Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập cuối khóa tập huấn Modul 9 THCS môn Ngữ Văn theo mẫu chuẩn. Bài tập cuối khóa tập huấn Modul 9 THCS môn Ngữ Văn theo mẫu chuẩn. Bài tập cuối khóa tập huấn Modul 9 THCS môn Ngữ Văn theo mẫu chuẩn
SẢN PHẨM CUỐI KHÓA Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thơ Học liệu số TT Học liệu Văn - Kế hoạch dạy (Giáo án Microsoft Word) - Bài giảng Microsoft PowerPoint Hình ảnh Video Định dạng DOC.X PPT.X Yêu cầu Nguyễn Thị Thơ.sản phẩm cuối khóa Docx Nguyễn Thị Thơ.sản phẩm cuối khóa.ppt.x JPG MP4 Bản mơ tả BẢN MƠ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: ĐỌC VĂN BẢN THÁNH GIĨNG Mơn học/Hoạt đợng giáo dục: Ngữ văn; Lớp: 6A2 Thời lượng thực hiện: 02 tiết I Mục tiêu: Năng lực a Năng lực chung - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác b Năng lực riêng biệt: - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn Thánh Gióng - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về văn Thánh Gióng - Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện - Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật truyện với truyện có chủ đề Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: tôn trọng, tự hào về lịch sử dân tộc, tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm II Thiết bị dạy học học liệu số Chuẩn bị giáo viên: - Giáo án, giảng PowerPoint - Phiếu học tập - Tranh ảnh, video truyện Thánh Gióng - Bảng phân cơng nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà Chuẩn bị học sinh: - SGK, SBT Ngữ văn KNTT, soạn theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi - Xem phim hoạt hình “Thánh Gióng” link: https://www.youtube.com/watch? v=5V-At944fqQ&list=PLrBAQg86hGY-IwTiUmLszHqAUL0hNgsHB&t=1198s III Mơ tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thiết bị, phần mềm học liệu số Tên hoạt động: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc văn a Mục tiêu: Nắm thông tin về thể loại, giải nghĩa từ khó văn b Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS: Thánh Gióng thuộc thể loại truyện gì? Nhắc lại khái niệm? Xác định nhân vật truyện? - GV trình chiếu hướng dẫn cách đọc: + Đoạn Gióng đời: giọng ngạc nhiên, hồi hợp: đoạn Gióng đời + Đoạn Gióng trả lời sứ giả: giọng dõng dạc, trang nghiêm + Đoạn làng ni Gióng: giọng háo hức, phấn khởi + Đoạn Gióng đánh giặc: khẩn trương, mạnh mẽ + Đoạn cuối: giọng chậm, nhẹ, xa vời, mang màu sắc huyền thoại GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau HS thay đọc thành tiếng toàn VB - GV yêu cầu HS giải nghĩa từ khó: sứ giả, áo giáp, tây, truyền, khơi ngơ, phúc đức, thụ thai, phi… - HS lắng nghe Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực nhiệm vụ + HS nghe đặt câu hỏi liên quan đến học Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + HS trình bày sản phẩm thảo luận + GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ + GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn a Mục tiêu: Xác định PTBĐ, ngơi kể, sự việc chính, bố cục tóm tắt văn b Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS dựa vào văn vừa đọc, trả lời câu hỏi: + Câu chuyện kể lời ai? Kể theo thứ mấy? + GV yêu cầu HS xác định phương thức biểu đạt? + GV yêu cầu HS quan sát tranh xếp cho trình tự việc gọi tên việc + GV yêu cầu HS chia bố cục tóm tắt văn lời văn? - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực nhiệm vụ + HS thảo luận trả lời câu hỏi Dự kiến sản phẩm: (Trình chiếu) Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + HS trình bày sản phẩm thảo luận + GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ + GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng GV bổ sung: Chiếu video kể chuyện Thánh Gióng: link: https://youtu.be/lhJghGyFNY ... yêu cầu HS chia bố cục tóm tắt văn lời văn? - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực nhiệm vụ + HS thảo luận trả lời câu hỏi Dự kiến sản phẩm: (Trình chiếu) Bước 3: Báo... tiêu: Nắm thơng tin về thể loại, giải nghĩa từ khó văn b Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức câu trả lời HS d... trình bày sản phẩm thảo luận + GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ + GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn a Mục