Xây dựng mô hình nghiên cứu về mức chi tều của các bạn sinh viên đại học thương mại

48 22 0
Xây dựng mô hình nghiên cứu về mức chi tều của các bạn sinh viên đại học thương mại

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

lOMoARcPSD|11346942 Trường Đại Học Thương Mại Khoa Kinh tềế - Luật BÀI THẢO LUẬN KINH TẾẾ LƯỢNG Đềề tài: Xây dựng mơ hình nghiền cứu vềề mức chi tều bạn sinh viền Đại học Thương mại Giảng viên hướng dẫẫn : Thẫầy Mai Hải An Nhóm :4 Lớp học phẫần : Hà Nội – 2020 lOMoARcPSD|11346942 Mục Lục Mục Lục Phần 1: Mở đầu .3 Phần 2: Nội dung .4 2.1 Cơ sở lý thuyết .4 2.1.1 Mơ hình hồi quy .4 2.1.2 Bảng ma trận tương quan 2.1.3 Các khuyết tật 2.2 Bài tập áp dụng 12 2.2.1 Mơ hình hồi quy ban đầu .12 2.2.2 Kiểm tra khuyết tật mơ hình 14 2.2.3 Chọn ĐCT để khắc phục đưa mơ hình 22 2.2.4 Kiểm tra mơ hình 26 2.2.5.Khắc phục tự tương quan 29 2.2.6 Kiểm tra khuyết tật mô hình cuối .31 2.2.7 Ý nghĩa hệ số hồi quy mô hình cuối 34 Phần : Đề xuất giải pháp vấn đề chi tiêu sinh viên Đại học Thương Mại 35 Phần 4: Kết luận 36 Phần 5: Lời cảm ơn .37 Phần 6: Phụ lục 38 Phụ lục 1: Tổng hợp số liệu sử dụng mô hình 38 Phụ lục 2: Bảng hỏi dùng khảo sát .40 lOMoARcPSD|11346942 Phần 1: Mở đầu Những năm trở lại đây, tình hình kinh tế Việt Nam nhiều biến động số cân đối vĩ mô bất ổn Lạm phát dù kiểm sốt trì mức Hệ luy tất yếu giá nhu yếu phẩm tăng ảnh hưởng lớn đến mức sống người dân nói chung Đối tượng sinh viên nói riêng, với phần lớn thu nhập từ trợ cấp gia đình, lại sống học tập thành phố đắt đỏ trở nên nhạy cảm với tăng giá Chính nghiên cứu mức chi tiêu sinh viên trở thành mối quan tâm nhiều viện nghiên cứu đặc biệt trường đại học Qua học tìm hiểu mơn Kinh tế lượng nhóm chúng em tiến hành khảo sát, điều tra mẫu để “Xây dựng mơ hình nghiện cứu mức chi tiêu sinh viên ĐHTM thơng qua nhân tố ảnh hưởng” Từ giải hai vấn đề:  Xây dựng mơ hình  Kiểm tra, khắc phục khuyết tật + Đa cộng tuyến + PSSS thay đổi + Tính chuẩn sai số lOMoARcPSD|11346942 Phần 2: Nội dung 2.1 Cơ sở lý thuyết Kinh tế lượng mơn học hình thành phát triển sở ngành: kinh tế học, thống kê học toán học Kinh tế lượng giúp thiết lập mơ hình tốn để mơ tả mối quan hệ biến kinh tế 2.1.1 Mơ hình hồi quy  Mơ hình hồi quy tổng thể Cho biến phụ thuộc Y ngẫu nhiên với quy luật xác định biến X j phi ngẫu nhiên với giá trị xác định hàm hồi quy tổng thể PRF có dạng tổng quát: E (Y / X j )  f ( X ji ) (1) Trong đó: j 1, m ; i 1, n + Nếu hàm (1) có biến giải thích gọi MHHQ đơn, nhiều biến giải thích gọi hàm hồi quy đa biến + Hàm (1) gọi tuyến tính nếu tuyến tính tham số, biến tùy ý  Mơ hình hồi quy mẫu Mơ hình hồi quy mẫu(hàm hồi quy mẫu – SRF) biểu diễn sau: Y i  f ( X ji ) (2) Trong đó: Yi ước lượng E (Y / X ji ) f ước lượng f  Mơ hình nhân tố ảnh hưởng đến mức chi tiêu SV ĐHTM: lOMoARcPSD|11346942 Hỗ trợ từ gia đình Thu nhập làm thêm Mức chi tiêu sinh viên ĐHTM Giới tính Nơi Mối quan hệ 2.1.2 Bảng ma trận tương quan Bảng 1: Mô tả biến Mã Các biến STT biến quan sát sát Mức chi tiêu MCT Hỗ trợ gia đình từ HT hóa quan Mô tả, cách đo Gán giá trị Mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên ĐHTM đo VNĐ (đơn vị: triệu đồng) Số tiền gia đình hỗ trợ hàng tháng đo VNĐ (đơnvị: triệu đồng) Thu nhập TNLT làm thêm Thu nhập làm thêm sinh viên ĐHTM đo bằngVNĐ (đơn vị: triệu đồng) Giới tính Giới Nam tính sinh Nữ viên Nơi GT HOME Nơi Nếu sống lOMoARcPSD|11346942 sinh viên theo học đại học