THÔNG TIN TÀI LIỆU
Lịch báo giảng - Tuần 31 Thứ Thứ -ngày ngày Thứ Thứ hai hai 16 16 44 M«n M«n hhọọcc Bài Bài học học TTậậpp đọ Ăng đọcc Ăng ––covát covát Toán Thực Toán Thực hành(tiếp) hành(tiếp) Đạ Bảo Đạoo đứ đứcc Bảo vệ vệ môi môi trường(tiết2) trường(tiết2) TTậậpp llààm Luyện m vvăănn Luyện tập tập miêu miêu tả tả các bộ phận phận của con vật vật Thứ t Luyện từ & c©u Thêm trạng ngữ cho câu Thứ tư Luyện từ & c©u Thêm trạng ngữ cho câu 18 Tốn Ơn 18 - Tốn Ơn tập tập về số số tự tự nhiên nhiên(tiÕp) (tiÕp) Đị Biển, Địaa lÝlÝ Biển, đảo đảo và quần quần đảo đảo Thứ TTậậpp đọ Con Thứ đọcc Con chuồn chuồn chuồn chuồn nước nước nă năm m Tốn Ơn Tốn Ôn tập tập về số số tự tự nhiên(tiếp) nhiên(tiếp) 19 19 44 Tập LT Tập làm làm vă vănn LT xây xây dựng dựng đoạn đoạn văn văn trong bài văn văn miêu miêu tả tả con vật vật Khoa Trao Khoa họ họcc Trao đổi đổi chất chất ởở thực thực vật vật Thứ Thêm Thứ s¸u s¸u Luy Luyệệnn ttừừ & & c©u c©u Thêm trạng trạng ngữ ngữ chỉ nơi nơi chốn chốn cho cho câu câu 20 Tốn Ơn tập phép tính với số tự nhiên 20 - Tốn Ơn tập phép tính với số tự nhiên Chính tả NgheChính tả Nghe- viết: viết: Nghe Nghe lời lời chim chim nói nói Khoa Trao Khoa họ họcc Trao đổi đổi chất chất ởở thực thực vật vật Thứ Thứ hai hai 16 16 tháng tháng 44 năm năm 2012 2012 TẬP ĐỌC ĂNG - CO VÁT I Mục đích, yêu cầu - Đọc lưu loát văn, đọc tên riêng - Đọc diễn cảm giọng chậm rãi, tình cảm kính phục - Hiểu nghĩa từ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng- co Vát, cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam- pu- chia II Lên lớp 1, Kiểm tra cũ : HTL thơ: Dịng sơng mặc áo? Trả lời câu hỏi nội dung? 2, Bài : a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc - Đọc toàn (1em) - Chia đoạn: đoạn Đọc nối tiếp lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm: + Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo cặp: Đọc nhóm - Đọc tồn bài: - GV đọc mẫu Tìm hiểu * Đoạn : HS đọc Đọc + Ăng - co Vát xây dựng đâu từ bao giờ? Trả lời + Nêu ý đoạn1? DeThiMau.vn - ý 1: Giới thiệu chung khu đền Ăng-coVát * Đoạn : HS đọc thầm + Khu đền đồ sộ nào? + Khu đền xây dựng kì cơng nào? + ý đoạn 2? - ý 2: Đền Ăng-co Vát xây dựng to đẹp * Đoạn : HS đọc + Đoạn tả cảnh khu đền vào thời gian ngày? + Lúc hoàng phong cảnh khu đền có đẹp? + Nêu ý đoạn 3? - ý 3: Vẻ đẹp khu đền lúc hồng + ý bài: Đọc diễn cảm - Đọc nối tiếp: + Nêu cách đọc bài? - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + GV đọc mẫu + Thi đọc: - GV HS nhận xét Củng cố – Dặn dò Nêu ý Đọc thầm Trả lời Trả lời Nêu ý Đọc đoạn Trả lời Nêu ý đoạn Nªu ý HS đọc nối tiếp Trả lời Đọc diễnn cảm đoạn Thi đọc diễn cảm TOÁN THỰC HÀNH (Tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách vẽ đồ (có tỉ lệ cho trước), đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II Đồ dùng dạy học - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét III Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS I Ví dụ : Đọc đề Bài toán : HS đọc Trả lời - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Thảo luận nhóm - Cho HS thảo luận nhóm - Các nhóm chữa : Đổi 20 m = 2000cm Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = (cm) Lớp vẽ vào giấy II Luyện tập Bài - HS đọc đề Đọc đề + Muốn vẽ chiều dài thu nhỏ cần phảI biết gì? Trả lời - HS làm vào Làm vào - Đổi kiểm tra chéo - Chữa : HS đọc chữa Đọc chữa DeThiMau.vn Bài (KG) - HS đọc đề - Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày Củng cố – Dặn dò Nêu nội dung học Đọc đề Thảo luận nhóm Trình bày ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 