Đề thi thử vào lớp 10 THPT (lần 2) năm học 2014 2015 môn Ngữ văn Trường THCS Nam Toàn430

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10- THPT(Lần 2) NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) TRƯỜNG THCS NAM TỒN PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(2,0 điểm) Thí sinh chọn đáp án viết vào làm Câu 1: “ Khi giao tiếp cần nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề” định nghĩa cho phương châm hội thoại đây? A Phương châm chất B Phương châm lượng C Phương châm quan hệ D Phương châm lịch Câu 2: Dịng sau khơng nêu đặc điểm thuật ngữ? A Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học B Là từ ngữ có tính biểu cảm cao C Mỗi thuật ngữ biểu thị khái niệm D Mỗi khái niệm biểu thị thuật ngữ Câu 3: Dòng thơ mang nghĩa tường minh? A Người đồng tự đục đá kê cao quê hương B Đêm rừng hoang sương muối C Muốn làm tre trung hiếu chốn D Một mùa xuân nho nhỏ/ lặng lẽ dâng cho đời Câu 4: Câu thơ chứa thành phần khởi ngữ? A Mùa xuân, ta xin hát/ câu Nam ai, Nam bình B Ơi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam C Ơi, chim chiền chiện/ hót chi mà vang trời D Làng tơi nghèo đất cày lên sỏi đá Câu 5: Phần in đậm câu văn sau gì? “ Bà Hai lại cất tiếng: Thầy ngủ ư? Dậy tơi bảo đã!” A Lời dẫn trực tiếp B Lời dẫn gián tiếp C Ý dẫn trực tiếp D Ý dẫn gián tiếp Câu 6: Từ in đậm câu văn sau thành phần gì? “Ơng Hai bật ngóc đầu dậy, giơ tay trỏ lên nhà trên, ơng sít hai hàm lại mà nghiến: - Im, khổ lắm! Nó mà nghe thấy lại khơng bây giờ.” A Khởi ngữ B Biệt lập tình thái C Biệt lập cảm thán D Biệt lập phụ Câu 7: Hãy gạch chân từ ngữ có chứa hàm ý câu văn sau? “ Nó mà nghe thấy lại khơng bây giờ.” ThuVienDeThi.com Câu 8: Hãy chuyển câu sau thành câu có lời dẫn gián tiếp? Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “ Bác cần nằm xuống phải không ạ?” PHẦN II: TỰ LUẬN( 8,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi “ Quê cháu Lào Cai Năm trước, cháu tưởng cháu xa đấy, hố lại khơng Cháu có ơng bố tuyệt Hai bố viết đơn xin lính mặt trận Kết quả: bố cháu thắng cháu – khơng Nhân dịp Tết, đồn lái máy bay lên thăm quan cháu Sa Pa Khơng có cháu Các lại cử lên tận Chú nói: Nhờ có cháu góp phần phát đám mây khơ mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng Đối với cháu, thật đột ngột, không ngờ lại Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ơm cháu mà lắc “ Thế –hồ nhé!” Chưa hồ đâu bác Nhưng từ hơm cháu sống thật hạnh phúc.” a Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? b Em cho biết anh niên đoạn văn quan niệm hạnh phúc nào? c Hãy viết đoạn văn ( khoảng 12 đến 15 câu) nêu suy nghĩ em lý tưởng sống niên Câu 2:( 5,0 điểm) “ Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá khúc tráng ca, ca ngợi giàu đẹp biển tình yêu biển người ngư dân làng chài vùng biển Quảng Ninh” Hãy phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ điều “ Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng Cá nhụ, cá chim, cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé Đêm thở: lùa nước Hạ Long Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi ( Huy Cận- Đoàn thuyền đánh cá) HẾT ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NAM TOÀN Phần I: Bài tập trắc nghiệm Câu C Câu B ĐÁP ÁN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10- THPT(Lần 2) NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN NGỮ VĂN Câu Câu Câu Câu Câu Câu B A A D Nó Nó lễ phép hỏi Nhĩ rằng: Bác cần nằm xuống phải không a? Phần II: Bài tập tự luận Câu 1: (3,0 điểm) a (0,5 điểm) Tác giả : Nguyễn Thành Long; Tác phẩm: Lặng lẽ Sa Pa ( Nếu trả lời cho điểm tối đa, trả lời sai 01 ý không cho điểm) b (0,5 điểm) Quan niệm anh niên hạnh phúc là: Được đóng góp phần nhỏ bé vào chiến cơng qn dân ta kháng chiến chống đế quốc Mĩ cơng xây dựng đất nước c (2,0điểm) Hình thức: (0,5điểm)Viết quy ước đoạn văn Đánh số câu theo đủ theo yêu cầu đề Nội dung: (1,5 điểm) - Giải thích : + Lý tưởng sống gì? Lý tưởng sống mục đích sống cao đẹpcủa người + Lý tưởng sống niên thời gì? Học tập, rèn luyện trở thành người có ích, đem tài nhiệt huyết tuổi trẻ cống hiến cho đất nước, cho quê hương + Tại cần phải sống có lý tưởng? Và lý tưởng sống phải cao đẹp? Bởi người muốn sống hạnh phúc hạnh phúc đời Bởi lý tưởng lẽ sống đời.Lý tưởng cao đẹp tâm hồn cao hành động phi thường + Dẫn chứng: Nhà thơ Thanh Hải cống hiến cho đất nước cho quê hương từ biệt đời Anh niên thấy thật hạnh phúc góp phần nhỏ bé vào nghệp chung dân tộc + Chúng ta phải làm để thực lý tưởng cao đẹp? Học tập tốt, rèn luyện đạo đức tốt Biết chọn cho lý tưởng cao đẹp biết sống người Biết thể lịng yêu nước hoàn cảnh đặc biệt tổ quốc cần ( Tuỳ vào nhận thức học sinh lý tưởng sống riêng mình, giáo viên vào cách thể học sinh điểm phù hợp) Câu 2: (5,0 điểm) Hình thức : (0,5 điểm): Bài viết có bố cục ba phần ThuVienDeThi.com Trình bày đẹp, sai khơng q 03 lỗi tả Nội dung: (4,5 điểm) * Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu tác giả, tác phẩm nội dung thơ, đoạn thơ * Thân bài: (3,5 điểm) Cảm hứng bao trùm đoạn thơ cảm hứng lãng mạn cách mạng bay bổng diệu kỳ nhà thơ Huy Cận trước vẻ đẹp cảnh đánh cá biển (0,5 điểm) Khổ thứ nhất: (1,0 điểm) Thuyền ta lái gió với buồm trăng ………………………… Dàn đan trận lưới vây giăng Hai câu thơ đầu đẹp tranh lồng lồng trời mây, mênh mông biển Bằng trí tưởng tượng phong phú nhà thơ biến hình ảnh đồn thuyền vốn nhỏ bé so với mặt biển bao la trở nên kỳ vĩ, sánh ngang với thiên nhiên Học sinh ý phân tích hình ảnh: Lái gió, buồm trăng…làm bật hình ảnh người làm chủ thiên nhiên, làm chủ biển khơi Hai câu cuối khổ thơ: Bên cạnh ung dung, sảng khoái người dân chài ta tự ta cảm nhận vất vả họ Họ giống người chiến sĩ mặt trận lao động sản xuất Khổ thơ thứ hai: (1,0 điểm) Cá nhụ cá chim cá đé ………………………………… Đêm thở: lùa nước Hạ Long Nghệ thuật: Liệt kê điệp từ cá Tác dụng : Khắc hoạ rõ nét giàu có biển Nghệ thuật: Sử dụng hàng loạt tính từ màu sắc : Đen, hồng, vàng…kết hợp từ láy lấp lánh, làm cho biển đẹp lộng lẫy tranh sơn mài Cảm nhận tinh tế: Nghe thấy tiếng thở phập phồng đêm Qua thấy tài quan sát tình yêu biển nhà thơ Khổ thứ ba: (1,0 điểm) Ta hát ca gọi cá vào ……………………… Nuôi lớn đời ta tự buổi Cùng với chất lãng mạn bay bổng, người dân làng chài lại lại cất lời hát gọi cá đồng thời thể lòng biết ơn biển quê hương Người dân chài gõ thuyền xua cá vào lưới khơng khơng phải có người mà cịn có ánh trăng Hiện thực trí tưởng tượng sáng tạo thành hình ảnh lạng mạn, giàu chất thơ Nhà thơ hồ nhập vào cơng việc người dân chài, hồ nhập vào biển thân u Biển khơng giàu, đẹp mà đem hạnh phúc đến cho người, nuôi sống dân chài từ bao đời Nghệ thuật so sánh: Biển cho ta cá lòng mẹ thể lịng biết ơn tình u biển người dân chài * Kết bài:(0,5 điểm) Khẳng định lại giá trị nghệ thuật nội dung đoạn thơ ThuVienDeThi.com ... THCS NAM TOÀN Phần I: Bài tập trắc nghiệm Câu C Câu B ĐÁP ÁN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10- THPT( Lần 2) NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN NGỮ VĂN Câu Câu Câu Câu Câu Câu B A A D Nó Nó lễ phép hỏi Nhĩ rằng: Bác... Long Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi ( Huy Cận- Đoàn thuyền đánh cá) HẾT ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS NAM TOÀN Phần I: Bài... cần ( Tuỳ vào nhận thức học sinh lý tưởng sống riêng mình, giáo viên vào cách thể học sinh điểm phù hợp) Câu 2: (5,0 điểm) Hình thức : (0,5 điểm): Bài viết có bố cục ba phần ThuVienDeThi.com Trình