Mối quan hệ MQH Mối quan hệ mặt tình cảm sinh viên gia đình, người thân; trả tiền thuê trọ Sinh viên th trọ Đang có người u Vẫn cịn độc thân Bảng 2: Ma trận hệ số tương quan Covariance Analysis: Ordinary Date: 04/16/20 Time: 18:43 Sample: 60 Included observations: 60 Correlation Probability MCT MCT HT 1.000000 - TNLT GT HT 0.563814 1.000000 0.0000 - TNLT 0.262687 -0.297234 1.000000 0.0426 0.0211 - GT -0.124948 -0.014053 -0.201344 1.000000 0.3415 0.9151 0.1229 - HOME MQH lOMoARcPSD|11346942 HOME 0.377648 0.059212 0.268654 -0.015654 1.000000 0.0029 0.6531 0.0379 0.9055 - MQH 0.012041 0.148502 -0.030154 -0.042692 -0.060910 1.000000 0.9272 0.2575 0.8191 0.7460 0.6439 - Nhận xét: Nhìn vào bảng ma trận hệ số tương quan biến phụ thuộc (MCT) biến (HT, HOME, TNLT, GT, MQH) ta thấy được: - Hệ số tương quan MCT HT 0.563814; P-value=0.0000< 5% cho thấy biến quan sát mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên hỗ trợ từ gia đình có mối tương quan với mối tương quan thuận  Biến độc lập HT chọn để đưa vào mơ hình hồi quy - Hệ số tương quan MCT TNLT 0.262687; P-value=0.0426< 5% cho thấy biến quan sát mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên thu nhập làm thêm sinh viên có mối tương quan với mối tương quan thuận  Biến độc lập TNLT chọn để đưa vào mơ hình hồi quy - Hệ số tương quan MCT GT -0.124948; P-value=0.3415>5% cho thấy biến quan sát mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên giới tính sinh viên khơng có mối tương quan với  Biến độc lập GT bị loại không đưa vào mơ hình hồi quy - Hệ số tương quan MCT HOME 0.377648; P-value=0.0029 5% cho thấy biến quan sát mức chi tiêu sinh viên mối quan hệ mặt tình cảm sinh viên khơng có mối tương quan với  Biến độc lập MQH bị loại khơng đưa vào mơ hình hồi quy Sau loại biến độc lập không phù hợp ta có bảng ma trận trận tương quan sau: Covariance Analysis: Ordinary Date: 04/16/20 Time: 19:26 Sample: 60 Included observations: 60 Correlation Probability MCT MCT 1.000000 - HT TNLT HT 0.563814 0.0000 1.000000 - TNLT 0.262687 0.0426 -0.297234 0.0211 1.000000 - HOME 0.377648 0.0029 0.059212 0.6531 0.268654 0.0379 HOME 1.000000 - => Như vậy, Mơ hình nghiên cứu mức chi tiêu bạn sinh viên ĐHTM xây dựng từ nhân tố: HT, TNLT, HOME 2.1.3 Các khuyết tật a Đa cộng tuyến - Mơ hình E(Y)= β1+ β2X2+β3X3+ +BkXk lOMoARcPSD|11346942 Giả thiết LS: biến giải thích khơng có quan hệ cộng tuyến (mơ hình có k ≥ 3) - Nếu giả thiết bị vi phạm → mơ hình có tượng đa cộng tuyến (Multicollinerity)  Có loại đa cộng tuyến - ĐCT hồn hảo - ĐCT khơng hồn hảo  Ngun nhân hậu - ĐCT hồn hảo thường lập mơ hình sai: xảy → khơng giải nghiệm - ĐCT khơng hồn hảo thường xảy ra: chất KTXH quan hệ, thu thập xử lý số liệu ĐCT khơng hồn hảo → giải nghiệm, tìm nhất, kết không tốt, sai số ước lượng lớn: + Các ước lượng LS khơng cịn ước lượng tốt + Khoảng tin cậy hệ số rộng + Kiểm định T không đáng tin cậy, cho nhận định sai lầm - ĐCT nặng → kiểm định T F cho kết luận mâu thuẫn nhau, hệ số ước lượng có dấu khơng phù hợp với lí thuyết kinh tế - ĐCT khơng hồn hảo tượng gặp với hầu hết mơ hình, gây hậu nghiêm trọng cần phải khắc phục  Phát khuyết tật + Hệ số xác định bội R2 cao, tỷ số t thấp Hiện tượng đa cộng tuyến xảy khi: + R ³ t £ t an- k +T thấp Pvalue ³ lOMoARcPSD|11346942 Nếu Rcao tất giá trị ttn thấp có sở để khẳng định mơ hình xảy đa cộng tuyến + Hệ số tương quan cặp biến giải thích cao Đặt x jt = X jt - X j Hệ số tương quan cặp X j vs X s n rjs = å x jt xst t =1 n å t =1 rjs ³ 0.8 n vs t =1, n x 2jt å xst2 t =1 có sở để khẳng định mơ hình có ĐCT + Phương pháp xét hồi quy phụ Bước 1: Chọn biến Xj để hồi quy theo biến lại X jt = b1' + b2' X t + + b'j- X ( j- 1) t + b'j+1 X ( j +1) t + + bk' X kt + Vt Bước 2: BTKĐ TCKĐ: Nếu H0 Bước 3: KL + Nhân tử phóng đại phương sai (VIF) 10 thu R 2j lOMoARcPSD|11346942 Với mức ý nghĩa α=5%, BTKĐ : n  (e  e t t d  t 2 n e )2 t t 1 TCKĐ: Với n = 60 ; K’= dL = 1.514; dU = 1.652 => 4dL = 2.486; 4dU = 2.348 Từ bảng Eviews, ta thấy d = 1.318332 (0;1.514)  Mơ hình có tượng tự tương quan dương + Kiểm định BG 34 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 BTKĐ: 2 TCKĐ:   n  1 R 2 (1) Nếu H0  ~  P-value=0,0119 < 5% => Bác bỏ Ho, chấp nhận H1 KL: Mơ hình có tự tương quan bậc 2.2.5 Khắc phục tự tương quan Chạy mơ hình hồi quy mới: 35 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Ta thấy thống kê d = 1.318332 => Phương trình sai phân tổng quát: MCT1t = MCTt – 0.340834MCTt-1 HT1t = HTt – 0.340834HTt-1 HOME1t = HOMEt – 0.340834HOMEt-1 Ta mơ hình cuối theo biến mới: MCT1, HT1, HOME1 36 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Mơ hình hồi quy có dạng: 2.2.6 Kiểm tra khuyết tật mơ hình cuối a Phương sai sai số thay đổi: Kiểm định white BTKĐ : TCKD: Nếu P_value = 0.3512 > 0.05 => Chấp nhận Ho, bác bỏ H1 KL: Mơ hình khơng có PSSS thay đổi 37 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 b Đa cộng tuyến: hồi quy phụ BTKĐ TCKĐ: Nếu H0 P_value = 0.535033>0.05 => Chấp nhận Ho, bác bỏ H1 => Mơ hình khơng có đa cộng tuyến c Tự tương quan: kiểm định B-G 38 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 BTKĐ: 2 TCKĐ:   n  1 R 2 (1) Nếu H0  ~  P_value = 0.9530 > 0.05 => Chấp nhận H0, bác bỏ H1 Tức mơ hình khơng xảy tượng tự tương quan bậc d Tính chuẩn sai số 39 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 BTKĐ: TCKĐ: JB=   k  3 S      P_value = 0.237967>0.05 => Chấp nhận Ho, bác bỏ H1 => Mơ hình có phân phối chuẩn Như vậy, mơ hình cuối khơng cịn khuyết tật 2.2.7 Ý nghĩa hệ số hồi quy mơ hình cuối Mơ hình cuối cùng: Ý nghĩa hệ số hồi quy: - = 0.720308: Nếu nơi sinh viên khơng thay đổi, hỗ trợ từ gia đình tăng thêm trđ mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên ĐHTM tăng 0.720308 trđ 40 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 - = 1.233768: Nếu số tiền gia đình hỗ trợ hàng tháng khơng thay đổi, mức chi tiêu trung bình tháng người thuê trọ cao người nhà 1.233768 trđ 41 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Phần : Đề xuất giải pháp vấn đề chi tiêu sinh viên Đại học Thương Mại Thế kỷ XXI kỷ văn minh trí tuệ, phát triển khoa học công nghệ Mỗi cá nhân, người cần phải tiếp cận bắt kịp mới, phù hợp thời đại Muốn vậy, sinh viên ĐHTM cần hình thành cho thói quen tốt, kỹ cần thiết sống cân đối chi tiêu yếu tố giúp hoàn thiện thân Trong trình nghiên cứu, nhóm đưa số giải pháp sau: Theo dõi chi tiêu hàng tháng, liệt kê danh mục cần thết để việc chi tiêu đạt hiệu nhất, tránh lãng phí vào thứ khơng cần thiết Tính tốn chi tiêu ngắn hạn dài hạn cách hợp lý, theo dõi chi tiêu tháng để bạn kiểm soát chặt chẽ ngân sách cá nhân Từ điều chỉnh phân bố lại ngân sách tháng không phù hợp 42 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Phần 4: Kết luận Qua điều tra mẫu bạn sinh viên trường qua phiếu khảo sát online qua tập vận dụng tính tốn Nhóm xây