2) I Mục tiêu: Củng cố, luyện tập cho hs: - Hiểu người phải sống thân thiện với mơi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ mơi trường - Biết bảo vệ mơi trường - Đồng tình ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 2: -HS đọc đề - Thảo luận nhóm Giao nhiệm vụ cho nhóm Đọc đề Thảo luận nhóm thảo luận tình - Từng nhóm trình bày Trình bày GV HS nhận xét bố sung, chốt đáp án Bài - HS đọc đề - Thảo luận nhóm Đọc đề - Các nhóm trình bày Thảo luận nhóm KL : * Kết luận: a,b khơng tán thành Trình bày c, d, g tán thành Bài ( Xử lí tình huống) - HS thảo luận nhóm ( sắm vai) - Mỗi nhóm tình để đưa cách xử lí - Lần lượt nhóm nêu, lớp nx, bổ sung Thảo luận nhóm Bài 5: -HS đọc đề Trả lời -HS kể việc làm bảo vệ môi trường -GV HS nhận xét Đọc đề Củng cố – Dặn dò Trả lời Nhận xét học Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 LUYỆN LUYỆN TỪ TỪ VÀ VÀ CÂ CÂU U THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I Mục tiêu: - Hiểu trạng ngữ - Biết nhận diện đặt câu có trạng ngữ II Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động DeThiMau.vn Hoạt động GV I Nhận xét HS đọc đề - GV chép câu lên bảng Đặt câu cho phận gạch chân? - Vì (Nhờ đâu/ Khi nào) I-ren trở thành nhà khoa học tiếng Mỗi phần in nghiêng … - Nhờ tinh thần ham học hỏi bổ sung ý nghĩa mục đích - Sau …thời gian II Ghi nhớ : SGK : HS đọc III Luyện tập Bài - HS đọc đề - HD cách trình bày : Viết câu gạch chân TN - HS làm vào - Chữa : HS đọc chữa Bài - HS đọc đề - Viết đoạn văn vào - Chữa : HS đọc chữa - GV HS nhận xét Củng cố - Dặn dò Nhạn xét học Hoạt động HS Đọc đề Trả lời Trả lời Đọc ghi nhớ Đọc đề Làm vào Đọc chữa Đọc đề Viết đoạn văn TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT I.Mục tiêu: - Luyện tập quan sát phận vật - Biết tìm từ ngữ miêu tả làm bật đặc điểm vật II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh số vật III Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Đọc đề bài, đọc đoạn văn - HS đọc đề Đọc đoạn văn Bài + Đoạn văn miêu tả phận ngựa? Trả lời + Đặc điểm phận ấy? - Hai tai : To, dựng đứng đầu đẹp - Hai lỗ mũi : ươn ướt động đậy hoài - Hai hàm : trắng muốt DeThiMau.vn - Bờm : Được cắt phẳng - Ngực : nở - Bốn chân : đứng dậm lộp cộp đất - Cái đuôi : dài ve vẩy hết sang bên phải lại sang bên trái Bài Đọc đề - Mẫu : HS đọc Trả lời + Màu sắc mèo + Lông - HS nêu số vật quan sát - Các phận quan sát Làm - HS viết lại đạc điểm miêu tả theo cột - Chữa : HS đọc chữa - GV HS nhận xét Củng cố - dặn dị Dặn dị: Hồn chỉnh tập Quan sát gà trống TỐN ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập so sánh xếp thứ tự số tự nhiên II Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài - HS đọc đề Đọc đề - HS tự làm Làm - Chữa : HS lên bảng chữa Chữa + Nêu cách so sánh? Trả lời Bài - HS đọc đề Đọc đề - Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm - Chữa : HS đọc chữa - GV ghi bảng Đọc chữa + Nêu cách xếp? Trả lời Bài - HS đọc đề Đọc đề - Làm tương tự a 10 261; 1590; 567; 897 b 4270; 2518; 2490; 2476 Bài 4(KG) Đọc đề - HS đọc đề Làm vào - HS làm vào Chữa - Chữa : HS lên bảng chữa Bài (KG) Đọc đề - HS đọc đề DeThiMau.vn - HD : Tìm số chẵn lớn 57 bé 62 kết luận Làm - HS làm vào Đọc chữa - Chữa : HS đọc chữa Củng cố - Dặn dị Nêu nội dung ơn tập ĐỊA LÍ BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO I Mục tiêu: Học xong này, hs biết: - Chỉ đồ Việt Nam vị trí biển Đơng, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, đảo quần đảo Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Hoàng Sa, Trường Sa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu biển, đảo quần đảo nước ta - Vai trị Biển Đơng, đảo quần đảo nước ta II Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, tranh, ảnh biển, đảo Việt Nam III Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Vùng biển Việt Nam - HS quan sát hình trả lời câu hỏi : Quan sát + Câu SGK : Trả lời + Chỉ đồ ĐLTNVN: vị trí biển Đơng, vịnh Bắc Chỉ đồ Bộ, vịnh Thái Lan? + HS lược đồ nêu nơi có dầu mỏ? Trả lời + Vùng biển nước ta có đặc điểm gì? + Biển có vai trị nước ta? Tr¶ lời * GV : Mơ tả lại vùng biển phân tích vai trị biển Vùng biển nước ta có diện tích rộng phần biển Đơng Biển Đơng có vai trị điều hồ khí hậu đem lại nhiều giá trị kinh tế cho nước ta muối, khoáng sản, 2) Đảo quần đảo - HS dảo quần đảo đồ + Em hiểu đảo quần đảo? Trả lời - Đảo: phận đất nổi, nhỏ lục địa xung quanh, có nước biển đại dương bao bọc - Quần đảo: nơi tập trung nhiều đảo - Thảo luận nhóm CH Thảo luận nhóm + Chỉ đồ đảo quần đảo + Các nét tiêu biểu đảo quần đảo + đảo quần đảo có giá trị gì? - Các nhóm trình bày Trình bày - Phía Bắc có nhiều ®ảo : đảo Cái Bầu, Cát Bà, vịnh Hạ DeThiMau.vn Long Người dân làm nghề bắt cá phát triển du lịch - Biển miền Trung có quần đảo lớn : quần đảo TS, HS - Biển phía nam Tây Nam: Đảo Phú Quốc, Côn đảo * Kết luận: Đảo quần đảo mang lại nhiều lợi ích kinh tế Chúng ta cần khai thác hợp lí nguồn tài nguyên Củng cố - Dặn dò Vai trò biển, đảo, quần đảo Nhận xét học Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I Mục tiêu: - Đọc lưu lốt tồn bài, đọc diễn cảm giọng nhẹ hàng, thể ngạc nhiên; đổi giọng linh hoạt phù hợp nội dung đoạn - Hiểu từ ngữ -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả đất nước, quê hương II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ đọc sgk III Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Luyện đọc - Đọc toàn bài: HS đọc toàn - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp : 2lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm: Đọc nối tiếp lần - Từ : lưng, lấp lánh, nắng mùa thu, lộc vừng, chuồn chuồn nước + Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ Đọc nối tiếp lần Lộc vừng - HD HS đọc - Đọc theo cặp: Đọc theo cặp - Đọc tồn bài: - GV đọc mẫu Tìm hiểu * Đoạn : HS đọc Đọc + Chú chuồn chuồn nước miêu tả Trả lời hình ảnh so sánh nào? + Em thích hình ảnh so sánh sao? Trả lời + Đoạn cho em biết điều gì? Trả lời - ý 1: Miêu tả vẻ đẹp hình dáng màu sắc chuồn chuồn nước DeThiMau.vn * Đoạn : HS đọc + Cách miêu tả chuồn nước có hay? + Tình yêu quê hương đất nước tg thể qua câu thơ nào? + Đoạn cho em biết điều gì? - ý 2: Tình yêu quê hương đất nước tác giả + Bài văn nói lên điều gì? 3) Đọc diễn cảm - Đọc nối tiếp bài: - Lớp nx, nêu giọng đọc: Giọng đọc : Nhẹ nhàng, ngạc nhiên Nhấn giọng từ tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước : đẹp làm sao, lấp lánh, long lanh - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1: Chao ôi … phân vân + Gv đọc mẫu: - Thi đọc: - GV HS nhận xét Củng cố – Dặn dò ý nghĩa Nhận xét học Đọc đoạn Trả lời Trả lời Nêu ý đoạn Trả lời Đọc nối tiếp toàn Trả lời Thi đọc diễn cảm Nêu ý nghĩa TỐN ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 giải toán liên quan đến chia hết cho số II Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài - HS đọc đề Đọc đề - Tự làm vào vở, HS làm bảng lớp Làm vào - Chữa : Chữa bảng Chữa Bài - HS đọc đề Đọc đề - HS tự làm vào Làm vào - Chữa bảng nhóm Nhận xét chữa + Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, Bài - HS đọc đề Đọc đề - HD : Tìm số lẻ lớn 23 bé 31 chọn số chia hết cho kết luận - HS thảo luận trả lời miệng Thảo luận nhóm - GV viÕt bảng Trả lời Bài 4(KG) DeThiMau.vn - Yêu cầu HS đọc đề - HS tự làm - Chữa : HS đọc chữa Bài 5(KG) - HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Số cam mẹ mua chia hết cho mấy? - Tìm số bé 20 chia hết cho 3, Củng cố - Dặn dò Nhận xét học Đọc đề Làm Chữa Đọc đề Trả lời TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đoạn văn qua văn miêu tả vật - Biết thể kết quan sát phận vật; sử dụng từ ngữ miêu tả để viết đoạn văn II Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài - Đọc chuồn chuồn nước trả lời câu hỏi: Đọc + Bài văn có đoạn? Trả lời - Có đoạn: Đ1: Từ đầu phân vân; Đ2: Cịn lại + ý đoạn: - Đoạn 1: Tả ngoại hình chuồn chuồn nước lúc Trả lời đậu chỗ - Đoạn 2: Tả chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp thiên nhiên theo cánh bay chuồn chuồn Bài - Học sinh đọc đề Đọc đề - Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm - Trình bày: Trình bày - GV học sinh nx, chốt ý đúng: KQ : Thứ tự xếp: b, a, c - Đọc lại đoạn văn xếp: đọc lại đoạn văn Bài - Viết đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn - Viết tiếp câu sau cách miêu tả phận Viết đoạn văn gà trống - Đọc đoạn văn: GV học sinh nhận xét Củng cố – Dặn dò Nhận xét học DeThiMau.vn KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I Mục tiêu: Sau học, hs có thể: - Kể thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường phải thải mơi trường q trình sống - Vẽ trình bày sơ đồ trao đổi khí trao đổi thức ăn thực vật II Lên lớp 1, Kiểm tra cũ : Nêu vai trị khơng khí thự vật? 2, Bài : a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Trao đổi chất thực vật Quan sát hình SGK - HS quan sát hình sgk/122 Đọc câu hỏi +HS đọc câu hỏi SGK Thảo luận nhóm - Cho hS thảo luận nhóm Trả lời + Thưc vật lấy từ mơi trường để sống? Trả lời + Thực vật thải môi trường gì? Trả lời + Q trình gọi gì? + Thế trình trao đổi chất thực vật? 2) Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật - Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ đồ SGk : Sơ đồ Quan sát sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ trao đổi thức ăn - HS thực hành vẽ sơ đồ : dãy vẽ sơ đồ trao Thực hành vẽ sơ đồ đổi khí, dãy vẽ sơ đồ trao đổi thức ăn - HS trình bày : Thuyết minh sơ đồ vẽ Trình bày - GV HS nhận xét * Mục bạn cần biết : HS đọc Đọc SGK Củng cố – Dặn dò Nêu trao đổi chất thực vật Dặn dị : Hồn chỉnh sơ đồ Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN I Mục tiêu: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu (trả lời câu hỏi đâu) - Nhận diện trạng ngữ nơi chốn; thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu II Lên lớp a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS I Nhận xét DeThiMau.vn HS đọc đề - Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày -Trạng ngữ bổ sung ý nghiã thời gian cho câu HS đọc đề + Đặt câu hỏi cho trạng ngữ tìm được? - Mấy hoa giấy nở tưng bừng đâu? - Hoa sấu nở, vương vãi đâu? II Ghi nhớ : SGK : HS đọc III Luyện tập Bài - HS đọc đề - Làm - Chữa : HS đọc chữa Bài - HS đọc đề - Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày - GV HS nhận xét chốt KQ Bài + Bộ phận cần điền phận nào? - HS làm - Chữa Củng cố - Dặn dò Nhận xét học Đọc đề Thảo luận nhóm Trình bày Trả lời Đọc ghi nhớ Đọc đề Làm Đọc chữa Đọc đề Thảo luận nhóm Trình bày Trả lời TỐN ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập phép cộng, phép trừ số tự nhiên, cách làm tính, tính chất, mối quan hệ phép cộng, phép trừ, , giải toán liên quan đến phép cộng, phép trừ II Lên lớp a Giới thiệu b hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài KQ : - HS đọc đề ++ 6195 5342 - HS tự làm vào – HS làm bảng 2785 4185 8980 1157 lớp - Chữa : Chữa bảng lớp KQ : Bài a X + 126 = 480 b X - 209 = 435 - HS dọc đề X = 480 - 126 X = 435+209 - HS tự làm X =354 X = 644 - Chữa : Chữa bảng nhóm Bài (KG) DeThiMau.vn - HS đọc đề - Thảo luận nhóm - Các nhóm trả lời nêu tính chất phép cộng, phép trừ số tự nhiên Bài - HS đọc đề - HD : HS vân dụng tính chất phép cộng để tính nhanh giá trị biểu thức - HS làm vào - HS lên bảng làm Bài - HS đọc đè - Thảo luận nhóm nêu cách giảI - Các nhóm nêu cáh làm - Nếu thời gian cho HS làm hết thời gian chuyển buổi chiều Củng cố - Dặn dò Nêu nội dung ôn tập - a +b = b+a (a+b)+c = a + (b+c) a + = + a = a a.168 + 2080 + 32 = (168+32) + 2080 = 200 + 2080 = 280 a - = a a-a=0 b 745 + 268 + 732 = 745 + (268 + 732) = 745 + 000 = 745 KQ : Bài giải Trường tiểu học Thắng lợi quyên góp số là: 1475 - 184 = 1291 (quyển) Cả hai trường quyên góp số là: 1475 - 1291 = 2766 (quyển) Đáp số: 2766 KHOA HỌC ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I Mục tiêu: Sau học, hs biết: - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trị nước, thức ăn khơng khí ánh sáng đời sống động vật - Nêu điều kiện cần để động vật sống phát triển bình thường II Lên lớp 1, Kiểm tra cũ : Nêu trình trao đổi chất thực vật? 2, Bài : a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần để sống Khơng khí, ánh sáng, nước, + Cây cần để sống? chất khống + Động vật cần để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát xác định điều kiện sống chuột thí nghiệm + Nêu diều kiện sống con? Trả lời Chuột sống hộp Điều kiện cung cấp Điều kiện thiếu ¸nh s¸ng, níc, kh«ng khÝ ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ăn ánh sáng, nước, không khí, thức ăn Thức ăn Nước DeThiMau.vn ánh sáng, nước, thức ăn Nước, không khí, thức ăn 2) Dự đoán kết thí nghiƯm - HS th¶o ln nhãm CH SGK + Con chuột chết trước? Tại sao? - Đại diện nhóm trình bày - GV HS nhận xét chèt ý ®óng - Con 1: ChÕt sau ë hình - Con 2: Chết sau h×nh Con 3: Sèng b×nh thêng - Con 4: Chết trước tiên - Con 5: Sống không khoẻ mạnh + Câu SGK * KL : Như mục bạn cần biết Củng cố Dặn dò Không khí ¸nh s¸ng Th¶o ln nhãm Tr¶ lêi Tr¶ lêi CHÍNH TẢ (Nghe - viết) NGHE LỜI CHIM NÓI I Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết lại tả , trình bày thơ - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn l/n II Lên lớp 1, Kiểm tra cũ : Viết : rong chơi, gia đình, dong dỏng, tham gia, chơi, 2, : a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS nghe- viết - Đọc tả: Đọc + Lồi chim nói điều gì? Trả lời + Tìm viết từ khó? - lắng nghe, bận rộn, say mê, rừng sâu, ngỡ ngàng, khiết, - HS lên bảng viết số từ Tìm từ khó + Cách trình bày? - GV đọc - GV thu chấm: Lên bảng viết số từ - GV nhận xét chung Trả lời Luyện tập Bài 2a - HS nghe viết - HS làm vào nháp: - GV HS nhận xét Bài 3a - Làm vào vở: Làm - Trình bày: Làm DeThiMau.vn Tuần 31- Chiều Thứ ngày 16 tháng năm 2012 TỐN ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Giúp hs ôn tập về: - Đọc, viết số hệ thập phân - Hàng lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể - Dãy số tự nhiên số đặc điểm II Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: Đọc đề - HS đọc đề Làm - HS tự làm Chữa - Chữa : HS lên bảng chữa Trả lời + Nêu cách so sánh? Bài 2(KG) Đọc đề - HS đọc đề Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm Đọc chữa - Chữa : HS đọc chữa - GV ghi bảng Trả lời + Nêu cách xếp? Bài 3: Đọc đề - HS đọc đề Làm vào - HS làm vào Chữa - Chữa : HS lên bảng chữa Bài 5(KG) Đọc đề - HS đọc đề - HD : Tìm số chẵn lớn 57 bé 62 kết luận Làm - HS làm vào Đọc chữa - Chữa : HS đọc chữa Củng cố - Dặn dị Nêu nội dung ơn tập Luyện viết: Bài 31 I/I/ Mục Mục tiêu tiêu:: HS HS viết viết đúng, đúng, trình trình bày bày đẹp đẹp bài viết viết Gd em tính kiên trì, ý thức rèn Gd em tính kiên trì, ý thức rèn chữ chữ viết viết II/ Lên lớp : II/ Lên lớp: Giới Giới thiệu thiệu bài Đọc câu, đoạn Đọc câu, đoạn cần cần viết viết (( GV, GV, HS) HS) Tìm hiểu nội dung câu, đoạn cần Tìm hiểu nội dung câu, đoạn cần viết viết Luyện viết từ khó Luyện viết từ khó HS HS luyện luyện viết viết bài Giáo Giáo viên viên thu thu bài chấm, chấm, nhận nhận xét xét DeThiMau.vn Thứ Thứ 33 17 17 tháng tháng 44 năm năm 2012 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP TOÁN: LUYỆN TẬP I I Mục Mục tiêu tiêu:: Luyện Luyện tập tập củng củng cố cố và nâng nâng cao cao các bài tốn tốn về “Tìm “Tìm 22 số số khi biết biết tổng tổng và hiệu hiệu của 22 số số đó” đó” II II Lên Lên lớp: lớp: 1 Hs Hs nhắc nhắc lại lại cách cách tìm tìm số số lớn, lớn, số số bé bé của dạng dạng toán toán “Tìm “Tìm 22 số số khi biết biết tổng tổng và hiệu hiệu của 22 số số đó” đó” 2 Người Người ta ta thu thu hoạch hoạch ởở cả 33 thửa ruộng ruộng được tất 88 tấn 55 tạ tạ thóc thóc Thu Thu hoạch hoạch ởở thửa ruộng ruộng thứ thứ hai hai nhiều nhiều hơn thửa ruộng ruộng thứ thứ nhất 55 tạ tạ nhưng lại lại ítít hơn thửa ruộng ruộng thứ thứ ba ba là 33 tạ tạ Hỏi Hỏi mỗi thửa ruộng ruộng thu thu hoạch hoạch được bao nhiêu tạ tạ thóc? thóc? 3 Một Một hình hình chữ chữ nhật nhật có có chu chu vi vi 36 36 cm cm Nếu Nếu tăng tăng chiều chiều dài dài thêm thêm 3cm 3cm và giảm giảm chiều chiều rộng rộng đi 3cm 3cm thì trởthành trởthành hình hình vng vng Tính Tính diện diện tích tích hình hình chữ chữ nhật? nhật? 4 Cho Cho 33 số số A, A, B, B, C C có có tổng tổng bằng 5850, 5850, trong đó số số A A bé bé hơn số số B B là 15 15 và bé bé hơn số số C C là 30 30 Tìm Tìm 33 số số đó? đó? 5 Cho Cho phép phép trừ trừ hai hai số số mà mà tổng tổng của số số bị bị trừ, trừ, số số trừ, trừ, hiệu hiệu bằng 478; 478; hiệu hiệu bé bé hơn số số trừ trừ là 117 117 đơn đơn vị vị Tìm Tìm phép phép trừ trừ đó? đó? 6 Tổng Tổng của 22 số 280 280 Nếu Nếu viết viết thêm thêm chữ chữ số số 22 vào vào bên bên trái trái số số thứ thứ nhất thì được số số thứ thứ hai hai Tìm Tìm 22 số số đó? đó? 7 Anh Anh hơn em em 33 tuổi tuổi 55 năm năm sau sau thì tổng tổng số số tuổi tuổi của cả hai hai anh anh em em là 35 35 tuổi tuổi Tính Tính tuổi tuổi mỗi người người hiện nay? nay? 8 Hai Hai số số lẻ lẻ có có tổng tổng là 2010 2010 Tìm Tìm 22 số số đó biết biết giữa chúng chúng có có 19 19 số số lẻ lẻ liên liên tiếp tiếp khác? khác? 9 Hai Hai số số tự tự nhiên nhiên có có tổng tổng là 2009 2009 Tìm Tìm hai hai số số đó biết biết giữa chúng chúng có có tất 15 15 số số chẵn chẵn liên liên tiếp? tiếp? HD: HD: 8) 8) Giữa Giữa 22 số số lẻ lẻ đó có có 19 19 số số lẻ lẻ liên liên tiếp tiếp khác khác Mà Mà 19 19 số số lẻ lẻ thì có có 18 18 khoảng khoảng cách, cách, mỗi khoảng khoảng cách cách là 22 đơn đơn vị vị Từ Từ đó, đó, suy suy ra hiệu hiệu giữa 22 số số đó là: là: 18 18 xx 22 ++ 22 ++ 22 == 40 40 Đưa Đưa về bài tốn tốn tìm tìm 22 số số khi biết biết tổng tổng và hiệu hiệu 9) 9) Vì Vì tổng tổng 22 số số lẻ lẻ (2009) (2009) nên nên 22 số số phải phải tìm tìm là 11 số số lẻ lẻ và 11 số số chẵn chẵn Từ Từ đó ta ta cũng tìm tìm được hiệu hiệu 22 số số (14 (14 xx 22 +1 +1 ++ 22 == 31 31 ).) Rồi Rồi đưa đưa về bài tốn tốn tìm tìm 22 số số khi biết biết tổng tổng và hiệu hiệu ******************************************************** ******************************************************** Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Kể Kể chuyện chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, NGHE, ĐÃ ĐÃ ĐỌC ĐỌC II –– Mục Mục tiêu tiêu Rèn Rèn kĩ kĩ năng nói: nói: ++ Dựa vào gợi Dựa vào gợi ýý trong SGK, SGK, chọn chọn và kể kể lại lại được câu câu chuyện chuyện (đoạn (đoạn truyện truyện )) các em em nghe, đọc du lịch hay thám hiểm nghe, đọc du lịch hay thám hiểm ++ HS HS KK- G G Kể Kể được câu câu chuyện chuyện ngoài SGK SGK ++ Hiểu Hiểu nội nội dung dung chính của câu câu chuyện chuyện (đoạn (đoạn truyện) truyện) đã kể kể và biết biết trao trao đổi đổi được với với các bạn bạn về nội nội dung, dung, ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện (đoạn (đoạn truyện) truyện) II_ II_ Các Các hoạt hoạt động động dạy dạy học: học: DeThiMau.vn Hoạt Hoạt động động của GV GV Hướng dẫn HS hiểu yêu Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cầu của bài Gọi HS đọc đề gạch Gọi HS đọc đề gạch chữ chữ quan trọng đề quan trọng đề Gọi Gọi HS HS đọc đọc tiếp tiếp nối nối các gợi gợi ýý Gọi Gọi HS HS nối nối tiếp tiếp nhau giới giới thiệu thiệu tên tên câu câu chuyện chuyện của mình: mình: Em Em chọn chọn kể kể chuyện chuyện gì? gì? Em Em đã nghe nghe kể kể chuyện chuyện đó từ từ ai, ai, đã đọc đọc truyện truyện đó ởở đâu? đâu? 2 HS HS thực thực hành hành kể kể chuyện, chuyện, trao trao đổi đổi về ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện GV GV nhắc nhắc các em em cần cần kể kể có có đầu, đầu, có có cuối, cuối, các truyện truyện dài dài có thể kể kể vài vài đoạn đoạn GV GV yêu yêu cầu cầu HS HS kể kể trong nhóm nhóm Tổ Tổ chức chức cho cho HS HS thi thi kể kể trước trước lớp, lớp, mỗi HS HS kể kể xong xong nói nói ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện của mình và đối đối thoại thoại về nhân nhân vật, vật, chi chi tiết tiết trong câu câu chuyện, chuyện, ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện GV GV nhận nhận xét, xét, tuyên tuyên dương dương những HS HS có có truyện truyện hay, hay, cách cách kể kể tự tự nhiên, nhiên, hấp hấp dẫn dẫn 3.Củng 3.Củng cốcố- Dặn Dặn dò dò ++ Em Em học học được gì qua qua các câu câu chuyện? chuyện? Nhận Nhận xét xét tiết tiết học học LỊCH SỬ Hoạt Hoạt động động của HS HS HS HS đọc đọc yêu yêu cầu, cầu, gạch gạch dưới những chữ: chữ: nghe, đọc, du lịch, thám nghe, đọc, du lịch, thám hiểm hiểm HS đọc gợi ý HS đọc gợi ý VD:+ VD:+ Em Em chọn chọn kể kể chuyện chuyện về cuộc thám thám hiểm hiểm hơn một ngàn ngàn vòng vòng quang quang trái trái đất đất của nhà nhà hàng hàng hải hải Ma-gien-lăng Ma-gien-lăng Đây Đây là bài tập tập đọc đọc trong sách sách Tiếng Tiếng Việt Việt 44 Từng Từng cặp cặp HS HS kể kể chuyện, chuyện, trao trao đổi đổi về ýý nghĩa nghĩa truyện truyện và tham tham gia gia thi thi kể kể trước trước lớp, lớp, trả trả lời lời các câu câu phỏng vấn: vấn: ++ Bạn Bạn hãy nói nói ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện bạn bạn vừa vừa kể? kể? ++ Bạn Bạn thích thích nhân nhân vật vật nào nhất? nhất? Vì Vì sao bạn bạn u u thích thích nhân nhân vật vật đó? đó? ++ Câu Câu chuyện chuyện muốn muốn nói nói với với bạn bạn điều điều gì? gì? HS HS nhận nhận xét xét về nội nội dung dung truyện, truyện, cách cách kể, kể, khả khả năng hiểu hiểu truyện truyện của người người kể kể và bình bình chọn chọn bạn bạn kể kể hay hay và hấp hấp dẫn dẫn nhất HS HS phát phát biểu biểu cá cá nhân nhân tự tự rút rút ra bài học học cho cho bản thân thân NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP I Mục tiêu: - Học xong học sinh biết: - Nhà Nguyễn đời hồn cảnh nào, kinh đóng đâu số ông vua đầu thời Nguyễn - Nhà Nguyễn thiết lập chế độ quân chủ hà khắc chặt chẽ để bảo vệ quyền lợi dịng họ II Lên lớp 1, Kiểm tra cũ : Hãy kể lại sách kinh tế văn hoá, giáo dục vua Quang Trung? ( Cường A , Hằng ) 2, Bài : a Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn Đọc SGK - Đọc SGK Trả lời + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? + Sau lên ngơi Hồng đế, Nguyễn ánh lấy hiệu Trả lời gì? Kinh dóng đâu? + 1802 -1858 triều Nguyễn trải qua đời vua? Trả lời Từ năm 1802 - 1858, nhà Nguyễn trải qua đời vua Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức 2) Sự thống trị nhà Nguyễn DeThiMau.vn - HS đọc đoạn lại Đọc SGK + Câu hỏi SGK Trả lời - Vua nhà Nguyễn không đặt ngơi hồng hậu - Bỏ chức tể tướng - Tự trực tiếp điều hành việc quan trọng từ trung ương đến địa phương + Quân đội nhà Nguyễn tổ chức ntn? Trả lời - Gồm nhiều thứ quân: binh, thủy binh, tượng binh, - Có trạm ngựa nối liền từ cực Bắc vào cực Nam + Nội dung luật Gia Long? Trả lời - Tội mưu phản : xử lăng trì - Bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà Nguyễn * KL : Các vua Nguyễn thực sách tập trung quyền hành bảo vệ ngai vàng 3) Đời sống nhân dân thời Nguyễn + Cuộc sống nhân dân ta ntn ? Trả lời - Cuộc sống cuả nhân dân vô cực khổ - Triều Nguyễn triều đại pk cuối lịch sử VN Củng cố – Dặn dò Nhận xét học TIẾNG TIẾNG VIỆT VIỆT:: LUYỆN LUYỆN TẬP TẬP I I Mục Mục tiêu: tiêu: Luyện Luyện tập, tập, củng củng cố cố chủ chủ điểm: điểm: Ước Ước mơ mơ II Lên lớp II Lên lớp 1) 1) Chọn Chọn từ từ thích thích hợp hợp trong các từ từ sau sau để để điền điền vào vào chỗ chỗ trống trống cho cho thích thích hợp: hợp: mơ mơ ước, ước, mơ mơ mộng, mộng, mơ mơ màng, màng, ước ước a) a) .gì .gì có có đơi đơi cánh cánh để để bay bay ngay về nhà nhà b) Tuổi trẻ hay b) Tuổi trẻ hay c) c) Nam Nam .trở .trở thành thành phi phi công công vũ vũ trụ trụ d) d) Vừa Vừa chợp chợp mắt, mắt, Lan Lan nghe nghe tiếng tiếng hát hát 2) Gạch từ khơng nhóm nghĩa với 2) Gạch từ khơng nhóm nghĩa với các từ từ còn lại lại a) ước muốn, ước mong, ước vọng, ước lượng, ước nguyện, a) ước muốn, ước mong, ước vọng, ước lượng, ước nguyện, ước ước mơ mơ b) b) mơ mơ ước, ước, mơ mơ mộng, mộng, mơ mơ tưởng, tưởng, mơ mơ hồ hồ 3) 3) Viết Viết đoạn đoạn văn văn 3-4 3-4 câu câu trả trả lời lời cho cho câu câu hỏi: hỏi: “Lớn “Lớn lên lên em em mơ mơ ước ước làm làm nghề nghề gì? gì? Nghề Nghề đó đem đem lại lợi ích cho người” lại lợi ích cho người” HD: HD:1) 1) Thứ Thứ tự tự điền: điền: ước, ước, mơ mơ mộng, mộng, mơ mơ ước, ước, mơ mơ màng màng 2) 2) Thứ Thứ tự tự gạch: gạch: ước ước lượng, lượng, mơ mơ hồ hồ DeThiMau.vn ... luyện luyện viết viết bài Giáo Giáo viên viên thu thu bài chấm, chấm, nhận nhận xét xét DeThiMau.vn Thứ Thứ 33 17 17 tháng tháng 44 năm năm 2012 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP TOÁN: LUYỆN TẬP I I Mục Mục... kiện thiếu ánh sáng, nước, không khí ánh sáng, không khí, thức ăn ánh sáng, nước, không khí, thức ăn Thức ăn Nước DeThiMau.vn ánh sáng, nước, thức ăn Nước, không khí, thức ăn 2) Dự đoán kết thí... 2785 41 85 8980 1157 lớp - Chữa : Chữa bảng lớp KQ : Bài a X + 126 = 48 0 b X - 209 = 43 5 - HS dọc đề X = 48 0 - 126 X = 43 5+209 - HS tự làm X =3 54 X = 644 - Chữa : Chữa bảng nhóm Bài (KG) DeThiMau.vn
Ngày đăng: 17/03/2022, 22:15
Xem thêm: