theo dõi nhận thức thực học sinh Trong phần nội dung báo cáo, đưa số ví dụ cụ thể, thực tế gần gũi cho học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu số đồ dùng điện mà sử dụng thường ngày gia đình Nội dung thể qua phần sau: Phần 1: An toàn điện I Nguyên nhân gây tai nạn điện: 1/ Chạm trực tiếp vào vật mang điện -3- Ví dụ: - Chạm vào dây dẫn trần, dây dẫn hở cách điện - Sử dụng đồ dung điện bị rò điện vỏ kim loại như: bàn ủi (bàn là), máy giặt, máy bơm nước,… - Sửa chữa điện không cắt nguồn điện, khơng sử dụng dụng cụ bào vệ an tồn điện (Tự ý tháo gỡ thiết bị điện phịng học như: cơng tắc điện, ổ điện, …, sửa đèn bàn học mà khơng rút phích cắm khơng mang giày cách điện, tay không mang găng tay cao su,…) 2/ Do phóng điện (vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp trạm biến áp) Ví dụ: Khơng xây nhà hành lang lưới điện cao áp, đường dây điện cao áp, không trèo lên cột điện cao áp, không thả diều gần đường dây điện cao áp, … * Theo Nghị định số 54/1999/NĐ-CP qui định khoảng cách bảo vệ an toàn lưới điện cao áp Điện áp Loại dây Khoảng cách an toàn chiều rộng (m) Khoảng cách an toàn thẳng đứng (m) Đến 22kV Bọc Trần 35kV Bọc Trần 1,5 66-110kV 220kV 500kV Trần 3/ Do điện áp bước (đến gần dây dẫn có điện bị đứt rơi xuống dất) Vào lúc trời mưa bão  dây dẫn điện bị đứt  không lại gần tự ý nối lại dây dẫn  báo cho trạm quản lí điện gần II Biện pháp an toàn điện: 1/ Thực số nguyên tắc an toàn điện sử dụng điện - Thực tốt cách điện dây dẫn điện (các mối nối dây dẫn điện) - Không tự ý tháo gỡ thiết bị điện phòng học như: công tắc điện, ổ điện, … - Kiểm tra cách điện đồ dùng điện (dùng bút thử điện để kiểm tra đồ dùng điện có vỏ kim loại xem có bị rị điện khơng Chạm đầu bút vào vỏ đồ dùng điện, tay chạm vào kẹp kim loại  đèn khơng sáng  khơng bị rị  sử -4- dụng bình thường, an tồn Nếu đèn sáng  bị rị điện  khơng an tồn  không sử dụng) - Thực nối đất nối trung tính thiết bị, đồ dùng điện để bảo vệ - Thường xuyên kiểm tra hệ thống nối đất như: kiểm tra hệ thống nối đất cột thu lơi trường, … - Kiểm tra định kì thiết bị, đồ dùng điện phòng học, phòng chức năng, phịng thí nghiệm thực hành như: ổ điện, công tắc điện, đèn, quạt, … đặc biệt hệ thống điện phòng tin học 2/ Một số nguyên tắc an toàn điện sửa chữa điện - Trước sửa chữa phải cắt nguồn điện Ví dụ: + Rút phích cắm nối với đồ dung điện Chú ý rút tay nắm thân phích cắm, khơng nắm dây dẫn điện để rút phích cắm + Rút nắp cầu chì (đối với mạng điện lắp kĩ thuật, cầu chì phải lắp dây nóng) + Cắt cầu dao aptomat (cầu dao tự động) tổng - Sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện cho công việc sửa chữa để tránh bị điện giật tai nạn khác + Sử dụng vật lót cách điện (giá cách điện, thảm cách điện, găng tay, giày cách điện,…) + Sử dụng dụng cụ cách điện (kìm, tua vít, cơle,…), dụng cụ phải có cán cách điện nhựa cao su + Sử dụng dụng cụ kiểm tra (bút thử điện, đồng hồ đo,…) 3/ Giữ khoảng cách an toàn đường dây điện cao áp trạm biến áp - Không vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp trạm biến áp cụ thể là: Không xây nhà hành lang lưới điện cao áp, đường dây điện cao áp, không trèo lên cột điện cao áp, không thả diều gần đường dây điện cao áp, … Phần 2: Sử dụng hợp lí tiết kiệm điện I Nhu cầu tiêu thụ điện năng: 1/ Giờ cao điểm tiêu thụ điện Do thói quen sinh hoạt, cách tổ chức làm việc, nghỉ ngơi, thay đổi thời tiết, nhu cầu tiêu thụ điện không đồng theo ngày Trong ngày có tiêu thụ điện nhiều Những gọi “cao điểm” Điện sử dụng ngày phân sau: -5- a Giờ bình thường: - Gồm ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy sau: + Từ 04 00 đến 30 phút + Từ 11 30 phút đến 17 00 + Từ 20 00 đến 22 00 - Ngày Chủ nhật: Từ 04 00 đến 22 00 b Giờ cao điểm: Gồm ngày từ thứ Hai đến thứ Bảy sau: + Từ 09 30 phút đến 11 30 phút + Từ 17 00 đến 20 00 + Ngày Chủ nhật: khơng có khung cao điểm Ngành điện tính theo thấp điểm (từ 20 hôm trước đến sáng hơm sau) bình thường từ đến 20 hàng ngày c Giờ thấp điểm: Tất ngày tuần từ 22 00 đến 04 sáng ngày hơm sau Việc tính tiền điện theo nhằm khuyến khích người dân sử dụng điện vào thấp điểm, hạn chế vào cao điểm nhằm tránh tải, thiếu điện vào cao điểm Cách làm cho đem lại lợi ích cho ngành điện cho người dân 2/ Những đặc điểm cao điểm - Điện tiêu thụ lớn khả cung cấp điện nhà máy điện không đáp ứng đủ - Điện áp mạng điện bị giảm xuống, ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc đồ dùng điện Ví dụ: Vào cao điểm, điện áp mạng điện bị giảm xuống, phát sáng đèn, tốc độ quay quạt, thời gian đun sôi nước ấm điện nào? + Đèn phát ánh sáng mờ + Tốc độ quay quạt chậm lại + Thời gian đun sôi nước ấm điện lâu hơn, … II Sử dụng hợp lí tiết kiệm điện năng: 1/ Giảm bớt tiêu thụ điện cao điểm Để giảm bớt tiêu thụ điện cao điểm ta phải cắt điện số đồ dung điện không cần thiết Ví dụ: Để giảm bớt tiêu thụ điện cao điểm, ta phải: - Cắt điện bình nước nóng - Khơng ủi quần áo - Khơng bơm nước, tưới vườn cao điểm,… -6- - Trong lớp học tắt đèn, quạt không cần thiết - Các phòng chức tắt máy vi tinh, đèn, quạt không sử dụng, … 2/ Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao tiêu tốn điện Ví dụ: - Hiện ta nên sử dụng loại đèn Led Compac thay cho đèn sợi đốt để chiếu sáng Tốt nên sử dụng đèn Led, loại đèn tiêu tốn lượng điện tuổi thọ cao - Sử dụng bình nước nóng lượng mặt trời để tiết kiệm điện 3/ Không sử dụng lãng phí điện điện - Tắt thiết bị điện đèn, quạt không cần thiết, tận dụng ánh sáng, gió tự nhiên cách mở cửa sổ phòng học - Ra khỏi phòng chơi, tan học phải tắt tất thiết bị điện phịng - Khơng để máy móc máy vi, máy điều hịa,…hoạt động khơng hữu ích (vận hành khơng tải) - Nhắc nhở bạn chưa có ý thức tốt việc sử dụng tiết kiệm điện - Không mở cửa sổ, cửa vào máy điều hịa bật - Khơng sử dụng lãng phí nước sinh hoạt Ví dụ: trường em khơng làm hỏng van nước khu vệ sinh để nước chảy suốt ngày đêm - Tận dụng chất thải chăn nuôi để tạo điện phục vụ cho sinh hoạt sản xuất Cụ thể sử dụng tiết kiệm điện sinh hoạt gia đình chiếu sáng qua số đồ dùng điện sau đây: 1/ Máy vi tính: - Chọn mua: Chọn nhà phân phối có uy tín để mua hàng - Sử dụng: + Giảm độ sáng hình Nếu độ sáng lớn, lượng tiêu thụ tăng + Tắt tồn hệ thống máy tính kết thúc làm việc tạm ngừng từ 30 phút trở lên, thay để máy chế độ Stand by (chế độ ngủ hay gọi chế độ chờ) -7- + Thay hình CRT (màn hình điện tử)  LCD (màn hình tinh thể lỏng) Màn hình LCD 1/3 lượng CRT  Màn hình LED tiết kiệm LCD Màn hình CRT Màn hình LCD Màn hình LED 2/ Ti vi: - Chọn mua: Chọn kích thước ti vi phù hợp với diện tích phịng, khoảng cách từ chỗ ngồi xem đến ti vi từ 3-5 lần đường chéo hình Ví dụ: + Khoảng cách từ 2,1–2,5m chọn hình 21-25 inch + Khoảng cách từ 3–3,3m chọn hình 29-32 inch - Sử dụng: + Tắt nút Power rút phích cắm khỏi ổ cắm + Xem ti vi thay bật đồng loạt ti vi + Khi xem, tắt bớt đèn điện không cần thiết + Chỉnh độ sáng độ tương phản phù hợp, không cao + Thay hình CRT plasma  LCD  LED Màn hình LCD tiết kiệm 30% so với ti vi plasma CRT LED tiết kiệm LCD Màn hình CRT Màn hình LCD Màn hình LED 3/ Tủ lạnh: - Chọn mua: + Kích thước phù hợp với nhu cầu sử dụng Ví dụ: Gia đình người chọn khoảng 125-150 lít + Chọn loại sử dụng cơng nghệ tiết kiệm điện (khi đủ độ lạnh tủ tự cắt điện) + Chọn loại có nhiều cửa - Sử dụng: + Đặt nơi thoáng mát, tránh ánh nắng mặt trời chiếu vào gần nguồn nhiệt -8- + Đặt nấc vừa Cứ lạnh 10 0c them 25% điện tiêu hao + Giảm số lần mở cửa tủ thời gian mở cửa tủ + Không cắt điện nhiều lần để tránh sạt ga + Khơng để thức ăn cịn nóng vào tủ, khơng để thức ăn đầy Tủ nhỏ Tủ lớn Tủ cánh Tủ nhiều cánh 4/ Nồi cơm điện: - Chọn mua: + Khi mua, cắm điện để kiểm tra sơ hoạt động nồi + Chọn nhãn hiệu nhà phân phối có uy tín - Sủ dụng: + Thường xuyên vệ sinh + Chỉ nấu cơm trước ăn khoảng 30-45 phút, để hạn chế thời gian hâm nóng + Khơng dùng thìa xúc cơm kim loại (inox, nhôm,…), nên dùng nhựa, gỗ để bảo vệ lớp men chống dính + Khơng nhấn cơng tắc nồi cơm trước cắm phích vào ổ cắm, khơng dùng chung ổ cắm với đồ dùng điện có cơng suất lớn để tránh phát nhiệt dây dẫn ổ cắm Loại nắp rời Loại nắp liền Loại nhỏ Loại lớn 5/ Quạt điện: - Chọn mua: + Kích thước, kiểu dáng công suất phù hợp với nhu cầu sở thích + Chọn phích cắm kiểu đúc liền dây dẫn để tăng tính an tồn + Quạt quay êm, không bị rung, bị lắc, bị vướng cánh,… - Sử dụng: + Điều chỉnh tốc độ quạt phù hợp với nhu cầu cần thiết, tốc độ mạnh tốn nhiều điện -9- + Vệ sinh định kì tra dầu mỡ vào ổ đỡ Quạt trần Quạt Quạt treo tường Quạt bàn Quạt nước 6/ Bàn ủi (bàn là): - Chọn mua: + Chọn loại bàn có chế độ tiết kiệm Bàn có gắn rơ le nhiệt, rơ le nhiệt tự động cắt điện bàn đạt nhiệt độ yêu cầu + Chọn mua bàn nước  phù hợp nhiều loại vải, khơng gây bóng vải nhiệt độ cao - Sử dụng: + Nên dung bàn vào thấp điểm (sáng sớm tối muộn) + Tập trung nhiều đồ ủi lần để tiết kiệm điện + Chọn nhiệt độ thích hợp với loại vải ủi + Làm mặt đế bàn + Nên cắm phích cắm trước vặn núm điều chỉnh nhiệt độ sau để tránh phát tia lửa điện (bị phóng điện) + Khơng dùng bàn phịng có bật máy điều hịa nhiệt độ quần áo ướt + Nên kiểm tra rò cách điện trước sử dụng để đảm bảo an toàn điện Bàn ủi nhiệt Bàn ủi phun nước Bàn ủi 7/ Đèn chiếu sáng: - Chọn mua: + Cân nhắc đối tượng cần quan sát gì, cần ánh sáng màu để rọi sáng + Khi mua bóng đèn, bóng phải có ghi đủ thơng số độ sáng: công suất, quang thông, cos, điện áp cường độ dòng điện - 10 - + Chọn chấn lưu cho bóng đèn huỳnh quang, có hai loại: sắt từ (điện từ), bán dẫn (điện tử) Kiểm tra thông số kĩ thuật, mối hàn, mạch in, dây dẫn,… + Thắp thử 10 phút, ý xem đầu bóng có bị đen hay khơng + Nên chọn loại đèn tiết kiệm - Sử dụng: + Các loại đèn chiếu sáng có hiệu suất cao, như: đèn compact, đèn huỳnh quang T5, T8 dèn LED thay cho đèn sợi đốt + Sử dụng chấn lưu điện tử tiết kiện khoảng 50% điện tiêu thụ so với sử dụng chấn lưu điện từ, làm tăng gấp đơi tuổi thọ bóng đèn + Thường xuyên vệ sinh bóng đèn, máng đèn (chóa đèn), lớp bụi mỏng bám vào làm giảm độ sáng từ 10-20% + Khi lắp đèn cần sử dụng máng/chóa đèn để phát huy hiệu chiếu sáng + Màu tường nên sơn màu sáng, giúp giảm lượng bóng đèn + Ban ngày hạn chế mở đèn, nên tận dụng ánh sáng tự nhiên + Tắt đèn khỏi phòng Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Đèn Compact Đèn LED * Lưu ý: Ở Việt Nam, để sản xuất 1kWh điện phát thải vào môi trường 0,43 kg CO2 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Sáng kiến triển khai thực có hiệu đơn vị cho tất cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường người thân có ý thức tiết kiệm việc sử dụng điện trường gia đình Sáng kiến có khả ứng dụng rộng rãi cho công tác tuyên truyền giáo dục tất trường phổ thông địa bàn tỉnh Bến Tre trung tâm truyền xã, phường, thị trấn 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: - Về gia đình: tiết kiệm điện tiết kiệm tiền giảm chi phí sinh hoạt cho gia đình - Về xã hội: tiết kiệm điện giảm chi phí xây dựng nhà máy điện, nhập điện từ nước ngồi,… - 11 - - Về mơi trường: giảm khai thác nguồn tài nguyên: than, khí đốt, phá rừng, …giảm chất thải, khí thải nhà máy điện mơi trường góp phần bảo vệ mơi trường Việc lựa chọn hợp lí thiết bị, đồ dùng điện trình sử dụng đem lại hiệu đáng kể cho gia đình, nhà trường xã hội, vừa an toàn, vừa tiết kiệm Lấy ví dụ cụ thể việc sử dụng đồ dùng điện hợp lí tiết kiệm Như gia đình, trước sử dụng bóng đèn sợi đốt loại 60W để chiếu sáng, đèn hư ta thay bóng đèn khác (có thể đèn compact huỳnh quang hay đèn Led) có cường độ chiếu sáng đèn sợi đốt Ta có bảng phân tích so sánh loại đèn sau: Năng lượng ánh sáng Bóng đèn Bóng đèn sợi Bóng đèn cơng tạo nguồn Compact huỳnh đốt nghệ LED sáng 800lm quang (CFL) Tuổi thọ trung bình 1.000 6.000 40.000 Công suất tiêu thụ 60W 15W 7W Đơn giá bóng đèn 10.000 đ 40.000 đ 80.000 đ Số bóng đèn dử dụng 40 bóng bóng bóng 40.000 10.000đ 40.000đ 80.000đ Chi phí đầu tư bóng đèn x 40 bóng x bóng x bóng = 400.000đ = 280.000đ = 80.000đ Tổng điện tiêu thụ 2.400 KWh 600 KWh 280 KWh 40.000 Chi phí vận hành đèn 40.000 giờ, 3.600.000đ 900.000đ 420.000đ với 1.500đ/KWh Tổng chi phí đầu tư vận hành đèn 4.000.000đ 1.180.000đ 500.000đ 40.000 Từ bảng phân tích ta thấy, sử dụng loại đèn Led để chiếu sáng tiết kiệm chi phí nhiều so với loại đèn khác - Đèn Led tiết kiệm đèn sợi đốt: 4.000.000 – 500.000 = 3.500.000đ - Đèn Led tiết kiệm đèn compact: 1.180.000 – 500.000 = 680.000đ Nếu thay tất bóng đèn chiều sáng gia đình đèn Led thi tiết kiệm nhiều lần Vừa tiết kiệm lượng điện tiêu thụ, vừa tiết kiệm tiền gia đình - 12 - Ngồi đèn ra, cịn thay loại hình CRT cùa ti vi, máy vi tính hình Led để tiết kiệm,… Chính thế, việc thực sáng kiến kinh nghiệm giải pháp thiết thực cấp bách Để đạt kết cao việc giáo dục học sinh sử dụng hợp lí tiết kiệm điện tất cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cần phải làm gương, có ý thức cao việc sử dụng điện cách hợp lí tiết kiệm Đặc biệt hạn chế sử dụng đồ dùng điện có cơng suất lớn thời gian cao điểm tắt bớt thiết bị, đồ dùng điện không cần thiết cao điểm để thực tiết kiệm điện 3.5 Tài liệu kèm theo gồm: Không - 13 - ... để giáo dục học sinh nhà trường việc “Sử dụng điện an tồn, hợp lí tiết kiệm” quan trọng cần thiết, nhằm giúp học sinh có ý thức tốt việc giữ gìn, bảo vệ nguồn lượng, sử dụng an tồn, hợp lí tiết... giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường tiết sinh hoạt cờ Trong phần báo cáo chuyên đề, để tăng tính giáo dục, hứng thú học sinh tập trung lắng nghe, tham mưu với ban giám hiệu nhả trường với... Khơng sử dụng lãng phí nước sinh hoạt Ví dụ: trường em khơng làm hỏng van nước khu vệ sinh để nước chảy suốt ngày đêm - Tận dụng chất thải chăn nuôi để tạo điện phục vụ cho sinh hoạt sản xuất Cụ thể