dựng mơ hình nghiên cứu mức chi tiêu sinh viên Đại học Thương Mại thông qua nhân tố ảnh hưởng: hỗ trợ từ gia đình, thu nhập làm thêm, nơi phù hợp với thực tiễn hướng đến thay đổi, phát triển tương lai cá nhân 43 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Phần 5: Lời cảm ơn Lời chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Mai Hải An hướng dẫn chúng em suốt trình học tập thảo luận, tạo cho em tiền đề, kiến thức để tiếp cận vấn đề, phân tích giải vấn đề Nhờ mà chúng em hồn thành luận tốt Chúng xin gửi lời cảm ơn đến toàn bạn sinh viên Đại học Thương Mại giúp đỡ trình điều tra Trong trình nghiên cứu đề tài, thành viên nhóm nỗ lực nghiên cứu, trình bày khơng thể tránh khỏi thiếu sót Nhóm mong nhận ý kiến đóng góp, hướng dẫn thầy bạn để luận hồn chỉnh Nhóm xin chân chân thành cảm ơn! 44 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 Phần 6: Phụ lục Phụ lục 1: Tổng hợp số liệu sử dụng mơ hình STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 MCT 2.5 1.5 2.5 2.5 3.5 2.5 2.5 1.5 2.5 3 3.5 3.5 3.5 1.5 2.5 2.7 2.75 HT 1.5 1.5 1.5 2 1.5 1.5 1.8 2 2.5 2 1.5 1 1.6 1.4 1.5 TNLT 2.5 1.5 2.5 2.5 2.5 4.5 1 1.5 1 3.5 1.2 1.5 2 0.5 1.5 1.4 1.3 1.25 45 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) HOME 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 lOMoARcPSD|11346942 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 3.6 2.65 2.63 2.2 2.55 0.5 2.5 3.5 3.5 3.5 3.6 3.7 2.5 2.75 4.5 3.6 3.8 2.5 3.75 3.85 1.5 1.5 1.5 1.6 1.5 1.4 1.5 1.5 1.3 1.5 1.5 1.6 2.5 1.45 0.5 1.2 1.3 1.6 1.6 2.1 1.15 1.8 1.5 2 1 4 3 3.5 3 4 4.2 46 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 lOMoARcPSD|11346942 Phụ lục 2: Bảng hỏi dùng khảo sát Khảo sát mức chi tiêu sinh viên Đại học Thương Mại Xin chào bạn! Hiện nay, nhóm sinh viên tiến hành khảo sát nhằm hoàn thành đề tài “ Các nhân tố ảnh hưởng đến mức chi tiêu hàng tháng sinh viên Trường đại học Thương Mại" Mong bạn dành chút thời gian trả lời giúp hồn thành phiếu khảo sát Chúng cam đoan sử dụng thông tin cá nhân bạn cho mục đích nghiên cứu đề tài khơng cung cấp thông tin cho để sử dụng vào mục đích khác Cảm ơn bạn nhiều! *Bắt buộc A Mức chi tiêu sv ĐHTM nhân tố ảnh hưởng đến mức chi tiêu Câu Mức chi tiêu trung bình tháng bạn bao nhiêu? * Trả lời: …………………………… Câu Trung bình tháng gia đình bạn hỗ trợ cho bạn tiền? * Trả lời: …………………………… Câu Thu nhập làm thêm bạn trung bình tháng bao nhiêu? (Nếu bạn không làm thêm vui lòng điền "0") * Trả lời: …………………………… B Cá nhân Câu Giới tính? (Nam: 1; Nữ: 0) * a b Câu Nơi bạn đâu? * a Sống gia đình, người thân; trả tiền thuê trọ để b Bạn thuê nhà trọ để Câu Mối quan hệ bạn gì? * 47 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) lOMoARcPSD|11346942 a Bạn có người u b Bạn cịn độc thân 48 Downloaded by Quang Tr?n (tranquang141994@gmail.com) ... Khảo sát mức chi tiêu sinh viên Đại học Thương Mại Xin chào bạn! Hiện nay, nhóm sinh viên tiến hành khảo sát nhằm hồn thành đề tài “ Các nhân tố ảnh hưởng đến mức chi tiêu hàng tháng sinh viên Trường... ) f ước lượng f  Mơ hình nhân tố ảnh hưởng đến mức chi tiêu SV ĐHTM: lOMoARcPSD|11346942 Hỗ trợ từ gia đình Thu nhập làm thêm Mức chi tiêu sinh viên ĐHTM Giới tính Nơi Mối quan hệ 2.1.2 Bảng... tả biến Mã Các biến STT biến quan sát sát Mức chi tiêu MCT Hỗ trợ gia đình từ HT hóa quan Mơ tả, cách đo Gán giá trị Mức chi tiêu trung bình tháng sinh viên ĐHTM đo VNĐ (đơn vị: triệu đồng) Số

Ngày đăng: 15/03/2022, 22:22

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Mục Lục

  • Phần 1: Mở đầu

  • Phần 2: Nội dung

    • 2.1. Cơ sở lý thuyết

      • 2.1.1. Mô hình hồi quy

      • 2.1.2 Bảng ma trận tương quan.

      • 2.1.3. Các khuyết tật

      • 2.2. Bài tập áp dụng

        • 2.2.1 Mô hình hồi quy ban đầu

        • 2.2.2. Kiểm tra khuyết tật của mô hình

        • 2.2.3. Chọn ĐCT để khắc phục và đưa ra mô hình mới

        • 2.2.4. Kiểm tra mô hình mới

        • 2.2.5. Khắc phục tự tương quan

        • 2.2.6. Kiểm tra khuyết tật của mô hình cuối cùng

        • 2.2.7. Ý nghĩa hệ số hồi quy mô hình cuối cùng

        • Phần 3 : Đề xuất giải pháp về vấn đề chi tiêu của sinh viên Đại học Thương Mại

        • Phần 4: Kết luận

        • Phần 5: Lời cảm ơn

        • Phần 6: Phụ lục

          • Phụ lục 1: Tổng hợp số liệu sử dụng trong mô hình

          • Phụ lục 2: Bảng hỏi dùng trong cuộc khảo sát

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan